我想对你说小学作文

时间:2021-09-17 19:59:52 小学作文 我要投稿

我想对你说小学作文15篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的我想对你说小学作文,欢迎阅读与收藏。

我想对你说小学作文15篇

我想对你说小学作文1

  我们相处快有三年了,我的同桌,我今天在这里有一肚子的话想和你说,其中,我最想大喊一句的话是:请不要再烦我了。

  那天,上课的时候,老师在讲台上绘声绘色的说着,我也在认真的听着。只有你,我的同桌,作为一个上课不安分地人,你东张西望,似乎在寻找这什么有趣的东西,只见你那葡萄般水灵灵的眼珠子来回一转,忽然,一个想法在你眼前一闪而过,把原本看向其他地方的目光转移到我的身上。

  你猫着身子,眼睛不时地瞄一眼老师,似乎在做一件重大的事情,生怕被别人知道似的。你的身子微微前移,两腿向后,用双手打了我一下,我抖了抖身子,眉头皱了皱,但我根本没把这个当回事。你觉得这还不满足,像泄了气的皮球一般,耸了耸肩膀,又打了我一下,这次比上次要重。一股钻心的疼溢满了我的全身,我咬紧牙关,脸气得红到了耳根,头发似乎在下一秒要马山竖起来似的,整体一看,活像一头发疯的石子。我的脸上写满了愤怒。手不由得握成了一个拳头,转过头看着你。你似乎认为这已经达到了你的目标,便得意地扬了扬眉毛,脸上有三个小月牙,还露出了满口的小白牙,手指还向里弯了弯,腿不住的抖动起来,一幅挑衅的模样。

  你当时思考过我的感受吗?

  我忍不住了,打了你一下,你脸上的五官都扭曲了,但是还是反抗着。就这样,被老师发现了,严厉的批评了我们。当时我心里别提有多难受了。

  同桌啊,我真想让你体会一下我的感受,我要学习,请不要在课堂上烦我了。

我想对你说小学作文2

  爸爸,这是你的女儿第一次在作文里面对你写我想说的话。

  爸爸你是一个严厉的父亲,也是一个慈爱的父亲,这点我知道,但是在我的记忆里面,您却从来没有对我有几次慈爱的样子,你关心的只是我的成绩,自从妈妈走后,你的我的要求也越来越高,让我有些喘不过气来。

  我的成绩在年级里面是数一数二的,每次考试的时候总是会在前三的位置上面,可是这次期中考试的时候,我却落榜了,你说是我太大意了,才会学不好的,其实,我真的很想说:“爸爸!我真的尽力了!”但是,却不敢说出口,每次我和你说说我的想法,你总是会扼杀我的想法,因为你不允许我反驳你的任何意见。

  这不,放假了,本想着好好地出去喝同学玩玩,您却拿出一本厚厚的辅导书来,对我说:“把这里的测试题都做完!”我想说些什么,可是却开不了口,我知道这样做的后果是什么,我只能埋头做作业,眼看时间从七点钟到了十二点,我终于做完了,中途好几次都差点儿睡过去,但是还是咬咬牙坚持了下去,正想出去玩,你却拦住我,说:“好好复习一下课文,不许出去玩!”说完,你又把我锁在家里。

  爸爸,你是真的不理解我吗?我只想和普通的孩子一样,有一个色彩斑斓的童年啊!爸爸,请你理解理解你的女儿吧!她是真的累了……

我想对你说小学作文3

  小偷,其实我早就想和你聊聊了,可惜一直找不到机会。趁着今天的写作,我就把我对你的想法和看法通通翻江倒海的说出来吧!

  小偷,你知道吗?对你来讲,你去偷一个人的东西或者是财产,偷到了,对你来讲是一种成就感。或者你是因为家里缺钱才去偷东西的,那你有没有想过,其他人也一样缺钱呢?你们的作案手法很高明,你们要偷到的东西没有可能不到手的。就说说我的三姨家,她们家分四层,大家都住在上面,你们趁着夜晚把我三姨家的门打开,把一楼的电视、音响等等值钱的东西捞了个清光。弄的三姨家现在还要一家人挤到二楼去看电视,你们真坏!还有一次,我在乘公交车,走到路中,听到有个姐姐大声喊:“我的钱怎么不见了?那可是我一个月的工资呀!”肯定是你们,对吧!人家一个月的工资就这样被你们偷走了,她这一个月吃什么呢?如果她家是个经济困难的家庭,怎么办呢?你们或许认为这是去“拿”别人的钱,去“借”别人的钱。可是别人就不这样认为了,认为你偷了别人的东西,那样你的心安么?你还要从此背上“小偷”这个骂名。

