雪小学作文【汇总15篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的雪小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
雪小学作文1
无数洁白的雪花飘落，洋洋洒洒，可到了地上，却怎么也飞不起来了。----题记
朋友，你尝过雪花的味道吗。雪花可是甜的呢。
小时，父母在大山上工作，那里年年都下雪，但一般是在晚上下，并且，只要一下雪，第二天总要出太阳。所以，早上一出门，地上雪花反射的光就会让你睁不开眼睛，但适应之后，你就会看见，大地穿上了洁白的新衣。
那时，雪地上就会传来我和几个好朋友组成的小队的欢快笑声，那时，我们把这个小队叫做“天使”，在欢快声中，我和伙伴们堆雪人，打雪仗，但你可别认为我们是那种听话的，不调皮的乖小孩，我们还有一项娱乐，那就是---摧毁别人的雪人。我们拿一根木条，插进雪人身体里，把雪人捣碎，如果不行，就直接用脚踢，但我们一听到四周有动静，马上拔腿就跑，常常跑得精疲力尽，但我们还是玩得不亦乐乎。
有一次，灿提了个建议，尝尝雪的味道，我们都答应了，开始行动了，我是这个队的大姐大，自然也不甘落后，我们各拿着一个小盆，分头去找干净的雪，几个小时后，大家都到齐了，每个人手里都有一些洁白的雪，这时，灿想到了一个办法，那就是加白糖，一会儿，灿回来了，她手里拿着一些白糖，还有一把勺子，大家就开始动手了，雪花送到嘴里，真冷，只不过是甜的，我们一会儿就吃完了，虽然很冷，但心里是甜的'。
“天使”团的成员们，你们究竟在哪里。
童年一去难再回，那还剩下什么。
在一座大山里，在一座凉亭中，有五个七八岁左右的女孩在那里，那就是“天使”团的骨干成员，她们毫无例外的在谈论又该玩什么游戏。----后记
雪小学作文2
童年的欢笑最令人回味，童年的伙伴最让人难忘。我有一个亲密无间的“小伙伴”―小兔子雪贝贝。
它多可爱呀：一身雪一样洁白的毛，一双如红宝石似的眼睛炯炯有神，更奇怪的是它还有分成了三瓣的嘴巴，嘴里有两颗大大的门牙。这就是贝贝的.样子。
每当我去看望贝贝时它总是在小笼子里攀上攀下，像是在欢迎我的到来。当然，我一定会奖励一些它的最爱的野苦麻（一种野菜名）。今天我又给贝贝带来了五六十根野苦麻。贝贝六月就要满两个月了，食量也大了起来，不信你去看看，一大把野苦麻它一个小时就可以吃了。
野苦麻刚放进笼子里，贝贝就不顾乖乖女的形象，狠狠地咬起来了。不到半个小时就吃掉了一大半菜叶。我仔细观察了一下：贝贝先用两只前脚把菜叶拨上去些，再咧开三瓣嘴，朝叶子上猛咬一口，接着把叶子放在嘴里细嚼一会儿，又开始“咔嚓咔嚓”地狼吞虎咽了。当它想吃在外面的叶子可又有一点够不着，贝贝就会生气地用力拍打叶子，想办法把菜叶挪进来一点，接着等自己可以够着叶子时再用嘴去咬。把挪进来的叶子吃完后，又咬紧一点叶子，再把头往后倾倒一点，用力一拉，使笼子外面的叶子进来，只留下了一点还在外面。你们说是不是很有趣呀！？
当然，贝贝也有调皮的时候。看呀，它又做错事了。不知是铁笼子的质量差还是它的劲太大了，小笼子的门被撞坏了。无奈，只好揪着它的耳朵，把它强行捉进笼里。天天去照顾贝贝是我做的事中最难忘而且又有趣的了。希望大家能喜爱小动物们，让我们与大自然更亲近一些。不要再让无辜的小动物受伤害了，它们是人类的好朋友，让我们拉起手来，和小动物一起嬉戏，与地球上的生物们和睦相处，永远快乐的生活在一起！
