当前位置：天天范文网>小学作文>梅花小学作文

梅花小学作文

时间：2023-07-10 08:00:03 小学作文我要投稿

[实用]梅花小学作文

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的梅花小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

[实用]梅花小学作文

梅花小学作文1

　　我们光福有一个梅花的王国，那就就就是——香雪海。

　　它依山而建，比起在平地上看梅花，站在山上放眼望去，那就更别有一番情趣了。

　　我们靠着“香雪海”左边的小路，向山顶进发。小路就就是由一小块一小块的石头铺成的，一阵香风迎面袭来，一瓣瓣梅花在空中优雅的转了个圈，施施然飘落在石径上。我迟疑了，有点儿不忍心去破坏它那自然的美，也不敢打搅她的舞蹈。

　　沿着山路爬上半山腰，我居高临下，回望山下，一眼望见的就就就是山下那成片成片的梅花林。一棵棵梅花树高低不平，颜色各不相同，如同簇簇海浪，由浅到深，由深到浅，这边一块就就是白色的，那边一块就就是粉红色的，虽然颜色各不相同，但它却能完美的结合在一起，没有丝毫的突兀。那就就就是梅花，不争艳，只有淡淡的颜色，只有淡淡的香气，只就就是淡淡的开放着。但略一凝神，那花似乎变大了，香味变浓了，花色也变深了呢。

　　山下的就就是片片梅花林，而山上则就就是梅花盆景。山上有一个闻梅馆。里面都就就是珍贵稀有的盆栽梅花。你瞧那边那盆梅花。

　　一根粗壮的主干呈“s”型，从主干顶部垂下许许多多的细条儿，每条上都长满了梅花，特别就就是枝条的中间部分，花开的就就是那么旺盛，就就是那么自然，像一个翩翩起舞的少女。而树下的那一薄层绿苔，就成为了天然的舞台。还有，那些枝条就成了少女的头发了。我轻轻捡起一片掉在花盆中的花瓣，小心翼翼的，仿佛拿的就就是价值连城的宝贝。放在鼻子下方，顿时，一阵芳香扑鼻而来，正好与花的白色相互衬托，呈现了那梅花树的美。那花瓣一摸，滑滑的.，像一个小孩儿那白白嫩嫩的脸蛋，舒服极了。在那精美的花盆与那铺着一薄层绿草的土地的映衬下，显得亭亭玉立。我呆呆地看着这一株梅花，它就像一个仙女，没有任何人

　　现在正就就是梅花开得正旺的时候，可我们很难找到一棵花和叶同时生长的梅花树，那因为梅花就就是一种先开花后长叶的植物呢。我想，过不了多久，就有新鲜的梅子吃了呢！

　　梅花开了，说明春天早已悄悄的来到我们身边了。梅，它就就是春的使者，勇敢与坚强的象征。

梅花小学作文2

　　春天的衣裳就是杜鹃，夏天的心脏就是石榴，秋天的尾巴就是菊花，小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那就是一种在冬天才傲然开放的花，那就是一种在雪中才显得更加纯白的花。就是的，那就就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

　　冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉就是无边无垠的白，然后雪花铺天盖地，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。夏天的'那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了活力，他们那仅剩下的矮小的枝。而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。梅花，她的朴质与素雅，也不就是常人能所及的。

　　它拥有不畏寒冷，独步早春，傲立雪中的精神，象征刚毅精神和崇高品格，“墙角数枝梅，凌寒独自开。”，更就是表达了梅花这种坚强不屈的精神和品格。“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的就是凛冽的寒风；照耀梅花的就是寒冬的残阳；滋润梅花的就是残雪的雨露。

　　你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？

　　她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。在风雪中怒放，充满了豪情，然后挺立着，任凭风雪的吹打……这就就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。人们赞美牡丹，就是因为它的富贵，赞美荷花，就是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，就是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神。“梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇何足奇。”看吧！在严冬凛冽寒凤呼啸声中，梅花一枝独秀英姿勃发，绽放出鲜红的花朵，让那些娇嫩媚艳的群花、让那些不经风雨软弱的懦夫、让嗡嗡叫的寄生蝇去瑟瑟发抖吧！