  小偷,我奉劝你一句快把你偷的东西还给别人吧!不要再去偷别人的东西了,用自己的双手去赚钱吧!让我们这个社会充满爱,每家每户晚上睡觉时都可以打开大门来睡,睡的心安理得。

我想对你说小学作文4

  我们小学生的主要任务是学习,学习过后就得考试,考试的分数成了我们的命根子。

  分数,你真是无处不在:考试,有你;文艺比赛,有你;就连体育竞赛也有你的身影。你的用处可真大:有了高分,那个人就前途无量;作文比赛,谁的分数最高就摘得桂冠;就连奥运会也用你来衡量谁最优秀……可以说,有了你,我们的生活会多姿多彩。

  可分数,你知道吗?你是一个很麻烦的“人”:精心“伺候”你,收到你的青睐后,那么“三好学生”、“大队长”等光荣称号就接踵而来;若不“服侍”你,被你遗弃后,那么“调皮蛋”、“笨小孩”等石头会强压在我们的身上。

  在学校是这样,在家中你也有举足轻重的地位。如果你喜欢我,那么妈妈会表扬我,爸爸也会笑嘻嘻地看着我;如果你讨厌我,那么妈妈会整天责备我;爸爸也会皱着眉头瞅着我。

  分数,你造就了我的喜怒哀乐。一次,你“大发慈悲”给了我一个满分,老师用赞许的目光看着我,同学们也羡慕不已;回到家,爸爸妈妈眉开眼笑,还给了我“奖金”,我十分高兴。可另一次,你生气了,把我当作“出气筒”,给了我一个挺吉利的八十二分。但老师家长不信这个,妈妈控制自己的火气给我签了名,而爸爸给我来了顿“红烧巴掌”。我既怒又哀。哎,分数!

  分数啊分数,你让我无可奈何!打你吧,怕你报复我;夸你吧。我又不愿意做“马屁精”……你要知道,你让我多头疼呀!

  让我头疼的分数,我的命根子,请你对我好一点吧!

我想对你说小学作文5

  妈妈,是我生活中不可缺少的人,你每天又要干活,又要检查我的作业。我想对你说:“您辛苦了!”

  妈妈每天要做家务活,我去上学的时候,她在家里打扫卫生、洗衣服。我放学回家写完作业后,她已经烧好了可口的饭菜。吃完饭后,她又要帮我检查作业。每天都要忙的满头大汗,可是每次我要帮她擦汗时,她总是摆摆手说:“没事,没事。”妈妈太辛苦了,看到这一切,我心里非常难过,也很感激妈妈,是你帮我整理好房间,是你帮我弄好吃穿,是你又在工作之后帮我辅导功课,于是,我决定早起帮她也干一些活,给她一个惊喜,也给她一份爱。

  一天早上,她还没起来,我先起床了。先帮妈妈把地拖干净,又把衣服洗完晾起来,还学她的做法做好了饭菜。过了一会儿,她起来了,看到地板被拖得干干净净,衣服整整齐齐的晾在外面。桌子上也已经摆上了可口的饭菜。她又找到在房间做作业的我,直夸我做得好,说我是一个能干的人。我听了以后心里美滋滋的,我以后还要多帮妈妈干活啊。看到妈妈脸上那灿烂的笑容,我心里不知有多高兴,终于我用我的劳动来感激妈妈的辛劳。同时我也明白体会到平常妈妈劳动的辛苦和劳累,我在心底感谢谢妈妈,感谢你为我所做的一切。

  妈妈每天干活,不知为我操劳过多少日日夜夜,而我只能偶尔帮助你。妈妈我想说:您辛苦了!我会努力学习,不让你操心,感谢你为我所做的一切,妈妈,我爱你!

我想对你说小学作文6

  妈妈,有些心里话,一直没有机会说出来,趁这次写作文的机会,我一定要好好跟你说一下。

  记得有一次,我做作业很快,你允许我去玩十分钟。听到你这句话,我的心一下子飞上了云端,开心极了,就马上风一般地冲出了家门。

  时间过得真快呀,二十分钟很快就过去了。你见我还不回家,就气呼呼地跑下来,一把把我拽了回去。在回家的路上,我的眼泪都已经流了下来,可你还是一个劲地骂我:“都玩那么久了,还不回家,还不如把时间花在学习上!”

