小学作文600字

时间:2020-10-12 10:30:48 小学作文 我要投稿

【精品】小学作文600字汇总五篇

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的小学作文600字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】小学作文600字汇总五篇

小学作文600字 篇1

  森林里的动物都知道狐狸最狡猾了,所以不喜欢跟它来往。这一天,狐狸看见了两只羊在吃草,眼珠一转,心想:嘿嘿,又有一顿美餐。于是走过去对小羊说:“啊,可爱的小羊,你好呀!

  ”小羊们不知谁在说话,转过头去,看见了狐狸,一句话也没说,继续吃它们的草。狐狸见它们不答应,又对它们说:“尊敬的小羊呀,你们怎么吃这么差的草呀?走走走,我带你去一片到处都是绿油油的草的地方。”“真的吗?”小羊兄弟听见有好吃的东西就不假思索的跟着狐狸走了。走啊走啊,走到了一棵树旁,狐狸忽然停下来了,羊弟弟见状就问它:“狐狸大哥你怎么不走了?我肚好饿呀。”这时狐狸恶狠狠地对羊弟弟说:“少废话,你的肚子饿,我的肚子还饿,不管怎样,先让我填饱肚子。”说完就咬死了羊兄弟。狐狸吃完了羊弟弟,抹抹嘴,心想:我呀,每天有一餐就吃,没有一餐就不吃,有时还整天饿肚子,不如借这个机会把这只羊献给大王,让大王高兴高兴,说不定把我封个什么官,到那时,我就不愁没吃的了,哈……狐狸蹲下来把羊哥哥装进了袋子里,走向老虎家。到了老虎家,狐狸笑盈盈的把羊献给了老虎,老虎一看见有吃的了,一把抓过来,狼吞虎咽地吃起来。吃完后,狐狸笑着问老虎:“大王,今天你吃的饱不饱呀?”老虎看见是狐狸,就想起了那件“狐假虎威”的事情,心里充潢了气,便对狐狸说:“不饱不饱,你还有没有哇?”狐狸哪知道老虎的胃口大,就对老虎说:“大王,如果你吃得不饱我还可以给您抓呀。”老虎见狐狸不知自己打的如意算盘说:“不用了,我还有一顿美餐正在我眼前呢。”

  “在哪里?在哪里?我怎么看不到呀?”狐狸向四周望了望不见一人。“你已经看到了,那个人就是你自己。”老虎说完猛地跳起来,把狐狸给吃了。狐狸不但没有得到好处,还把自己的命丢了,这就叫做“多行不义自毙自”。

小学作文600字 篇2

  不知道为什么,那天到了书店,我会选上了一本《创新作文》。或许我本来就是一个落后的人,在我内心里是很想知道什么是创新,创新是什么,怎么样的作文能叫做创新作文?

  最后我不知道我是怎样将书看完的,就觉着没意思,却又很好玩。我觉得我没有找到答案,我依然不知道创新作文是个什么东西,如果你要把它定义为故意让人看不懂,看完了不知道说的是什么,中间还做秀似的加上一点个人文采显示作者功底!

  我觉得以前写东西很顺手的,现在却不知道怎么搞的,就像是一只狗拿着一块骨头不知从哪下口一样。我想是我看的书太多了,我觉得我的思想已经有些被束缚了,拿着笔就只知道怎样创新,怎么样才能让我的文章看起来拽一点,完全写不出那种真正属于我自己的东西!

  现在的文章真不好写,或者说现在的文章真不好看。其实有时候我觉得作文还是随意的好,并不需要那种所谓的中心思想,想什么便写什么。但后来我试过几次,我发现这样写出来的文章跟着创新作文基本上没什么两样。我个人不喜欢所谓的创新作文,也许是我的水平有限吧,我真的看不懂!所以我很少去触碰,我想我应该是没什么资格去评论它的,因为我连创新作文是什么样的作文都不清楚,我要是冒冒然的就去评论它,恐怕要惹来别人的冷眼嘲笑加上他自以为是的不屑。

  我觉得我是个爱写东西的孩子,我想写属于我自己的文章。我很不要脸的欣赏着我自己的文章,我觉得它们就是我的孩子,它们记录着我一点一滴的欢笑和泪水,看着它们我就会莫明的生出一种满足,看着它们我就会笑,天底下有哪个父母不爱自己的孩子?如果有,那也一定不会是我!