梅花小学作文3

　　梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

　　残冬，花儿凋零，瓣儿飘落。花儿们纷纷退出了舞台，可就在她们奄奄一息的弥留之际，唯有梅花，傲立孤雪之中。

　　深冬的一天，大雪纷飞。天庭的上将仿佛一夜间发了怪脾气，拿天鹅来出气，拔光了毛，洒向人间。这暴躁的上将压根儿就没有想过凡人，害得我们这里下起了鹅毛大雪。在众人唠唠叨叨时，偏僻的角落，梅，却已在默默开花。

　　拜朋友所赐，在她家附近的植物园内，我幸运地见到了令多少人感概万千的梅花。真的吗？太阳作证，如果可以，我想要推翻大家着统一的思想！可是走到梅花前，我却愣了，为她，久久的愣住了

　　那只是科普普通通的梅树——只是沾了些雪——这一点不必怀疑。让我如此惊讶的是那几十朵梅花。不错，她如你们想象的那样，有白的，也有粉的。白得有些像雪那样洁净，粉的.有些像霞一样粉。盛开的梅花花瓣呈椭圆形，只是顶处长了猫耳朵。再瞧瞧她的花蕊，黄黄的，貌似酷爱运动，头上还顶着足球。瞧瞧，多么庞大的足球队伍！对了，我可没有那么偏心，还有花蕾没有介绍给你呢！树最高的地方，挂着好几处小灯笼。还有的，好如娃娃的脸。我驻足于那里，静静地、安心地，闻着梅的芬芳。

　　好了，我认输了，可以放弃那个老封建念头了。但既然这样，作为我承认你的谢礼，应该可以折下一小枝吧？待我双手刚要靠近她时，却又再次愣住，时间定格在那一瞬间——多艰辛啊，能够开在冰天雪地中，面对酷寒毫不退缩，这就是梅的傲骨啊！

　　我真的喜欢梅花，真的真的非常喜欢。你说得对，我是在赞叹它的美，她的确很美。可是你要知道，当然你也知道，倘若将一年为成花期的话，那么是有很多花都幼殇了的。但梅花——是什么让她鹤立鸡群——是风霜不败的傲骨、是坚强不屈的精神、是对生命的热爱

　　自那以后，每年寒冬，在我心窝深处，都有一朵梅花在默默开放。

梅花小学作文4

　　刺梅花静静地立在墙角，没有鲜艳的花朵，没有沁人心脾的花香，它只是静静地站立着。

　　在教室的某个角落，永远坐着一名呆呆的、笨笨的女生，她喜欢安静，但有些胆怯。或许她在班里扮演着一个很差劲的角色。每当老师课堂提问，她总答错问题，随之而来的是一阵又一阵的嗤笑是对她的一种极致的否定。站在台上，望着一张张嘻笑的面孔，她沉默着，低下了头，没有人肯安静，肯给她一种肯定鼓励的眼光。

　　她渴望同学的关注。因为没有人知道，在提问时，她要鼓足多大的勇气从位子上站起，接受大家审视的目光。没有人体会她回答问题时，内心是多么的忐忑与不安。或许，她真的很差，她从未祈求同学的掌声来鼓励自己，只需要一点点肯定地目光，然而，什么也没有，有的只是铺天盖地的嗤笑。仅仅是一个肯定的目光罢了，为何也要吝啬呢？在她的内心深处仍在期待着那个目光的到来。

　　她坐在角落里，任庭前花开花落，看天外云卷云舒。她不敢再发言了，这道无法逾越的鸿沟，使她胆怯。她，再也不期待了。

　　可是，在那个平凡的早上，一切开始变了。早晨，和煦的阳光照在那盆即将凋谢、枯萎的刺梅花上，花在温暖的阳光下舒展，重新绽放。

　　女孩走到桌前，翻开发下来的作业本。从此那道无法逾越的鸿沟渐渐地消失。是什么让她地内心变得坚强，是什么让她在黑暗的角落见到温暖的阳光，是一个载满成就得红勾？还是作业本上老师留下一段娟秀的'文字：你一定要努力，老师相信你行，怕被耻笑不是你沉默的理由相信自己，你能做到。她很高兴，居然有人在背后一直默默地关注她，这几句话赛过一切神奇的咒语，回省自己在阴暗中对阳光的刻骨铭心的期待，她决定走向阳光。

