心目中的小学作文【精选9篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的心目中的小学作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
心目中的小学作文 篇1
我心目中的爸爸“花样”实在多。有时他是“大劳工”，有时他是球迷，有时他是书呆子。
他是辛勤的大劳工，每天早出晚归挣钱养家。有时晚归，他还要帮助妈妈扫地，拖地……。打扫卫生时动作要轻，要快，因为只要发出稍微大一点的响声，或只是“哼”一声，我弟弟也会被吵醒。打扫卫生时的爸爸真是勤快呢！
他是十足的足球迷，凡有球赛他必看无疑。有时正打扫着卫生，爸爸看时间已到，就立马放下手中的活，飞似的坐到沙发上，全神贯注开始看球赛，都没有向妈妈“请示”。
他是书呆子，见了书呆的可笑。只要他开始看一本书，就非得把这本书看完才肯罢休。有一次，爸爸在我的书房里看一本名叫希利尔讲世界史的书，这书足有400多页，但他照看不误。妈妈在厨房里高喊：“吃饭啦！”我连忙起身，叫爸爸一起吃饭，可他眼睛盯在书上，头也不抬的'说：“你先吃，我一会就出来。”可是，我吃完饭都过了半个小时了，爸爸还没出来。我正准备去叫，书房的门开了，他总算出来了。嘴里念念有词，原来，他还沉浸在书的世界里。坐在桌旁，爸爸惊讶的问：“你们怎么不吃啊？”我和妈妈相视一笑，齐声说：“我们早吃完了！”他这才恍然大悟，原来他早错过了晚饭点。
我爱我的爸爸，爱他的“花样”多！
心目中的小学作文 篇2
我心目中月亮是美妙的，是神秘的。
小时候，我很喜欢月亮，不紧喜欢她那皎洁的光芒，更迷恋关于它美丽的传说故事。只要奶奶一有空，我就会缠着让她讲嫦娥奔月的'故事。传说，神箭手后弈射下了九个太阳，玉帝看他射日有功，便把一、天上最漂亮的仙女嫦娥许配给了他。西王母赐给他们俩长生不老药，说：“你们没人吃一包可以长生不老，若一个人把两包药都吃下便课成仙。”这件事情被后羿的一个学生知道了，就设计抢夺仙药，被嫦娥发现后，嫦娥情急之下误吞了两包仙药。刚一下肚，嫦娥便飞了起来，一只飞到月亮上，从此和捣药的玉兔过上了冷清的生活。而后羿却还在凡间盼望着嫦娥的归来。
我小时候特别喜欢这个传说，总是百听不厌，很认真的以为这个传说的真的。月中真有美丽的嫦娥翩翩起舞，桂花树下可爱的玉兔挥杵捣药。听完故事总是要追问：“后来嫦娥和后羿怎么样了？”直到现在，每当月朗星稀的夏夜，我还是常常会仰着脸痴迷的望着深蓝的夜空，看金黄色的月亮在丝丝缕缕的云雾中穿行。这时，月光云影变幻不停，我仿佛真的看到嫦娥挥舞着长袖翩翩起舞，闻到了淡淡的桂花随风飘送。
啊！嫦娥姐姐，什么时候你能来我们这里做客呢？让我用香甜的月饼款待你，和我们一起欣赏这夜空中的美丽月色吧！
心目中的小学作文 篇3
是：“美丽、环保、温暖、五颜六色、百花争艳。”
我的画中是这样的：“有一天，小红、妈妈和弟弟一起去野餐，小红在家里拿了一个网子，用来捉蝴蝶的，妈妈拿了一个相机，用来给我们照相的。”弟弟说：“要是爸爸来了就好了！”小红说：“妈妈，春天来了！”妈妈说：“是呀！”我的'画中还画了三棵绿绿的大叔，其中一棵大树有一个鸟窝，有小鸟、蝴蝶，他们一家在野餐！
心目中的小学作文 篇4
他上课生动有趣，在课余的时间里，也是我们的知心朋友，他在象棋、书法、乒乓球等许多方面都有很高的水平，是我们解渴的甘露，这就是我心中的好老师，担任我们语文课教学兼班主任的吴老师。
吴老师他是三年级开始教我们的，原先我在语文课上很不专心听讲，时不时爱走神正常还有小动作，叠纸啊，画朵花啊什么的，作业也很马虎，考试作文就更不用说了，纯粹是为了应付，当然成绩就更不理想了。
