珍惜小学作文

时间:2023-11-13 16:01:44 小学作文 我要投稿

珍惜小学作文(汇编8篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的珍惜小学作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

珍惜小学作文(汇编8篇)

珍惜小学作文 篇1

  “少壮不努力,老大徒伤悲。”如果年轻的时候不奋发图强,等长大了之后也只能“后悔莫及”。谁能与时间赛跑呢?

  在我们班,许多学生都在浪费着时间。在一个安静的教室里,老师在讲台上讲课,下面有的学生而不是认真听讲,他们注意的是手上的那块表,他们心里默默的倒数着,5、4、3、2、1、“叮铃铃。。。。。。”下课了,他们迅速冲出教室。如果他们在课堂上一直只在盼望下课,那么他们在这堂课就一无所获,什么都没有学到。等到小测验的`时候,他们只能呆呆的看着卷子。可是,这能怪谁呢?考完之后他们却说时间过得太快,还没答完呢。难道这是时间的错吗?

  明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。我曾经经历过一件事情,让我懂得了珍惜时间。那个星期的星期天语文老师留了四篇作文,原本让我们一天写两篇,可我到了星期六,我想:今天就玩一天吧!明天再写。到了星期日,我又想下午再写,到了下午我赶紧的写,我本以为会很简单,可是我写起来觉得特别多,写完之后我手心都流汗了,手指都压平了。我想:如果我要是不把这些作业拖到一天做,就不会这么费劲,弄得如此狼狈。

  懂得珍惜时间,人生便会是一种永恒。不去珍惜时间,就是浪费了自己生命。

珍惜小学作文 篇2

  同学们,你们见过这样一种十分奇妙的东西吗?它最长又最短,它最慢又最快。你珍惜它,它就对你慷慨,你不珍惜它,它就对你小气甚至惩罚你。它既平凡又宝贵,它是什么?它就是时间!古往今来,有多少认为它惊叹。

  在生活中,有许多人把时间比作金钱,但金钱是有价的,而时间是无价的;金钱可以存储起来,时间可以吗?你也许没有想过,金钱可以浪费几十元﹑几百元﹑几千元,甚至更多,但没关系,金钱可以赚回来,而时间呢?它可以浪费吗?答案是明显的,时间一旦过去了,就在也不会回来,它回去的.无影无踪,不留一丝痕迹。因此我们费珍惜时间,千万不能让它白白浪费。

  然而,在我们身边,有的在和时间奔跑,努力拼搏;也有一些人无所事事,在消磨时光;正如大作家臧克说的:“有的人死了,他还活着;有的活着,但他死了!”

  同学们,让我们从这刻起,珍惜时间,努力拼搏,打造美好未来。

珍惜小学作文 篇3

  前几天,我在报纸上看到一条惊人的新闻:一个高中生,因为小时候家长太娇惯他,什么活都不让他做,自从住校后,他妈妈就来帮他做事,后来到高中,他妈妈来去不方便了,就没有来帮他,结果他因为不能自理,而跳楼自杀了。

  看了这条新闻,我不停地想:“这个高中生为什么要寻短见,要自杀呢?不会做事,他还可以学呀,找同学帮忙啊!”

  我又问妈妈,妈妈对我说:“社会上有些人,看不到生命的.可贵,看不到自己生命的光彩,一遇到不顺心的事,就会想不开。”

  我听了妈妈的话,又想:“啊!这曾经是一个个鲜活的生命,但是他们不知道珍惜生命,不知道生命的价值,不知道生命的多彩。竟然就忽然间离我们而去了,多可惜呀。”

  从现在开始吧,炎黄子孙们,让我们珍惜生命,不让它们白白流逝,让它们绽放光彩吧!

珍惜小学作文 篇4

  当水龙头不停流出清澈的水,用水人不知去向时;当开着电灯、电视,房间里长时间空无一人时;当笔记本随手扔进垃圾桶,却只用了几页……这是多么不文明的现象啊!

  我想,大家应该都知道吧。大自然的资源并不是取之不尽,用之不竭的。它们都是有限的。那些资源都是经过亿万年,一些低等的生命群体被沙、土掩埋之后,经过长时间的高温、挤压积累起来的。自然资源这麽珍贵,我们是不是更应该好好地利用它们呢?

