小学生演讲稿

时间:2023-12-22 08:38:31 演讲稿 我要投稿

小学生演讲稿[集合9篇]

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在不断进步的社会中,接触并使用演讲稿的人越来越多,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,下面是小编精心整理的小学生演讲稿10篇,希望能够帮助到大家。

小学生演讲稿[集合9篇]

小学生演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  时间飞逝,眨眼间,寒假悄无声息地过去了,但久久不能忘怀的,是那浓浓的年味。

  许久都没回家了,甚是想念家人与家乡。好不容易过年回家了,终于可以好好地与弟弟待在一起,与家人畅谈人生。

  大年初一,随着鞭炮声响起,我望向窗外,稍纵即逝的烟花,一朵一朵绽开,美丽却又短暂,如同我的高中生活一般。可能是很久没有回老家了,居然都忘记了老家的面貌是什么样子。不过还好,有年味充斥着我的心房。

  家人们围在一起,喝点小酒,一个个兴奋至极,共同围在电视机面前,彼此交谈着。

  要说我最喜欢的就是拜年了,可能是小孩子的天性,看到红包都会情不自禁的上去讨要,没有在外面的那份强作出来的自尊,有的只有天真烂漫纯真。我也爱走亲戚,想见见那些自己想见的人,想探望自己多年的好友,也想多多的去陪伴一下家中老人。在我看来,年味中充斥着浓浓的亲情,难得可贵。也步入高中很久了,过年的时间真是少之又少了,越是稀有就越珍惜,年味也越浓,爱的是那噼哩啪啦的鞭炮声,念的是那亲情洋溢的笑脸,阳光正好,晒出来的年味越浓。

  浓浓的年味荡漾在我的心房,久久不能散去。亲爱的叮咛,长辈的期望,随着年味渐渐的`入到我的心底。

  我热爱年,因为它可以将我与很久未见的老友欢聚一堂,我热爱年,因为它可以让我看到一年来最美丽的烟花,我热爱年,因为它可以让我在最幸福的时光与最爱的人陪伴在一起。

  年味不只是家乡的味道,还有亲情的味道,浓浓的,闯入心底。难以抗拒。

  新的一年已经到来,想携带着这年味,步入自己理想的地方,带给明年的“年”,告诉它,我这一年来,做的很好。

  我爱这年味,更爱这带给我年味的家人。新年一定要快乐!

小学生演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  美德,是至善至纯至高人性的结晶。它源自生活又融入生活。

  每当我们吃好饭,就会看见外婆仔细地把电饭煲里的`米饭一粒一粒地拨到碗里,就像拾珍珠宝贝似的。那时我会纳闷:这不浪费时间吗?就几粒饭而已。每当下雨时,外婆就会把家里大大小小的桶拿到阳台上收集雨水,用来冲马桶、洗衣服,这时我会想:又没有节约多少钱,搬进搬出多累呀!我实在不理解外婆的做法,她为什么总是为了鸡毛蒜皮的小事折腾?

  直到有一次吃饭时,我没有把碗里的饭吃干净,外婆又开始唠唠叨叨起来:“ 把饭吃干净,一粒饭也不能剩。”听到外婆小题大做的唠叨声,我终于忍无可忍发作了,朝着外婆大声嚷嚷:“不就是几粒米饭吗?少吃几粒怎么啦?干吗非要吃完呀?”爸爸妈妈和外婆一听,认为我的意识有问题,他们长篇大论,花了很长时间教育我,让我明白了这不是几粒米饭的问题,而是一种节俭意识,一种节俭美德。

  以后,当我看到外婆仔细地把电饭锅里的饭粒拨到碗里的时候,看到她拿着桶去搜集雨水的时候,我觉得外婆的举动太美了,因为俭以养德——这就是美。

小学生演讲稿 篇3

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天,我国旗下演讲的题目是《劳动最光荣》。

  同学们,我们上周五放假,大家知道它到底是什么节日吗?为什么要放假?举国欢庆呢?“五一”节其实就是五一国际劳动节,是全世界劳动人民共同的节日。每年的“五一”国际劳动节,都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。是劳动,使我们过上今天美好的生活;是劳动,使我们的'家园更加美丽;是劳动,创造了世界的千千万万。

