教师节周记

时间:2020-11-14 15:22:11 周记 我要投稿

关于教师节周记范文汇编六篇

  时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,我们一定有印象深刻的事情,立即行动起来写一篇周记吧。那么我们该怎么去写周记呢?以下是小编精心整理的教师节周记6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于教师节周记范文汇编六篇

教师节周记 篇1

  早上,一束温暖的阳光照在一座小学校里,在一个开满野花的角落,有一个敞开的窗户。里面空无一人,浅蓝色的纱帘渗透着早上柔和的风,像一个穿着浅蓝色纱衣的仙女在风中自由飞翔,衣袂飘飘。

  那是一间教师的办公室。

  里面靠墙摆放着一张茶色的办公桌,桌上有台历、地球仪和一瓶墨水,还有一个黑色的雕花笔筒和一本语言课本,课本上放着一副褐色的老花眼镜。看来这个教师是一位辛勤的园丁,燃烧了自己,却照亮了别人。

  艾儿是一位五年级的学生,这位辛勤的园丁正是教她的语文老师。她从不远处背着书包走来,手里捧着两束带着晨露的野菊花,一黄一紫,香气扑鼻。

  她轻手轻脚地走向老师的窗口,先是探出头小心地往里头看了一下,见没有人,便绽开了笑容,心里好像藏着什么秘密。她要干什么呢?

  只见她伸出手,踮起脚,把两束野菊花小心翼翼地插进老师的笔筒里,生怕碰倒了老师的东西。然后,才放心地把手收了回去。这时,她想着一会老师回办公室时,看到这束露珠闪烁的野菊花时,一定会意外并感到喜悦的。

  她甜甜地笑着,脸上流露出纯真的笑容,她那充满童真的小脸蛋,白晰中透着粉红,显得多么的可爱。

  她转过身,带着愉快的心情往教室的方向走去,胸前鲜艳的红领巾在微风中飘荡。这一天,正是教师节。

教师节周记 篇2

  英语课一下课,我们几个班干部连作业都没顾得上写,就马上装饰起教室来。这次我和倪呈希都贡献出了彩条,因为我们都想把这次的班队课搞好。

  上课铃响了,随着队歌的响起,文艺演出也就开始了。第一个节目是马颉仪和杨呈昊表演的双簧,他们表演得十分搞笑,惹得我们捧腹大笑,给我们带来了许多欢乐。第二个节目是张苗等四个人为我们带来的歌曲《感恩的心》,让人赞叹不已。接下来是我和何彦文朗诵的诗《啊,老师》,我念得十分入迷,几乎到了忘我的境界。因为有句诗诗是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师教了我们那么多年,交给了我们这么多知识,却不求回报,所以,我只有朗诵好这首诗,才能表现出我对老师的感谢。第四个节目是蒋佳妮的走模特……

  上课铃响了,随着队歌的响起,文艺演出也就开始了。第一个节目是马颉仪和杨呈昊表演的双簧,他们表演得十分搞笑,惹得我们捧腹大笑,给我们带来了许多欢乐。第二个节目是张苗等四个人为我们带来的歌曲《感恩的心》,让人赞叹不已。接下来是我和何彦文朗诵的诗《啊,老师》,我念得十分入迷,几乎到了忘我的`境界。因为有句诗诗是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师教了我们那么多年,交给了我们这么多知识,却不求回报,所以,我只有朗诵好这首诗,才能表现出我对老师的感谢。第四个节目是蒋佳妮的走模特……

  老师,您是火,滋润着我们这些幼苗;您是火,点燃了我们的心灵;您是光,照亮了我们的道路;您是热,温暖了我们的心窝。

  老师,在属于您的节日里,谨献上我深深的祝愿:祝您教师节快乐!

教师节周记 篇3

  ×月×日星期×天气×

  今天是教师节,阳光明媚,小红高高兴兴地来到学校,向老师问声好。

  放学回家了,可小红还没想好送什么礼物给老师,小红边走边想,她想啊想啊,可就是想不到。忽然,小红灵光乍现,想到了一个点子,那就是买东西送给老师,可以,小红家的经济来源不是很好,所以这个点子是行不通的,于是,小红又想了很久很久。

  小红回到家了,小红看到了他种在阳台的野菊花,于是他又想到了一个点子,不用说大家也知道了,那就是送花给老师,小红马上拿起剪刀来剪花,可是,在小红就要剪的时候,因为这些野菊花开得这么美丽,费了小红多少心血和时间呀!小红舍不得剪掉这些花,就在这个时候,她想到了老师多么辛苦啊,每天都要为我们讲课,解开同学们的矛盾,改作业要改得很晚,每天很晚睡觉,很早起来。花和老师比起来,真是太渺小了,于是,小红咬着牙,把最美丽的花朵小心翼翼得剪下来,紧紧的握在手中,手中的野菊花虽然不如玫瑰的鲜艳,不如水仙的清香,但他无私奉献,这多么像老师啊!小红趁老师出去休息的时候,把他亲手种的野菊花小心翼翼的放进老师的笔筒里,他看着放在笔筒里的野菊花,甜甜的笑了。

  这束野菊花在老师疲劳的时候,散发出清香的气味为老师消除疲劳;在老师无聊的时候,为老师解闷;再老师孤独的时候,陪伴老师。小红只想对老师说一句话:“老师,您辛苦了,祝你教师节快乐。”

教师节周记 篇4

  ×月×日星期×天气×

  在九月十日的早晨我们班正坐在教室里谈论这教师节该送什么礼物。

  同学们细读黑板上的字“老师您辛苦了!”这是我们班十四名同学写的。老师从四年级培养到我们六年级,每一位老师如母亲般的爱我们,教育我们,是该辛苦了!可我们知道,嘴上说“老师您辛苦了”是没用的,只有用自己的行动来表示。

  这时,一个熟悉的身影从走廊上走来——老师。我们这时立刻心里默数:“3……2……1……”这时我们全班起立,齐声说:“老师您辛苦了!”这声音气壮山河,使用我们内心所说出来的一句话。说完,大家纷纷把没交的作业全交了上去,这时老师笑得合不拢嘴。老师笑着说:“你们把作业全交齐了我还是第一次见过,这是你们给我的一份最好的教师节礼物!”