  就让我用一句话来表达我此时的.想法吧“有限的资源,无限的循环。”只要我们共同携手就有未来,就有明天。虽然大自然的资源有限,但是我们可以充分地利用啊!

  地球的居民啊!我们只有一个地球,我们大家只要为它,“这个生命的摇篮”付出一点点,数年过后,岂不是回报了大地吗?

  ……

  在此,我还是要倡导“低碳生活”。

  所谓“低碳生活”就是低“二氧化碳”的生活。如:减少二氧化碳的排放、退耕还林、植树造林、这都是保护大自然的表现嘛!

  我想大家都知道,地球虽然有自净功能,但是我们无限制的排放二氧化碳,也是不行的。

  现在,我真心倡议大家,保护大自然吧,人类只有一个地球,无法移居!

  地球的居民们啊!请随手关上身边开着却用不着的水龙头,出门时关上家里的电灯、电视等无用的电器。

  千言万语汇成一句话“珍惜自然资源,共营生命绿色”为了这个美好的家园和蔼的母亲、为了这个和谐的大家庭、同时也为了自己,从现在做起,从我做起,“过‘低碳生活’,共建美好家园”。

  为了这个生命的摇篮——地球。为了人类的未来,节约资源,保护大自然……

  

珍惜小学作文 篇5

  你在失望和忧愁的路口徘徊,重重叹息。你有这么多紧锁眉头的理由。在重要的考试中失手,精心照料的盆栽遭遇了整夜的风急雨骤。笑容从你的表情里隐去,周围是沉重的黑暗。

  但你为何不试着开朗?好的心情需要锻造。你为何不挥一挥衣袖“且把浮名,换了浅斟低唱。”你为何不试着体会“应是绿肥红瘦”的风韵?生命赐给你的礼物,你甚至懒得打开,就丢在一旁。

  人总是在为许多琐事烦恼,像蜜蜂一样忙碌。像苍蝇一样茫然,甚至有了千丈秀发“朝如青丝暮成雪的”悲凉,向着未知的终点赶去,为自己选择的一路荆棘而忿忿。

  若是眼界能开阔些,望到的便不是自己深陷的泥潭,远方地平线上正有壮丽的日出。或者换个角度去观察,身边还是有生机与美丽,带刺的玫瑰娇艳欲滴,芳香四溢。

  王安石仕途受挫,可以用“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”来自勉。苏轼被贬黄州,豪迈不改,期盼着“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”。李白饮酒舞剑,可以发出“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的哀叹。

  人之所以快乐,不是因为站在原地等待快乐,而是善于寻找快乐。即使失去了一切,仍然凭着好心情全部的顽强。

  一花一世界,一沙一天国。每一样事物都因为存在而被赋予了特殊的意义。如果因为错过太阳而悔恨,连星光满天也要失去。

  保持一份好心情,寻找一份好心情。生活提供万种快乐的.理由,不要轻易置之不理。

  可能身边的人比你成功,享受着物质。这时你可举杯邀明月,在精神家园里道一声:“我多快乐。”可能你正面临着失败,这时你可总结经验等待下一个机遇,到一声:“我多快乐。”

  在人生的路上开满了花朵。不要吝啬你匆匆的一瞥。为了在你必经的地方,它们在佛前郑重许愿。朵朵都是期盼。在隐秘的外表下期盼你能快乐。

  所以即使为了这样的虔诚,你也应该有个好心情,珍惜每一朵花,和它们装点的生命风景。

珍惜小学作文 篇6

  寻常的花调谢了,还会再开,而我们的青春却一去不复返。

  在默默地算着,八千多的日子已经从我的手中溜去,时间宛如针尖上的一滴海水滴入海水里一样一去不复返,时间像一只正在奔跑的千里马,转眼即过,没有声音,也没有影子,我不禁地回想一下。

  我又何曾不是这样呢,每天放学回到家总是快速的把作业写完,完成作业后不是看电视,就是玩耍,父母看见了多少次批评,但我只是左耳进右耳出批评完全不记得了。可当每次考试都是手无足措,脑里一片混沌,成绩出来后却是拿着个鸭蛋回家我也就像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。

