小学生游泳的作文
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学生游泳的作文，欢迎阅读与收藏。
小学生游泳的作文1
我小时候不会游泳，直到一年级的那年暑假，光大花园里举行了游泳训练班，妈妈帮我报了名。开始上课的那天，我怀着又好奇又害怕的心情，站在教练的面前。
上课的第一天，教练让我们练习在水中蹬腿，又让我们体验在水中浮起来的感觉。我们心里都很害怕，一个个大呼小叫地不敢下水，有的同学还吓得直哭。教练很严厉地让我们一个个地来做动作，在身上套上浮板在水里浮着。经过这一关，我觉得水并不像想像中的那么可怕了，还挺好玩的。
第二天，我们开始用浮板在水中打水前进了。我游了一圈又一圈，觉得很累，又觉得很兴奋，我终于可以在水中前进了，虽然要靠浮板帮助我，但我相信只要我努力练习，一定会很快学会游泳的。
接下来的几天里，教练教我们游蛙泳。我认真的记着教练的动作，手臂向前划，拨水，吸气，再蹬腿。说起来容易做起来难，我总是学不好怎样换气，还喝了好几口水。在教练的再三示范下，经过不断练习，我居然游得有模有样了。很快，我就掌握了怎样游蛙泳，可以自已在池子里自由活动了，教练表扬了我，就去教其他的小朋友了。我转头一看，爷爷在外面朝我直竖大拇指呢！我心里美滋滋的，因为我学会了一项重要的本领，就是游泳啊。
小学生游泳的作文2
在我的人生中，我学过许许多多的事情，但令我终身难忘的是我学游泳。
从小，我就怕水。可是，姑姥却给我报了个游泳班，没办法，我只好乖乖地去学游泳了。
学游泳的第一天，我刚下水，就发现水不像我想象的那么深，那么凉，于是我壮着胆子游了起来。有的时候，我游的姿势不对，陈教练便耐心地教我正确的姿势。慢慢地，我爱上了游泳。
有一天，我正要离开游泳馆，陈教练突然对我说：“明天早上你到八区游泳馆来比赛。”第二天，我来到八区游泳馆，看到了陈教练，没想到陈教练比我来得 还早啊！陈教练说：“加油啊！司薇荻！教练相信你是最棒的！”比赛开始了，陈教练使劲地喊着我的名字。对！我不能辜负教练对我的期望！我使出全身的力气， 使劲地游着。终于最后，我得了第一！我高兴地笑了，陈教练也欣慰地笑了，并夸奖我说：“你真是好样的！”
我终于学会游泳了，并且可以参加比赛了，我真高兴！不过我以后还会加倍努力的！
小学生游泳的作文3
我喜欢游泳，热爱运动，才让我有了健康的身体。
我第一次去体育中心的游泳馆的.时候，还不敢下水。只要爸爸一松手，我就会喊救命啊，救命啊。我浮在水上不过3秒我就沉下去了，幸好爸爸用手把我从水里托了上来，否则我就沉下去了。水是恒温的，很干净，春夏秋冬都可以游，因为每隔6个小时就换一次水。
我第二次去体育中游泳馆的时候心扑通扑通地跳，害怕沉下去。爸爸对我说:你只要有勇气,你就不用怕。我一直把爸爸这句话铭记在心里.慢慢的开始游动,但我还是有点小紧张,爸爸游到离我两米的距离我就先试着放松心情,过了一会,我就往水里一扑,双手往两边游脚成蛙泳的形状慢慢的在水里游动，向爸爸游去，终于游到了爸爸的身边，我高兴地抱住爸爸。爸爸不断的增加距离，我也不断的游 。过了半个小时，我竟然游了12米。走的时候，我对爸爸说：爸爸，下次我要游一条水道25米。爸爸说；好，期待你下次游泳的表现。
我通过游泳明白了一个道理，就是一直坚持，就会取得最后的成功。
小学生游泳的作文4
这个暑假我去学游泳了，心里既高兴又紧张，高兴的是我终于可以在水里玩了，紧张是因为怕遇到严厉凶狠的教练。可有幸的是，我遇到了一位可爱的娃娃教练。他只有十七岁，只跟我差九岁，身体高大健壮，跟我们一样，身上还是有一股孩子气，很喜欢玩。