雪小学作文3
又逢大雪纷飞之日，一早起来，犹如吃了块冰冻，我浑身哆嗦，从被里渐渐伸出赤脚。脚上已被低温冻得不见血色，仿佛血管里流淌着的不是血，而是那冰骨的雪水。风大了起来，吹得破糊纸窗咔咔地打着节拍。一股风猛的冲进小屋，连续摧残着我直愣愣的身子。
我连忙穿上衣，用已经冻得弯折不了的双手来相互摩擦着，想求取一丝温暖。家中那只破油灯早已被吹进屋子里的雪点打灭了。我蜷缩着身子来到桌台前，桌上放着几本从别人那里借来的书，书原本就不是十分厚实，经风一打，书页卷着，像一朵一朵麻花瓣。我用手揉揉双眼，脖子如钢铁般扭一扭，伸出冻僵的.手指算着日期。
今天已经到期限了，这三本书得还回去了。我将昨夜抄完的书纸放在被子下面，好不让风把它们吹飞了，桌子上残留着白色透明的雪点子，我扫开来，抱着那几本书，再围了件大衣就出了门。
外面更是寒冷，风与雪直顶着我的脸和身子，我脚一踏，地上早已铺上了一两寸厚的雪了，每一脚踩下去，都能听到脚底压碎冰渣的喳喳声。我奋力前进着，雪点打进我的眼睛，风在我耳边猖狂地咆哮着。
我侧过头，见到了石砚，本想去搭把手支撑一下，没想到那石砚又光又滑，又冰又厚，几根冰棱垂挂着。我一只手用力抱着书，向邻居家跑去。
进了被雪覆盖住的篱笆小院，两只鸡在对我尖叫，边叫边扑打着冻僵的翅膀。一大群鸡围在角落里，挤成一团，相互温暖。
我敲响了他家的门，门开了，一股热流打在我的身子上，我看见邻居家的小屋里有火炉在燃烧。我与他寒暄了一下，本想多留一会儿，让我冻得僵硬的手指温化的，但是一想到家中还有书要抄，没有多留，转身向家走去。地上的雪仿佛又厚了一层，冰渣在脚底嘎嘎作响。
灰色的太阳毫无威慑力地发着光，遍布大地的——还是那三寸之雪。
雪小学作文4
这是入冬以来，胶东半岛上第一场雪。雪纷纷扬扬，下得非常大。开始还伴着一阵儿小雨，不久就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。地面上一会儿就白了。冬天的山村，到了夜里就万籁俱寂，只听得雪花簌簌地不断往下落，树木的枯枝被雪压断了，偶尔咯吱一声响。
早晨，我缓缓的走在上学的路上，房顶上树枝上有昨夜下的雪，马路上的雪大多化了。一片片轻柔的雪花向我扑来，陪雪这个朋友走在路上，脚下非常滑，我仔细一看，原来是雪在向我打招呼，它好像在说：“哎，看见我了吗？我要让你摔上一跤。”哎，它还真调皮，没办法只有小心的走了。到了学校，操场上一片雪白，一群小伙伴正在哪儿招手让我过去呢。于是，我跑回教室，书包一放，撒腿就往操场跑。我跑到操场，我的好伙伴雪落在我的脸上，手上钻在领子里，舔着我的皮肤凉凉的，爽爽的，雪真是一个爱恶作剧的顽皮孩子。这时，一个雪球砸到我的头上，立刻在我的头上开了花，雪块纷纷钻进我的脖子，顺着我的脖子向下滑，我立刻冷得缩到一起。原来是调皮蛋虫虫砸的，我经常拿他没办法，这次也只好算啦。我的好伙伴雪也落在他的嘴里，脖子里，他的反应也和我一样。算是雪这个朋友在替我报仇。雪仿佛在说：“你这个软弱的家伙，坚强起来。”