  时间是不会去等人的,只有那些将时间视为生命的人,才真正懂得时间的宝贵,也才真正懂得去争取每一分每一秒,而不是在无所事事中去耗费生命。人的`生命是短暂的,而在这样有限的时间里,只有珍惜时间的人,怕只给他几分几秒,也会也会过的充实,不珍惜时间的人,怕给他几十年,几百年,几千年……,他也会一无所获。时间是有限的,紧时间,莫过于把握好自己要善于抓住每一个稍纵即逝的瞬间,做你想做的事,或学习,或工作。

  时间来也匆匆,去也匆匆让我们一起珍惜时间,珍惜生命的每一天吧!

珍惜小学作文 篇7

  凡事,都得抓紧时间,有效率地做完。如果只想着玩耍的话,那迎来的,只能是数不胜数的事情--对我来说是数不胜数的作业。

  “快写作业,别玩了!”“再等一会,一会儿就写了”“该写了吧,几点了,你能写完么?”“肯定能,放心吧,一会一努力,两个小时就写完了。”“那你快点吧。”我的妈妈的催促声不断地传来,可我为了多玩一会电脑,不断地拖延时间。看看表,都5点了。什么?五点了?完蛋了,完蛋了,今天要写一本数学寒假作业啊!我看看,恩,总算不是太坏:最起码还写了10页了,再写--三十四页。唉,估计得写到10点了。没事,反正我能凌晨3点睡,可是这么多作业,写完估计我也快困死了,还有心情写么?早知道就提前写了!这个世界如果有后悔药,我一定去买--可是现在有吗?没有……

  “能不能分点作业明天写啊?这么多作业会写死人的!”“该你的,谁让你早上12点起来,然后吃饭,玩电脑,这是哪种动物的.生活我就不提了。”这时候,我的脸明显青一块,白一块,紫一块。“行,我写。”我半天憋出句这么句话。接着,就是漫无天日的写作业时光。不管用什么办法,软磨硬泡,就是不能打动我的妈妈那铁血心肠啊!咦,这个数字貌似忘记了,再次拿起演草纸,痛苦地算起来。唉,珍惜时间,对我们来说是最最重要的。

  珍惜时间,就是珍惜生命。这个道理要铭记在心啊!

珍惜小学作文 篇8

  土地资源是现代科技技术能达到条件下可以被人类利用的土地,是一个由地形、气候、土壤、植被、岩石和水文等东西组成的一个整体,也是人类过去和现在生产劳动的产物。因此,土地资源既具有自然属性,也具有社会属性,是人类财富的来源。

  按地形,土地资源可分为高原、山地、丘陵、平原、盆地。按土地类型利用,土地资源可分为已开发利用土地,如耕地、林地、草地、工矿交通居民点用地等;宜开发利用土地分为宜垦荒地、宜林荒地。宜牧荒地、沼泽滩涂水域等;暂时难利用土地如戈壁、沙漠、高寒山地等。

  对人类来说,土地就像空气、水、阳光一样重要。土地为人类的生存和发展提供了客观的、基础性的物质条件,人类从土地中得到赖以生存的衣食住行的基本条件。中国耕地面积居世界第4位,林地居第8位,草地居第2位,但人均占有量很低。世界人均耕地0.37公顷,中国人均仅0.1公顷,人均草地世界平均为0.76公顷,中国为0.35公顷。发达国家1公顷耕地负担1.8人,发展中国家负担4人,中国则需负担8人,其压力之大可见一斑,尽管中国已解决了世界1/5人口的温饱问题,但也应注意到,中国非农业用地逐年增加,人均耕地将逐年减少,土地的人口压力将愈来愈大。

  我们应从自身做起,从小事做起,管好自己的手,不乱扔污染土地的垃圾;管好自己的`脚,不乱踩草地、田地;应该经常去体验农田生活。主动做保护土地资源的宣传员,号召人们保护每一块农田、每一寸土地。我们应该尽自己的最大努力植树种草,保持水土。面对乱占耕地、破坏土地资源的人和行为应该大胆的揭发他们。国家应做到耕地的合理规划和利用。

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