【热门】回忆小学作文锦集10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的回忆小学作文10篇，希望对大家有所帮助。
回忆小学作文 篇1
短短的小学六年已经过去，我们即将踏入中学的大门。也将向各奔东西的同学说一声再见。时光就这样匆匆溜走，曾经的欢笑，、曾经的打闹、曾经的哭泣、至今都还历历在目。一起春游、一起准备六一、一起玩游戏，想想都觉得快乐。
致老师：还记得我刚刚踏入班级的'那一天，胆小羞涩，不愿跟同学们接触。您从父亲手中轻轻地牵过我的手，对我说：‘’这里有这么多跟你同龄的小朋友，去跟他们打招呼吧！这样你就会有很多朋友陪着你了。”当您走开后，我任然不愿和他们接触，当时的您使用了很多方法才把我的孤僻变得合群。您是一名数学老师，上您的课我们从来不会觉得枯燥无味。所以，我们班的数学一直遥遥领先。老师，在这里，我们由衷的说一声，老师您辛苦了，以后别再这么操劳。
致同学：我最爱的同学们，我们在一起生活已经六年了。在这六年里，我们收获了很多的友谊，虽然有时候闹不合，但现在都成了最美好的回忆。老师生日那天的忙碌身影我记得、每一个午休我记得、每一次男同学的挺身而出我记得，所有的所有我都记得。虽然我们即将分离，并且面临不同的人生，还会有很多的困难。但请不要在被窝里偷偷哭泣，
因为还有我们，我们会一起度过。时光会老，我们不散。曾经在一起的老师同学们，再见，我会一辈子记得你们。
回忆小学作文 篇2
展开思遐，往昔情景历历在目，出奇的安寂与沉默，反复的打开又合上的纪念册。千万般不舍而又故做滑稽地写下纪念语。回忆中的相机闪了又闪，记录着当时的欢言笑语，风雨相伴，甚至是矛盾相向……，猛然发现，当初的我们是如此的纯稚、天真、朴实。
无奈急促的时间残酷的拒绝了我们天真认为是永恒，我们亦也只可摊于说无奈，摇头叹无措，惜婉诉现实。
可时间与永恒碰撞所迸发的火焰却燃烧出生命的激情演绎着拍手称绝的戏码。教室中、桌椅间、校道上，记录着点点滴滴的`可贵。课堂上，老师激情澎湃如同演讲般地投入，向如花苗疼惜的学生投洒食粮，层层推进。
绿草如茵的草坪上，层层圈圈的老师的同学们，脸面的笑靥如阳光明媚，这会儿，连和熙的清也襟不住轻拂着他们天真的脸庞，为他们翩然起物，擦拭着他们面颊上的汗水，吹尽他们的疲惫，与他们欢乐同共。
回忆小学作文 篇3
虽然我现在已经上初中了，但是我却老是怀念着小学时的那些欢声笑语，还有好多同学们和我所闹出来的笑话。
那是刚上一年级的第二天，老师开始点名了。当点到“张蓓莉”的时候，没有人答应。有认识的她人便碰了她一下：“叫你呢 ！”她这才站了起来，认真地说：“不对，老师，我不叫张蓓莉，爸爸妈妈都叫我飞飞了。”我们一听，都笑了，老师也笑了，说：“好，飞飞，不过，现在你已经上一年级了，我们不能再叫你的小名了，以后就叫你张蓓莉。”
上三年级的时候，班里转来了一个“小四眼”，名叫徐晓敏。一次上课，老师叫我们用“又……又……又……”来造句。徐晓敏立刻举手回答：“小红的脸像苹果一样又红，又圆，又……，嗯，又好吃。”大家听了，都哄堂大笑起来。徐晓敏听后很不好意思地低下了头。老师听了，也笑着说：“徐晓敏，你吃过小红的脸吗？”顿时，她的'脸像羞得像个熟透了的红苹果一样。
还有一次我们搞“六·一”活动，老师带我们去外面吃饭。大家便都抢着吃，“大胖”吃得太快，一个劲地打嗝。有一个同学说，只要把碗放在头顶上，然后再用筷子敲打，就不打嗝了。他听后便如法炮制，大家看了，禁不住都笑了起来：“这碗可不是给你玩的啊！”“你们懂什么，这是冶打嗝的好办法，你们不懂！”于是他便又把碗顶在了头顶上，并缩起脖子，高举筷子，可是刚一敲，碗便掉了下来。不好！他的心猛地一收，竟然出了一身冷汗。可是庆幸的是，那个碗并没有被摔破，而他的嗝也早就没了。同学们都笑了起来，异口同声地说：“嗯，这还真是个妙计！”他听后便“嘿嘿”地笑了起来，旁边的同学早就笑得岔了气，倒接二连三的打起嗝来……
怎么样，还想听小学时的笑声吗？那么我们下回再见吧！
回忆小学作文 篇4
20xx年4月20，在四川省雅安市庐山县发生了7级地震，这次雅安地震让我们全国人民都震动了。
我打开电视，看见的到处都是地震的报到，我仔细一看，原来是雅安地震了，我非常痛心，心想：今年的灾难真多。我也不得不想起了我知道的一些巨大地震：唐山大地震，洛杉矶大地震……地震中的`人们都是灾难的受害者，如果有什么能避免这些，哪怕付出生命，我也愿意。
“一方有难，八方支援”!