  左边是那种老的可以掉牙的文章,让人看得睡意蒙蒙,激不起一点兴趣右边是创新作文,看得让我感觉自卑。所以我一直在寻找,寻找介它们中间的风格,那就是我想要的风格,可我找不到。我不是那种腐朽的顽固派,一心要打击新生势力,更不是旺盛的维新派,始终坚持着要冲击封建顽固。我承认自己做不到,更没有必要去做,那不是我该做的事。至于我该做的,我能做的是什么我也不清楚。我只能够吹的晚风,看着月亮,思考着,写着我心爱的文章,一直写。。

小学作文600字 篇3

  在一个阳光明媚的早晨,姹紫嫣红的花园里发出一阵又一阵沁人心脾的花香。然而,在花园的最中心,有一位婀娜多姿的“玫瑰小姐”正在发脾气,想知道这是为什么呢?

  玫瑰之所以在花园的最中心,是因为它是最美,最香的花。因此,它也是脾气最坏,最骄傲的花。每天,有成千上万的游客来欣赏它。这虽然是个好事,但,却有件事让它忧心忡忡,是什么事呢?慢慢往下看吧。

  原来,是因为这位挑剔的“小姐”嫌弃黑而又脏的泥土,它想:我这位又高贵又美丽的玫瑰怎么会跟那个黑不溜秋的泥在一起呢?我可是最惹人喜爱的,我一定要离开这里。于是,玫瑰的梦想不再是讨人喜爱,而是离开泥土了。想着想着,它的身子也摆动了起来。泥土问它:“你在干什么?”“关你什么事,走开,不要靠我那么近!”玫瑰嫌恶的.回答道。泥土知道玫瑰的性格,便没有理它。

  过了几天,风姐姐天兔来了,玫瑰恳求它把自己带走,天兔摇摇头,说:“泥土是你生命中最重要的东西,你不可以离开它,否则,你将没有人理睬,没有人欣赏,而且会丧失生命!”玫瑰听到了,果然有点害怕,但是,现在是实现梦想的好机会,它怎么可以放弃呢?于是。玫瑰再三恳求,天兔也没办法,只好把它带出来了。

  玫瑰在天空飘啊飘,感觉自己幸福极了。因为它已经实现梦想了。她飘到人们身边,却没有一个人理睬它;它飘到别的花儿身边,别的花儿却不顾一屑。这时,玫瑰感觉口渴极了,它便飘到了太阳身边,太阳对它说:“只有泥土才能维持你的生命,供给你水喝,但你嫌他脏,离开了它,你便永远也回不到了它的身边,现在后悔有什么用,所以,做什么事都要三思而后行,明白吗?”

  玫瑰点点头,一边哭,一边说道:“是的,只有泥土才能维持我的生命,供给我水喝,但我嫌他脏,离开了它,我便永远也回不到了它的身边,现在后悔又有什么用呢?如果事情没有发生的话,我一定要做一个谦卑,虚心的玫瑰。

  没过多久,玫瑰就枯萎了,被车轮压在了地下,发出一声清脆的声音……

小学作文600字 篇4

  我家养了只小猫,我叫它花花,花花身上长长的毛细密柔软。蜷缩着晒太阳时,全身毛茸茸的,浑似一个黄白相间的大绒球,不仔细看,简直难以分辨它的前肢和后腿。花花圆圆的脑袋上长着一对活泼的小耳朵,琥珀色的眼睛闪着宝石般的光亮,红红的小鼻孔露在外面,鼻子下面有一张人字型的小嘴,毛茸茸的身子后边还拖着一条又粗又大的尾巴,别提多惹人喜爱了!

