高二周记

时间:2020-12-21 21:20:09 周记 我要投稿

【精品】高二周记范文锦集十篇

  时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,我们会积累一些相应的经验,是时候静下心来好好写写周记了。但是周记有什么要求呢?下面是小编收集整理的高二周记10篇,欢迎大家分享。

【精品】高二周记范文锦集十篇

高二周记 篇1

  X月XX号,泉州九中第十三届校运会在全校师生的一片欢呼声中拉开了帷幕。赛场上精彩纷呈,记者钻进了各个比赛现场,进行采访。

  径赛场上,笼罩在一片紧张激烈的竞争气氛中,运动员们在起跑线上做着准备活动。记者看到,一位小个子的运动员,他站在比自己高的对手面前仍然表现出一幅自信满满的样子。“各就各位,预备……”,发令枪响,他跃上赛道,奋力向前。尽管他在比赛中暂时落后,但是,场外的同学们仍然热情地为他打气加油。

  田径赛场上也围满了观战的同学。横杆又升高、皮尺再拉长,只要有超越,便会引来场外同学阵阵的欢呼声和掌声。助跑、起跳、飞身过杆,跳高运动员那优美的姿势博得满场喝彩,还让我们的小记者激动得现场赋诗呢!

  铅球赛场上,女子铅球比赛格外的引人注意,谁说女子不如男,别看女同学力气不大,可投起铅球来还是有模有样。6号选手第二次试投,她一手持球,小步助跑,随着一声自信的吼声,她奋力将球推出……成绩虽然平平,但是,她在比赛中却显示出了巾帼不让须眉的气概来。场外的欢呼声也是一阵高过一阵。

  最激烈的比赛要数4乘100米接力赛。运动员们不仅需要奋力奔跑,而且在每接棒处更要格外的小心。一棒接着一棒,接力棒在运动员手中传递着,也在场外围观的同学和啦啦队们的心里传递着。

  最能体现同学们之间团结互助和真挚友情的是在1500米的赛跑场上。两圈了、三圈了、还有最后一圈,记者看到,每一位运动员身边都簇拥着不少同学,有人跟着跑,有人赤着小脸高呼,端水的、递纸巾的,他们一起和着脚步,一起努力的跑向终点。

  3天的运动会让整个校园沉浸在一片紧张、激烈的气氛中。场上运动员们奋力拼搏,场外同学们热情支持,他们挥舞着自制旗帜为运动员们喝彩。同时,在这紧张与激烈的背后,是我们的老师和裁判员们的默默奉献。因为有了他们,赛场秩序才得以维持;因为有了他们,本届校运会才得以顺利的举行。拼搏与奉献在我们的田径场上奏响了凯歌!

高二周记 篇2

  夜,是那么的美。有温暖的春之夜;有金黄色的秋之夜;还有那白雪皑皑的冬之夜。可是,在这么多的夜晚中,我却独独喜欢迷人的夏夜。

  夏天的夜晚,是美丽多姿的。天上的星星目不转睛的盯着月亮婆婆给它们讲故事;知了热得不停地叫着:”热死我了,热死我了!“大地上,老人们拿着扇子在小院里乘凉,青年人则躲在家里享受空 调;而我们这些可爱的孩子呢,似乎不知道什么叫热,拿着水枪在院子里追打疯跑,汗水流了一脸也浑然不觉。

  小院的池塘里,这时也热闹得很呢,不信,你看:荷花姑娘正跳着婀娜多姿的舞呢,荷叶弟弟一边兴奋地打着鼓,一边大声高歌,为荷花小姐伴唱,莲藕妹妹坐在观众席,津津有味地听着歌,看着 舞……这时,一个顽皮的孩子叫到:”哪些要玩捉迷藏,到我这儿来。“呼啦啦一下子围过来许多小朋友。大家挑好了猫后,其他的便找地方躲藏了,一个小朋友见能藏身的地方都被别人占领了,没地 儿可藏了,急得都快哭了。”小朋友,藏在我的身后,保准没人发现。“荷叶弟弟热情地邀请小朋友。小朋友连忙跑过去,躲在了荷叶弟弟身后的一块石头上。可是,石头太滑了,小朋友一不小心,脚 踩滑了,在他刚要倒下去时,荷叶弟弟的爸爸接住了他。小朋友对荷叶爸爸说:”谢谢你们,为了感谢你们,我来为你们画一幅画吧。“小朋友拿来了纸和笔,开始作画,他画了鸟儿、乘凉的老人,玩 耍的孩子,荷叶父子,最后,他加上了迷人的夏夜妈妈,她张开了双手,把小院的一切都抱在的自己的怀里。

  怎么样,夏夜是不是很迷人?听了我的诉说,你是不是也喜欢上了这美丽的夏夜呢?