  等老师说完后,班长站起来唱起了《感恩的心》开头,我们也跟者把歌给唱完了。这可是老师万万想不到的事,就在这一瞬间,老师滴下了一粒小小的晶莹的泪珠,她往讲台上走了下来,给了我们一个热情的拥抱……

  最后,我们全班站起来,说:“老师我爱您!您不知白天黑夜地为我们批改作业,在课堂上受我们的气,在家里受儿子的气,我们对不起你!你勤勉地劳动,真是辛苦啊!最后我们送您一句话,老师!相信我们!我们不会让您失望的!”这就是我们所在教师节发生的一幕感人的事。

教师节周记 篇5

  值此教师节,心中念念不忘的中学语文老师方银法又浮现于我的眼前,他那满头银发、四方脸上呈现的慈爱容颜定格在我的脑海里25年挥之不去。

  记得读初中三年级时,尽管我以初二全班第一名的成绩被编到了初三年级重点班,但语文却是我功课中的薄弱项。方银法老师恰好担任我们班的语文老师,他的教学使我改变了对语文一直以来的的学习态度和兴趣。

  那时,同学们戏称我是语文60分的专业户,我的语文考试成绩总是在60—68分之间徘徊。随着方老师的到来,我的语文水平逐渐提高。记得全县作文竞赛,方老师要在班上56位同学中挑5名去参赛,当报到我的名字时,全班惊讶,我也以为方老师搞错了。但方老师不偏不倚地把目光投向了我,微笑着再一次喊我的名字,那一刻,不仅全班同学不理解,我更是对方老师不解。比我水平高的同学多了去,怎么方老师就偏偏选中我了呢?方老师给了全班同学的答案是,尽管我的语文整体水平不好,但我在写作上从不作假,不仅文章新意强,语言真诚挚朴,且一气呵成,值得他信赖。那一次的作文竞赛我不负方老师重托,拿了第三名。

  有了方老师对我学习上的鼓励和点拨,我一改平时在语文上的学习态度。记得那时,每次发下来的作业本上都有方老师亲笔批写的红色钢笔字,“执着前行,考出高分不是奢望。”“立意新颖,语句清新。”“真诚质朴,不乏幽默。”“你很有创作水平,只是疏于兴趣的提升,只要你端正学习语文的态度,中考必得高分,我期待你那一刻……”方老师隽秀刚毅的字迹模糊了我的双眼,拨动了我内心最柔软的地方。我在方老师的鼓励肯定下义无反顾地前行,语文测验一次比一次攀升,平时懒得背诵和学习的文言文也学得有滋有味,不再是味嚼如腊。

教师节周记 篇6

  9 月 9 日晚上,我在床上翻来覆去,辗转难眠,明天就是教师节,我送什么礼物给我最爱的老师呢?我在想,在使劲的想 ……

  咦 —— 我怎么成了"宋老师"了?怎么回事。我奇怪的打量着自己。突然,我转念一想。反正我都当老师了,我还是要尽好做老师的责任,不要给“老师”丢脸!

  走进学校,来到教室里,我习惯的走向自己的座位。这时, “ 我 ” 已经到了,正专心地看书呢。我们班 46 人居然只有几个人看书。其实,我们班不就是这样吗?老师,老师为什么还表扬我们班的同学呢。大家把语文书拿出来,看第三课《古诗三首》,预备起!我开始领同学们读书。 “ 宋老师真是的,直接叫我们背得了。 ” 只听小明悄悄地跟小强说。我气急了,大声说: “ 小明,你给我站起来!你想背书是吧?好,你给我把第三课背十遍! ” …… 我和同学们第一次早读课就这样不愉快了 ……

  第一节课就是语文课,又到我出羊了, “ 嘀铃铃 ” 我准时到了班级,门口里面的同学说的说,闹的闹,有的书还没有拿出来!这还不算什么,最可恨的是小鹏与小胖居然在打架!我在门口大吼一声: “ 现在上课, ” 他们才静下来,拿出书来准备上课。 “ 你们这是在干什么啊?无法无天吗?你们看看自己的表现,除了比赛上场,你们什么时候乖一点啊!你们对的起满墙的奖状吗?对得起你们的父母吗?啊! …… ”

  我教了同学们一节课,本以为他们会“乖”起来。没想到,他们安静了一节课后,又猖狂起来!我在想才明白宋老师的心情!这个老师可真难当啊。我要变回去 ……

  “燕子,你在说什么呀,”妈妈的叫声惊醒了我,噢,原来是梦。我告诉了妈妈梦里的一切,妈妈听了微笑着说:“老师为了你们这么辛苦地工作,明天是他们的生日,你要给老师送上节日的礼物啊。”听了妈妈的话,我沉思好久, 说: “宋 老师最想得到的是我们同学变乖了,变得更懂事,这就是我要送给语文老师的礼物!我会带领同学们一起去实现这个目标。 ”

  宋老师,祝你教师节快乐!

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