俗话说，“瑞雪兆丰年”。这个话有充分的科学根据，并不是一句迷信的`成语。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫；融化了的水渗进土层深处，又能供应⒆庄稼⒇生长的需要。我相信这一场十分及时的大雪，一定会促进明年春季作物，尤其是小麦的丰收。有经验的老农把雪比做是“麦子的棉被”。冬天“棉被”盖得越厚，明春麦子就长得越好，所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
雪小学作文5
“下雪了！”一声惊喜，生生地把我从美梦中“揪”了出来。我揉揉朦胧的睡眼，眯着眼朝窗外望去——哇，真的下雪了！
美丽的雪花从天而降，一片又一片，漫天都是。雪花一小朵一小朵的，好像老天就这么一点新年礼物，为了让地球的每一个角落都可以与雪花零距离接触，都可以感受她浓浓的爱意，把它掰碎了一般。急
性子的小雪花“簌簌”地往下“赶”，好似被关了许久的雪娃娃突然得到允许，让它到人间玩耍片刻。
雪越下越大，渐渐模糊了我的视野。美丽的雪花不时落在我们的头上，肩上，书包上。偶尔，会有淘气的小雪花钻进你的脖子，和你亲密接触，凉丝丝的.——“好冷啊！”缩缩脖子，却带着几分喜悦。
我伸出红红的小手，想接住它，好细细地瞧一瞧，看看它是不是跟老师说的一样，是美丽的六边形花儿。可小雪花好像特别害羞，一转眼，就不见了。或许，是我这粗鲁的动作吓的。
慢慢地，整个世界变白了。弯弯曲曲的小路上，光秃秃的树枝上，高高低低的屋顶上，都铺上了一床厚厚的白白的绒被子似的，真成了一个粉妆玉砌的世界！是啊，新年到了，白雪公主也许什么时候悄悄来到人间，地球母亲给自己换上了洁白的新衣裳，用雪花装点一下，迎接贵客的到来。我猜想着。
“玩雪喽！”一阵阵欢声笑语打断了我的思绪。放眼望去，操场上已经成了欢乐的海洋：一心一意堆雪人的，兴致勃勃打雪仗的，撒开腿互相追逐的，好不热闹！或许是经不起诱惑，也或许是耐不住寂寞，看，老师们也跟孩子似的“野”了——“走，玩雪去！”
走，玩雪去！
雪小学作文6
硕果累累的金秋已离我们而去，寒风刺骨的冬天已静悄悄的来到我们身边。
前天，我看了天气预报。广播员说会下雪，所以前天我起得很早，就盼着一觉醒来到处都是白白的一片雪。可是吃过早饭还不见下雪，我等了一会儿有点失望了。
我一边收拾书包准备去学校，一边嘴里念叨道：“什么破天气预报，还说今天会有我最期盼的雪。”
在路上，雪下了起来。我快步走到学校，雪越下越大，地上铺满了一层厚厚的雪。结束了早读，外面的.雪还在下。我们班大部分同学都跑到操场上玩雪，因为操场很大，自然雪也很多。
“诶呀，谁偷袭我啊!”一个很大的雪球砸在了我的身上。转头一看，原来是我的好朋友闫雨佳。原来她与几个同学开始玩起了“雪战”。我赶忙加入了进去。闫雨佳说：“男生一组，女生一组。”我和闫雨佳一起用雪球砸向男生。随后有几位男生向我们砸雪球。其中有一位是我的同桌冯天。他用雪砸到我的膀子了。我当然也要回击他们，可是他们人多，我只好向闫雨佳求救。
我对闫雨佳说：你可以把雪球给我吗?。闫雨佳说：“好，我们一起对付他们。”他和我一起做雪球砸向刚刚砸我的男生。我另一个好朋友徐甜甜也加入了进来。她做了好多雪球。我们向她借了几个大雪球。我们拿到雪球之后，把对方砸去……
