实用的小学的小学作文600字六篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的小学的小学作文600字6篇，欢迎大家分享。
小学的小学作文600字 篇1
天，蛇被砍成段，死了。喜鹊见了很伤心，她飞到天河里衔了一块泥，把蛇接起来，又飞到天河含了一口水，洒在蛇的伤口上，蛇被救活了。
蛇苏醒了，看了看周围，问：“这是哪里?在地狱还是天堂?我怎么会在这里?”蛇一看眼前的喜鹊，问：“是你把我救活的吗?”喜鹊点点头。蛇既高兴又不怀好意地说：“我的救命恩人呐，我真不知怎么感谢你，要不，我们成为亲家吧，你当姐姐，我当弟弟，怎么样?”喜鹊看蛇很有诚心，就点点头说：“好啊。”就这样，蛇和喜鹊成了亲家。
自从蛇和喜鹊成了亲家，蛇表面上表现得仁慈，很善良，经常帮喜鹊做事，取得了喜鹊的信任。七月初七这一天，喜鹊要去召集伙伴去搭喜鹊桥，让牛郎织女相会，于是，她就把照顾小宝宝的任务交给了蛇，她对小宝宝们说：“你们要听义舅舅的话，要乖乖的，不要惹麻烦，妈妈晚上就会回来的。”喜鹊说着就飞了出去。
“哈哈哈哈!”蛇看喜鹊出去了，高兴地大叫起来，“真是天助我也!”蛇爬到装喜鹊宝宝的篮子旁，冷笑了一声，对喜鹊宝宝们说：“宝贝们，都到我的肚子里去吧……”喜鹊宝宝们怕极了，依偎在一起。蛇一口吞下了两只喜鹊宝宝，剩下的喜鹊宝宝都很害怕，这时，蛇正想把喜鹊宝宝都吃完，等他头伸到装喜鹊宝宝的篮子里时，突然，一只喜鹊宝宝用嘴啄了蛇一下。蛇发怒了，双眼发红，说：“他奶奶的，看我怎么收拾你们!”他一下子把全部喜鹊都吞了下去。
晚上，喜鹊回到家里：“我的小宝贝们，妈妈回来了，你们在哪儿?”喜鹊往四周张望，霎时，蛇扑上来，把喜鹊压在了身子下面，想要吃她，这时，喜鹊灵机一动，对蛇说：“蛇弟弟，你的伤口又加重了，让我去天河弄块泥来把伤口治好吧。”蛇相信了喜鹊的话。喜鹊飞出去了，她在山崖上找了块石头，衔在嘴里，飞到家里，趁蛇不注意，一下子把石头吐了出来，砸在蛇的头上，蛇一下子就丧命黄泉了。喜鹊用嘴把蛇的尸体撕成了碎片，往外扔去，愤愤不平地说：“可恶的蛇啊，你终于遭到应有的报应了!”
小学的小学作文600字 篇2
圣诞老人究竟是谁？这个问题一直缠绕着我。逐渐，如抽丝剥茧般的清晰了。
小时候，在我的印象中圣诞老人是长着长长的胡子，身穿一件大红袄，在一个隆冬的风雪夜晚，赶着驯鹿、坐着雪橇、冒着飞雪把礼物送给听话的孩子。这是虚构还是真实存在的呢？没想到圣诞老人和我有着不解之缘。
一个圣诞节的早晨，我从睡梦中醒来发现枕边有一个礼物盒。我兴奋极了，心想：这是谁给我的礼物呢？我小心翼翼地打开盒子，里面不仅有我想要的玩具越野车，还有一封信。信上说了我这一年中几个最优秀的地方，鼓励我继续努力，来年还会送礼物给我。落款是圣诞老人。从此，我坚信圣诞老人是存在的。
年复一年日复一日，每年的12月25日我都收到圣诞老人的礼物和信。这让我特别幸福。
有一天，我随口和同学们聊起了圣诞老人给我礼物的故事，但他们都不信。我想：肯定是因为他们不听话，所以圣诞老人才不给他们礼物的。因为圣诞老人的信上说了“礼物只给最优秀的孩子”。
有时，我在家遐想：圣诞老人是怎么进来的？传说中圣诞老人是从烟囱里进来的，可我们家没烟囱。那圣诞老人又怎么进来的呢？又一想，我家没烟囱，但是有窗户呀，圣诞老人肯定是从窗户里进来的。
一转眼，我已四年级了。圣诞老人仍然给我送礼物，在鼓励我认可我的同时见证着我的成长。
那时，我机器人学习有了很大的进步，已进入竞赛班学习。妈妈为了让我更好的学习机器人编程，要给我买机器人寻线图纸。原来妈妈给我买机器人的淘宝店里有图纸，所以妈妈在淘宝已买过的宝贝里找，我在旁边看。偶然间，我看到了熟悉的身影：呀，那不是圣诞老人曾送我的礼物吗？瞬间，我明白了一切。顿时，我泪水夺眶而出，一下子扑进了妈妈的怀里：“妈妈，谢谢您！我……”
等心情平复，我好奇地问妈妈：“圣诞老人是什么时候写信的呀？”“是在你睡着的时候。”妈妈拥抱着我轻轻地抚摸着我的头亲切地说。我感动得说不出话来，把头埋在妈妈的怀里久久不愿抬起。
