文具小学作文15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的文具小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
文具小学作文1
我有一个海蓝色的笔袋，它总让我想起浩瀚的大海和无边无际的蓝天。看它一眼，我的心情也随之变得宁静而快乐。
笔袋方方的，鼓鼓的。画着一只头上顶着雪白蛋壳的小鸭子，站在一个粉白相间的圆牌子下等车。小鸭的毛黄黄的，身体滚圆，就像一个小绒球。橙色的嘴巴微微张开，小小的黑眼睛流淌着掩饰不住的快乐。
打开笔袋上方的扣子，就进入文具的“海洋”。首先映入眼帘的是细细长长，插着铅笔的布袋子。如果把整个笔袋比喻成一座大房子，可以说，这里就像一间“卧室”。
发现了吗？“卧室”旁边还有一间小“密室”。这地方真的可以被称作“密室”：上面有一条和海蓝色的布料颜色一样的拉链，让人几乎看不出来。拉开拉链，会发现它的空间其实很大。其实，这地方足以放一块半个巴掌大的橡皮擦，而它也正是在这宽敞舒适的“天堂”里住下了。
我喜欢我的笔袋，它的用途很多，而且让我觉得很快乐。
文具小学作文2
晚上，小明整理完书包，就上床睡觉。可是有一些人还没睡绝，就是文具盒里的工具，现在文具盒里的工具出来开演唱会。
突然，铅笔出来，说：“听一听，我们跟主人跟的有几个月了，难道你们没有想一个问题”“什么问题”大家异口同声地说“就是，谁的功劳最大。”尺子说“当然是我”“当然是我”“当然是我”铅笔说“你们谁都不是，如果不是我主人能写字吗？”尺子说“如果没有我主人可以画一条直线吗？”橡皮抢着说：“如果我，主人就应该考0分，就是我把错题给擦得。”他们争啊争，突然，铅笔想了一个办法：让小主人自己说。铅笔马上就写好了。
第二天，小明打开书包一看原来是评比，他就马上动自己的全班，最终是有结果的。
晚上，铅笔看到自己是最有功劳的，哈哈大笑，突然，文具盒爷爷说“不能太骄傲了”
文具小学作文3
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵，文具家族争吵了起来。
铅笔对大家说：“我是小主人的小帮手，小主人拿起我来写字，可以写的端正、漂亮。”
“那你可以把错字擦得干干净净吗？”橡皮骄傲地说“小主人写错的字可以擦得干干净净。”铅笔听了说不出口。
直尺说：“小主人在数学课上用我，可以把直线写得笔直笔直。数学得到了100分。”
铅笔、橡皮，直尺吵啊吵，吵了三天三夜。一直在争吵着，没有停过。
突然，文具盒来了，他们让文具盒帮他们评理。文具盒说：“一个人有一个人的优点和缺点。”它们听了，不吵了。
以后，它们再也不吵了。
文具小学作文4
今天，我早晨起来看到窗户外边有下过雨的痕迹。突然！我想起来我今天要和老爸一起去义乌买笔芯和笔早晨和老爸七点五十的时候才开始吃饭，到了八点十分我和老爸拿着伞拿着包下了楼。
路上的时候我非常的倒霉，而且不是一般的倒霉，在路上我一直在默默祈祷。不要有车飞快行驶，把水溅到我的身上，可是我在刚出门就被一个小朋友在水里跳的时候哗啦一声把水溅到了我的身上。
过了一会我和老爸到了义乌，到了义乌我和老爸就到了一家比较熟的店，因为可以打打价，我去了先拿了一盒晶蓝的磨易擦笔芯，再找了两只晶黑的磨易擦中性笔，又买了一盒晶黑的磨易擦笔芯，一共花了四十多元，因为那两盒笔芯的牌子比我上次买的牌子好。所以贵。
在回来的路上，我又被一辆汽车溅起来的水给我溅了一身，快到家的时候我看到了我的裤腿被溅上了好多水，让我哭笑不得。
今天我既高兴又倒霉，因为我买到了文具，所以我高兴，倒霉是因为，我打了伞但是身上也全是水。
文具小学作文5
桌子上，文具盒里有铅笔、橡皮、蜡笔和尺子。上午各种各样的文具出来活动，铅笔说了一句话就把文具们吸引过来了，他说：“咱们要不要选择一个本领最大的人当队长？”