玩的最高兴时，上课铃响了。我们只好怀着失望的心情回到教室。在途中，对手说：“哼!下课你们给我等着，我一定会砸到你们认输为止。”我们也不甘示弱的回答：“到时候也不一定是谁输，你们也要小心点!”我回到教室上完课。立即又跑到操场开始“雪战”了……
这几天，基本上每天都会下雪。雪地里少不了我们打雪仗的身影。我们有时在操场上，有时在家门口。大家似乎都忘记了冬天的寒冷。
冬天好可爱，尤其是大雪，真是令我高兴。
雪小学作文7
我最喜欢下雪了，因为我可以堆雪人。它能给我带来欢乐，有时，还能让我悟出些道理。
这是寒假里的一天，由于昨天夜里下了一场大雪，所以地上积了一层厚厚的雪。在征得了妈妈的同意后，我穿上大衣，戴上帽子，到院子里堆雪人。我走出了门，外面好像是童话里的冰雪世界，很美很美。我拿起铲子，开始把雪铲到一起，为了堆雪人身子，我把那些雪拍得实实的。经过无数次的拍打和用松雪填补裂缝，雪人的身子才基本弄好。下一步我的工作就是滚一个大雪球做雪人的脑袋了。我知道，做一个小雪球容易，但是要把它滚大就难了。因为我觉得滚雪球不太容易，并且很浪费时间，就先攥了一个小雪球，然后再从地上抓雪往雪球上粘。不久，一个又大又圆的雪人头就做好了。我把它轻轻地放在了雪人的'身子上，生怕出什么意外。工作很顺利，雪人初步完成。我兴冲冲地跑回家，拿了一根胡萝卜和两片黄瓜准备做雪人的五官。当我拿着这些东西来到院子时，令我吃惊的事情发生了，我辛辛苦苦堆的雪人忽然散掉了。它的头裂开了，身上也散得不成样子。
这是怎么回事?我难过极了，眼看着一个将要完成的作品坏掉，我心疼极了。我默默地走进屋，躺在沙发上。突然，一个想法从我脑中划过：这是雪花的错，它们不团结，以至于一个浩大的工程半途而废。我在这个世界上，也犹如一片雪花，我不能像它们一样，不搞团结，造成失败!
这时又下起了雪，雪花从空中飘下来。我穿上鞋，走出门准备再堆一个雪人。我对着天空说：“雪花们，你们这次团结点好吗?”
[点评]：
选材虽不新颖，但角度新。作文通过描写自己堆出的雪人突然碎裂后，引发一系列的想法，表达自己的真情实感。所谓角度新，是指雪人虽然没有堆成功，但作者没有简单表现自己的失落，而是从团结的角度去感悟，还用了拟人句作为文章的结尾，使人耳目一新。
雪小学作文8
“20××年的第一场雪……”这首歌大家并不陌生。周六的下午，我们满怀喜悦，迎来了这20××年冬的第一场雪。
这雪来的突然，更来得让人流连忘返。
“呼——呼——”北风肆无忌惮的咆哮着，预兆着雪姑娘的到来，似乎就是一支短暂的迎宾队。不大一会儿，天上隐隐约约地掉下一颗颗小雪粒，像天空洒下的白砂。它们纷纷扬扬地飘舞着，又恰似一个个晶莹剔透的小精灵，似乎对蓝天拥有一丝眷顾，舍不得飘落下似的。在北风演奏的《东之进行曲》下，以最美的.姿态拥抱大地，更拥抱傲然开放的梅花，展现了红里带白的境界。接着，一片片小雪花，朦胧之际，像烟一样轻，玉一样白，飘飘洒洒，淅淅沥沥，从天而降，毫无犹豫，亲吻久别了的大地。树叶上，涂了一层白茫茫的薄雪，却宛如喷洒了银粉似的耀眼。随之而然，雪越来越大——由小雪花演变成大雪花。像鹅毛般慢悠悠地飘落下来，一朵朵，一簇簇，如银花。似白蝶。成群结队地翩翩起舞，此时，展望天地之际，唯见雪花飘飘，犹如仙女撒下的洁白花瓣，漫天飞舞。雪姑娘像一层窗帘笼罩着整个湖州城，凌空而下的雪，正为大地换上了一件白色的新装。坐在车子里，挡风玻璃前的雪花如烟花般绽放，牢牢地吸在了窗子上，闪闪亮亮，分外美丽动人。在雪的吸引下，迈出第一步，沐浴在白色的天堂，脚下发出清脆的声音，为之心动。轻纱似的雪花偷偷降落在我的身上，把我装扮成一个身着纯白服饰的小安琪儿。我喜爱这条白色大衣，喜爱这软绵绵的飞雪，更喜爱这粉妆玉砌的冰雪世界！一座座房屋，仿佛是童话中的水晶宫殿。灯光照耀在香樟树挂满的白雪、冰条上，亮晶晶的，映出了五彩斑斓、夺目绚丽的光彩，美极了！雪更为这可爱的一幕增添了崭新的一笔！