　　从此，她绽开了会心的笑容，这一株不起眼的刺梅花开出了自己的美丽。

　　当她的胆怯化为一缕轻烟飘过窗前时，墙角的刺梅花开得那么绚丽。老师与她无话不谈，在老师爱的呵护下，自信在她心底萌芽，在课堂上她重新举起了手，站在台上，她不再怯懦。

　　角落里的刺梅花艳丽地在爱中绽放。

梅花小学作文5

　　“墙角数枝梅，凌寒独自开……”那是在风雪中的坚劲、那是在严寒时的挺拔、那是在艰难时的异彩……它——梅花，比不上桃花的娇艳、比不上小草的顽强、更比不上榕树的粗壮……但梅花的夜影时时在我梦里摇曳；小小的身姿、顶着狂风暴雪，美丽的花瓣掉落多少？依是那么坚韧、那么勇敢，香味更是迷人……

　　梅花，白雪皑皑的冬天，是你温柔的世界。枝间的雪轻轻融化，你感到的不是寒冷，而是庆幸属于你的芬芳；你把春天让给桃花、把夏天留给荷花、把秋天送给菊花！自己却在这冰天雪地的时刻绽放，谁会注意到你的色彩？谁会顶着风寒去看你一眼呢？你——梅花，从不畏惧风霜雪雨的搏击，狂风咆哮无数次、掉落的花瓣无数片，你低头过吗？雪的覆盖已将梅花枝折断，再给一点点时间！一点点时间！你就会顽强地露出可爱的笑容。尽管枝折花落、你仍是不屈不挠，在艰难的环境中释放你的芬芳你的异彩……

　　梅花，你不仅美丽坚强而且还为人类做出了许多贡献。你美丽的花蕾可以开胃散郁、还可以化痰解毒；你可以代茶，喝下梅花制成的汤或茶水可以使郁闷烦恼的'心情舒畅起来！还有治疗肝胃气痛等功效。有时，梅花也成了我们的美食；有人用梅花做成了梅花酒，等到某时或者节日的时候。拿出来庆祝，还有一些老人喜欢做梅花糕、梅花羹等，梅花成熟的果实叫乌梅还可以拿来当零食吃……看！梅花在我们的生活中起到很大的作用吧！虽是寒冬雪侵袭，却有梅花沁暖心！

　　梅花，你小小的坚强勇敢，美丽的姿色点缀了大地一片白茫清冷！你独特的异彩、独特的精神时时在我梦里摇曳。果不其然，你可与松、竹称岁寒三友，“梅花香自苦寒来”的艰辛是你？是我？是谁？又深知？可我仍不能挥去梅花博寒搏风搏雪的记忆，那小小的坚劲、小小的顽强、小小的身姿是使我看见向前的光明大道……

梅花小学作文6

　　童年的生活多姿多彩，儿时的趣事也数不胜数，现在，把这些快乐又充满童趣的回忆拿起来“晒晒”，依旧让我乐得前仰后合，笑得合不拢嘴。

　　清晨，我打了个哈欠翻身起床，突然发现床单上莫名其妙的多了四个黑色的漂亮的梅花印。我急忙寻找“犯人”，结果看见爸爸买回的小猫正安安心心的盘成一团在我的床上呼呼大睡。我又好气又好笑，刚想把小猫捉下床，又想到姐姐的美术作业正好是画梅花，这小猫的脚印正好是梅花状，我可以帮姐姐的忙呀！

　　我轻轻抱起小猫，放到客厅沙发上，又从书房找来了颜料，突发奇想地在小猫的小脚上涂上了蓝色颜料。也许是被我的举动惊醒了，看到我把它的脚涂成了蓝色，它慌乱的乱动，想要逃离。我按住它，可它拼命乱蹬小脚，使得我的衣服、手、脸都布满了猫脚印。