  你每次都说:“东东,你一定要好好学习,珍惜机会啊! 不然长大了记忆力减弱了,学习就不容易了。”可我一点都不觉得好,没有很好的游戏玩。即使你们小时候都要做许多粗活——如果我来选择,我一定会选你小时候,每天和玩伴成群结队,发出欢声笑语。我知道你让我学习是因为希望我以后找一个好工作,多赚点钱。可你有没有想过我的感受呢?

  妈妈,我给你说的建议,你看到了吗?希望你接受我的建议。以后,不要再把我当成学习的机器了,好吗?

我想对你说小学作文7

  时间似流水,一去不会复反。但是,对于六年级的小学生活,有几件事却使我怎么也不能忘记你─唐志诚。

  从小学四年级开始,我们全班同学都开始觉得你的学识很高,我也很想与你交朋友,在我们看来,你的'文学水平很高,说起话来很有学者风度,每一句话都蕴含着一些道理,所以,我们愿意与你交朋友,从你那儿学到点东西。可是,你总是喜欢独自一人学习或行动,不太与我们交往。

  你的文学水平十分令我敬佩,记得有一次,我有道作诗题不会做,怎么出想不出下一句该写什么好。当然,我第一个想到的就是你!于是,我便请你帮忙,你看过题目后,一下子写出了5、6句诗来,而且个个适合,句句压韵,使我不得不佩服你的文学水平。

  但是,有一次,我们想与你交朋友时,你却不理不睬,你这种不喜欢与人交往,内向的性格实在是令我们头疼。

  如今,你只与方达、我交个朋友,而不再与别人经常在一起学习、讨论。我想:在这个大集体中朋友是必不可少的,你需要的是交更多的朋友。有更多的人在等待你的帮助,你也有很多困难需要别人的帮助,只有朋友多了你才能感到集体的温暖,我希望你能在这最后几十天中,珍惜班上同学对你的友情,也希望你能考上重点中学后能交上更好的朋友!

  唐志诚,我想对你说,让你更贴近我们这个大集体吧!

我想对你说小学作文8

  记得在我六岁那年,我们家就开始卖服装。

  有一天,我妈妈的一个朋友叫她送一件衣服到她家。在妈妈去之前对我说了一句话:“儿子,你帮我看着店,我去一会儿就回来,你在店里不要乱碰东西。”说完,妈妈就走了。

  我一个人在店里坐了一会儿,然后就开始玩了。我本来很想一直坐在板凳上等着妈妈会来,可我的手和脚好像失去了控制,在也不听我的大脑了。我在店里到处拿东西玩,我拿起一个个东西都很轻松。突然,一个看似很好玩的架子出现在我的眼前,我高兴地跑过去,抱起架子玩,就在这一刻,架子的最底部打住了我的腿,我一下放开架子,跌倒在地上痛哭起来。我感觉我的腿正在流血,我哭着低头一看,看见血已经流了很多了,我晕了过去。当我醒来的时候,我发现我正睡在一张床上,我看见周围都是白色的,还有妈妈睡在我身边,我知道了,我在医院。我眼中的泪水不知不觉流了下来,妈妈醒了,看见我正在哭,说:“没事了,儿子。”我一下子抱住妈妈,妈妈的眼泪也掉了下来,我说:“我爱您!妈妈!”

  妈妈,我这么大了,都是您养着我,我身上穿的,吃的,都是您给的,妈妈,您的大恩大德,儿子一定会记住的!谢谢您,妈妈!

我想对你说小学作文9

  妈妈,我想对您说,一直埋在心里的话。妈妈您对我非常好,精心照顾我,关怀我,可是,有一次我发现你对我的关怀是假的,从那以后,我像恨敌人似的恨你,怎么看你也不顺眼了。尽管如此,我还是爱你的。

  妈妈,你还记得吗?今年春天领我去哈尔滨儿童医院去看牙病,给我治完牙后,领老姨家小弟弟杨行看眼睛,在医院走廊等侯时,遇见一个小男孩,他两三个月大,他妈妈抱着他刚看完病,咧咧直哭,可烦人了。这时,只见你满脸堆笑迎过去,用手轻轻摸他的脸蛋儿,温柔地说:“小宝贝儿,呦呦!真聪明!受委屈了!”你一边替他擦拭眼泪一边说:“呦呦!小宝贝儿,真勇敢,不哭不哭露笑脸”。那个小孩真的不哭了。妈妈,你知道吗?在这儿过程中,我始终盯着你,看你那发贱样,像欠人家八百似的。我恨你,更恨抢夺妈妈对我爱的那个熊孩子,恨不得上去给他两个耳光儿,打得他满地找牙——对了,他还没长牙!最好长牙!妈妈,你只管对那个孩子好,却没注意我的感觉。还有一次,小弟弟杨行抡你的兜子,把兜子里的奶瓶撞碎了,奶撒了你一兜,你的手机和钱等东西 都湿了,你却不生气,还说杨行是不小心,替他开脱。如果换成我,你一定会批评我,不公平 !