高二周记 篇3

  那是一抹高大的身影,高大而挺秀。站着那里,沉默不语。纵使身上的虫蚁爬满了全身,任凭童孩嬉笑着在它身上刻下刻迹,无论岁月在它身上留下痕迹,风吹雨打,它总是安静地站在那,不歪不斜,笔直笔直的。那只是一棵普普通通的树,但却是我最重要最亲密的朋友。 那时的我不喜欢花草树木,认为花朵虽然好看,但是有些花的香气却太刺鼻了,小草生命力的确强,但是浑身绿油油的,只有一种颜色,多单调?仙人掌也一样,也是绿色,身上还长满了刺,看着就觉得丑。而大树,我摇摇头,大树太平凡了,长这么高大也没什么用嘛,到最后还不只是被人们砍了当柴火用嘛!那时我对大树印象就这么糟糕,不觉着它有什么了不起的地方。 特别是那次,我对树的印象一直下滑到深不可测的深渊。

  那次我和妈妈到外婆家玩,有天我被妈妈数落了一顿,受了一肚子气,只想找个地方好好哭一场,便跑到一个隐蔽的的地方,趴在身旁的大树上放声大哭,哭到一半的时候,从树上飘飘摇摇地落下几片叶子,似乎在安慰我,抚摸着我,劝我不要哭了,但是,这场景在当时肚子里一窝火的我更加怒火中烧,心想:你这棵烂树,看我这么可怜还戏弄我。我攥紧拳头,狠狠地朝树的身上来了一拳,“哎呀。”,顿时,我就捂着疼痛难忍的左拳,跳起三尺高,看着红红的左手,我不禁咬牙切齿起来。有了,我灵机一动,在地上挑了一颗较尖的石头,看你还嚣张,我立刻拿着石头较尖的那一头朝树用力划去,“嘶”我满意地点点头,扬长而去,只留下了一棵有着深深划痕的树,它依然不语,只是默默地看着我越走越远的身影…… 妈妈那偶然的一席话使我改变了对树的态度。

  那天,我无意谈起树的无用,妈妈听了笑着说“傻孩子,你怎么能这么想呢,树可是个是氧气制造厂啊,l公顷阔叶林1天可以吸收1吨二氧化碳,释放出 0。73吨氧气呢。而且树木可以调节气候、净化空气、防风降噪和防止水土流失、山体滑坡、等自然灾害,是人类最好的朋友啊。还有……你怎么能说树没用呢?而且大树为我们奉献了一生,它却没有一点怨言,璇,我希望,你也能成为一个拥有树的品质的人,我们不能做中看不中用的人,不能只讲外表好看,而对大家没用的人,我希望你也能为我们祖国做出贡献,你明白吗?”妈妈意味深长地看着我,我突然明白了什么,和妈妈说了声回头见,便撒开步子往那个隐蔽的地方跑去了,不一会儿,我便看见了那棵树,那道疤痕还在,“沙沙沙沙”树依旧友好地向我问好,我不禁久久凝视着它,我的心中充满感动……

  虽然从那以后我再没到外婆家去,但是我的树朋友扎根在那片土地上,那挺拔的身姿早已在我心中成为永恒。

高二周记 篇4

  雨依旧淅沥的下着,劳动节如期而至,可是你呢,你又在哪儿里呢……

  那年五一节的时候,我遇见了你,你一身清丽的碎花小裙在人群中惹得路人频频回头,面对旁人艳羡的眼色,你镇定自若、旁若无人地走着。而我骑着单车,犹如一道闪电,从人群中穿过。风放肆地吹扬着我的黑发,我不顾危险,张开双臂,在风中驰聘,不料车一歪,直直向前倾去,电光火石间,车轮轧到了你的脚,我翻身下车,对你连说对不起,你沉默着,似乎车轮并没有轧到你。只有你额头上细密的冷汗才告诉我刚才那一轧有多痛。