铅笔第一个说：“唉，唉，要不我当队长，因为我能帮助主人画画、写字、写作业。”橡皮不高兴的说：“切、有什么了不起！我可以把你画错的和写错的字擦掉，让主人犯更少的错，我的作用比你大！”
这时，尺子大跳起来说：“你这句话可让人不爽！我的作用比你大了去了，我可以绘画各种图形，又可以测量各种长度。”说完尺子又对橡皮吐了吐舌头。
蜡笔怒气冲冲的走过来说：“我才是队长，我能把东西涂上丰富的颜色，让东西鲜艳美丽，大放光彩。”
大家你一言我一语争论不休，这时，文具盒慢悠悠地说：“大家不要吵，我们每个‘人’都有自己的长处，只要充分发挥自己的长处，大家都是最棒的！”
文具小学作文6
有一天的中午，教室里寂静无声。因为，同学们都在午休，这时，文具盒里的铅笔、橡皮、尺子......说起了悄悄话。
铅笔骄傲的说：“要是没了我，小主人还能写字吗？”“不对，要是没了你，小主人还可以用我写字啊！”水笔回答道。橡皮立刻说道：“要是没了我，小主人用铅笔写错了字，那该怎么办呀？”这时，在一旁的尺子说话了，“你们不如去问问语文书吧！它的知识渊博，一定能帮到你们的。”铅笔和橡皮、水笔觉得尺子的话说的有道理，就去问语文书了。它们三个找到语文书后问道：“语文书我们谁帮助小主人多啊！”语文书回答道：“你们都能帮到小主人，不过，你们不能有一点点有点，就自鸣得意。”听了这句话，它们的脸涨得像海虾一样红。”
从此，它们再也不为自己的优点而骄傲了。
文具小学作文7
我有一个漂亮的文具盒，那是爸爸送给我的。
它穿着红衣袍，是铁皮做的，宽8cm，长15cm。盒盖上有一幅有趣的图画。有两只米老鼠，正在展示才艺，第一只米老鼠在跳舞，第二只米老鼠在弹琴，还有一只狗在唱歌。他们可真是多才多艺啊！吹拉弹唱，样样都会，他们自娱自乐，看起来快乐极了。
我的文具盒是我的好帮手，是文具们的家。每当我写作业的时候，铅笔姐姐就跳出来帮我写出漂亮的字，每当我写错字的时候，橡皮弟弟就出来把我写错的字擦得一干二净。
我非常喜欢我的文具盒。它不仅是我的帮手，也是我的好伙伴。我会好好爱护它。
文具小学作文8
我有一个非常好看的文具盒，是上学时妈妈给我买的。
我很喜欢这个心爱的文具盒，它是用塑料做成的，文具盒上有一幅美丽的图画，画的是一个小朋友和一只兔子在扫垃圾，那个小朋友呢，在修理提醒牌，牌上写着“保持清洁，人人有责”这八个大字，它们头上都露出了汗水。它们像在跟我们说：“你呀，不管做什么事情，都要像我们这么认真。”
文具盒像一个小仓库，里面放着我每天学习所用的铅笔．橡皮．尺子及钢笔，它们是我的小伙伴，天天伴随我度过一个又一个的学习日。
文具盒上还有一个铅笔刨刀，每当铅笔断了的时候，它总能派上用场。
每当我看见这个文具盒的时候，我总是想：我要努力学习，像文具盒上的小朋友一样，认真地学习，长大为祖国做出最大的`贡献。
啊！我爱我的文具盒！
文具小学作文9
我有一个文具盒，它有着粉红色的底色，上面画着一只睡着了的小熊猫，眼睛眯成一条缝，嘴里流着口水，样子可爱极了。
我的铅笔盒有三层，第一层放着许多小铅笔和钢笔，密密麻麻的，就像一个热闹的铅笔、钢笔王国，里面住着许多“居民”，它们每天在里面磕磕碰碰、吵吵闹闹。
第二层是放我的奖牌的，它们可是我认真学习的成果，一块块奖牌放在一起，有红的、黄的、绿的、蓝的、紫的……五颜六色，看去，真美丽！
第三层是放我的橡皮和尺子，一块块橡皮，几个尺子，你挤我碰，都快要装不下了呢！
这就是我的铅笔盒，一个美丽的铅笔盒。
文具小学作文10
我有一个长方形的笔袋，颜色是梅红色的，上面站着一只加菲猫，它两手摆在手臂上，一副神气的样子，像一位哨兵保护着大门。
拉开拉链，首先看见的是四个好兄弟，他们站在一起手拉手，你猜他们是谁？对了，他们就是写字的好帮手--铅笔四兄弟啦。
紧紧挨着四兄弟的是橡皮公公。，因为调皮的我下课总用尺子玩橡皮，橡皮被我玩的像山间那坑坑洼洼的小路一般。
我有一位尺子弟弟，透明的尺子弟弟像向我施了魔法一样，总是让我离不开他。你瞧，连线的我，画画的我，做小报的我……哎！哪个我不需要他。