雪，你似轻纱般柔软，似白玉般晶莹剔透，你为大地增添艳丽光彩，为植物披盖温馨棉被。你是20××舞台上最璀璨的明星！
雪小学作文9
早晨起床，打开窗帘，看到的是大片黄色的天，是谁把天空染黄的?我仔细的看，隐隐约约能看到近处的楼房和树木。再仔细看，一些行人把自己捂得严严实实的：戴着墨镜、戴着帽子、用口罩把嘴和鼻子捂起来，把整个人捂得不留一点缝隙。看起来沙尘暴来了。
早上我去上学的路上，看见地上全是沙。那些沙土把大地的笑容盖住了，看到的只有黄色，没有其它颜色，现在大地不再笑了，而在哭。走着走着，我看到了一棵树，那棵树的树枝上全是沙，那沙就像雪一样覆盖在树枝上，也像雪一样厚。风一吹，树枝一抖，落下来的不是雪，而是沙。走到了车的旁边，看到的车和以前不一样：什么红车、黑车、白车、蓝车，什么颜色的车都露不出它的庐山真面目。所有的车都变成了土黄色，许多人在土黄色的车上写字，有人写：‘天上下土了’，有人写了个大大的“尘”字。看来沙尘暴真大啊，大得可以让人在上面写字了。
这些沙土又是谁制造出来的呢？是我们人类。过去的蒙古沙漠是个无边无际的绿色大草原，那里牛羊成群，绿树成荫，非常的`美丽。可是那些牛和羊总是吃那些草，我们人类也乱砍乱伐树木，土地就裸露出来。再这样下去，裸露出的土地面积会越来越大，越来越广，最后成为沙漠。那的沙子就随风而来。
沙尘暴给人类带来了呼吸道疾病，给人们的生活带来了许多不便。所以，我提议：让我们从现在开始，从我开始，从一点一滴的小事开始，为了我们的家园，多植树，多种草，不乱砍乱伐，不用一次性筷子。只要我们坚持这样做，总有一天，沙尘暴就不会来到我们的身边。
雪小学作文10
每当天气预报说：“明天我市将会有冷空气来临时！”我都会眼睛一亮，全身一震，心中充满了期盼。可眼看冬至都快要来临了，温州的冬天还是温暖如春，一丁点儿雪花的影子都没有。我只好眼巴巴地看着电视里的孩子们在雪中欢乐玩耍，心中满是遗憾。
记得温州上一次下雪已是四年前的事了，那可真是一场美丽又难忘的雪啊！
“哇！那雪可真美啊！”妈妈边说边把我拉到窗外——放眼望去，周围都是白茫茫的`一片：草白了，树白了，街道白了，屋顶白了，路上的车辆也白了，远处的山也白了……整个世界就像被雪花包裹着似的。你看那高高的树上，绿色的叶子不见了，却堆着一团团毛茸茸的小雪球；屋檐上挂着一条条晶莹的银条儿，整个地面都被雪毯子给盖住了；目力所及之处，迷迷茫茫的，就像罩着一层朦胧的薄纱。
雪地上怎能少了我们欢乐的身影。你看，我和几个小伙伴正一起在雪地上打着滚儿呢，打雪仗、堆雪人、滚雪球，玩得不亦乐乎！我抓起雪球，向同伴扔去，对方似乎也有所防备，一闪，轻巧地躲过了。突然，不知从哪里冒出了四个雪球朝我飞奔而来，我忙像守门员似的一挥臂，趁机将雪球挡了回去。不出我意料，同伴被我狠狠砸中，我顿时乐开了花儿。可正得意间，“哎呀！”我也感到脸上一冰，便用手去摸了摸。“哈！我也被砸中啦！”同伴又叫又跳。我们俩互相看着对方的“大白脸”，心里美滋滋的！