原来圣诞老人就是妈妈！原来母爱如此伟大！
小学的小学作文600字 篇3
我有一个温馨而幸福的家！因为我有一个善良幽默的爸爸和一个勤劳纯朴的妈妈，他们用博大的胸怀和深沉的爱，倾心尽力地呵护着我成长……
提起我的妈妈，我有太多的感动。小时候，由于我体弱多病，妈妈为我操碎了心。记得在我上一年级的时候，那时正值寒冬，天空还零星地飘着雪花。在上课时，我突然肚子疼痛不止，豆大的汗珠直冒额头，紧接着又是上气不接下气地呕吐，老师赶忙打电话通知妈妈。过了十几分钟我看见妈妈娇小的身影紧张而飞快地往教室跑，见到了妈妈，我就哇哇大哭起来，妈妈却故作镇静地对我说：“小傻瓜，没事的，每个人都会生病，生一次病就会变聪明一次。”在妈妈背我往医院赶的路上，我又吐得一塌糊涂，把妈妈的头发、衣服全吐脏了。可妈妈全然不顾，依然吃力地背着我，气喘吁吁地告诉我一定要勇敢地面对疾病。到了医院，我开始打点滴了，妈妈担心我着凉，她一边抱着我，一边把自己干净的毛衣脱下给我穿上，还把我的双脚放入她怀里轻轻地捂着……直到现在，妈妈还心有余悸，深怕我早上又凉到胃，所以她每天早上都要很早起床，为我精心地准备早餐。有一次我看到妈妈在照镜子，许久许久都没离开。后来我才听爸爸对我说：“依依，你一定要好好争气，你看你妈妈为了你，辛苦得额头什么时候长了一道道皱纹都不知道……”
说起我爸爸，他虽然不象妈妈那样在生活上对我无微不至、嘘寒问暖，但他是我学习上的良师益友，他从来不会因为我的.成绩下降，而对我横眉冷对、怒吼责骂。他会带着我去寻找错误的根源，而后再重新改正。我爸爸最大的特点是：让我去挑战一些我不敢做的事情。记得一开始我很不喜欢奥数。他就会变了样地举一反三，利用生活中一些简单有趣的实例为我讲解，直至我明白为止。还有我现在打球、滑冰、骑自行车的技术，这些都与爸爸的鼓励和帮助是密不可分的。
如果说爸爸是一只雄鹰，那么我就是一只跟随在后的雏鹰，在浩瀚的天空中展翅飞翔，却迎接新的挑战。
说起了我的父母，我的心头就涌起了无限的感激。他们含辛茹苦的身影无时无刻不在我的脑海里萦绕，今天我要郑重地把妈妈新教给我的《游子吟》抄下来：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖……
小学的小学作文600字 篇4
自从那天班主任给我们上了一堂“小学生安全防范”教育课后，我每天放学回家总是提心吊胆的。会时不时回头看看，是不是有坏人跟踪我。每次快到奶奶家门口时，我还会警惕地朝四周“扫描”一遍，看看有没有可疑的人，没有的话，我才放心地踏进大门，走上楼梯。
那天放学，来到奶奶家门口，我照例四周“扫描”了一下，发现没有可疑的人，就兴匆匆地走进大门，往楼上走。当我拖着沉重的书包，刚走到二楼时，就听楼下“咚咚“传来一阵急促而又沉重的脚步声。我一下子紧张起来，此时，我的心里简直是十五只吊桶打水——七上八下的，“后面上楼的是不是坏人，是不是会绑架我……”我越想越害怕，此刻，我也不敢回头看，上楼的到底是什么人，径直拖着沉重的书包往奶奶家“奔”。书包实在太重了，我没“奔”几步，就被后面的人，追上了。听脚步，他也放轻了，似乎就在我身后，我的心跳得更厉害了，都快冒出嗓子眼了。心想：“完了，完了，真的遇上坏人了？如果真是坏人，我要大声喊“救命”，好让爷爷奶奶他们出来救我，可马上，我又打消了这个想法，奶奶家马上到了，万一不是呢，别再吓唬自己了。不行，我得回头看看到底是什么人。”当我撞着胆子慢慢转过头时，那个人出现在了楼梯上，他手里提着一个大篮子，篮子里，装满了盒饭，原来是送饭的呀！我稍稍松了一口气。“他饭菜底下不会装了凶器吧？”我马上又警惕起来。这时，送饭人一抬头，我终于看清了他的面目。“咦，好眼熟，好像在哪里看见过他。哦，对了，他不就是楼下快餐店的伙计吗。这时，他也认出了我，笑着说：“小朋友，你家就在这里啊！”我点点头， “书包太重了吧，我帮你提上去吧？”他又是一个温柔的微笑，“哦，不用了，我马上就到家了。谢谢您！”我笑着回道，“要不，您先过！”我把书包侧了一下。“恩，还是个挺懂事的小姑娘，那我就先过去了。”他爽朗地笑着，提着篮子便上楼去了。
