关于六年级周记4篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，是时候好好地记录在周记中了。怎样写好周记呢?下面是小编整理的六年级周记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级周记 篇1
钓鱼，想必大家都很熟悉。那么，你是否记得第一次钓鱼的情景？我永远难以忘怀，那是我记忆长河中不可缺少的一部分。
蓝莹莹的天空，静悄悄的，连绵起伏的山，静悄悄的，碧绿碧绿的树，静悄悄的，镜子一般的`湖，静悄悄的……一切都好像沉睡了。
我和舅舅瞪着眼，紧盯着鱼漂，微风在湖面上绣出一圈圈波纹，在阳光下闪着银光。五分钟，十分钟，三十分钟，一小时……时间一点点过去。我不耐烦了，往湖面上使劲扔了一块石头，只听见“啪”地一声惊响，一条鱼影都没看到。
我一屁股坐在草坪上，左拔一根草，右拔一根草。阳光依旧照耀大地，可我觉得并不温暖，而是像火烤一般。
“舅舅，我们回家吧！”我实在等不下去了。
“钓鱼要有耐心，”舅舅语重心长地说，“这样才能钓到鱼，千万不能学小猫钓鱼，三心二意……
我脸红了，再看看舅舅，虽然满头大汗，可还是坚持着。
“快看！”舅舅大声喊道。我定睛一看，哈哈，鱼上钩了！鱼漂被鱼拖得忽上忽下。鱼像只发了疯的狮子，拉着鱼线横冲直撞。平静的湖面被鱼劈开，水花四溅。
“要顺着它的方向轻轻拉，不然，线就会被鱼扯断。那样后果不堪设想。”舅舅提醒我。我听罢，顺着鱼游的方向慢慢拉。我屏息凝神，抓紧鱼竿，生怕到手的猎物会逃走。不知过了多久，鱼已疲惫不堪，我将它拉近，一张小巧的嘴巴，两个黑豆似的眼睛，一条白银银的身子，和灵巧的尾巴……
哇！好大一条鱼！我笑得合不拢嘴。
我把鱼捧进水桶，它刚才那股神气劲一点儿也没有了，好像在向我求饶：“放了我吧！放了我吧！”这可不行，我还要向姥姥和妈妈她们展示我的劳动果实呢！
六年级周记 篇2
小伙伴，人人都有。但是我的小伙伴又有些不同，你想知道他是谁吗？请听我慢慢道来：
他叫王建军，你可能会感到奇怪，整么叫建军，莫非是建军节生的？对了，他一米四六的样子，红朴朴的脸蛋上嵌着双炯炯有神的眼睛，射出充满智慧的光芒。脸上一张红红的嘴巴，好像两片红枫叶似的。
他有一副急躁的`脾气。记得有一次做作业时，碰到了一道步骤繁多的题目。只见他没做几步就拿拳头打作业本，并且说：“怎么这么久还没解出来呀？”这么多怎么解的完哟？“说完，他又继续写。可是没过多久，他又打起桌子来了，边打边说：“还写不完，不会是没解的题目了吧？”说着，就坐下来哭！还边哭边说：“怎么会这么难哪！简直可以号称第一难题了。”说完，就把作业本与书全都扔得远远的，气忿忿地说：“我不做你了，看你就烦。”这样你的脾气还没改。
他个性开朗，爱笑，谈笑风生。开心的时候就哈哈大笑，大家也跟着笑，给教室带来了快乐的气氛。
他思想积极，喜欢助人为乐。
记得那一个酷热的中午，知了在树上埋怨着老天，我与他迎着列热往家里赶，经过太平桥时，看见一个老人满满一车的西瓜正在吃力的往桥上推，可是始终推不上去。这时，他拉着我往那里奔，我甩开他的手，说：“干啥。”他说：“你看、没看见那位老爷爷正在吃力地推车吗？”我说：“看见了。”“那你还不去帮他？”他说。我说：“这样热天运动就出汗，帮他推车不更会热汗淋漓吗？”没等我说完，他就跑去帮老爷爷推车了。那老爷爷感觉轻松了一些，往后一瞧，看见后面有个人。老爷爷问：“你叫什么名字？”他说：“等会再说”小军使出了吃奶的力气也没把车在推动了。我就跑去帮他，我与他使出吃奶的力气才把车子推动了，慢慢地把车子推到桥中央。；老爷爷说：“等下了桥，送给你几块西瓜尝尝。”我刚想说好，就被他拉到小胡同慢慢走了。我都快热死了，他还在那里走着，好像一阵凉风吹到他的心里那样舒服。