  劳动之所以伟大,是因为劳动引发了一系列的发明创造,推动了社会生产力的不断进步和物质财富的极大丰富,使人类大踏步,从必然王国向自由王国迈进。

  劳动之所以崇高,是因为劳动是财富之母,人类所享受的一切物质成果、科技成果、文化艺术成果无一不是劳动的产物。

  同学们,历史赋予了你们重要的使命。因此,你们从小就应该认真学习科学文化知识,做好学生的本职工作。你们要培养劳动情感,养成劳动习惯,珍惜劳动成果,积极参加社会实践活动。对于每一次值日、大扫除,都要积极参与,认真、仔细完成。做到脑力劳动与体力劳动相结合。同时也可以从做简单家务开始,多参加劳动,养成爱劳动的好习惯。

  以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻,批评那些不积极奋斗的人,不论贫富,不论贵贱,不论身世如何,赞美那些曾经辛劳过,或现在正在奋斗的人们,只要你热爱劳动、努力过,那么你——就是最光荣,最值得称赞的!

  我的演讲完了,谢谢大家!

  

小学生演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是六年级一班的xxx,很高心这次能够站在这里给大家带来这次演讲。我在得知自己能够上台演讲的时候心情是十分激动的,但是在激动的同时也为自己能够上台演讲感到担忧,这是我的第一次演讲,所以我害怕自己不能够做好这件事。本来我是想要放弃了的,但是在老师的鼓励下我还是来到了这里和大家见面介绍我自己也给大家讲一讲献爱心的总要性。

  在我小的时候我的爸爸妈妈就告诉我一定要善良、诚实、懂礼貌,而我也是一直这么的要求自己。在路边喂流浪猫呀,扶老奶奶过马路呀,而在之前我和我的爸爸妈妈去参加了一次公益活动。虽然之前我也有在做好事,但是也只是帮助着身边能够见到的',而没有跳出眼前的这个小范围。而在这次的公益活动上我才了解到公益的重要性和正能量。在公益活动上我了解到,在很多偏远的山区有着我和我们差不多的孩子还有着很多比我们小的孩子们读不起书,甚至连吃上饭都很困难更别说我们平常吃的零食了。而我们平常却还总是浪费,有些东西不喜欢吃,不想吃就丢掉,丝毫没有注意到粮食的重要性。而在活动结束之后我也是深深的感到自己的不足,又想帮助他们又深深感到自己一个人力量的不足。所以来到了这里想告诉大家,也希望大家能够有这个意识,就算是条件不允许但是心里也记住这件事情。记住这个世界上有很多需要帮助的人,不单单是那些贫困山区的孩子们,更有那些天生就有着一些缺陷的人们,他们都和我们一样被妈妈十月怀胎养大。但是生下来却又和我们不一样,这对于他们来说是不公平的,他们有些从来到这个世界上开始就从未见过这世界是什么样的,不知道天空蓝是什么颜色,不知道白云是什么颜色。有些聋哑人从未知道这个世界的那些声音是什么样的,悦耳的歌声,刺耳的汽笛声。这些在我们寻常看来最普通的声音,对于他们来说或许弥足珍贵。他们或许也很想知道为什么自己生来与别人不同,悲叹命运的不公,但就是这样他们依然坚持着没有放弃对于生命的希望。我想我们相比这些人已经很幸福了,而我们生来就比他们幸运很多。如果你真的不喜欢他们,但也别请恶语相对,在有条件的情况下对他们伸出援助之手,我想他们也会很开心的。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生演讲稿 篇5

  日历翻过了一页又一页,引起了我的思绪万千,难忘小学生活,难忘老师深刻的教诲。还记得,刚上学的时候,是老师那温暖的大手握着我的小手,把我领进了知识的殿堂,用一把熔铸着希望的钥匙开 启了我心中的大门。让我懂得“满招损,谦受益”的道理。

  有一次测验,老师发下了卷子,说:“这是一次小测验,题很简单,希望大家认真做,做完了好好检查。”卷子发下来了,我了一遍卷,题很简单。我心中暗喜,前两次考试的题比这难我都得了满分, 这算什么!于是我拿出演算纸答了起来……

  时间一点一点过去了,不到20分钟,我便答完了。我看了看老师没注意我,便有拿出一张白纸画起了画……

  漫长的两节课终于过去了,我自信汇成商学院的交了卷,便和同学对起了答案,天啊,怎么都不一样?“算了,算了,爱谁错谁错,不管了!”说完就出去玩了。因为我学习成绩不错,所以老师习惯先改我的 卷子,过了一会儿,老师把我叫到办公室,拿出我的`卷子给我看,顿时,犹如晴天霹雳,我一下子愣在了那里,这……这、这……怎么可能?71分,连出色都没上!我赶紧把卷子又看了一遍,题目是加法 ,但却让我写成了减法;原题写的是7。2,我就抄成了72;还有几道简单的填空题竟然没写……天啊,这就是我自大的杰作啊!

