关于春天小学作文3篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的春天小学作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春天小学作文 篇1
冬天或许不像春天那样温暖，但它依旧有阳光；冬天或许不像夏天那样充满激情，但它依旧饱含梦想；冬天或许不像秋天那样硕果累累，但我依旧记得有一枝腊梅会在冬天开放。
“奶奶，厨房里这盆土里种的是什么啊？”看着那几条寒风中似乎还在打着颤的光秃秃的枝干，我心中已给这可怜的生命判了死刑。可奶奶说却一脸期盼地看着腊梅，轻轻地抚摸着它凹凸不平的枝干说：“是腊梅花，你小心些，别把它碰伤了，不久就该出花苞了。”我不屑地看了眼那死气沉沉的生命，完全不相信它会有在寒冬中绽放的可能。
今年冬天的第一场雪，带给了我许多惊喜，观雪时无意地朝那盆已搬至阳台的腊梅瞥了一眼，惊奇地发现几个鲜亮的黄色小花苞已将原来死气沉沉的枝干变成了极富生机的花枝。我心里不禁有些佩服这些花儿了，它天生就无法再温暖的春季与百花争艳，故而只能在冬季里“凌寒独自开”，渐渐地，我也希望这“墙角数枝梅”可以快些傲放在寒风中，似乎在等待一个奇迹。
又是寒冷的一天，放学回家一打开门，便觉得家中与往日有些不同。奶奶正站在窗台边，再仔细地嗅了嗅，我知道，腊梅花开了。这好像是我和腊梅的一个约定，用它的绽放换来我对它执着的肯定。屋中满溢着腊梅花香，我却觉得这更像春天的味道，充满阳光与生机。
冬天的阳光或许不像春天那么多，但只要我们努力地利用每一缕阳光去生长，去拼搏，我们都可以创造一个冬天里的春天，一个充满执着于坚毅的春天。
春天小学作文 篇2
春天的'校园 春天的景色算是最美丽的了，它悄悄地来到了我校园，悄悄地带来了生物园池塘中的鱼儿欢快，悄悄地带来了花草的嫩绿，悄悄地带来学生们的快乐。
春天的校园，无论，我在上午或下午，我都会闻一阵清香的香味，那些香味是从生物园里发出来的，我静静地走进生物园，发现现在许多花儿正慢慢开了，那花儿有红的，黄的……那花儿是有六片花瓣围成的，中间有一点小黄点，还有，那小草也探出绿色的小脑袋来了，它是那样嫩绿的，光滑的，一阵微风吹来，小草和花儿好象在说话。还有那树木，已经长出密密麻麻的茂盛的树叶来了。另外，我还发现了生物园中的池塘中的鱼儿是那么欢快，我伸手进去捉，我刚刚把手放进水利，鱼儿已经跑得无踪无影。“滴”一声，春雨开始下了，我快步地走进教室，当我走进教室时，我又看见一年级的学生走出小院子淋雨，当时，我正想：他们不是傻了吧！我头脑一转，我也匆出外面淋雨，因为，我知道一年级的学生们想玩打水仗，所以我也要和他们一起玩。雨渐渐停了，迎面扑来空气是那么新鲜，雨也给了大地的生物痛痛块块地洗一个澡。
春天的景色是最美丽的，它的美丽使我的校园显得更加美丽。
春天小学作文 篇3
我发现了春天。入春以来，几天后我发现春天来了。
那天，小伙伴叫我一起到河滩捉鱼。我们说说笑笑来到河滩，踏着松软的泥土地，我几乎要被弹起来了，不由你不跑，我俩撒开脚奔跑起来。不一会儿便来到了河滩小树林。一股潮湿的气味扑鼻而来，“小树林里怎么这么潮湿？”我对她无意的说。小伙伴向四周望了望，诧异地说：“是哎，奇怪！前几天我来这还干干的，今天怎么这么潮湿呢？是不是有泉眼活了？”我俩放慢脚步，怀着好奇开始寻找。
忽然我看见一棵树根下有几个大小不一的土包，蹲下仔细看，这里面有什么奥秘—我仿佛看见一颗颗嫩绿的小草向我点头微笑。小伙伴看见我蹲着也跟了过来，拿小棍三两下把土包拨开，呀！里面有许多小小的生命在颤动。“我发现春天了，春天来啦！”我惊喜地喊道。小伙伴愣愣的看着我，不一会儿也喊道：“春天来啦，我看到春天的脚了！哈—哈—”我俩不约而同地笑了起来，笑声传出了小树林，在河滩的上空荡漾。“嘘！你听。”小伙伴神秘地说。我竖起耳朵朝声音传来的方向静静倾听“哗哗哗！哗哗哗！”“河水化了，溜冰的日子没了。”小伙伴叹息着。“我们去看河水。”我拉起她朝河边奔去。河水是那么清，清的可以照出人影来；河水是那么蓝，蓝的好像是一块晶莹的蓝宝石。
春天真美！我真高兴，今天的河滩之行大有收获——发现了春天的脚步，感受到了春天的温暖。
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