  在我的心中,花花远不止是一只宠物猫,还是我最能说知心话的好朋友,我经常抱着它,向它倾诉我的小秘密。它从不挣脱,总是乖乖地听着,还时不时地“喵喵”几声安慰我。

  学校在遥远的镇上,每周才能回家一次,每当孤单无助的时候,我常会不由自主地想到它。又是一个离家赴校的晚上,趁妈妈不备,我偷偷用剪刀剪了花花身上的一撮毛,用丝线扎好,藏在了我的书包里。那一周,我时常拿出花花的毛抚摸,奇怪,居然会有家的感觉,我竟也没感到孤独。

  可是,就在过了几个星期之后,发生了一件意想不到的事情。

  “小猫死了……”妈妈淡淡地说。

  晴天霹雳一样,我呆住了。久久地含着泪,没有哭出来。过了一会,妈妈出去了,我的眼泪再也控制不住了,夺眶而出。

  不知道过了多久,我抽噎着走到家门口那棵大柳树旁,那是我和花花经常玩耍的地方。突然我看到触目惊心的一幕:花花躺在那里,长长的毛在风中瑟瑟发抖。我的眼泪又一次绝提,转身跑回了家,拿了铁锨,飞奔回大柳树。我选了一个向阳的地方,挖了一个小坑,捧起花花依然柔软的身体,郑重地放了进去。用浮土一层一层地盖上。掩埋完毕后,我还在上面插了一根自己做的小旗子,以免大黑狗跑过,踩痛了花花的身体,以免大风呼啸,模糊了花花的痕迹……

  我一向胆小,平时奶奶总笑话我:死的不敢摸,活的不敢拿。可是做那一切时,我是那样的义无反顾,我想,这大概源于我对花花深深的爱吧!

  时光流逝,岁月无情。妈妈后来又抱回一只猫。一样的活泼可爱,一样的机警狡黠。也许它是花花派来填补我内心伤痛的。每当风吹过,大柳树下小旗子迎风摇摆,我相信,是花花在向我致意呢!

小学作文600字 篇5

  学校的教学楼,高大挺拔,如一位强壮的巨人;学校的花朵,清香四溢,如一位位美丽多姿的仙女;学校的草坪,平平坦坦,如一块绿地毯。哦,学校,我的另一位母亲!

  站在学校门口,一个充满艺术性的塑像就映入我的眼帘——我们学校的校徽,在教学楼前的花坛中间十分引人注目。走进校门,在通往教学楼每个教室墙上都镶嵌着我们伟大的先烈的壁画。时刻提醒同学们要为“中华之崛起”而读书。高大的教学楼、美丽的花坛、宽阔的操场……校园里无一不是一道美丽的风景线。

  当然我最喜欢的是那通往教学楼的两排大杨树,他们高大挺拔像那威猛的士兵一样矗立在那。到了夏天杨树的叶子全都变绿了,清新一口全是大自然的味道;到了秋天,调皮的叶子穿上了金黄色的衣裳落在宽阔的校园路上铺成了金黄色的地毯;而到了冬天叶子就叹息的落下,大杨树上光秃秃的枝叶被大雪白雪皑皑的覆盖住了。到了春天又是一片美丽的风景。

  每天的清晨操场更是那样的宁静,空气是那么的清新,真让人心旷神怡。走进操场,空气里蕴含着湿润的泥土的气息,花坛上的叶子滚动着晶莹的露珠,如同一颗颗发亮的宝石。小鸟在枝头唱出了清脆的歌曲。这时,同学们有的在打扫操场,有的在大声朗读着课文……

  校园里有篮球场,男孩子们下课了就在一块儿帅气地打着篮球,当然还有两条横竖这儿的两条单杠,有的女生们在做引体向上.有的在跳皮筋.还有的在教学楼上注视远方。教室里同学们朗朗的读书声铿锵有力,读出了书中的情感。

  美丽的校园,是我最喜欢的地方。它是一个个音符,串联起我童年的梦想;它是一只有魔法的大雁,带我领略大自然的美妙;它是我快乐的源泉,同样也使我学到许多知识。这就是我的校园,让我们在这欢乐的校园里快乐的生活吧!

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