  半晌,老师缓缓开口:“这就是你的水平吗?你也太让我失望了,这题虽然简单但也要认真,干吗那么骄傲?骄傲有用吗?”是啊,我干什么那么骄傲?望着老师质问的眼光,我低下了头。

  难忘老师慈祥的脸庞,难忘老师严肃的话语,难忘老师深刻的教诲,难忘小学生活。

小学生演讲稿 篇6

亲爱的老师、同学们:

  崔腾科,是一个我觉得关系和我很要好的好朋友。我为什么喜欢他呢?因为他勤奋好学、努力向上、从来不记仇。

  副课“捣乱”

  在副课上,尤其是美术课,我们俩就想着法子闹,我挠他痒,他就反过来推我凳子。有一次,我使劲挠他痒,他重心在后背,我就轻轻一推,“咣!”一声,他一屁股坐到了地上,我们顿时哈哈大笑,起来后,也跟我大开玩笑,不管怎么推,也要把我推倒,又是“咣!”一声,我也一屁股坐在了地上,又是一阵大笑。我把凳子扶起来,看着崔腾科,他也看着我,四目对立,“O(∩_∩)O哈哈哈——!”我们俩又笑得前仰后合。

  合演相声

  惠子老师让我们每个同桌合演一个相声,我和崔腾科在哪个星期五就到我家里来排练,他来打印稿子,周六的二胡课正好带给我。我们在星期天继续排练,排练得很成功,到演的时候,我俩都特大方,顺利地演完相声。老师还让我们在家长会上演呢!这些功劳不全归功于我们俩人着对待这个任务的认真的态度吗?

  特大喜讯

  这学期自从崔腾科和我坐同桌后,说真的,我觉得我俩都特有上进心,副课闹着玩归副课闹着玩,上课还是要认真听讲的.。那节数学课,老师对我们说:“崔腾科这次进步很大,到四月份换座位我准备把他调到一号位,同意的给掌声!”班里一片掌声,说完,老师又开始讲课,我们俩互相看了看,我给他竖了个大拇指,他也回敬了我一个大拇指。我当然明白他为什么要看我,也明白他为什么要回敬我一个大拇指。回到家,我就向妈妈吹嘘道:“看看,看看,我培养出来一个一号位,要是每个四号位跟我做一次同桌,那我们班全变成一号位了!”(开个玩笑),自己的同桌成了一号位,谁不高兴?

  以后,就算他是一号位,要是再搞什么节目,我一定向老师汇报,我要和崔腾科一组。

  崔腾科,你永远是我最最好的朋友!

小学生演讲稿 篇7

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!我是六年二班的杨xx。今天,我为大家演讲的题目是《校园是我家,卫生靠大家》。

  早晨,当我们轻轻推开教室的窗户,阵阵香气扑面而来。这是东风送来的花草芳香,这是东风送来的土壤清香。吮吸着这春的甘露,我们精神振奋,欢快无比,布满了对校园的喜爱之情。但假如这时,一个食品袋从天而降,落在整洁的道路上,我们的心情又会怎样?我们学校XX多名学生,一人扔一张纸,校园中美丽的草坪就会被纸屑压得喘不过气来。你也许会说,不就是一点垃圾而已吗?有那么严重吗?我说:有!有很多同学会把吃完的食品袋扔进下水道的排水缝里,眼不见心不烦。但日积月累,碎屑就会像一堵墙一样把排水口堵的密不透风。那后果将不堪设想。

  老师曾说过这样一句话:校园是我荚冬卫生靠大家。校园既是我们学习知识的地方,又是我们的另一个家,是一个布满书香气味的天地。我们要像爱护自己的家一样,爱护美丽的校园,净化美丽的校园。很简单的.动作,弯弯腰,把看到的纸屑捡起来,3秒钟都不到;招招手,把墙壁上的污迹擦干净,只要5秒钟;动动脚,绕开草坪多走点路,10秒钟就够了......