  妈妈,我想对你说,我才是你的亲生女儿!我才是你唯一应该关怀,犯错误时唯一应该原谅的。你关心别人,原谅别人,对别人胜似亲人,不可思议!我想对你说,......

我想对你说小学作文10

  今天又是星期五,明天就是周末了。放学的路上,同学们都议论纷纷,商量着周末要到哪儿玩耍。可我却闷闷不乐独自一人慢慢地走在回家的路上,希望回家的路能延长一些,因为我一回家爸爸您就会布置一大堆家庭作业给我,什么《数学一点通卷》、《每日一练》等等,做得我头昏眼花,每个周末都别想有玩的机会。

  记得有个周末,我把您布置的作业做了一大半,觉得有点疲倦,就打开电视机津津有味地看了起来。这时,您发现后,气冲冲地从房间走出来,“啪”一声,就把电视机给关了,大声喝道:“我布置的作业你做好了吗?”“差不多了。”我小声地说。“差不多就是没做好!快给我好好地做!”随后,又从“题库”里抽出几十道练习题让我做。顿时,我那不争气的泪珠就夺眶而出。

  虽然我做了这么多您硬塞给我的习题,可我的成绩不但没有上去,反而对学习的兴趣一点儿也没有了。于是,您更加把繁重的习题往我身上压,弄得我喘不过气来,使我没有了欢乐,没有了笑容。

我想对你说小学作文11

  人们都说母爱是伟大的,可我觉得父爱也是伟大的,我的爸爸就很爱我,我的成长离不开您的抚养。

  您还记得“人不比高矮,不比美丑,要比有用”这句话吗?这是小时候您经常对我说的话。因为我小时候个子矮,常常受到别人的嘲笑,使不敢和小朋友在一起玩,可每当我伤心时,您就把我抱起来, 耐心的开导我,还给我讲许多个子矮但长大以后很有成就的成功人的故事,并且给我说了这句话。所以我顿时豁然开朗,高兴地手舞足蹈。心里的那堵墙好像被爸爸说的那些话打开了似的,使我不受拘 束的玩耍。

  爸爸,我得谢谢您,要不是您给我说了这句话,我也许到现在都害怕跟别人接触。谢谢您!在生活上,您无微不至的关心我,学习上,您一次又一次的鼓励我。教我做人,教我做事。

  爸爸,我想对您说,请把您的坏习惯改去吧,不要喝酒、不要抽烟,多运动。假如有一天您病了,那谁跟我玩耍呢?

  总之,我要谢谢您。我要发自内心地再次向您致以崇高的敬意:“爸爸,您真伟大!”

我想对你说小学作文12

  我国的汉字,大约起源于四千多年前的商朝,她历经了历朝历代漫长的岁月,凝聚了我国劳动人民的智慧和结晶,才逐步演变成规范的《现代汉语》。我国的汉字,源远流长,博大精深,是世界上任何一种文字都无法比拟的。

  我们先看看“骋”和“聘”这对孪生兄弟,乍一看,觉得没有什么区别,都是左右结构,但他们的读音和意思却没有一丝的联系。“骋”读cheng,是骑在马上奔跑的意思,而“聘”则读pin,是招聘,聘用的意思。这两个字非常容易混淆,大家千万别认错哦!

  再看看“庞”字和“宠”字“庞”字读pang,“宠”字读chong,“庞”是庞大,“宠”是宠爱。看到这两个字,我不禁想起了课堂上的一件事:老师叫我们听写,当听写“庞大”这一词时,我把“庞”字写成了“宠”,结果挨了老师的批评,我觉得很惭愧。

  还有一次,我给爷爷送枇杷,可我在礼单上把“枇杷”写成了“琵琶”。爷爷笑着说:“子仪,此琵琶不是此枇杷呀,你呀,太粗心了。”我恍然大悟,才意识到把字写错了,她们虽然读音相同,但字形却一点也不同啊。况且“琵琶”是一种民族乐器,而“枇杷”则是一种植物的果实。

  汉字,你是我们中华民族的骄傲,是我们每个炎黄子孙的骄傲,在这里,我想对你说:汉字,我爱你!

