小学写作文400字汇编八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学写作文400字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学写作文400字 篇1
成长没烦恼日月如梭,光阴似剑,时间就像手指上的沙子,匆匆划过，成长没烦恼作文。转眼间就过去了一年。在成长的道路中，有许多绊脚石，但如果坚持不懈，勇敢地的向着前方，就一定可以跨过这些绊脚石，你成功地跨过石块，你就多了一份收获，当你遇到同样的事情便可以从容面对。
记得有一次，考试后，老师发试卷，我的心一下子跳到了嗓子眼，班里似乎到处凝固着紧张的气氛，望着那一个个同学伤心的眼神，顿时，我的心情紧张到了极点，心里悬着一块巨石，当老师报到我的成绩时，我的心冰住了，石头落下来了，天啊，83.5分，我的心情一下低到了零点，脑子里只想着这个儿成绩，今天天气虽是阳光明媚，万里无云，但我的心里却是乌云密布，雷电交加，下着倾盆大雨，这场雨湿透了我的心。天啊！又来了一道闪电，回家要签字。
我心想：完了，爸妈听了一定火冒三丈。可是，回到家，爸妈的表现却让我大吃一惊，他们竟然心平气和的对我说：“这次考不好，要好好分析一下，把错题搞明白，以后，再遇到这种题，就不能再错了，不然我们可真生气了。”经过这件事，我明白了“吃一仗，长一智。”人生的道路是漫长的，我们要学着面对困难，解决困难，人生的道路不会是一路平坦，可能会有许多磕磕拌拌，我们要吸取教训，以后不要在犯了。
对待错误，换一种角度去看它，便会化险为夷，如果学会了这种方法，那阳光总是会照着你的，还能有烦恼吗？
小学写作文400字 篇2
幼儿园时，老师说，“老师就像园丁，哺育你们成长。”小学低段时，考试试卷中出现“老师就像园丁，哺育我们成长”的句子。(小学)高段时，会出现“老师就像()”，()这类的题目，深受“园丁”思想教育的我们，大都会不假思索地写上“园丁”。
用园丁来比喻老师，用花草来比喻孩子，每个人都知道。可是，园丁这个词，真适合老师这个职业吗？
去百度上搜“园丁”，第二种解释就是“可比喻为老师”，但去输入其它词汇，恐怕很少有“可比喻老师”这种解释。由此可见，中国的“园丁思想”，被牢牢地锁住，连百度、字典也承认了它的“功劳”。但我始终觉得，人的想法不可以是统一的，正如人们说：一千个人眼里，有一千个哈姆雷特。
某一天，我发现我们脑中比喻老师的词，几乎都被“园丁”所占有了，难道没有其它了？嗯，肯定还有！哈，我想出来了！导游！是个挺合适的词，以后再有这种问题，我就填“导游”。
导游，真的挺合适，他们带我们去参观一个地方。或许，我看见树，你看见鸟，他看见草地，每个人所发现、拍的景色都不一样。老师教我们的内容是一样的，但是在某些人看来，这个对自己有帮助，另外一群人呢？感觉那个适合自己。同样的知识，我们对它们的理解有不同，也就造就了不同的人才。
反观园丁、花草，就不一样了：这些花草的命运都已经是安排好了的。牡丹不会变成玫瑰，百合不会变成月季。在风雨中，有园丁的保护，自己所努力的，也只不过是发芽、吸取营养罢了。它们只需要接受，而没有自己的.想法。
所以，我希望老师像导游，带领我们去游览各种美好的风景，而不像园丁，修剪掉我们不听话的枝丫，最终让我们长成了只会听话的植物。
小学写作文400字 篇3
游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。可现在许多家长都认为；“整天就知道玩，耽误了学习怎么办？”或是学习比玩更重要。我却觉得，甭说玩有启迪心智、陶冶情操、锻炼意志等好处，而且只要引导得当，玩也不会影想到学习。接着我就来介绍一下这本书！这本书――《玩过小学》的作者是范姜国一，点评则是她的爸爸，东子。此书记录了范姜国一从一年级到五年级的七十八个小故事。其中有“不上重点校、爱它就放了它、停电该多好、家长助理、爸爸教我玩尜尜、英语考了四十七、砍价、牌友……”