　　我抚摸着它，轻声细语地说：“小猫乖，我只是想要帮姐姐，你快停下吧！”小猫果真安静不动了，正当我松懈下来时，小猫却突然挣扎起来，终于逃出了我的掌控。我见软的也不行，也生气了，发誓一定要捉住这只可恶的`小猫。“你这个小东西，我一定要抓住你！”我快速朝小猫扑去，可小猫只以一个轻快、敏捷的弹跳就躲开了我的攻击，我不甘心地又朝小猫扑去，和小猫展开了激烈的追逐。

　　也许是声响太大了，吵醒了正在睡觉的姐姐，她双手揉着眼睛，推开了房门，就见到了这样的情景：沙发上布满了“蓝色梅花印“，桌子翻在了地上，而满身满脸都是脚印的我，正使劲按住那拼命扑腾四脚的小猫。“哈哈哈，你们展开了‘世界大战’吗？哈哈哈……”我和小猫气不打一处来，一起怒瞪着那个正抱着肚子还不停大笑的人，我们一起扑向了她。只听“啊！”一声，姐姐变成了花猫脸，我指着她也大笑起来。随即，房间传来了阵阵嬉闹声与欢笑声，久久不散。

梅花小学作文7

　　【导读】：充满着欢乐与斗争的人们，永远带着欢乐，迎接雷霆与阳光。是啊，这梅花不就是我们的消防战士吗?他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都坚守在自己的工作岗位上，勇往直前无所畏惧。

　　【正文】：

　　风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。是啊，不论风欺雪压，冰天雪地，地动天寒，梅花都在顽强地生长。

　　在百花凋谢之时，唯有梅花还傲雪怒放，它那冰枝嫩绿，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人，使人们常常会想起这样的诗句;万花敢向雪中出，一树独天天下春。

　　那晶莹透亮，带着清香远溢的花瓣是多么精致，多么美丽，多么秀美。恐怕只有画家才能画下这么美的花来!有的红如火焰，有的艳如朝霞，有的白如珍珠……你看，那朵朵玉洁冰清的梅花开满枝头，花朵上还挂着一团团洁白无瑕的小雪球;你瞧，有的花中还隐约出现一只只小蜜蜂在辛勤地工作;你听，有多少人在赞叹它的墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。

　　雪白，淡红鲜艳的'花朵，在大雪纷飞的冬天呈现。那时，百花枯萎，但这样美丽的梅花依然在绽放。她是多么坚强啊!迎着寒风，冒着冰雪，向着困难，坚贞不屈。梅花就是这样的品格，它从来不与百花争夺阳光明媚的春天，也从来不炫耀自己，她只是昂首挺胸，开放在白雪皑皑的山峰和大地。她有着一副傲骨，也从不骄傲自大，梅花是坚强伟大的!

　　梅花斗雪吐艳，凌寒留香，铁骨冰心，高风亮节的形象，鼓励着人们自强不息。坚忍不拔地去迎接春的到来。

　　充满着欢乐与斗争的人们，永远带着欢乐，迎接雷霆与阳光。是啊，这梅花不就是我们的消防战士吗?他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都坚守在自己的工作岗位上，勇往直前无所畏惧。

　　啊!梅花，我赞颂你!赞颂你那不屈不挠的精神!我更赞美你那样的人!

梅花小学作文8

　　有人喜欢春天，因为它鸟语花香，百花盛开；有人喜欢夏天，因为它生机勃勃，绿树成荫；有人喜欢秋天，因为它硕果累累，凉风习习；而我却喜欢冬天，因为它银装素裹，万里雪飘。还因为在冬天里，有一种花在寒风凛冽的天气里仍傲然挺立，逸群绝伦。它，就是风雪中的花之王——梅花。

　　梅花相信大家并不陌生，古诗中也常有提及，如“梅花香自苦寒来”和“零落成泥碾尘，只有香如故”，从这几句诗中就可以看出古人对梅花是相当赞赏有加的，它的骨气，它的灵魂，打动了多少人；它在冰天雪地里默默开放，“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的作风得到多少人的认可！

　　想想我们自己，从小就泡在蜜罐里，过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。碰到困难就退缩，遇到挫折就逃避，学习怕苦怕累。我们何曾想过要像梅花一样在恶劣的环境中经得起磨炼，吃苦耐劳；要有这种精神，并用这种精神提高自己的品质？