同学们，你觉得我这个小伙伴怎么样？
六年级周记 篇3
未来的高科技世界可方便了，但手机是一个最重要的一个东西了，如果你没有手机，就连生活都别想了。因为它无所不能，你想去哪儿，你只要对它说我要去哪里，它就会让你的车自动开过来，带你去你的目的地。再举个例，假如你要买什么，你就跟手机说我要买某某厂家的什么东西，这样厂家就会知道你要买什么，然后再把钱放到手机专门有刷卡处，你直接把卡一刷，账号里的钱就给工厂了，其实在那时，没有人再拿着钱，只看得到每人都拿着卡了。
那里的电也不怕被用完，那里有一个8000平方米的产电工厂，那里有许多太阳能和比较小的风车，因为热能起电、摩擦起电和风能起电。小风车比太阳能多，因为小风车可以有摩擦起电和风能起电，它可以两个同时一起产生点的原因是，它上面是风能起电，那个小风车的四个片叶片在扇风，而下面它带动了轮轴，轮轴转的很快正好旁边有专门可以起电的墙，所以就产生了摩擦起点，就因为这两个，所以小风车占整个地的三分之二，而太阳能只占整个地的.三分之一。虽然有那么多电，但人们仍非常节约。
那里的水也很多，那里有专门的机器，稀硫酸加上锌产生的氢气和氧气产生的水发送到每家每户。为什么不在空中捕获氢气，却要拿稀硫酸加上锌产生的氢气呢？因为这和氢气的物理性质有关。氢气是密度最小的气体。空气平均密度为29，而氢气只有2。氢气会上浮到高层大气，在高压环境下，氢气会自燃。因此在自然界空气中是不存在氢气的。再说自然界是没有任何一种生物能分解水分释放出空气，也没有类似于植物可以进行光合作用释放氧气的能够释放氢气的生物。所以氢气必须通过人工反应才能制的。
六年级周记 篇4
从前，有两只小燕子，它们的家就是绿树成阴，生活很快乐。有一天，一只小燕子说：“咱们去到妈妈家看望妈妈呀！”另一只小燕子爽快地答应道：“好呀！”过了几个月后，两只小燕子回来了，刚到家园，它们被眼前的景象给惊呆了。原先就是工人们在它们看望妈妈期间建了一座工厂，这个工厂每一天都排放着超多的`浓烟，弄得天空上浓烟滚滚，连太阳公公的笑脸也被遮住了。这时，一只小燕子急忙问：“该怎样办呢？”另一只小燕子犹豫了一会儿回答道：“你去问问那些小草，我去太阳公公那里问一下。”
于就是它们一个向太阳公公飞去，一个向小草那边飞去。一只小燕子飞到小草旁边，对小草说：“小草，你们怎样了？怎样都变得那么枯黄了呢？”小草悲伤地说：“那些可恶的人类，整天都在排放浓烟，弄得我们有些伙伴都死了。”这时，小燕子抬头看见河水也不就是那么清澈，河面上漂浮着许多生活垃圾和化学物品，许多小鱼儿的尸体浮在上面。另一只小燕子也飞到太阳公公面前，对太阳公公说：“太阳公公，为什么您没有往常的笑脸了呢？”太阳公公无奈地说：“人们整天排放那些有毒的化学物品，弄得我十分难受，怎样能高兴起来呢！”两只小燕子有飞到一齐，一只小燕子说：“该怎样办呢？”另一只小燕子果断的说：“我们务必要告诉人类，必须要保护环境，爱护我们共同的家园——地球”
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