  到那时,文章中心走进校园,你会被迷人的风景所吸引。现代化的教学楼前郁郁葱葱的树木,干净整洁的地面……漫步在校园里这一派绿景之下,你一定会感到精神愉快,心旷神怡。

  同学们,一同加进“弯弯腰”活动中吧,随手捡起每一片纸屑,擦净每一扇窗户,用我们的双手,用我们的行动,共同创建宁安四小绿色校园。

  春天已静静地来到了校园,同学们,行动起来吧!从我做起,从现在做起,用我们的双手,为校园披上绿装,让校园的花儿更红,草儿更绿,树儿更茂密。时刻牢记:校园是我家,卫生靠大家。

小学生演讲稿 篇8

亲爱的老师、同学们:

  我们中华民族有着上下五千年的历史,她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德,翻开浩瀚的历史,既有张良拾靴、孔融让梨、程门立雪,这样千古传颂的经典,也有“不学礼,无以立”、“无礼则不生,事无礼则不成”、“老吾老以及人之老,幼吾幼及人之幼”这样代代传承的道理。正是这种文明礼貌,尊老爱幼的传统美德,让我们有了“礼仪之邦”的美称。

  说到这尊老爱幼,我的心上不免要加上一丝忧愁。尽管我们的大家庭有着“ 礼仪之邦”的美称,可在这个家里真正做到的又有几个呢?

  在现实生活中我们经常看见这种画面:一个十一二岁的孩子,用手指着自己的爷爷奶奶,跟他们吵架。在那些孩子心里自己就是皇上,觉得奶奶为他流的汗水是应该的。所以往往是爷爷奶奶默不作声,而他却像骂孩子一样,跟爷爷奶奶吵。看到这,我想问:这是尊老的'表现吗?这是一个孩子对老人的尊重吗?这是我们拥有礼仪之邦的国家吗?当一个哥哥打骂弟弟时,哥哥把所有的愤怒、不开心全部发泄在弟弟身上,而弟弟呢,只能忍,只能哭,因为他无力反抗。当我看见时,我心里非常难受,这是我们常说的爱幼吗?难道弟弟来到世上只是为了挨打吗?我把这一切,看在眼里,记在心里,我想:长此以往,“文明古国”何在,“礼仪之帮”何在?

  虽然在我们的大家庭里有许多不文明的行为,但是在我们的身边还是有讲文明的人,他们尊敬老人爱护儿童,上车给老人和儿童让座,不随地吐痰,不乱扔纸屑。

  文明与否,在于我们。作为祖国的接班人,华夏文明靠我们传承,民族精神靠我们弘扬,中华民族靠我们振兴,让我们去感染他们,带动他们讲文明,让尊老爱幼的行为随处可见。同学们,让我们成为有着文明礼仪的新一代接班人吧!

小学生演讲稿 篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  像落叶飘过的秋日留下的印记,像飞鸟划过的天空留下的痕迹,在我小学阶段,给我留下印象最深的老师,是我的语文老师——周老师。

  一年级时,我们是一群顽皮的孩子,从最基础的aoe到拿起笔来写字,是老师带领我们走进知识的海洋。每天我会早早来到学校,看到老师的身影就围在她身旁,像一只叽叽喳喳的小鸟。老师的话语仿佛有磁力一般把我们深深吸引,我们与老师一起学习,每天过得都很快乐!

  二年级时,需要查字典,老师细心地给我们写好姓名,一排排字典整齐地排列在教室后面的书架上,不但为我们的书包减轻了负担,也成了教室里一道亮丽的风景。我们随手脱下的衣服,也被老师悄悄地叠整齐。慢慢地,我们也学着老师的样子,把衣服摆放的整整齐齐。二年级的'日子过得真充实!

  三年级时,教我们写作周老师更是一丝不苟,哪怕一件十分平常的事情,也能被老师分析的十分透彻。批改作文时,她会在需要修改的地方写上哪里不好,怎样改正,一个错别字也逃不过老师的“火眼金睛”。当然,还少不了那些鼓励的话语,让我们看了信心倍增。三年级的日子过得很自信。

  四年级时,我们每周四最后一节课都会在阅览室里度过。一本本或有趣或抒情的书吸引着我们,读书笔记上记载了许多的好词好句,使我们“读书破万卷,下笔如有神”。有些同学的文章还被发表在报纸上,让我们惊喜不已!

  转眼到了五年级,我们离毕业的日子越来越近,我们与老师之间的配合也越来越默契。比如:一说预习课文,我们就知道该怎么做;早读时间,我们书声琅琅;午写时间,我们一笔一画……我相信,五年级的日子精彩会继续!

  教师节就要到了,亲爱的老师,千言万语化成一句话:祝您节日快乐!师恩难忘,我们会一直努力!

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