他虽然年齡不大，但做事很专注，很认真，尽心尽责，几乎看不出他还是个青少年。我们是小班，总共10人，有一次，我在训练时，因为手脚动作不协调，姿势不对，教练看到了，就把我拉到身边，反复的教我好多遍，嘴里还不停地指点我，直到动作基本标准为止。有几个小朋友经常会躲到角落边偷懒，可还是被教练发现了，大声说：“你们快点练习，不然，大灰儿狼就要找你们啦”。小朋友就很快地又动起来了。每当等到训练结尾时，他都会和我们开开玩笑，让我们感到轻松愉快。
到最后考试的一天，我们10个人都很顺得地通过了。我们都非常开心，大家都异口同声地说了一声“耶！” 教练的脸上露出了会心的笑容。就在最后短暂的30分钟，我们和教练一起玩了一场开心、激烈的水上球赛。
小学生游泳的作文5
学游泳快结束了，教练对我们的要求也越来越严格了。这不，他又开始对我们进行“魔鬼训练”了。
“今天是第九节课，还有一节课，我们的课程就结束了，今天我的要求就是：从游泳池的一头游到另一头，一次游不到，按到水中十秒，三次游不到，往水中扔一次，十次游不到，从水池边往下扔！”教练一口气谁完了这些话。
我顿时傻了眼，这下惨了，我才刚学会换气呢！可教练的命令不能不听，我只好硬着头皮，按照教练说的去游了。
一开始，我不停地往前游，可才游到一半就撑不住了，喝了好几口水，教练可不是闹着玩儿，一下子就把我按到水里。第二次，第三次，...... 一直到第九次，我都失败了，第十次我再也没有退路了，使出了吃奶的劲，不停地向前游，游到四分之三时，我又感觉不行了，但我心里对自己说：不能输给我自己。于是，我身上仿佛有了无穷的力量，爆发了我的小宇宙，我坚持着，终于到了终点。
记得有人说过，顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。学游泳的经历告诉我，只有坚持到底才能取得胜利。
小学生游泳的作文6
游泳是我们夏天最喜欢干的事，因为它可以驱赶炎热，让你觉得凉爽。
游泳不但让你觉得凉爽，而且还有许多乐趣呢！有一次，我和同伴一起在游泳，她给我表演了一个水下大翻身，我也试了几次，可是总是呛水。后来我试着用手捂住鼻子又试了一圈，终于成功了。这样就可以模仿太空人在太空中飘浮了。其实水里和太空中都一样，不过在太空中翻身不用捂鼻子了，而在水下需要捂鼻子。你看，现在的宇航员都要训练游泳这个项目，这样是为了让他们适应太空的失重现象。打水仗也是游泳的一大乐趣。你把水花打到别人身上，别人也把水花打到你身上，就这样你追我打，直到打得双方都气喘吁吁为止，这个水上游戏不但可以用手打，还可以用脚蹬，这样既可以增强攻击力，又可以锻炼腿部肌肉。
其实，身边的乐趣有很多，就是看你有没有去发现、去探索。乐趣不但可以开心，也可以锻炼你的肌肉和大脑。
小学生游泳的作文7
一到了炎热的夏天，我就情不自禁的想到一件事，哈，哈，哈！那就是凉爽的游泳啊！游泳对人体的帮助可不小呢，它让我长记，让我的身体更健康，让我有了自救的能力……
每一次去曙光中学，下水前老师都 会叫我们先做热身运协。在学蛙泳的时候要压腿，学自由泳却要打腿，我觉得蛙泳的压腿，远远比自由泳的打腿不痛多了。
暑假终于来了，我期盼以久的游泳课，也开始了。我有一个细心的老师，仔细的教着每一个动作，只要稍微有一点点儿的困扰，细心的老师就会给我做一个标准的动作，你们可不要不相信，我的老师可是国家一级运动员呢！
蛙泳就是像青蛙一样，——蹬——划，——呼吸，自由泳就是一直一直打腿，然后手用力向后划，然后划水二或三次换一次气。
大家会了吗？游泳就是这么容易，简单。
小学生游泳的作文8
游泳池是一个长方形，平时学员们在做测试的时候只游长方形的宽，我就准备上岸去游宽，教练跟我说：不用去了，我看你的水平游长也行。