向小国一一样的小朋友，我估计现在已经没有了。现在所有的是整天坐在书堆里的小朋友，整天只知道做题目的小朋友了！
我曾不止一次得想过，家长望子成龙、望女成风的性情固然可以理解，由于功课的压力，离家出走的孩子多了，患上“学校恐惧症”的孩子多了，甚至自杀的也多了。有的家长也许会这样说：“我们这样做也是为了他们好，可是……”现在改还来得及，等自己的孩子变成这样了，在后悔也来不及了！
和国一相比，我虽然远不及她玩的时间多，每天都有做不完的事情，但看着爸妈为我奔波劳累，我如果不好好读书，怎么对得起他们的养育之恩呢？况且他们也没有逼着我搞学习，所以我羡慕她，但我不一定要和她一样。
最后，我想说：“如果家长们爱自己的孩子，那就请放了它，让他少上点补习班，让他在天空中自由的翱翔吧！”
小学写作文400字 篇4
在阳光明媚的春天，小灵、玉月、张佳、王红、阿里这五个育才小学的少先队员，约好到荒山野岭――“石头山”种树，为人民造福。
他们扛着几大捆树苗和几把铁锹、铲子，手里拎着浇花水桶、几瓶水、肥料和一些医药品。身穿校服，脖子上带着红领巾，腰中系了块布条，上面写道：“育才小学红领巾为人民服务”。就这样，他们向“石头山”最难爬的荒山顶攀爬。他们手牵着手，经过千辛万苦，终于攀上了石头山顶。
他们还来不及喘口气，就各自拿起铁锹挖起坑来。张佳一不小心，人朝后仰了下去，幸好小灵反应快，奔过去扶起了他。还好，只是摔破了手，他吸了吸血，便又挖起坑来。过了一段时间，坑终于全挖好了。但玉月由于一时激动，差点滚下山坡。
接着，小灵拿起根树苗，往坑里一放，扶直，玉月把土填上，王红把土踩紧，就这样他们植了一棵又一棵树。该浇水了，可哪里有水呢？便派阿里这个大力士提着桶去找水。阿里找遍了整座山，就是找不到一滴水，甚至连一滴脏水也没有。没办法，只能沮丧地回去了。后来，大力士阿里想出了办法：用喝的水去浇树。大家都反对道：“烧开的水浇树会使树死的”。
于是大家在山脚下挖了个大深洞，终于找到了水源！玉月连忙上山把水桶取了下来。阿里打了满满一桶水，连腰都快要折断了，可就是拎不动。于是，他又喊来了王红，两人一起往上抬。可是，抬到半山腰时，王红一失足，两人便一起滚下山去，摔得头破血流。这时，小灵听见了尖叫声，连忙提着药箱下山。拿绷带把他们伤囗扎好。
他们喝了囗水，眼前仿佛看到这儿不再是座荒山，而是座青山。大家唱了首《少先队队歌》，又念道：
踏一路春风，撒一路欢笑……
小学写作文400字 篇5
我有三个梦想。一是看见美丽的彩虹，可是只有很大的阳光加上很大的雨，一起发出它们的光芒后，才能看见美丽的彩虹。二是到云上去做客，去看看棉花糖似的云朵，还要睡在软绵绵的云朵上，坐在云上看那五彩缤纷的世界！
我的第三个梦想，那就是乘上彩虹桥到云上去做客！
我想象中的彩虹桥只有六种颜色，分别是红、橙、黄、绿、蓝、紫，你一看就知道少了一个青色，因为我不太喜欢青色。彩虹桥是像月亮一样的形状，只不过把它顺时针旋转了九十度。从右边上去，从左边下来，右边电动楼梯，而左边是滑梯。这样就不用那么费力气，才能上去做客，而下来还很好玩呢！彩虹桥的主要功能就是送人们去云上玩，云里还有游泳池呢！夏天时，我要请来许多好朋友与家人，来我梦想的彩虹桥游泳，那是一件多么快乐的事情啊！如果乘上彩虹桥去云上看风景，那儿绝对是最佳的景点。因为在那里，可以看见许多东西，还可以免费看山上的景点呢！可要小心摔下去了！
我还希望这个彩虹桥有一个隐形巧能，有一个遥控器控制它，有时按隐形，它就不在这了。但你按回复，它就会出来，而且你在哪儿按，它呀，就会从哪儿出来。它还可以缩小，放大呢！这样就很方便了。
彩虹桥还能保护我们。如果有谁要摔下去了，它就会伸出巨大又软绵绵的手接住你，然后平稳的把你放在地上。谁也不会受伤了。
嘘！如果你知道彩虹桥可千万别说出去哦，这可是我的秘密！
小学写作文400字 篇6