我想对你说小学作文13

  妈妈,那天您中午回来睡了个午觉就上班去了,家里只有我一个人。

  我看了会书就觉得很无聊,这时我的脑海里出现手机里的游戏。我准备玩手机的时候突然想到您上班时对我说:“千万不要玩手机,要保护视力。”可是我又想妈妈晚上五点下班,她怎么会知道我玩没玩手机呢。我根据以往玩手机的经验,手机玩久了机壳会发热,于是我就把电风扇打开边玩边扇,而且我怕您看电量,我还边玩边充电。

  在手机游戏的欢乐声中时间飞快的过去了。我看手机还是非常热,于是,我灵机一动打开空调把手机直接对着空调出风口吹,好不容易手机变凉了。这时,我听见电梯“叮咚”一响,看看时间应该是妈妈回来了。我连忙关了空调,跑去房间把手机放回原来的位置,把充电器拿下来放在口袋里,还拿起了书装模作样地看起来。

  妈妈打开门,看我老实的在家里看书,没说什么就只问了一句:“有没有玩手机的?”我说:“没有玩,我看书看了七十几面呢!”我在把书往后翻了一把给妈妈看,妈妈很高兴表扬了我,给我倒绿豆沙,这时我的脸非常红,就像一个红苹果。妈妈,我很想把事实告诉您,可是怕您骂我就没说。

  那是我第一次说谎,也是最后一次。我一直在告诉自己要做一个诚实的孩子,妈妈我想对您说:“对不起我说谎了,希望您能原谅我。”

我想对你说小学作文14

  妈妈,

  我想对你说

  每当清风吹过我的脸颊,

  我都会想起你。

  因为我记得,

  在夏天,

  炎热笼罩着我们的时候,

  是你

  用扇子为我赶走烦躁。

  妈妈,

  我想对你说

  每当雨水滴落我的指尖,

  我都会思念你,

  因为我想起,

  在春天,

  雨水滋润大地的时候,

  是你

  为我披上雨衣,

  嘱咐我路上小心。

  妈妈,

  我想对你说

  每一次你轻轻走进我的房间,

  每一次你偷偷翻开我的日记,

  每一次你对我说要好好学习,

  我都想告诉你,

  妈妈,我已经长大了。

  妈妈,我懂得“谁言寸草心,报得三春晖”。

  妈妈,

  我想对您说。

  先对您道声辛苦,

  只因您的辛苦全都是为了孩子。

  在对您道声谢谢,

  它是您的孩子现在对您仅有的回报。

  您先不屑的笑我多愁善感,

  却在无人时为孩子突然的话偷偷拭泪。

  妈妈,

  我想对您说。

  我的话虽然都短短的,

  但我却知道您能明白它的情意很长。

  我想对您说的这些话,

  其实我并不常对您讲,

  但并不表示孩子的心里不会默默的讲。

  只因为我是您的孩子,

  一个明白妈妈把全部给了自己的孩子。

我想对你说小学作文15

  在这个一晃即逝的初中三年里,虽然时间不长,但却发生了许许多多的事情,但让我最有感触的还是这初中的最后一年九年级,因为有一个老师让我明白了许多许多。

  今年我刚开学的时候就看见了这样一个女老师,她有束长长的黑头发,大大的眼睛,柳叶似的眉毛,经常穿着一身黑衣服,伴她那严肃的表情,显得很庄重。

  第一次看见李老师,我觉得李老师是一个非常严厉的老师,但在这几个月的学习当中,我与李老师的接触也越来越多,我却发现她原来是一位慈母。

  我在上课时,非常喜欢开小差,时不时地左顾右盼,但当李老师讲到精彩部分时,我又会集中精力认真的听讲。也许我在李老师的眼里是一个极不听话的坏学生,但我对自己的表现还是很满意的,而且我还对学好数学充满了信心,虽然李老师也会批评我,但我觉得李老师的批评更像是一位母亲在教导自己的孩子,所以我的心里感到很温暖,同时也让我更有信心学好数学。

  李老师我想对你说:你既是我的老师,也像我们的母亲一样温和的对待我们,对待我们就像对待自己的孩子一样。每当我开小差时,您时刻耐心地提醒我,叫我上课认真听讲,我的学习习惯并不是很好,您时刻教导我要我端正态度,让我一步一步成长,您对我的关怀,我永远铭记在心,而且会伴我成长。

  李老师,感谢您对我的教导,我会铭记您的教诲,时刻用它来指导我成长,您的话语言行一直会激励我前进,我要深深的向您鞠躬!李老师,谢谢您!

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