  带着一点愧疚,我小心翼翼得将你扶回你的家,却惊讶地发现,你竟是我的新邻居,我欣喜若狂,坐在你身边给你讲了好多笑话,你却紧皱眉头,一脸茫然地看着我,我问你怎么了,你不答,只是在纸上写写画画,当我拿起纸的时候,我震惊了,你竟是聋哑人!当我看向你的时候,所有的疑惑都化为了你唇边的一抹淡笑。就算你已经不怕别人异样的目光,我也要让你感觉到你也是一个正常人。我想着,回了你一个笑容。

  我是你的朋友,唯一的朋友。虽然我没有问过你,你也没有承认过。但我总感觉我们之间有一种微妙的关系,它宣示着我们已是朋友,亲密无间的朋友。我每天都会去陪你,给你讲一些好玩的事情,你不时会点一下头或是扬起一个微笑。清澈的眸子里是满满的笑意。

  其实我已经知道你也许永远不能说话,但我不忍心告诉你。当我每次给你看那些残疾人恢复健康的故事的时候,我清楚看见你那黑色的眸子里闪动着无法言喻的光。我不知道你如果知晓了这事,会怎么样。

  然而,终究是包不住火。

  那天,我照如往常地去你家,却见你流着泪,双手扯着自己的头发,嘴里发出一些听不懂的声音。我猜想你也许是知道了那事,叹了口气。也不管你是否听得懂。自顾自说开了:"你哭什么?!若是为了不能说话而哭,你也太不像我认识的你了!更何况,这事并不是完全不可能弥补的,只要你有信心,也许就能成功呢?你不能放弃希望,放弃希望就是放弃自己。你可以从另一个角度来看这个事,你的画,画的这么好,为什么不学画画呢?!你可以沉浸在自己的世界里,做自己的画,不好吗?”你怔怔地看着我,用力地点一下头,

  后来,你拼命地学画画;

  后来的后来,你搬去了一个遥远的地方;

  再后来,我就再没见过你。

  与你相处的几个月就像一场梦,你好像从没在我生命里出现过一样,只有那些我们对话的纸条告诉我:这不是梦!

  我走在我们初次相遇的那条路上,回忆着那些点点滴滴:五一节的时候,我的自行车碰到了你,然后我们成为了朋友。寥寥无几的记忆却是我最珍贵的回忆。我闭着双眼,昨天的一幕幕仿佛还在眼前上演。“砰”似乎撞到了人,我睁开眼,却吓了一跳。我竟看到了你!似有许多话要说,可到了喉咙口却怎么也说不出来。所有的思念都化为了一个字:“你……”。你灵动的双眸流光闪烁,细腻的皮肤吹弹可破,蓝色的上衣包裹着你,如雪的短裙衬得你更加光彩照人。一切都变了,却又好像没变。我呆愣地看着你,想从你的脸上找到熟悉的影子。却是徒劳,你虽挂着笑,却没有盈盈的笑意,只有淡淡的疏离。我很快地反应过来,对你说了声抱歉,你说没关系。我有些惊讶,脸上却没有表露。我故作轻松地说再见,你却拉住我的胳膊,说了七个字。

  微风温柔地轻抚着我的脸,少女的笑容映在了我的脑海,七个字像一枚石子,投进了我的心湖,激起了层层的涟漪。

  你说:“劳动节快乐,方芳……”

  

高二周记 篇5

  春夏秋冬,四季轮回,伫立于茫茫天地之间,感受着匆匆岁月无情,如果说春天带来的是生机,夏季带来的是躁动,冬季带来的是萧索,那么秋天带来的则是无奈了。喜欢一个人徜徉在落叶曼舞的小径,或者是铺满青苔的空巷,任思绪被秋风渐吹渐远,直到被若即若离的惆怅占个上峰,也只好随宋玉同叹一声“悲哉,秋之为气也!萧瑟兮,草木摇落而变衰”了。

  秋天里秋风瑟瑟,落叶纷纷。每次读起古人的诗句,总是会被浓浓的悲秋情绪紧紧包裹,却又不欲挣脱,独自啜饮慢慢膨胀的忧郁与失落,也不知这到底是“爱上层楼,为赋新词强说愁”呢,还是“欲说还休,却道天凉好个秋”?!反正悲秋之情古已有之,也不多我一个,且看看有多少敏感而又多情的诗人曾留下过怀秋舒怀的诗句吧。

