幼儿安全教育制度

时间:2021-06-21 20:03:15 制度 我要投稿

幼儿安全教育制度

  在充满活力,日益开放的今天,人们运用到制度的场合不断增多,制度具有合理性和合法性分配功能。到底应如何拟定制度呢?以下是小编为大家整理的幼儿安全教育制度,希望能够帮助到大家。

幼儿安全教育制度

幼儿安全教育制度1

  一、维护幼儿安全的原则

  1.防患于未然,加强预见性。

  2.组织有序,稳定幼儿情绪。

  3.提供充分与足够的活动时间与空间。

  4.教育与信任并重,处理好“收”与“放”的关系。

  二、安全管理与教育的内容和方法

  在班级保教管理中,应注意结合幼儿的年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。

  1.玩具的安全

  ①杜绝使用危害幼儿安全的`玩具,如边缘锋利的玩具、容易破损或断裂的玩具、用有毒材料或涂料制成的玩具等,小班避免给幼儿提供体积较小或豆类的玩具。

  ②教会幼儿玩玩具的方法,尤其是户外大型玩具,应让幼儿掌握游戏常规。对于需成人指导才能玩的玩具,一定要在教师的指导下进行。

  ③注意玩具的维修和保管。如要定期给玩具消毒,对残旧的玩具要及时修理或丢弃,避免某些尖锐物体刺伤幼儿的手指。

  2.活动安全

  ①在使用剪刀等危险性工具时,要注意教幼儿掌握操作技能、要领。如,将剪子交给别人时,要把剪刀的尖端握在手掌心,将剪刀柄递出去,以防刺伤别人。剪刀用毕要合好,放归原处。不能拿着剪刀乱跑。

  ②除非特别规定,不准幼儿玩弄电源插座、插头、电线,不能玩火柴、打火机等。

  ③不随便吞吃非食物的东西,不把钱币、玻璃球等小东西含在嘴里。

  ④使用户外活动器械要遵循正确的运动技能和方法,遵守活动规则,不得做任何危险的动作。如,爬攀登架时要抓紧护栏,不相互推拉。

  ⑤走路奔跑时要注意四周,不猛跑、猛停,要会躲闪,防止和同伴碰撞。

  ⑥上下楼梯靠右边走,不能与同伴相互推拉、挤。

  ⑦不把头伸到阳台、窗台、护栏外面,不攀爬楼梯护栏。

  ⑧不玩带刺或有尖角的物品,不把这些东西带在身上。

  ⑨户外游戏时,不远离集体。要整理好衣着,系好衣扣,鞋带,以免活动时绊倒发生危险。

  ⑩团体排队户外活动时,要确认并紧跟前面的小朋友,不掉队,不随便离队。教师应有二人随行,一前一后照顾幼儿,并随时清点人数。

  3.交通安全

  ①引导幼儿学习认识交通标志,遵守交通规则。过马路走人行横道;不在街上乱跑;横穿马路不慌张,注意看清左右有无行车,才可以过马路。

  ②乘车时,幼儿不可将头、手伸出车外。在车上不得大声喧哗,不在车上玩耍和跑动,要扶好车把,以免发生危险,不玩弄车门和车窗。按顺序上下车,不可相互推挤。

  ③教师要随时关注本班幼儿情况加强安全意识,注意安全防范,及时发现并消除危险隐患。

  不得让幼儿单独离园,不能让陌生人接走幼儿。

  4.着装安全

  ①幼儿着装要舒适、安全,避免穿太长的裙子、太大的衣服,以免影响幼儿活动,且易绊倒,发生意外。

  ②教师不能穿太短、太窄、太长的裙子,以及太高的高跟鞋,以免当幼儿发生意外时,影响教师及时采取保护措施。不能留长指甲或佩带影响教学的饰品。

  5.防火安全

  ①幼儿园要按消防部门的要求配备足够的消防设备,有足够的安全通道。

  ②每个班应贴出一张安全通道示意图,并组织教职工熟悉通道及消防和紧急事故电话。

  ③幼儿园应预先拟定紧急状况疏散计划,并让幼儿实际演习,以应付失火、地震等紧急状况。可通过比赛(游戏)的方式进行,教师听见紧急讯号后迅速带幼儿离开教室集中到室外空地(操场等)。这种练习每学期举行一次。

幼儿安全教育制度2

  1、安全教育的目的:

  幼儿园安全宣传教育的最终目的是增强师幼安全防范意识,提高安全防范技能和自救自护的能力,最大限度预防和避免各类安全事故发生。

  2、幼儿安全教育:

  (1)内容:

  a、在公共场所、参加游览、外出散步或户外活动时,应教育幼儿不得随便离开集体有事告诉老师。

  b、为了孩子的安全,教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具,更不应把它放在口、鼻、耳中,以防伤害。

  c、教育幼儿在运动或游戏时应按顺序,避免碰撞。没成人带领不能自已过马路,与成人一同过马路时,应遵守交通规则,走人行道,上街走路要靠右行。

  d、讲解和宣传科学常识,让幼儿懂得玩火、玩电的危害。

  e、教育幼儿没有成人看护不从高处往下跳或从低处往上蹦。

  f、教育幼儿不爬桌椅、不爬窗台、扒窗户。不从楼梯扶手上往下滑。

  g、开门时要先推门,手不放在门缝中。

  h、乘车外出时不在汽车上来回走动、打闹。

  i、不使用棍棒在室内外追打。过往楼道要轻声,走路有序。

  j、学会保护自己,不轻信生人的话,未经允许不跟生人走。

  k、能说清楚自己的姓名、园名、家长姓名、家庭住址和家长所在单位名称。

  l、大班幼儿逐步学会要根据天气、身体变化,自己增减衣服。

  (2)形式:

  A、以生动形象的方法在幼儿一日活动中对幼儿进行教育。

  b、模拟演练。

  c、利用家园栏、家长学校、家长资源等向家长进行宣传教育。

  d、利用社会各种节日,如爱牙日、消防日等重大活动进行教育。

  e、创设环境加强教育指导。

  3、教职工安全教育:

  通过学习安全管理工作文件精神、查阅安全教育相关网站、请有关安全专业人员来园作讲座等多种方式,丰富提高教职工安全知识,提高其搞好安全工作的意识和能力。

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