五年级下册第一课是老舍先生的的《草原》，吴老师讲得生动有趣，好像把我们带进了诗情画意的大草原上，我们如同身临其境，同学们听得津津有味，不知不觉已到了下课的'时间，可我们还沉浸在想象中的草原风景图里面，感受到草原的辽阔，空气的清新，还可以骑上骏马洒脱地疾驰，那真是一个充满无限乐趣的地方。从此我迷上了语文课，爱上了语文课。经过了半个学期，我的语文写作水平大大提高。
在课余的时间里，吴老师还教会我们一些写作技巧，执导我们仔细观察每件小事，作好笔记。更神的是那一手的好字，让人看了赏心悦目，经过一个学期的努力，我的硬笔字和作文水平已经是班里的皎皎者了。当然全班写作的整体水平也提高了，字也越来越漂亮了。有时我们几个同学会自以为地和老师比跳绳，比跑步，比记忆力，但老师从没被打败过。
我们不得不重新打量一下我们的吴老师，四十多岁，瘦小的身材，总是戴着一副眼镜，眼镜后面那双小眼睛透着莫测高深的学问，貌不惊人的吴老师，却在平凡的岗位上带领我们遨游在知识的海洋里。
西津小学五年级:何奕
心目中的小学作文 篇5
从古至今，伟大的教育家，思想家，以及西方的哲学家都层出不穷，但在众多的圣杰之中，最令我敬佩的依然是我们的东方圣人：孔子。
一千个读者就有一千个哈姆雷特，读了孔子的故事，我相信每个人心中都有个不同的孔子。我心中的孔子是一个好学，谦虚的人。
这说到好学，孔子曾说：＂君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓为学也已。〃孔子自身也做到了发愤忘食的境界。的确，孔子这一生是勤奋好学的一生，孔子曾向鲁国的音乐大师师襄学琴，一连学了十几天，师襄满意地说："弹得不错。"让孔子另学一首新曲，孔子却摇头说，曲调虽然掌握了，但技巧应用很不娴熟，又过了几日，孔子已弹的行云流水般动听，却仍不满意，因为曲子的蕴含道理还没有领会，直到有一天，孔子领会到曲子的作者是谁，他是一个怎样的人时，他才兴高采烈地认为自己学好了一首曲子。
当他站在黄河岸边的.时候，有感而发出："逝者如斯夫，不舍昼夜。"他知道历史的滚滚洪流留下的永远不是那些凶残的统治者，不是那些只知道冲锋陷阵的武夫，而是那些智者。那些真正的胸怀天下，那些关心黎民苍生的先哲。事实也是如此，孔子做到了，他没有做到的后人也帮他做到了，虽然他没有等到，但是历史铭记着他。
这就是我心中的孔子。一个好学谦虚，一个坚定的关怀天下的圣人！
心目中的小学作文 篇6
自从升上五年级，我喜爱的老师是科学老师，她是一位长相清秀的好老师，身材非常的苗条，穿着也十分的时尚，虽然她是一位年轻的老师，不过教学的时候，深入潜出，十分认真总是让大家捧腹大笑，记得第一次见面，就让我留下好的`印象。
她上课非常的认真，同时也非常有趣，只要有同学不会的地方，她一定会用尽心思，教大家如何理解，有时也会说一些有趣的题目，让我们来猜一猜，每次上科学课的时候，总是会把沉闷的气氛，变得活泼又有趣，她是拯救我们的英雄，有时大家自然分数考得不好时，她会找时间，为大家加强练习，让我们重回自信心！
记得有一次，有一道科学题目，同学们怎么想也想不到，于是老师很细心的帮我们准备实验器材跟补充影片，课后还为我们编讲义，她也利用玩游戏的方式，让我们加深印象，虽然时间短暂，却让我们理解了难题，成绩也更上一层楼。
这位老师，虽然很和蔼，生气起来也是很吓人的，她只要站在讲台上，用她那如雷达般的眼睛，看见有人不认真上课又爱捣蛋和说话，那得要好好的注意后果了，其实我明白老师是用心良苦的，她常利用鼓励的话来安慰程度跟不上的同学，让这些同学，找回自信心。
科学老师是我心目中的好老师，她不但教我自然与科学知识，还在课堂上分享了许多不一样的新鲜事物，从今以后，我一定会努力读书，不会辜负老师的期望！
心目中的小学作文 篇7
在我的心目中，我的老师是一位慈祥的老师，是一位和蔼可亲的老师，也是一位幽默的老师。
