小学生周记

小学生周记6篇[集合]

　　时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，这时就需要我们认真地写一篇周记了。快来参考周记是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的小学生周记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生周记 篇1

　　我们放荡不羁，六年级了还总是惹老师生气，甚至是搞恶作剧……想想是多么后悔，我们就这样错过了我们最值得珍惜的时光……

　　伙伴们，还记得曾经我们一起在那个操场上奔跑，一起嬉笑，一起唱着那首老掉牙的《数鸭子》么?

　　记得那是快要分离的时候，班里用了一节自习，让我们说自己想说的话，每一个人都说一件自己认为集体在一起最开心的事，不管是文采多不好的学生，都说了好几分钟，我们一起笑，一起哭。我们是一个不可分离的六一班!

　　到了毕业典礼，老师在上面致辞，同学们抱在一起哭，当时，不管是千古的冤家，还是针锋相对的男女生，都和谐了，大家最后不知是在谁的'带领下，大家开始唱那首《数鸭子》，那首满载我们回忆的《数鸭子》……

　　一首歌，承载了五十六个孩子的回忆，承载了一个六一班的回忆。

　　老师，如果没记错，六年级下册的期末卷子我们还没评，选个时间，评一下吧。不管是否拖堂，不管是否放学晚，我们都会享受那段时间……

小学生周记 篇2

　　小朋友，你见过火龙果吗？你吃过无花果吗？

　　现在，请你跟随我的脚步去饱饱眼神福，并品尝一下那鲜美可口的无花果的味道吧！

　　走进果园，首先吸引你的眼球的是一条有许多漂亮的小葫芦的葫芦藤围绕的道路，头顶上边、左边、右边都长满了一个个可爱的小葫芦，真好看！你一定会管不住自己的手去摘两个留作纪念。

　　道路的右边便是一排排整齐的火龙果树。奇怪的是火龙果树并没有叶子，只有像仙人掌似的'杆子。绿杆子上面的鲜红的火龙果，就像一个个小火球，在太阳光下闪闪发光，格外引人注目。火龙果的花就更漂亮了，就像一朵朵大大的荷花，美丽极了！

　　再往里面走，拐进左边便是无花果树。无花果的叶子大大的，形状有点像枫叶，上面的果子很特别：紫色的，前端有一个小口，就像一个大大的花蕾。用手掰开，里面有无数小小的花丝似的的东西。你可能会纳闷：这东西能吃吗？等你小心翼翼地捏下一点放进嘴里，你会发现：啊！好美味耶。

　　小朋友，现在你认识火龙果树和无花果了吗？请你千万别忘记介绍给你身边的小朋友哦！

小学生周记 篇3

　　童年时期的我是那么的童贞可爱，那时没有作业，没有烦恼，不用担心应考试没考好而不敢回家，不赶面对父母。

　　现在的我无不每时没刻在写作业，在读书。我真的不敢想象，现在我还刚刚跨入初中就这么累，那我读高中怎么办，是要累死在书桌前嘛?我知道父母望子成龙、望女成凤，我也不想让爸爸妈妈失望，可是我实在太累了，累得我连喘口气的时间都没有。我也知道爸爸妈妈为了让我能站在学习的顶峰费了多少心血，就应为这样我才一直坚持下去，我才不敢对学习有一点松懈，就应为这样。其实我觉得我真的活得好累，活得好辛苦。但是我一次一次告诉自己，我要挺下去，我一定要挺下去，应为我相信我的坚持，我的`辛苦总会有回报，就算没有回报我也甘心了，应为我努力过所以我不后悔。我永远也不会中途放弃，应为父母对我的渴望永远激励着我前进。

　　现在的我多么想回到从前，回到那没有烦恼的日子里去，哪怕只有一分钟也好呀!

