(推荐)我的小学作文
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的我的小学作文7篇，希望能够帮助到大家。
我的小学作文 篇1
看书的乐趣
俗话说的好：“书是我们的精神食粮。”看书是一种乐趣，看书也是一种兴趣。当你爱上看书你就能体会到看书对我们的帮助有多大。
刚上小学一年级的的时候，老师让我们每天看一小时的书。每次看书我都觉得枯燥乏味。因为心里总是想着玩，当看书是一种作业，草草了事，完成任务就好。这次放暑假的时候，妈妈又带我去新华书店里看书。在那里有一本书深深地吸引了我的目光，那就是《五三班的坏小子》。我二话不说拿起书就认真的看了起来，连妈妈叫我回家都没听见，我叫妈妈买下这本书。回到家我把这本书看了一遍又一遍。
那时起我就喜欢上看书，我真正知道看书是多么的重要。
每次我看书时都会感到无穷的快乐。我知道看书对我们的学习有很大的帮助。特别是对写作文和语言表达能力有很大的提高。
老师说：“读书破万卷，下笔如有神。”书是知识的源泉，我们不但要保护它，更要爱自己一样的爱护它。
书—我的良师益友
书是我们的贴身朋友，也是人类进步的阶梯。书在每个年代都有着崇高的地位，它有着无穷无尽的知识。
其中我最喜欢看的'书，那就是《三国》了。我非常敬佩里面的诸葛亮了，正因为他读书破万卷，能巧妙的把书中的知识运用到了战争中，这才使他打了无数的胜仗和出了无数的计策。
书，它能使我们丰富知识，将书中种种大道理都运用到我们的实际生活中去。因为书把我们从一个一窍不通的宝宝变成了一个知识丰富的才子。
以前我写作很不好，写作文时很多都要妈妈给我参考，都要让妈妈给我提一些意见。妈妈总是说让我多看看书，各种类型的书都要看，大千世界尽在书本里面了，多收集好词好句，这样写作文时就有东西好写了。现在我经常有空就看书，我的作文提高了很多，去年的时候写了一篇作文还在班级得了五星级呢。
既然书对我们有那么多的好处，那么朋友们为什么我们大家不多多的看书呢？
我的小学作文 篇2
创造使人类科学进步，科学家们是靠创造和创新来发展科学的。爱迪生爱创造新东西，所以成了伟大的发明家。其实创造并不是一件困难至极的事，只要你善于观察，善于思考，就能创造出新东西。
看着其他同学和朋友家中那美丽的风铃，我多次请求妈妈为我买一个，可都以失败告终。既然不让我买那我做一个便是！我找到了许多丝带就做——“丝带心形风铃吧”！
首先我剪去4条长一厘米 的彩带，接着 将对折后的4条彩带依次穿入最后穿完后拉紧,像"+"形。再将"+"形的4个长出的边向上对折，并拉紧。 取长的1条乡下折出1个三角形,再向上折出1个三角形 ,并将其余3条彩带也折。将刚插入的4条长彩带个1正方形望下穿,也将其余3条彩带也穿入.形状像“#”形，折出这样的三角形18个。先取两个“#”形，将两边的两条彩带连接在一起，再取6个“#”形依次连入，可构成一个环形，再将环形上部的两个“#”形中间的部分往下按，下面的对称的部分也往下按，大概可构成“桃心”形。取2个"桃心"，再他的上部的对称位置分别接入，在其相另的部位连入。 再取1个“#”,在中心处连入，将"桃心 "翻过,用同样的'方法,将3个“# ”连入，另取2个“#”形，16条边都连接,大概可构成圆球形，做2个即可。 再用一根细线将圆球、“桃心”形串起来，在线中间可串一些用彩带做成的五角形、粽子等。一串美丽的风铃就完成了。还得到亲戚朋友的称赞！
我尝到了创造的乐趣。创造是美好的享受，还是愉快的分享。让我们迎着创造的方向前行！
我的小学作文 篇3
时间象流水似的，一眨眼四年过去了，小学生活马上就要结束。回顾往事，尤其是想起您____苗老师。
记得四年前开学的那一天，是您带着微笑把我迎进了校门，您就是我的启蒙老师。人说："世上只有妈妈好"，我说："世上还有苗老师好"。
从那时起您就把我从一个玩皮的孩子教成了一个懂事的小少年，那一幕一幕的情景又浮现在我的眼前。刚开学的那段日子里我非常胆小，有一次您出了一组字让我们来组词，我心里想："不要叫我"，可您好象看出了我的心思，偏偏叫起了我。我不知不觉地低下头，声音小的象蚊子，同学们都笑了起来，我等着您的批评 ，可没想到的`是您，不但没有批评，反而亲切地鼓励我。我的心里热呼呼的，真想发自内心叫一声"妈妈"
还有一次我考试没有考好，我伤心地哭了，您看见了，走过来，安慰我说："不要哭了，这一次没考好，没关系，下次努力，考出好成绩"。我点点头不哭了。心里暗下决心，一定要好好学习，交一分让老师满意的答案。
我的小学作文 篇4
“好，稳住了前三板，正手拉出了一个落点叼钻的脚下旋球！一个反拉……”