郑老师长着一双明亮的眼睛，小小的'鼻子和那一双勤快的手。老师啊！每当我们摔跤的时候，是您把我们一个个扶起来，让我们知识丰富；老师啊！你就像我们的妈妈一样的照顾我们，当我们遇到困难时，是您让我们的心里充满了温暖，不再害怕，不在害羞。老师啊！你只保护着我们，却不在乎自己。我们每个同学都看得出你每次生病了，也装着没生病一样。您为我们的默默奉献，我们全班的同学都看在眼里，痛在心上。
当你每次说同学的时候，有的同学却不知好坏在心里恨你。其实你那样都是为了我们好。在我们寂寞的时候，是您让我们快乐。这些我的记在心里，我长大一定会用成绩报的您的。
啊！郑老师虽然我们还有一年就毕业了，但是我们永远不会辜负您对我们的一片心意，在此，我要代替全班的同学对您说；“老师您辛苦啦！
心目中的小学作文 篇8
我心中有一束阳光，忽闪忽闪。额，与其说忽闪忽闪，倒不如是说我心不够定。
其实，也不是没想过的，学那些“坏学生”那样，无忧无虑，上课可以明目张胆地睡觉，无所顾忌地说话，下课可以遇见老师大摇大摆也不用问好，可以整间学校到处串上串下，还可以红红火火地拍上一拖......
这样，真的很累，不但要在言行举止上死命地刻制自己，还要在下午上课即使很困也不能睡觉。看着那些“坏学生”，潇洒地把书一扔，无所谓地把头一甩，真的很恨自己！为什么要这么吝啬地对自己！真的好想放弃。
这么努力其实是有原因的，我想考三中。为的只是能和朋友同一个班，再续小学的天真浪漫。但是看到同学递来的纸条，真的很崩溃！我能想象懂啊自己看着前面一百多位超过自己的同学那种空洞的眼神。重来没有过的失败感从此蔓延开来。我企图用时间来安慰自己，但同时又觉得自己知那样的自欺欺人。佛山一中：一名。三中：三十八名。普通中学：一百名。这些数据就这么无情的砸在我头上，使我不知所措。“‘三中见啊’‘你要努力啊，要是我们都考到三中，我一定尽力搞到同一班再续前缘’‘那时候我们就可以再做同桌啦’”朋友的`声音越飘越远，近乎听不见。
昨天我把自己的名次和升中的数据告诉了她，毫无意外，不得不把电话拿到二十厘米以外。“***啊你！这么差！没用啦你！要是我？第一名那个连碗都碰不着啊”后来她索性用无赖的口气跟我说，“我不管啊！你要是考不到三中我就一刀捅死你！”我很无奈地笑了一下，“知道了！”每次都是这样，将要放弃的时候总会被她的三言两语扯回到原点。唔~她~这~应该就是我心中的阳光吧。嗯~隔着一层树叶的阳光！不过，我相信！总有一天，我会冲破这层树叶！我的前途一片光明！
心目中的小学作文 篇9
老师同学，不久后，我们就要分别了，小学生涯已经离我们慢慢远去，老师感谢您对我六年的热情帮助，经过自己艰苦的努力，几个月之后，瑞格中学以她那博大的胸怀把我容纳了。跨进新的校园，我感觉有点陌生，但我会好好学习报答你对我的教育，让我学到了更多知识，等着吧，我会为您的校史上写下新的光彩的一笔。
我常常在想：“我心目中的初中生活是怎样的.呢？”它与小学相比，中学的学习任务更重了，所学的知识也更难了，所以我们必须要具有较强的意志力和独立性，还要有掌握有效的学习方法，养成良好的学习习惯。
如果我当上一名中学生，我要学会一个人过马路，什么时候该过，什么时候不该过，而不再是头戴小黄帽，排着队伍回家；在认真学完一天的功课后，回家要抓紧一切时间完成作业，并预习第二天将要学习的内容，温故而知新嘛，而不是轻轻松松地看动画片、玩游戏；我要学会克服困难，而不是遇到难题就请求别人帮你，甚至放弃；我要学会帮助同学和同学友好相处，当同学有困难或受伤时要关心问候他，并想办法来解决；我开始学着自己的事情自己计划、自己努力、自己承担后果。
这就是我心目中的初中生活，它让我明白了独立自主、勤奋、真诚、善于独立思考的重要。
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