　　五年级的时候学过一篇课文，叫作《梅花魂》，里面有一段话：不管遇到怎样的.欺凌，都要顶天立地，不肯低头折节，无论在怎样的境遇里总要有梅花的秉性才好。说梅，亦说人！

　　而想要经得起生活的考验是要靠自己努力的，有一个小故事：

　　话说有两块不起眼的石头，它们一起被一位雕刻艺术家捡了起来，一块石头被雕刻时，艺术家一动它就叫个不停，还喊着：“好痛，放过我吧，我宁愿当一块烂石头！”艺术家听了只好无奈地把它放下，雕刻起另一块石头，另一块石头咬着牙坚持，一声不吭，最后，它成为了一件大放异彩的艺术品，世界各地的人都来观摩它，欣赏它；而那块忍受不了痛苦的石头却躺在烂泥里，被人踩踏，遗忘了……

　　这则故事告诉我们要经得起苦与痛的考验，才能更加出众，光彩。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”作为“万花之魁首”的梅花尚且需要在若寒之境磨砺，更何况平凡如你我的人们呢？

梅花小学作文9

　　腊梅没有百合花的清幽之香，没有玫瑰花的浓郁之香，也没有茶花的淡雅之香。但它，却有着其他花没有的品质，但它，却拥有独一无二的韵味。

　　我走在放学回家的路上，不经意间看见路旁的一棵腊梅树下，坐着一个小男孩。大概三四岁，脸冻的通红，两只小手不停的搓着，脚轻轻的跺着，向路人投来乞求的目光。在腊月这么冷的月份，他却仅仅穿了一件单薄的内衣和一条短裤。他的身体锁成一团，头靠在手臂上，小嘴还不停的嘟哝着：“我妈妈不见了，我好饿，好冷”在冷清的街道上，只有他在寒风中瑟瑟发抖着，甚至去摘树上的腊梅花吃。

　　看到这番情景，我的.脚步不知不觉停住了，心生怜悯的我径直走向他，想把书包里的饼干给他。快走到他面前时，他昂起头，可怜巴巴地对我说：“姐姐，你带我回家吧。”我心中一惊，手上的饼干随之掉在了地上。我不管不顾地跑起来，风在我耳边唱歌。

　　我心中有两个精灵在吵架。一个说：“你送他回家吧，看他多可怜啊。”另一个说：“妈妈告诉我，现在，很多小孩假装自己迷路，告诉你他家的地址，当你送他回家时，就会被人抓住，贩卖。”

　　那两个精灵还在吵架，我的脚步却早已回到了刚才那条路上。小男孩两只清亮的眼睛，射出两束纯洁无暇的光芒。这两束光，穿透了我的心，我无法躲闪。

　　当我回过神，一位中年男子早已小跑过去，抱起男孩，像自家人一般嘘寒问暖。“饿吗？”“饿。”“冷吗？”“冷。”“走，叔叔带你去电视台，通过电视找你妈妈。”中年男子牵起他的手，与还在发呆的我擦肩而过。

　　我追上去：“叔叔，你不怕他是诈骗团的团伙吗？”中年男子笑了：“就算是，我也不怕。”我又问：“为什么？”叔叔回过头来，神态由焦急转为郑重：“因为，如果他真的迷路了，总不能让他活活冻死、饿死呀。”

　　中年男子与小男孩早已离去，而我却仍在寒风中细细品味着他那句话。“因为，如果他真的迷路了，总不能让他活活冻死、饿死呀。”是的，叔叔，你是对我。我仿佛看到，小男孩投入了妈妈的怀抱。我走到那棵腊梅树前，摘下了一朵腊梅花，算是留个纪念吧

梅花小学作文10

　　在我家的小花园里，大多数花在春天、夏天、秋天竟相开放，整个小花园包围着我的家，满屋生辉、五彩缤纷、美不胜收。一到春天，花儿都盛开了，从迎春花开始，然后是茉莉、玫瑰、石榴花，小花园里增添了美景，也增加了许多热闹，使得小花园里花团锦簇，万紫千红。