小学生周记 篇4

　　有一种蔬菜可神奇了，它长出来的萝卜，跟大大的.红樱桃一般大小，跟红艳艳的樱桃一般美丽，吃起来清脆可口，名字就叫樱桃萝卜，有趣吧。

　　楼下千牵缘仓买就有樱桃萝卜种子和培养花盆买，我请求老爸老妈买了一个回家自己种。

　　回家后，我在一旁看，老爸老妈种。他们打开包装，按要求将陶粒到入容器内，整平；再将培养土倒入容器，用细水喷洒土层到容器底部透水；最后，将种子均匀地撒播在培养土表面，再将覆盖土均匀撒铺在面上，用细水浇洒一次，让种子喝饱水，将包装封面盖在容器上，放置在阴凉处。

　　我着急地等着樱桃萝卜发芽了。

小学生周记 篇5

　　终于觉得纪律委员的担子很大。老师近来很多琐事缠身，各种活动又刚刚结束却迎来了月考。作为纪律委员的我，知道在这个时候不能放松。

　　但是，作为一个纪律委员的我，其实也应该想到当你记下同学的名字心里的感受及久而久之同学们的态度。或许这样下去会成为班级一部分同学的“公敌”。我很想用一种大家都很愿意的方法管理班级，但是现实告诉我那样行不通。于是，我只能采取一些极端的手段了。如果可以，谁不想每天嘻嘻哈哈过日子，非要搞得什么深仇大恨似的。或许他们就从没想过一个纪律委员的感受。很不想当这个职务，可说其实的，看到讲话的就想叫他们别吵。我觉得自己还是太幼稚，记了别人的`名字竟然会觉得不心安理得。不想看到别人很委屈的解释着也不想看到别人很不满意的态度。要划去一个名字很简单，可是划了以后呢，就忘记了当时忍无可忍的怒气?就忘了自己肩上的担子?记是为了不记。如果记一次能够让他们以后不讲话，我宁愿得罪所有人。其实有时候我也在问自己，不久讲了一句话吗，有什么关系呢?说真的，我也不知道。但是既然这是错的，那也得去履行自己的职责。我可以想象到自己前后左右的同学开始讨厌我，因为我觉得那似乎快成为现实了。说真的，在这个班级里和我关系好的又稳定的就那么几个。如果连自己的前面，后面，同桌都开始讨厌我，那该怎么办?我是该反省自己做错了还是他们做错了?是不是每一个纪律委员都会扮演一个冷酷的角色呢?还是说只是暂时的经历呢?

　　被人唾弃的感觉真的不爽，但又不知道自己的行为是否真的可以带来好处。假如我们以后都毕业了，又重逢的时候每个人还是讨厌我，那又该怎么办?反正日子是要过的，管于不管都会有个结果。虽然不知道，但总觉得自己做的太少。算不算吃力不讨好?如果有一天连你都误会我了，我想那时候真的是完了。

　　背着这个重担且行且吟。

小学生周记 篇6

　　今天吃午饭前，我正要改应用题卷时，发现应用题卷没了，于是我就问老对：“看没看见我的应用题卷？”他说：“没有啊！？怎么了？”我说：“我的应用题卷没了”他就说：“你先去盛饭吧，我帮你找找”我就盛饭去了。我在盛饭的时候，我老对一直在翻自己的.座位——他在找我的应用题卷。他为什么要在自己位里找呢？因为我自从和他做老对，就不停地丢东西：记事本、榜样本、铅笔、红油笔、拼音卷……

　　所有东西都是在他位里找到的！他还以为这起“失踪案”的“凶手”是他哩！我飞快地吃完饭，在自己的位里“翻箱倒柜”，就是找不到那张卷子。我特别着急，恨不得像懒羊羊一样能拥有超能力，直接把那张卷子变出来。没办法，我只好收拾好卫生，包好书包，回家了。 我把学案、写字、预习、数学书全写完了，正要写英语作业的时候，一翻书，呵！你猜怎么着？应用题卷正在书里夹着呢！原来我在改应用题时，语文老师过来讲题了，我顺势将应用题卷往坐位里一放，卷子这么就夹在英语书的M2U1那一页里面。唉~早知道就不翻位了，浪费那么多时间~~不过也有收获啊！什么呢？我的座位干净了！

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