我最敬佩的人是菜贩陈树菊奶奶，她卖菜已经四十多年了，每天辛苦赚钱，却陆续捐出约一千万元帮助学童以及贫苦的人。陈树菊奶奶每天从半夜忙到中午，到下午两点多才吃着一份二十元的素卤肉饭；天气热，她拿起一条己经用了很久的破毛巾擦汗，不改节俭的本性。
我从报纸得知陈树菊奶奶又得奖了，我真替她高兴！本来陈树菊奶奶不打算出去领奖，但经过大家多方建议，才决定为了国家荣誉出席领奖。陈树菊奶奶还没有领到奖金，就已盘算要把奖金捐给当地医院，希望帮助提高医疗品质，减轻病人的病痛。
陈树菊奶奶说：“自己长年病痛，常跑医院，深刻体会到当地医疗资源不足，很多人死在转诊外县市的途中，很希望当地的医疗设备提升。”虽然奶奶不是什么伟人，也没有读很多书，但是她四十年如一日默默行善的行为值得我们学习，真是平凡中见伟大。
从陈树菊奶奶身上，我学到行善是种美德，坚持行善是高贵的情操。我们应该从现在做起，帮助一需要帮助的人，例如让位子给老人家，做义工等等，这都是很简单的事情，却可以使我们的国家更和谐快乐。让我们向陈树菊奶奶看齐，多做一善事吧！
小学写作文400字 篇7
杨老师是我们的班主任。她长着一双美丽而又炯炯有神的大眼睛，这双美丽的大眼睛能看清我们四（2）班的同学在想些什么。
可这双美丽的大眼睛却因为我们而流泪了。有一次在语文课上，同学们都在教室大声说话，杨老师苦口婆心的劝了同学们许多遍，可同学们就是不听，因此杨老师一气之下把全班同学都轰到了操场上。过了一会，我们派几名同学去班里侦察，才知道杨老师正在讲台上掉眼泪，同学们的心像被刀子扎了一般难受。
于是，全班同学排好队默默地向教室走去…..
还有一次，杨老师在教室里批改试卷，一直到中午两点多还没改完，我心想：老师肯定还没吃饭，于是我就从家里带了些饺子迅速向学校跑去，怕饺子凉了就不好吃了。
当我赶回学校把饺子递给杨老师的时候，她还一边推辞一边说：“不用了！不用了！”于是我便急快的把盛着饺子的饭盒放在桌子上，就快速的跑了出去。
因为怕杨老师不吃饺子，我和几位同学扒在办公室的门边上，偷偷地从门缝往里看，只见杨老师边吃饺子边抹着泪水。我和几位同学相对无语，默默地回到了教室。
就在那一刻，我想到了许多许多.......
我想起了在刚上一年级时，老师您抓着我们的小手教我们写字；想起了您利用下班时间带着我们练习跳大绳，使得我班大绳蝉联年级第一；想起了您的嗓子嘶哑的几乎发不出声音时，还在坚持为我们上课；想起了我们调皮捣蛋惹您生气时，您那憔悴的面容；想起了我们进步时，您给我们的每一个拥抱！
您为我们做了许多许多，可我们却从未感动过！
杨老师请原谅我们的不懂事，以后我们一定会遵守校规、班规，认真学习，再也不让您因为我们而流泪，而是为我们感到骄傲和自豪！
小学写作文400字 篇8
中国的四大发明是我们每个中国人的骄傲，指南针是四大发明的其中之一，而且自古以来无论在海上航行、在天空中飞行、在陆地上旅行我们都需要指南针为我们指引方向，今天我也要来制作一个简易的指南针了。
我们的思品课本上就有教我们制作简易指南针的方法，我就依样画葫芦来动手做做看。首先，我拿了一根针，再拿来了酒精灯，接着拿了一根铁丝和一个塑料杯，最后端来了一碗冰水。这些可都是必须要使用的材料。
我先用铁丝牢牢地缠住针，然后放入正在燃烧的酒精灯中烧红。接着马上，放入水中冷却，并使针成南北方向，这时候可不能有一点差错。这就是小磁针简单的制作过程。
接着需要在塑料杯底扎个小孔，把细线一端栓在针的中部，另一端穿过小孔。可是缝衣针细细滑滑的，好几次都从绑好的细线中溜走，经过多次失败，我终于找到针的平衡点，小心绕上细线，完成了这关键的一步。
好不容易完成了绑针的步骤，接下来就是把针小心地穿过塑料杯，用绑针的细线在杯底打结固定。
做完这些后我把塑料瓶倒立，咦？真的就像课本上讲的一样小磁针的一端就指向南方，另一端则指向北方。
自己动手制作这个指南针，既完成了作业，又提高了我的动手能力，真是一举两得呀！
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