　　所以，许多人都会喜欢一朵朵争奇花斗艳的花，芬香四溢的兰花，艳丽多彩的太阳花，还有许多人会喜欢骄傲自满的蝴蝶花。它们都很芳香，美丽。而我却与众不同，我喜欢那朴朴素素，纯洁可爱的，点缀在大然中的腊梅花。

　　在寒冷的冬季里，许多花都凋谢了，而那时只有腊梅花开得最茂盛。在雪季里，腊梅花盛开了，娇嫩的`花朵却不怕凛冽的北风，星星点点地散落在头上，十分美丽，白雪覆盖着它，远远望去，好似朵朵白云嵌在树枝上，把冬天点缀的更加美丽；自然——光这一点，同其它三季里的那些花儿相比，不是显得十分可贵吗？

　　走进我家的小花园里，映入眼帘的是一束束腊梅，每当腊梅那黄色的和紫色的花儿向人们绽开笑脸，一簇簇的花朵在寒风中摇曳，散发出阵阵清香时，就会令人心旷神怡。“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的不是轻柔如柳的春风，而是刺骨凛冽的寒风；滋润它的不是清凉柔和的雨水，而是寒冰冷雪，照耀它的不是和煦的阳光，而是严冬里的一缕残阳。腊梅花的黄是那样的黄，黄的那样可爱，那样柔美，像初生的小鸡的嫩黄绒毛一般，它的形态有尖尖的，也有圆圆的，大小疏密，无可挑剔。小部分的含苞待放，已经没有了静静沉静睡在枝头上，一簇簇的花朵在寒风中摇曳散发出阵阵清香，令人心况神怡，心花怒放，既使闭上眼睛，也能闻到沁人心肺的香味，使我们沉醉其中。

　　我爱腊梅花，爱它那傲雪斗霜，永不退缩和顽强的精神；我爱腊梅花，因为腊梅花有着我们值得学习精神，让我们时时刻刻记得做一个‘傲雪斗霜’永不放弃追求的人！每当我看到腊梅花的时候，我就会想起两首古诗来，一首是诗人王安石写的梅花——墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。另一首是北宋卢梅坡写的——梅雪争春末肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。是啊！那美丽的梅花，点缀在奇妙的大自然中，怎么能不叫人陶醉呢？

梅花小学作文11

　　在一个冰天雪地中，隐隐约约能看到一个或几个强者站在那里，它是坚强的，它是不屈不挠的——梅花。它饱经风雪，却仍然不弯下腰，它想让人们知道做人这样！不要因为挫折来临了，就去躲避，我们要勇敢站出来向困难发起挑战。

　　在一个被冰雪覆盖的小山村中，我与几个伙伴在一起打雪仗，当然也会有几个斯文点的在那边堆雪人。我们都很开心，所以不会顾忌那已经被冻得通红的脸颊和那双娇嫩的小手。

　　也不知道玩了多久，我们觉得比一开始冷多了。我们便往回家的路走去，寒风一阵阵向我们吹来，我们加快了脚步。突然间，我们停了下来，随后，伙伴们也跟着停了下来。他们都问我为什么停下脚步？原来啊，是我看到了几朵梅花，这可是我第一次见到梅花，以前也不过是听说过或在书上见过。我真好运呀！于是，我向梅花一步步走近，直到我摸到它。我抚摸着那朵梅花，它的‘脸’好像完全羞红了，而且还点头示好。我心里好像也乐开了花，我一直都很喜欢这类花，从来都没有改变过