你一定看过这紧张激烈的乒乓球比赛吧？大家都很欣赏选手们在球桌上推、拉、削、挡的手上功夫吧？但是，每当我看到乒乓球比赛时，想到的却是球台下的.我。
记得我在小学暑假时参加了一个乒乓球训练班。当我第一次满怀激情地站在球台前时，教练却宣布：“今天不打球，先练你们的脚步！”大家都很惊讶，心想着“我们是来学打球的，又不是来学跳舞的。”见此情景，我嚷嚷开了：“教练，您不是开玩笑吧？我打球一向用手部用脚的！”一句话逗得大家都乐了。教练也笑着说：“同学，你是新手吧！那我们先来一场，别怕，我让着你，先让你们知道这脚步的重要性。”
说着，我们就开球了。教练果然让着我，他并不进攻，只把球轻轻的推来挡去，引得我恨不得三板斧就大扣球。说来也怪，教练虽然不进攻，可拉来挡去，把我调动得在球桌前绕来绕去，脚步打结，晕头转向，一局还没完，我早已气喘吁吁地败下阵来。
“这位同学啊，教练放下球拍走过来说。”这下清楚了吧？乒乓球虽然是球台上的功夫，可这球台下的脚步也很重要啊！只有脚步灵活稳健，前后左右交叉有序，才能最快捷地移动，为打球作好准备。所以说，没有这球台下的脚步，就不会有球台上的出色发挥！说着，教练开始详细讲解打球的步法，同学们也认真跟着练起来。
而坐在旁边淌着汗水喘着气的我，却还在回味着教练的话。是啊，没有球台下的脚步，也就没有球台上的精彩。生活不也一样吗？如果没有灵活稳健的脚步做基础，又怎能追求精彩的生活呢？
童年时练习乒乓球总以为乐趣无穷，当教练教我学习脚步后，我才知道单纯的乐趣并不够。朋友，你说呢？
我的小学作文 篇5
每一位妈妈都有家务要做，每一个孩子都应该帮助妈妈做一些力所能及的事。我呢，没事也会帮助妈妈做一些家务。
记得有一次，我在家里看书，偶然看见卧室里被我弄成了像狗窝一样，心里很不舒服，准备大干一场。我从卫生间里打了一盆水，又拿了一块抹布准备先擦桌子。就在我准备擦的时候，谁知我拿的竟不是抹布而是毛巾，这也论证了“心急吃不了热豆腐”。
开始了，我把书桌上的书按从小到大的顺序排好，这样让人看着舒心了很多。可是座子上还有一点脏东西，我拿起抹布就擦了起来，不一会儿座子就像刚买的一样崭新。然后我就把家里所有的家具都擦了一遍，原来清澈见底的水已经变得乌黑，可见我家的家具有多少灰尘。以后我要多擦擦家具，让他们“舒舒服服”的。
我又从卫生间里拿出来一个拖把，把地拖了一遍，地板干净的像一面镜子都能照出人影来了，我却像哈巴狗一样累的气喘吁吁。这时，我想到妈妈每天上班再回来做家务，是那么的辛苦。看着干干净净的`家让我感受到了劳动快乐！
这次的打扫太愉快了，妈妈回来夸我是一个能干的孩子，这就是我欣赏自己能干的理由吧。
我的小学作文 篇6
我的舅外氏有一个顽皮可爱的小弟弟，他长着一单又大又明的大眼睛，鼻子小小的，头大大的，长的矬矮的、沃肥的，笑讫来傻傻的，一瞅就是个可爱样。
我的弟弟不仅可憎，他还很机灵呢！一次功年了，大野吃完饭后就卧在一伏，还没发压岁钱，弟弟就在那面谄谀大我了。一望他就是很想得压岁钱的样子。她的小嘴甜甜的，在那里叫这个鸣那个的，帮这个捶腹，助这个推拿……要领压岁钱了，这时，弟弟在那愉快的跳去跳往的'。于是，大人们把我们小孩齐叫到客厅里来，要说祝愿的多少句话语才给压岁钱。我们都在这站着，有点忸怩。唯独占弟弟不像这样，他第一个跑了从前，啼嘻嘻的对没人皆说了几句祝福的语言：“祝爷爷万事如意、寿比南山；祝奶奶身体健康……”所以这次他先得了压岁钱，交着咱们才陆断去。我的弟弟是不是很机灵呀！
弟弟他机灵是机灵他也很顽皮哟！平凡一从幼儿园归来，抛下书包，就跑去外点玩了，去沙里掏，泥里滚，沾了一身泥、灰。到吃饭时，他未经像一条小泥鳅一样了。
我的弟弟就是这样一个顽皮、可恨、机警的小孩子他挺讨己爱好吧！
我的小学作文 篇7
翻开家里童年的相册，里面全部是我小时候的样子。看看这张，咧嘴笑了。一本相册看完了，我便哈哈大笑。这些照片都是我最珍贵的宝贝。其中一张照片，吸引了我的视线。
那一年，我大概是三四岁的样子。一天，妈妈买了一根棒棒糖，我兴高采烈的拿起来玩。有时候拿着棒棒糖当剑上下挥舞着，有时候用棒棒糖用力拍桌子，玩得可高兴啦！
这时，我把棒棒糖扔得远远的，“淘气包”妈妈说着。我便东张西望、爬来爬去地找了起来。找啊找啊，连个影子也没有。我一气之下，短眉毛立刻竖起来，红红的小嘴紧嘟着，妈妈一看，便拿出手机，“咔嚓”一声，这一幕就永远定格了下来，这就是我手里拿着的这张可爱的照片。
呵呵！这就是我童年的.照片故事，翻开一本本相册，每一张相片都是我幼小的心灵的美好回忆。我要好好地保护每一张照片，因为它使我看到以前的幼稚与无知成长，也记录了父母对我的爱。
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