  《诗经》中的“秋日凄凄、百卉具腓”,“蒹葭苍苍、白露为霜”,“桑之落矣,其黄而陨”都是对秋发出的唏嘘。范仲淹的“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠”,所绘景色清微淡远之致,情与景交融,引人深伤。到后来王实甫在《西厢记》“长亭送别”一折中将此词稍加引发,改为“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪”,更是令人迷离惝恍、怅然若失。“多情自古伤离别,更哪堪冷落清秋节”是柳永的叹息,凄凄柳下,再会无期,能带走的似乎只有满怀的秋风。周邦彦的“秋阴时晴渐向暝,变一庭凄冷,伫听寒声”,写的是凄清旅途的寂寥无助。韦应物的《闻雁》:“故园眇何处?归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来”写的则是怀人思乡的落寞情怀。相比以上对秋的无奈,李白在感慨之余也尽显了豪放诗人的本色:“弃我去者,昨日之日不可留,乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼”。总之秋天的景色大都凄凉,凄风苦雨,枯草落花,雨打残荷,雁鸣长空……然而换了不同的心境,诗句也会大不相同。刘禹锡就在秋风中找到了寄托,从感时伤怀中解脱了出来:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”杜牧也在《长安秋望》中望出了秋日的风清云淡,别有洞天:“楼倚霜树外,镜天无一毫。南山与秋色,气势两相高”。

  希望我能有古人的旷达,到了下一个秋天,可以多去感受喧嚣夏日后的清新宁静,漫漫寒冬前的短暂芳香,多去体会“秋风之性劲且刚”的豪迈,少去喟叹“秋风秋雨愁煞人”的无奈。也会被秋而“感”,却不再为秋而“悲”了

高二周记 篇6

  大雨过后,一切都是那么的清新,让人陶醉。大雨过后,小雨绵绵,我们擦肩而过,水花四溅。

  “叮铃铃”下课了,我撑着伞下食堂领午餐。正走到起坑洼地带,你如风般与我擦肩而过,你走了,留下一片水花四溅。

  真是太可恶了,我的新衣服,新球鞋,我的书全都溅起的水花弄脏了,我真是火冒三丈。一定要狠狠教训那个不知天高地厚的小子。

  “你给我停下来。”那位骑自行车的小男孩听到后,停了下来。我便上前,准备给他个教训。“喂,你这小男生怎么这样的,你不知道那有水坑吗?看你干的好事,弄我一身脏,你是哪个班的,我得找你们老师去。”

  男孩沉默,低着头,一语不发。

  我见他的头如铁球般沉重抬不起便低头看他,谁知小男孩满脸通红,好似熟透的苹果,泪水在眼眶里打转。一个男生怎么会那么容易流泪呢?难道我说话的.语言太重了。

  “小同学,没事了,姐姐只是吓唬你罢了,姐姐不是真的要找你老师。都是姐姐不好。”小男孩终于抬起了头,“姐姐,对不起,都是我不好,看你这漂亮的一身,全因为我而弄脏了。原谅我,我下次一定不会了。

  “我原谅你,姐姐不怪你了。”小男孩露出了灿烂的笑脸,我也笑了。原来原谅一个人也会如此快乐。雨停了,彩虹出来了。

  把心放宽,宽容对待每一件事,会有意想不到的收获,即使是雨天,也能看到太阳。

高二周记 篇7

  仿佛是突然地,黯淡的远方突然出现了一抹曙光,昭示这长达一年的黑暗即将成为过眼云烟。

  高二啊,你将要离我而去。我心中本该升起快乐和欢腾的旗帜,但是,为何,为何却又是那样的不舍……

  记得17岁生日那天,我迈入了高二。在17朵蜡焰中,我许下诺言:高二,你是我的第一道门槛,我不会输给你!从那以后,你便成为了我生活中的主旋律。早晨,我与初升旭日一同起床,在洒满阳光的小路上成为第一个哼着歌走过的人——我说过,我不会输给你——高二,就算你施加再大的压力,设置再大的障碍,我也决不会丢弃快乐!

  傍晚,我依旧步履轻盈地迈出校门。此时的天空已不再是早晨的一碧如洗、晴空万里了,月亮或繁星早已接替了太阳的位置。我先是一愣,但很快又恢复了平静:哦,高二,这又是你对我的考验吧!我不会输给你的——就让皎洁的月亮照亮我美妙的似锦前程吧!