我当时说真的腿都软了，教练说：我跟着你，你怕什么啊，又不会淹死。我心想：我肯定淹不死，但是谁能保证我不喝水呢！然后没办法我就只能去游了，当我游完一个来回后，教练对我说：我们再有一个来回吧！啊啊啊啊啊，我最后真是体力透支了，第二个来回游完后教练还跟我开玩笑，问我还去不？我心想，再去就会不来了。过完深水区后本该学新的了，可是秃教练懒死了，说什么也不教我新的，我就一直找他，他最后跟我说，我不能有自由泳，游完以后耳朵进水，我心想，你那一天就跟人家游了，还不是欺负我，他让我找另一个教练，另一个教练也超不爽的，于是他俩双双闪人了，哼，到后来，我一往秃教练那一边游泳，他就很发指的跑去换衣间，我心想，我又不是要怪，你跑什么啊。
还好我有一个好朋友，学了三年游泳了，教练不教我，我回头打电话跟她一起去叫他教我也是一样的，教练还真是不敬业啊，就这样，我的游泳时光暂告一段落了。
小学生游泳的作文9
提起游泳，没有人不喜欢的。今天爸爸说要带我去游泳，我可高兴了。
到了泳池，爸爸让我做一会儿准备动作，然后再教我本领。可我已经迫不及待了。
我想，游泳有什么难的，不就是用手脚划水有什么可学的。于是我就壮着胆子，扑通一声猛扎进水里。我一个劲拍水，模糊了我的眼睛，忽然，身子直往下沉，我拼命挣扎着，想向爸爸求救，可是一张嘴就咕噜咕噜喝了好几口水，爸爸站在水中，把我托起来，他笑着说:"这滋味好受吗？“休息了一会儿，爸爸教我把手掌并拢放进水中，往后划水。这回我紧闭嘴巴，照样子慢慢地在水中划着，”游的时候，不能慌张，要保持冷静，双手向后划动时双脚也要甩动。如果沉下去就憋着气，继续做动作。”
慢慢地我的身子能像木板一样平衡地浮在水面上了，手脚配合得也好协调。
我终于学会了游泳，还深深地体会到什么叫熟能生巧。
小学生游泳的作文10
星期三下午，我、瑶瑶（我的一个朋友）和她爸爸去维多利亚游泳。
瑶瑶爸爸说让我们自己进去游泳，他要出去买点东西，让我们说个点什么时候走，瑶瑶说5点吧，他爸爸同意了。
我们进去换好了泳衣，站在池边活动了一下身子，我就下水了，可是瑶瑶还没下，她说：“我的泳帽戴不上了，你帮帮我吧？”我说“行”但是，我们费了九牛二虎之力都戴不上，这时候来了一个叔叔，他帮瑶瑶戴上了泳帽，我们很感谢他。我们都下水了，我跟瑶瑶说，我们都会游泳，我们来比赛吧！看谁最先绕着“一米二 ”游一圈吧！瑶瑶说不行，因为她只会仰泳，看不清前面的情况，但我可以看着你游，我答应了。刚要游的时候，我遇上了我们学校以前三年级二班的几个男生，他们用水泼我们，我让瑶瑶背对着他们，自己游远了，他们看到我又远了就走了，我又回去找瑶瑶，我对瑶瑶说，他们很烦，就当他们是空气人就行了，别管他们。我们继续在水里玩，玩得很高兴。转眼间快到五点了，我们冲了个澡，瑶瑶说：“有机会我们再来游泳吧，到时候你教我自由泳。”“一定”我兴奋地说。
游泳真是一项令人身心愉快的活动啊！
小学生游泳的作文11
夏天到了，天气越来越炎热了，但游泳可以使我们清凉，所以现在有很多小朋友去学游泳了。于是我也去学游泳了。
星期一一大早我便来到了泳池边，我看到泳池边的水清澈见底，我感觉一身马上凉爽起来了，我迫不及待地想跳下水。 这时，教练叫我们做热身运动，做完了热身运动，教练先教我们学习蛙泳蹬腿，然后又叫我们把浮板带上，最后让我们在水里练习蛙泳蹬腿。 我一下水就感到游泳是多么的有趣，快乐。
上了一星期的课我们学习了蹬腿、换气、划水、漂浮、跳水。又过了一个星期我学会了蛙泳。我终于可以自由自在地在水里游泳了。我对妈妈说：“我还要继续学习自由泳和仰泳。”于是过了一个星期，我又学会了自由泳。
现在我非常地喜欢游泳，我也经常去游泳。游泳让我健康，让我快乐！
小学生游泳的作文12