这时，我想起了书中的一句话：在冬天里尝一尝雪的味道会回味无穷！于是，我便伸手从地上抓起一团冰就往嘴里塞。啊！冰冰凉，透心凉！这感觉，夏天的冰棍哪能比得上！
“雪精灵”应该是冬天的常客啊，可如今，为什么却成了稀客？四年了，我真想再畅快地看一场雪，玩一场雪呀！老天爷，今年你能如我所愿吗？
雪小学作文11
在这个寒风与阳光共存的冬季，跟随着风雨的脚步，今年的第一场雪，悄悄地降临。生长在南方的孩子，对雪都有一种难抑的热情。在南方，下雪是很难得的。雪也固然成了我们的“稀客”。
周四一早，天刚朦朦亮。我拉开窗帘，惊奇地发现，天地间像挂着一床白色的大幔帐，白茫茫的'一片。这一切，使我为之兴奋。匆匆地吃了早饭，背起书包，快步向外走，想好好地感受这位“稀客”的热情。下了雪，空气中也多了几分清新和凉意。走在路上，目所能及的，只有白皑皑的一片。停在路边的车，被雪“埋”地不见真面目，像是盖上了一层厚实地棉被，静静地睡着；一排的行道树，纷纷地添上了一件暖和的衣裳，好让这个冬天变得温暖起来；别人家的屋檐上，盖上了一层数厘米厚的积雪，犹如梦中的童话世界般美丽；就连我家门前的扁豆藤，一夜之间，也变为一条洁白的雪帘。路上每一个行人的脸上，都露出欣喜的微笑。来到学校，让我感受到的，又是另一番热闹的景象。
校园中的每个角落，都有同学们在起劲地玩雪。雪中的校园，比平常更为美丽。在雪的精心装扮下，变得银装素裹、分外妖娆。有趣的是，校园中高大挺拔的松树，覆了一层白雪。叶子上也缀了点点白色。远远望去，恰似一棵精美的圣诞树，高高地屹立；球形的大叶黄杨，也把自己装饰成雪球，很是可爱。这样的搭配，堪称完美。随后，在同学的邀请下，我们了雪仗。我从车上抓了一团雪，来到同学身后，喊他的名字。正当他转头之时，将手中的雪扔向他，他被我打了个正着。他也不服气，随手抓了块雪，向我扔来。还好，我头一侧，幸运地躲过。我们开心地打着雪仗，操场上欢乐的嬉闹声，把树枝上的雪都要震落下来了。校园中每一个同学，都洋溢着喜悦的欢笑。
傍晚，房屋披上了洁白的素装，屋脊上的烟囱飘曳着缕缕灰白的烟，融入了铅一般沉重的天空。我拿起相机，将这一刻永远地定格。
雪小学作文12
考完试那天，妈妈带我去买装备。我问妈妈：“我们为什么要买这些呢？”妈妈说：“因为我们明天要去看雪啊！你觉得我们要买哪些呢？”我想了想，说：“我们要买手套、帽子、围巾、靴子……”
第二天，我和妈妈带上行李，关掉煤气和电闸，开心的说：“let’sgo！”
我坐了三个小时的动车，又坐了半小时的地铁，到了杭州军区大院。妈妈说这里是果果妹妹的爸爸工作的地方。靠近西湖，积雪厚，人又少，风景又美，最适合我们玩雪。
我和我的朋友们欢呼着冲到雪地里，捧起雪团，打起雪仗来。妈妈们喊着：“宝贝们，这么美的'雪景，快来拍个照啊！”我们大声地应着：“不要拍照，我们要玩雪！”我们看到万丰叔叔用一个小雪球滚成了一个巨大的雪球，真是太神奇了！我也想去滚一个巨大的雪球，可是却下起了雨，只能回宾馆，真可惜。
第三天的早上，我醒来后透过窗子，看到雨停了，外面的雪厚了。我的好朋友冉冉说，昨晚下了一夜的雪，我们大家去玩雪吧！妈妈们带我们去了旁边的一所大学。学校里一个人都没有，只有干净的雪地。我心里想，这下我终于可以滚个大雪球，做个大雪人了。我学着万丰叔叔滚雪球的样子，先团成一个小雪球，然后推动着小雪球，小雪球在雪地里慢慢变大了。