你们看这就是我的文具袋，我的伙伴。
文具小学作文11
我有一个精致的文具盒，它是在我星期六回老家时去商店里买的。
它穿了一件蓝色的衣服，是一个长二十一厘米，宽十一厘米的长方体盒子。它的表面上有一只狗和一个人，那只狗叫史努比，那个人叫布朗。
史努比好像坐在椅子上专心致志地写着什么，而布朗则在仔细地看着史努比写字。布朗的嘴巴张着，似乎在对我说：”你要努力学习，摘取学习的硕果。”
打开一看，最先映入眼帘的就是一张贴在盖子背面的课程表，它能准确无误地告诉我该上什么课。
第一层躺着穿五彩裙的铅笔娃娃，第二层躺着透明的园株笔姐姐和正直无私的直尺哥哥。别看它们平时沉默寡言，可是当我需要帮助的时候，它们都会很热情地来帮助我。
我爱我的文具盒，更会永远珍惜它！
文具小学作文12
重庆市渝北区重庆市渝北实验小学校二年级一班桂林志我读小学一年级的时候，陈园长婆婆送给我一个文具盒。这一个文具盒是一个长方体，上面画着一个小女孩、三幢房子、六个小小娃娃、还有几棵树。打开我的文具盒，里面有三层：第一层是一个蓝色的书架，上面有美丽的图案和拼音；第二层量个小小的铅笔盒，上面的图案和第一层是相同的，只是颜色不一样；
第三层就是一个放铅笔的大房间了：可以放七八支铅笔，还可以放橡皮、试卷、小刀等。每天我走进教室的第一件事，就是拿出我心爱的文具盒，把它端端正正的放在桌面上，上课的时候就打开它，做作业的时候它就帮助我完成作业。
我非常喜欢这个文具盒，它会陪伴我到小学毕业，我一定会用到小学毕业的。
文具小学作文13
我有一个陪伴我两年的文具盒，那是我上小学的时候妈妈给我买的。
它身穿一件红色的大衣。上面画着两只可爱的小鸡，还有一个稻草人，小鸡看到稻草人害怕极了。
我的文具盒不但外表看起来漂亮，而且实用方便，为我的学习立下了汗马功劳。打开文具盒，只见里面都是文具。因为这是用布做的文具盒，所以没有托铅笔，橡皮，尺子的东西。
铅笔盒里住着许多和睦相处的“成员”。当我要写字的时候，铅笔仿佛在说：“小主人，我愿意为你服务。”当我要用尺子时，尺子就会迎出来，帮我把线画直。当我不小心写错字时，小橡皮便会毫不犹豫地挺身而出，舍己为人，为我改正错误。
啊！平凡的文具盒，我将会好好珍惜你，爱护你的，因为你是我学习中的好帮手。
文具小学作文14
我有一个漂亮的文具盒，无论上课还是放学回家，它都是我形影不离的好朋友。
它穿着粉红色的外衣，身上有两只滑稽可爱的小猫咪，一只小猫咪趴在桌上，喝着菜汤，笑眯眯的，正在冲我笑。另一只小猫咪在吃鱼，还“喵喵”地叫了几声，好像在说“真好吃，真好吃”。
我的文具盒有三层，第一层我放了尺子，第二层放了橡皮，第三层放了铅笔。我的文具盒有一个很特殊：只要打开它，它就会像一个书架一样把书架起来。这样，我写字或读书的时候，它就能起到很大的作用。
每天晚上，我只要看到它哪一处脏了，我就会把它擦得干干净净。
大家喜欢我的文具盒吗？
文具小学作文15
我今天去买文具了！后天就开学了，我得买一些笔和笔袋上学用，嘿嘿！和我一起逛吧！
妈妈带我去了昭乌达小区。我要先买笔袋，首先去了南边的“文化用品店”，哇！卡哇伊——有海绵宝宝的，小猴子的，还有小熊的……样子都像毛绒玩具一样！海绵宝宝？有点短，小熊？好像细了点。那我们再换一家店！我们又去了“爱逸轩”“麦琪的礼物”“文具礼品”……经过了几经波折，我下定决心，又回到了“文化用品店”，买下了小猴子样的笔袋。接下来该买笔了，我去了一个文具店，店主是个五十多岁的奶奶，我是精挑细选，选了那支买那只买下了三支钢笔，可爱极了！然后我又买了中性笔，一只黑色中性笔，两只蓝色中性笔，一直浅黄色自动铅，齐了！什么？？你问我“本本”之类的呢？那就等我的老师来说了！
嘿！同志们！你们买文具了吗？
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