在我的生命中，认为地震是很可怕的。因为，我在5岁那年就经历过一次地震，虽然不算大地震，但我也是惊恐万分啊。
那时，我正在睡觉，突然妈妈把我叫了起来，我还没清醒呢，妈妈就急急忙忙地给我穿上了衣服，把我抱了起来朝楼下跑。我们家因为在6楼，晃动就比较大，妈妈把我抱到了一片空地上，当时是晚上3点多，人不算多。几乎都是感觉到晃动，才跑到这的。经历过那次之后，我渐渐也对地震有了些恐惧，我害怕万一地震了，把我和我的家人埋在废墟里。
我相信，这次雅安地震带来的影响会过去的，只要我们众志成城，没有克服不了的困难，相信在不久的将来，雅安一定会比以前更美好!
回忆小学作文 篇5
光阴似箭，日月如梭。转眼间，小学生活即将结束，大家将要分离，将要踏进那素不相识的大门，度过我们三年的中学生活。在我转入这所学校的两年来的时光，有过多少快乐。伤悲；有过多少幸福的笑声；又有过多少悲伤的眼泪，一切历历在目。我们在打打闹闹中不知不觉地进入了六年级，快要升初中的阶段。这种即将分离的不舍与悲伤如藤蔓般缠绕着我。
记得那一次体育课，我拼命地在赛道上跑着老师指定的四百米来回跑。一圈，两圈，三圈……这种来回跑的形式让我感到很枯燥。我跑得上气不接下气，顿时，又感到喉咙干干的如火般灼烧着。小腿的肌肉绷得紧紧的，酸酸的。突然，重心不稳，我的身体微微向前就跌倒在地。由于我的膝盖与塑胶跑道来了个亲密的接触，将膝盖连皮一起被磨破了。红了一片。当时，老师的第一个反应就是：“不要触碰伤口，赶紧送医务室吧！”在老师的同意下，月月抬起我的手搭在她的肩上，一瘸一拐的往医务室走去。到了医务室，她又尽量放松了动作，使我稳稳的坐在医务室的'一张椅子上。她又坐在一旁陪着我，看我上药。这时，老师拿出消毒药水，用棉条沾了点药水，小心翼翼地给我上药。“看你，跑个步也能摔跤！真不让人省心。”月月带着责备的语气对我说‘我不好意思地弄了弄头。她关切问道：“怎么样？还疼吗？”“不疼。”我笑了笑回答说。我和她越谈越轻松，就在于她的对话之中，已经忘了脚伤。
在不断地相处中，我发觉自己也在一点点的变化。当旅程到达终点时，在回头去看那曾经停留过的地方，回忆曾经的点点滴滴。而这一切却不能再一次去体验那一路上的欢乐与微笑。可我始终渴望着，时光能停留在这一刻。这把灯光化作利剑，无论它有多锋利，都斩不断我们的牵挂，我们的友谊。
回忆小学作文 篇6
令我难忘的老师是李宁老师。她曾经教过我三、四年级两年的语文。我非常喜欢她和她的课，我的同学也很喜欢她。
李宁老师大概二十四五岁的样子，圆圆的脸庞，白白净净，两只发亮的大眼睛如同两颗钻石。李老师有一头乌黑油亮的长发，直到腰际，让人以为“飞流直下三千尺”。她个子不太高，遇到比她高的学生，她会乐观的说：“好好长个！不要像我一样矮。要多吃饭哦！”
李老师是一个幽默的老师。有一次，她发现有个同学上课正在看漫画，漫画上画的正是主角不小心吃了毒蘑菇。李老师突然在那位同学的后面出现，她对那个同学说：“你是不是吃了书中的那种‘毒蘑菇’，所以才发病上课看漫画的.？必须要用书中的‘解毒蘑菇’来解读毒？”同学们哄堂大笑，那位同学也不好意思地把书收起来了。
李老师是一个勇敢的老师。有一回，我的朋友的一本书被一个顽皮的同学扔到墙头上了，墙头上全是碎玻璃，在太阳下闪着吓人的光。李老师身手敏捷，纵身一跳，如同练过轻功一般，一下子把书取了下来。但是，她的手却受伤了。