今天，又要去游泳了，我好开心。我一早就换好了游泳裤，等着去游泳，妈妈笑我是一个笨笨的孩子。
游泳学校终于到了，我从车子里飞快地跑出来，跑进游泳学校。学校里已经有很多早到的同学，点完了名，我冲进了游泳馆。
老师根据我们游泳的水平把我们分成了三个档次，完成任务可以升档，最高级别是第三档。我分配到了二档，二档的任务是绕圈游，中间不许停。望着长长的游泳道，我心想，我要坚持游完这一圈，争取进入三档。我努力游着，不停地蹬脚划手，手脚不时地碰到旁边的隔离绳。终点快到了，我却没力气了。我把自己放松，让自己飘在水面上，我就这样飘到了终点，进入了三档。
游泳能增强我的体质，游泳带给我很多乐趣，我也很喜欢游泳，我要坚持下去。
小学生游泳的作文13
我从小就喜欢玩水。有一年夏天，很热，我很想学游泳，妈妈还给我买了漂亮的游泳衣，游泳帽，游泳镜，全副装备齐全了，爸爸便带我去了游泳馆。
平生第一次下水，我总归还是有点害怕的，但是水中自由自在游来游去的小朋友让我羡慕，我鼓足勇气跳了下去。幸亏水浅，但我还是喝了几口水。我先学“蹬腿”，我卖力地蹬，水面上溅起了一大片水花，这倒满容易的，我心里挺得意。我学了憋气，可能因为我水性很好，一憋就好一会儿，爸爸怕我淹死了，立即把我拉上来。
第三天开始，我来到了深水区，在那里我学会了蛙泳、自由泳、仰泳等。我最拿手的就是狗爬式了，两只手向前扑腾，两只脚一直蹬，如果没有障碍物，我还能游好几个来回呢！
学会了游泳，我在水里像一条鱼一样快活，一会儿潜入水底，一会儿躺在水面上，岸上观看的初学者都很羡慕我了，嘿嘿！真是开心。
小学生游泳的作文14
今天， 我听到了一个“天大”的好消息：今天晚上去游泳。我既高兴又兴奋。心想：天太热，终于可以游泳了。来解解暑。
吃过晚饭，我怀着兴奋的心情收拾东西：泳裤、泳镜、浮飘……并且仔细地检查每一件东西，生怕落下了。
18：45分时，我、妹妹和大伯到达了游泳馆。我迅速地换好了衣服，就到了游泳池，一看，哇好大啊！我连忙下水，哇！好冷呀！可我是男子汉，不可以畏惧。于是，我在冷冷地水里“艰难”地游着，慢慢的，竟感觉不到冷了，还有点暖意。于是我向妹妹宣战：“从游泳池的一边游到另一边，看谁用的时间短！”妹妹一口答应，于是大伯当计时员。
“预备，开始！”我和妹妹像离弦地箭一样“冲”了出去。一开始，我游得好好的，到了中途就有点上气不接下气。我试着用各种游泳姿式：哇泳、蝶泳、自由泳……最后，我以17。46＜18。08战胜了她。
时间过得飞快，转眼间，一个小时过去了，我们依依不舍地离开了游泳馆，回了家。
小学生游泳的作文15
6月 28日，小记者团组织我们去游泳馆开展了一次“水中急救避险活动”，这让我激动万分。
一大早，鸟儿叽叽喳喳地叫着，我伴随着清晨的丝丝凉意来到了游泳馆，经过准备，课程正式开始了，教练老师先教了我们一些水中救生常识，以及游泳前要做哪些准备工作，以及在水中遇到了腿部抽筋怎么办，溺水后该怎样施救等。教练老师还向我们示范了水中救人和心肺复苏术。一节生动的安全教育
课后，老师让我们体验游泳的乐趣。我小心翼翼地下了水，才发现并没有想象的那么可怕，由于身上背有背漂，巨大的浮力让我沉不下去。老师又让我们扶着池边向前不断移动。我不害怕了，开始快速往前运动，很快围着泳池就转了一圈。到了最后，我们又学潜水，我更是毫不畏惧，大吸了一口气，潜入水中，但是水就像“调皮的孩子”一样，时不时流进我的鼻子和嘴里，我连忙将头伸出水面，吐了一口水，经过反复地练习，我居然能够在水下憋气十几秒钟了。
这次水中急救避险活动，不仅让我学会了很多水中救生知识，还让我懂得了生命的价值，这次活动特别有意义。
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