　　哇！仔细看着这朵花，感觉它是多么娇嫩啊！有一种让人怜爱的感觉，可是它并不需要。它不怕大雪来覆盖，也不怕风雨的吹打。它不会退缩，它会坚强地走向未来。

　　梅花，是一种坚强，它以身作则，它的内心深处掩埋着高尚、纯洁、无暇高尚品质。

　　冬天是它出现的季节，它为冰天雪地设计出了一道优雅的风景。让人们抛开冰冷的心，来接受另类温暖。来欣赏大自然的一幅佳作。

　　一个冬天的.结束，不仅仅意味着春天的到来；一朵凋零的花，也不意味着它将永远消失梅花明知一伸头就会遭受到酷寒的摧残，但是它仍毫无畏惧地站立出来

　　这一些让我不由得叹服它，我们也应该向梅花来学习这些高尚品质，提高自身素质，迎接下一场战斗，向困难宣战！

梅花小学作文12

　　我从小就爱看花，什么兰花菊花茉莉花之类的花我都见过，我喜欢桂花的十里飘香，喜欢茉莉花的淡雅清香，喜欢菊花的美丽，但最喜欢的还是傲然开放的梅花。

　　在寒冷的冬天，我们唯一能见到的一朵花，便是梅花。人们都说梅花香自苦寒来。是啊，在白色的季节里，只有梅花愿意绽放她的美丽，只有梅花愿意展现她那挺拔的身躯。

　　梅花是中华民族的精神，象征梅花是我们中华民族与中国的精神象征，具有强大而普遍的感染力和推动力。梅花象征坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。迎雪吐艳，凌寒飘香，铁骨冰心的崇高品质和坚贞气节鼓励了一代又一代中国人不畏艰险，奋勇开拓，创造了优秀的生活与文明。有人认为，梅花的品格与气节几乎写意了我们“龙的传人”的精神面貌。全国上至显达，下至布衣，几千年来对梅花深爱有加。文学艺术史上，梅诗、梅画数量之多，足以令任何一种花卉都望尘莫及。国人赏花，不仅欣赏花的外表，更欣赏花中蕴含的人格寓意和精神力量。

　　我们做人也要像梅花一样，学习她那坚强不屈的精神，遇到困难，不能退缩，要勇敢的面对困难。

　　那一天，爸妈都出去了，我讨厌孤单的感觉，便独自一人走到楼下的公园里信马由缰,漫无目标的走着....渐渐一阵阵暗香幽幽飘来...顺前寻去满园金色怒放的蜡梅,挂满枝头,旁边还有大片繁星般含苞欲放的红梅绿梅,一派生机勃勃的景象....心一下子被感动.....

　　人有时会情绪低落,但在青山绿水,微风拂柳,花红翠绿间倘佯,心情会有一种瞬间的舒缓,象卷曲的芭蕉叶一下子舒展开来，看到梅花那绚丽的`颜色，不可阻挡的魅力和蕴含着的精神，我不禁想到30多年前的那场战争，中国人就是靠着梅花般的精神，才取得了最后的胜利。

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。听着教室里朗朗的读书声，我终于提起笔写下这篇文章，简单的文字，当然不足以写出梅花的精神，但是中国人就是世界上最美丽的一朵坚强的梅花！

梅花小学作文13

　　我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，能够看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不就就是娇贵的花，愈就就是寒冷，愈就就是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。

　　古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不就就是轻柔的春风，而就就是凛冽的寒风；滋润它的不就就是清凉甘甜的雨水，而就就是寒气逼人的冰雪；照耀它的不就就是灿烂的阳光，而就就是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才就就是完美的生活。它就就是寒意中傲人的芳香，应对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自我的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。它不仅仅就就是清雅俊逸的'风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。难道，这不正就就是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自我的工作岗位上认真的工作着。我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。

梅花小学作文14

　　我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，能够看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，然后如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不就是娇贵的花，愈就是寒冷，愈就是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。

　　古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不就是轻柔的春风，而就是凛冽的寒风；滋润它的不就是清凉甘甜的雨水，而就是寒气逼人的冰雪；照耀它的不就是灿烂的阳光，而就是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才就是完美的生活。然后它就是寒意中傲人的芳香，应对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自我的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的.清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。它不仅仅就是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，然后给人立志奋发的激励。难道，这不正就是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自我的工作岗位上认真的工作着。我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。

梅花小学作文15

　　西风的篱菊，我们赞美莲花的傲视污泥，可我们更赞美梅花的傲雪怒放在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。

　　有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的.绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。

　　古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。

　　每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。梅花的色，艳丽而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，苍古而清秀。难道，这不正是我们们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。我们要学习梅花，我们要做一个像梅花一样的人。

【梅花小学作文】相关文章：

梅花小学作文10-05