我开心地跳了起来，大喊着：“我成功了！”伙伴们听见了了我的喊声都跑来看。她们叫着：“好大的雪球啊！我也要滚一个！”妈妈说：“我们每个孩子都堆个雪人，看谁堆得最好看。”于是，大家都忙开了。我在大雪球上又堆上一个小雪球当雪人的头，用红果子给雪人做眼睛和纽扣，用梅花做嘴巴，用树枝做手和头发，再戴上帽子和红围巾，一个可爱的雪人就完成了。其他小伙伴们也在妈妈的帮助下完成了雪人。我们看着自己堆的四个雪人实在太可爱了，忍不住叫妈妈们来帮我们拍个照，留下永久的记念。
和小伙伴们一起玩雪真有趣，我们约定明年再一起去杭州玩雪。
雪小学作文13
俗话说的好“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艳”！
雪，这是每到初冬是最奇幻的词。每到冬天，还未下雪就已经开始幻想，幻想着那满空飞舞的雪。
传说雪是这么来的。很久很久以前，老天爷看着人们每到冬天都没有东西吃，于是决定，在最冷的时候，下面粉，给天下的人有东西可以吃。
可是谁知道，下了面粉以后，人们的确有吃的了，但他们都不珍惜，浪费，糟蹋，老天爷一生气，又做了个决定，把面粉
变成更加寒冷的冰雪，来惩罚天下这些不懂得珍惜的人们！
可我认为，雪是天与地不变的感情。
雪花，传说中那么多的雪花是没有一片相同的，都是一片一片不同的。
于是我认为，上帝太贪玩！竟然做出这么多的丶可爱的小雪花！
雪花是一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀联在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之间。雪花很轻，单个重量只有0.2——0.5克。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的'结晶体都是有规律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的说法。雪花多么美丽而轻盈呀！我越来越喜欢雪花了，如果能够再次目睹大地白雪皑皑，绿树披银装，真是一件赏心悦目的趣事。
冬季，大雪纷飞，苍茫无际。人们在观赏玉树琼花之时，往往忽视了雪的作用。雪对人体健康有很多好处。《本草纲目》早有记载，雪水能解毒，治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。
经常用雪水洗澡，不仅能增强皮肤与身体的抵抗力，减小疾病，而且能促进血液循环，增强体质。如果长期饮用洁净的雪水，可益寿延年。这是那些深山老林中长寿老人长寿的”秘诀”之一。
雪给我们带来了欢乐，也让我们懂得了很多道理，难道我们不应该学习雪舍己为人的品质吗？
事实告诉偶们撒！应该的！！！
雪小学作文14
雪是冬天的象征，是寒冷的象征。听老师说，今天的这场雪，是五年来下得最早的雪，以前都要等到元旦才下。所以，我对雪的到来很开心。