  高二,你在我的17岁时整整伴我度过一载的光阴。倔强的我,一直守着那句“不会输给你”的誓言,一天天地和你较劲儿。也许你和我都未曾料到,正是这份执著和不屈,才造就了我永不言败的意志,才激励我在黯淡中愈战愈勇、愈挫愈坚,才让我得以成长,得以从一个幼稚的孩子蜕变为一个即将毕业的高中生。

  哦,高二,高二,你委于我心实在太多太多。当17岁的我与你暗暗较劲儿时,却不知你早已成为我心灵的一部分,你带来的所有痛苦、困难、挫折和挑战,早已连同你一起,被我的心磨成光泽润莹的珍珠!

  哦,高二,高二,即便人生中的喜怒哀乐全都被我忘却,你也永远不会从我的生命中剥离。这一段人生,必被我的心灵所镌刻,铭记!

  哦,高二,高二,你永远在我心里,收获你,收获高中,收获成长,收获那汗水夹杂的、永生难忘的青春!

  

高二周记 篇8

  高大的水杉树下,同学们依偎着、遐想着;球场上,同学们挥汗如雨;教学楼里,书声琅琅……太阳直射操场,阳光透过窗户照在教室内,泼洒在了我们的心间,一切都是那样祥和,那样美丽,我为拥有美丽的校园而欣喜、自豪!

  校园的美记载在同学们的青春风采上。

  喜欢清晨在操场塑胶跑道上漫步,追忆着昨天发生的事,迎接着新的一天的来到;也喜欢搬午后在校门旁的池塘边,和好友一起谈天说地的感觉;更喜欢放学后在葡萄藤下静静地复习功课。

  眺望操场,每天一大早就有太多太多的学生在篮球场上挥洒汗水,瞧那手似乎赋予了篮球生命。远处的X同学吸引了我的眼球——修长的身体,橄榄的肤色,再配以漂亮的妙传,立定、转身、双手抱球、举过头顶、双膝弯曲、奋力跳跃、打板进筐,一连串动作无疑使他成为同学们的焦点。是活力、是青春、是那样地充满朝气!青春的阳光,照亮了我们追求的方向,让我们认准目标,展翅奋飞,为给未来增添一片美丽的华光而努力!美丽的校园,朝气蓬勃的校园!

  校园的美回荡在教室的“硝烟”中。

  步入教学楼,踏在大理石砌成的走廊上,推门进入教室总会发现同学们专注的神情和朗朗的读书声。“一定是这样解的,你做错了!”“是你做错了,我是对的!”教室的一角,同学们常常为了一道题争得面红耳赤,教室如战场充满理想而努力奋斗!

  校园的美洋溢在老师的脸上。

  午后的阳光静静地透过窗户,播撒在每个人的心间,依在窗台上,手捧书籍,贪婪地汲取知识,完全沉浸在书籍之中,时常会和好友交流心得,此时的我们没有距离,敞开心扉,各抒己见。美丽的校园,有无限多学子在书的海洋中尽情畅游。

  校园的美洋溢在老师的脸上。

  放学后,办公室中,挤满了同学,争先恐后地向老师请教问题。时间一分一秒地过去了,一晃,几小时过去了,老师依然在为同学们解答,任劳任怨,当同学听懂后嘴角露出微笑时,老师脸上也布满了快乐,为同学而快乐,夕阳西下,走出教学楼,回头再望校园,校园依旧美丽!

  

高二周记 篇9

  说起我国的九寨沟、五岳、四大名园等风景名胜,恐怕大家都会竖起大拇指。可是,有多少会去赞诵熟视无睹的小区之景呢?