我按响门铃，走进家门，对着奶奶拍了拍胸，说：“刚才真是有惊无险，吓死我了。”
小学的小学作文600字 篇5
在我成长的经历中，我是泡在书里长大的，我时时刻刻离不开书，书成了我最好的朋友。
小时候，我看见哥哥姐姐在看书，心中很好奇，便凑过去看了几眼，我一看，天哪！这怎么和天文一样，我看到那密密麻麻的字，差点昏了过去，可是我对书有一种好奇心，越是看不上我的好奇心越大，后来，妈妈给我买了本漫画书我一拿了就放不下，吃饭也看睡觉也看，甚至上厕所时也要看，我和书就这样认识了。
后来上了一年级，我认识了一些字，我对妈妈说，我要看《西游记》，可是我认识的哪些字只是冰山一角，后来，我让妈妈读我一边也在看着，就这样，时间一长，我便认识了许多字，后来我认的字多了，我便尝试于《三国演义》，可是里面的那些句子，实在是太深奥了，当时我还不懂什么是“万夫不当之勇”，我不会的就问姐姐，问着问着，也懂得了一些知识，也知道了那些深奥的句子意思，我又开始看《水浒传》，那些紧张的情节让我为他们捏了把汗，到了攻打方腊时，看到梁山好汉死的死，伤的伤，我的心里也不是滋味，也为他们感到惋惜。但是为什么有一句话叫“老不看三国，少不看水浒”呢？可是我偏偏就看《水浒传》，我疑惑不解，可是我一想，我现在还不是少呢，我是幼。所以我看《水浒传》，我对自己想出来的原因而沾沾自喜，把大人逗得哈哈大笑。
慢慢得，我识的字多了，学问也有了，还常常见机行事说出一些话来。有一次，哥哥一题不会做，姐姐教他，哥哥还是不会，气得姐姐骂他猪头，我便说了一句话：“腐木不可雕也。”后来，我看了一本书叫《世界的历史》，里面有介绍动物的，有介绍鸟类的，连恐龙的灭绝都有，后来我问哥哥。为什么四脚龙（蜥蜴）没灭绝而恐龙灭绝了呢？他们不都是龙吗？一些稀奇古怪的问题把哥哥姐姐也难住了。
我的生命已经离不开书了，我和书是密不可分的朋友，一直到以后我也离不开书，书已经成了我生命中不可缺少的一部分。
小学的小学作文600字 篇6
在我们班上，好多人都得了近视，我的视力降低了。以前，见到周围的某些同学戴着眼镜，总羡慕得很。好像戴上眼镜是有风度和有学问的标志；男同学回答问题时，推推眼镜，潇洒；女同学闲暇时，用镜布擦镜片，文雅。当那眼镜如愿地架在自己的鼻梁时，才知道这滋味一点也不好受。
记得有一次，我摘下眼镜到街上闲逛的时候，表妹见了我，就远远地向我挥手打招呼，我哪看得清她的样子，见我没反应，就跑过来气鼓囔囔的骂我什么“六亲不认”，“冷血啊”之类的话，弄得我哭笑不得。这也使我开始苦恼于自己的两只眼睛来，便下定决心恢复视力。
为了能够正常地恢复好视力，我开始保护起自己的眼睛。我对本班同学进行了一次近视情况的调查，班中戴眼镜的人20多个是班级总人数的50%多。
我看了一下老师填的表格达5.0以上的人数连10个同学都不到，让我非常吃惊。按照规范写字的姿势，达到了3个一标准写作业不超过10人。还不到班级总人数的20%，握笔的时候姿势做错，坐姿不正的同学大约有20多人，与规范姿势做作业的人比可真大的差距。瘫在桌上写作业的约有5个，所以导致近视的人特多。
我想这样的不正确导致我们视力急速下降，让自己鼻梁上架着框架，让我感到不愿，所以我们应当保护自己的眼睛，让自己可以拥有一双好眼睛，让自己可以变得更加健康。
我们应当矫正自己的不良习惯，平时在写作业，玩电脑，看电视的时间应定在40`50分钟就休息片刻。做作业时应该做到三个一——手离笔尖一寸，眼睛要离书本一尺，胸离桌子一拳。在玩电脑的时候，眼睛与电脑屏幕保持一定的距离。不要装电视的亮度调的太高，以免眼睛受刺激。此外，我们还要注意用眼卫生，不要用手搓眼睛等。都是要我们自己平时注意卫生的。
升入高年级，步入信息时代，那厚厚的眼镜也成了一种“潮流”，不要因为这种“潮流”而让我们放弃自己的眼睛。同学们，我们已经不能再犹豫与延迟了，我们必须呼吁全世界要更加爱眼。要知道——“眼睛是澄澈的明珠，眼睛是心灵的窗户”……
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