早上，我在教室做作业，听同学说外面下小雪了。我一蹦一跳地跑去看。果然，外面下起了小雪。白雪像小圆柱，又像小雨点，像柳絮杨花，纷纷扬扬飘落下来，为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。抬头透过稀疏的雪帘望去，那远处的高楼大厦，隐隐约约，好像在雾中，宛如在云里，显得特别好看。一片片小雪花慢悠悠地飘落下来，好像美丽的银蝶在空中翩翩起舞。我伸出手去接这些美丽的天花。可是花刚落到手上，就变成了水。只有落到我衣服上的还能看清，真好看，像梅花，像鹅毛，大小参差不齐，千姿百态。
过了一节课后，我又跑到走廊上去看雪。雪比之前大多了，大片大片的雪花不停地从天空中飘落下来，玲珑剔透，晶莹如玉，洁白无瑕。那婀娜秀逸的神韵，玉洁冰清的风采，婆娑起舞的身姿，是那样的美丽动人。你是天上的小仙女撒下的碎玉，是玉帝派出的洁白的小天使，是月宫的桂树落英缤纷。雪花给光秃秃的杨柳洒满银花，给地上的`黄草披上雪白的衣裳，你用自己洁白的身躯把冬天的校园打扮得分外妖娆。
到了中午，我吃完中饭后，撑着雨伞到雪中去漫步。我伸出手接着一片片雪花。没一会儿就把我的手染白了。我找了块空地，把雨伞放下，看了看雨伞的项部。畦，这个地方竞积满了雪，白花花的一片，好像我的雨伞原本就是白色。
我又顶着雨伞出来。这次，雪已经停了。哈！整个世界银装素裹。落光了叶子的枝条变成了毛茸茸，亮晶晶的银条儿。我收起伞，和伙伴们一起踩着厚厚的积雪高兴地堆雪人，掷雪球，追逐着，奔跑着，银铃般的欢笑声飞遍整个校园，把树枝上的雪都震落下来了。
好快乐，好激动，好兴奋！我玩了很久，直到手冻得不行了才回教室。
雪小学作文15
这是一场罕见的大雪。铺天盖地，银装素裹。
自从11月10日大雪飘临，我们的生活就被打乱了。到11日，更是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。学校积雪大概一尽多深了，浅处也低可是40毫米，这严重扰乱了我们的日常学习生活。于是，校领导决定组织五六年级男生地操场上铲雪。
第二节课快下了，我们一行十人准备下楼换班，纵观操场，除了皑皑雪堆外，也就仅有师生们组成的铲雪队了。大家奋战在铲雪的“第一线”上，有的拿木铲刨，有的拿簸箕刮，实在没有的，就两人一组，一个拿簸箕在下铲，一个往里填雪……在校长威严地指挥下，副校长和孙大队则一铲一铲地亲自挥揪上阵，以身作则带领同学们铲雪，时不时也安排另外的`“铲雪点”。一堆、两堆、三堆……体育组周围的雪最终全堆好了，此时第三节课下课铃响了
放眼望去，同学们正在有力地铲着雪，急速地铲着雪，大起大落地铲着雪，它使你惊异于那些平日里“娇生惯养的“幼苗”竟能演绎出如此有力、如此步调一致的“进行曲”，这曲子，在飞舞着的雪花的交织下，在百十个雪堆的伴奏下，凝聚!升华!它化为了同学那整齐化一的动作，它把同学们的意志和力量凝聚到了一齐。就是这股力量，使原先覆盖地操场上的雪成堆地屯积在树下、路边，就是这股力量，让你惊异于生命的活跃和强盛;就是这股力量，让你发现一股股微小力量汇聚成的长河是多么地奇伟磅礴!
快放学了，操场上已撤走了“白地毯”，凝结着同学们力量的雪堆已蜂蜜般密布地操场上。这次铲雪使我明白个人的力量是微不足道的，但如果千万个微小力量汇集起来，必须能够完成难以令人想像的大事。
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