李老师是一个时尚的老师。她每次上课都穿得漂漂亮亮，让人以为是仙女下凡一样。有一次，一位同学问她问什么这么时尚，她幽默地说：“这可是‘养眼式吸引法‘，让更多的同学注意到我，那样才会有更多的人听课！”那个同学听了如梦初醒。
我喜欢李老师的语文课。她语音清脆悦耳。她总是鼓励我们积极发言，启发我们动脑筋思考。每次背诵课文，她总会先给大家讲解一下，我们理解了，很快就能背诵下来。我们很喜欢这种背诵方式。跟李老师学语文，感觉很轻松愉快！
李老师是一位幽默的老师，一位勇敢的老师，一位时尚的老师……我爱我的李老师。
回忆小学作文 篇7
夏天的夜晚特别美。我打开窗户，抬眼望着窗外，灯火闪烁，星光灿烂。邻家小妹妹的琴声，勾起了我对昔日学琴生活的回忆。
那是一个下着雪的早上。妈妈早早的叫我起床，告诉我，她给我报了一个电子琴培训班，我是绝对不会答应的。于是，所有有一点说服力的话，我都说出来了。可妈妈“下令”叫我去，怎么说都没用，只好去了。
我不情愿的出了门。因为太冷了，地上都是雪，根本不知道那里是路。过了好一会儿，我终于累的气喘吁吁，可一看表，只有五分钟了，我调整了呼吸，就使劲跑。
有时手酸了，就甩几下；腿累了，就扭几下。过了三分钟，学习的地方快到了，可是就在我要冲刺时，腿软了，一只大手扶起我，二话不说，把我送到了学琴的.地方。
我一看，原来是爸爸，我觉得好幸福。
琴声停了，爸爸的爱我永远不会忘记，这段经历也已成为了我心中最美好的回忆！
回忆小学作文 篇8
每个人生活中都有自己的色彩，在我的生活中，爸爸妈妈的小吵，同学之间的互相帮助，朋友间的谈心……这些无不给我的生活增添了色彩。在我的脑海里，有许多印象深刻而又令我感到十分温暖的经历，家庭、友情、同学之间，我更偏爱友情，它也是我生活中必不可少的。我和雯倩之间的互相关爱令我感触颇深！
那天下午，树显得格外葱绿，花显得特别娇嫩，阳光洒在我的身上，使我的心情倍佳，我就准备下楼检查卫生和节电，拿着打分记录夹在四年级的那层楼中徘徊，呼吸着新鲜的空气，精神爽朗。
突然，雯倩欢快地走进我的眼帘，她对我招着手，向我打招呼：“嗨！雨欣！”我也微笑着，表示对她的回应。我朝着她跑去，我问她要干什么，她向我诉说：“雨欣，我和依婷嬉戏时，不小心把发箍掉在树丛里了，我下去捡，我捡完后，不想从草丛里出去，你等会儿拉我上来，行吗？”她露出哀求的'眼神，我看着她这么可怜，心想：我试试看，最好别让她下去捡！我信心满满地回答她：“雯倩，你先等一下，我试一下能不能用本子把它钩上来！”
说着，就把手伸得长长的，准备大显身手，我心想：一定要把发箍弄上来，可不能丢脸。可这个发箍偏偏要和我作对，就是淘气地赖在泥土上，不肯上来。
我很无奈，只好让雯倩自己下去捡。进入草丛后，她拿起发箍，擦了擦，再戴到自己头上。我抓住她的手，使劲往上拽，我把墙壁作为支点，脚顶住墙，用力一蹬，不知因为什么原因，就是拉不上来。僵持了将近五分钟，我大汗淋漓，实在是体力透支了，看见一位阿姨，就向阿姨求助。没想到，在阿姨的帮助下，我轻轻松松地就把雯倩拉上来了。
她由衷地对我说：“雨欣，谢谢你啊！”我略带羞涩地笑了笑，就跟她道别。
以后，我数学方面有难题，就主动寻求这位学霸的帮助，她就会帮我讲解。有时候，我真是打从心底里感激她呢！
关爱，无处不在，人与人之间的相处需要关爱。同学之间，即使是很普通的小事，也能成为十分宝贵的回忆！
回忆小学作文 篇9
温柔的暖气团踏着3月的歌，柔柔地推走了冷气团。静静地播开了密布的去，露出太阳那憨笑的脸。丝缕阳光跳跃在树上，屋檐上，人们忙碌的肩上，似是小火慢慢烧灼着周围的空气。阳光轻轻触着指尖，似火精灵在旋舞，舞出淡淡的温暖，顺着血液流向心的位置。
我躺在摇椅上，轻晃双腿，悠哉悠哉的任阳光拍打在身上，感觉那力度，那温度。忽然一首优美的旋律响起，歌词诉说着一段温情的回忆。
这首歌叫做《妈妈的吻》。
妈妈曾经给我多少吻；
多少吻；
吻干我那脸上的`泪花；
温暖我那幼小的心；
妈妈的吻；
甜密的吻；
叫我思念到如今；
低场吟唱，回忆跟着音符飞向了童年。
她静静停留在了八岁的生日（3月）会上。可爱的圆柱形蛋糕上卧着一只漂亮的小猪，故事由这只小猪引起了。我和丫丫同时看上了卧着小猪的那块蛋糕，互不相上，最后大打出手，我一个不小心抓花了丫丫的脸，她哭闹不已。当时妈妈很生气，很用力很用力地打了我的手心，手心泛起了苹果色的红。（手打手，这只手红了，那另一只手呢？）委屈的眼泪顺着脸颊急速滑落，“叭哒”“叭哒”打在了衣襟上，泪眼汪汪看着妈妈抱着丫丫，哄着她。
泪冰凉，感觉妈妈不喜欢我了，心底抽起一丝不安，渐渐感到冷。
很伤心，决定再也不理妈妈了。
夜晚悄悄地降临，可月亮却躲在了云的身后。屋里小夜灯发出微亮的光，笼罩一室迷朦。
我听到门锁拧动的声音，知道是妈妈，决定闭着眼睛，不理她。感觉妈妈近了，更近了，最后坐在了床边，轻柔地拉起我的手，缓缓揉开，感觉到温暖的指尖在手心轻轻地磨擦。过了好久，久得我都快睡着了。朦胧咸到额前的发丝被轻轻拂开，脸颊上停留下温暖的触感，轻轻的，软软的，很舒服。带起一股暖流，静静流淌，带走一切不安、一切不开心。也似这3月的阳光，轻轻触碰着肌肤，拥有一丝温暖，一些光亮，温暖了心，驱走了黑影。我开心地扯起了嘴角，睡着了……
调回迷失的焦距，看那西文下沉的夕阳，周围的云彩染上了那太阳最后的温度。暖了心窝。
回忆小学作文 篇10
甜甜的回忆，是春天的憧憬，那么甜蜜，永远难以忘记……
那是一个寒冷的夜晚，落日余下的光辉染红了窗根，五岁的我，光着小脚丫，在爸爸妈妈床上闹着，脸透着红润的光，眉毛弯弯的，不懂事的我，翻个没完没了，累了也不休息。突然，我的.目光，被窗外的景物吸引住了，“咦？”天上怎么飘着白白的，小小的东西，我张大了小嘴，窗外白白的东西竟然越来越大，逐渐展成了一朵朵飘逸的花儿。
我幼小的心灵彻底地被打动了，好奇地打开窗子，推开双手，白色的花儿落到了白润的小手上，伸回双手，期盼地看了看，“哇！”白花花安静地躺在小手掌中，如鹅毛一般洁白、纯洁，把花儿抱紧，“白花怎么不见了？”我惊叹，瞪大了眼睛，哭了起来，泪水滴到手上，渗出一片小水花，和刚才的白花花一样晶莹、透亮，我单纯地笑了……
一夜之间，白花花覆盖了一切景象。
早晨，扯一缕清澈的阳光映在我身上，露满足的笑容。爸爸说有一个惊喜，我开心而又疑惑地睁大眼睛，屁颠地跟着爸爸下楼了。
楼下的景色让我乐开了颜，到处是白恺恺的一片，如一片白色的画卷，我就似这画中之人，开始玩闹，我奔跑着，飞快飞进雪地打着滚，还做小雪球，调皮地和爸爸玩打雪战，还堆雪人，我们给这个雪人一双眼、一张嘴和一双手，玩得不亦乐乎，我紧紧地拥抱着爸爸……
甜甜的回忆，是下雪那次，五岁的无知的我给我的快乐，让人难以忘记……
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