  我家住在清华名居,这个小区虽不大,但也有几景。

  还没进门,就看见一块非常大的石头,周围簇拥着各种不知名的花卉,巨石着四个红色的大字“清华名居”,这就是我们小区的第一“代言石”。

  顺着两旁的通道走着,左右两侧载满了合欢、苏铁,以及琵琶等树木,使得生意盎然,令人心情为之一爽。在通道尽头,有一片竹林,微风乍起,竹叶飒飒作响,仿佛在和每一个经过它的人问好。

  绕过竹林,便可以看到小区全景了。

  小区的正中央有一个水塘,水很浅,只及我的膝盖。水呈浅碧色,无数金红色、银白色的大小不一的鱼在水里畅游。它可机灵着哪,一有风吹草动,立马不见了踪影,像凭空消失了一样,水池中间有一尊女神像,是用白色大理石雕刻的喷泉。夏天,一两朵荷花衬得女神更妩媚动人;晚上,灯光闪烁,女神身上传出潺潺的水像一件霓彩衣,美轮美奂。

  一路欣赏池边的景色,你会发现,有许多大大小小的花坛散落在四周,坛里有高大的棕榈,也有低矮的茅草;有长刺的月季,也有柔顺的白菊……还栽着几棵腊梅,一年四季,季季飘香。池边有一个小广场,上面有许多五彩斑斓的健身器材,炎热的午后,便有许多老人领着小孩出来玩,有的坐在池边,看水里的鱼和花;有的在广场上撒玉米粒儿给鸽子吃;更有调皮的小男孩手持竹竿,追逐来吃食的鸽子……好一派热闹的景象呀!

  在小广场对面,有一座飞檐亭,洁白的亭子正中央有一个太极圈,常有老人来此谈话。从栏杆处向外看,灰白相间的楼体,墨绿色的窗框倒映在鳞鳞波动的水面上,仿佛一幅静谧的画,轻轻一触,便碎了。

  上面提到的鸽子,它们就住在最后的那片竹林里。那里还有三个居民:兔子。那兔子从来都是“足不出林”,很少看得见,只知道在洞口的食物总是干干净净。

  我的小区还在建设中,相信未来一定更加美丽!

高二周记 篇10

  时光匆匆流逝,转眼之间,我已迈过了14个冬春夏秋,我梦寐已久的初中已匆匆溜走了两年。伴着堆积如山的作业,眼前却浮现出小学时期一直工作孜孜不倦的老师们。

  这个星期五,不知是因为什么原因,通知单上说:会提早放学,这个消息对我们来说可真谓是举足轻重。好不容易熬到了最后一节课的下课铃声,急急忙忙抄好作业,来不及整理,把书本一塞,铅笔盒一丢进书包,不管三七二十一,以迅雷不及掩耳盗铃之势背着一个书包带就跑下楼梯,冲向车库,骑上车,和好朋友们直奔我们的母校——实验小学。一停自行车,我们就马上便跨入大门,一切都是那么熟悉,熟悉的操场,熟悉的花草,熟悉的树木,熟悉的教室,匆匆地脚步只想见到熟悉的那些人。

  我们怀着一颗紧张的心走向英语办公室,悄悄地望了一眼,好像是,又好像不是,好朋友也瞧了瞧,位置怎么变了?深呼一口气,轻轻打开门,报告!。进来。顿时,我的心中涌起一股暖流,似乎,往日的一切都重现眼前。老师和原来一个样子,那么大方,婉约,平易近人,一抬头,那张脸上还是戴着一副黑宽边眼镜,长长的黑色卷发,嘴角还是微微翘着,面带温和的笑容。我们不约而同地笑了,笑容很灿烂,很美丽。

  接着,大家怀着兴奋又忐忑不安的心,上楼去找敬爱的数学老师,我们就像迷路的小羊羔,呀,就在教室里呢!我们跑了过去,心怦怦直跳,金老师正在和家长谈话,我们躲在门后,不知所措,过了会儿,我们悄悄走了进去,金老师仍旧认真负责地工作着,她戴着蓝边眼睛,短发,穿着一件黑色外套,我轻轻地叫了声金老师,她应了一声,伸出一只手看似是要批改作业。见我不说话,一抬头,啊,昔日严肃的面容带着一种温和的目光。她高兴地叫道:章琰!我忍不住激动,眼里闪着泪光,老师还记得我!霎时间,来自心灵的感觉传遍全身,这就是感激吧。说了些最近的事,就听见急促的脚步声,不会错,是班主任孙老师,她留着短发,慈祥和蔼,穿着蓝色的披肩,手里拿着课本,我们齐声叫道:孙老师!孙老师也向我们投来温和的目光,有关爱,有欣慰,有期望,有激励,那么明亮,那么闪烁,给人以温暖……

  岁月像一条溪流,不断冲刷我的记忆,许多事情已经淡忘。可是,小学老师那温和的目光我永远都难以忘记,它会一直保存在我的脑海里,挥不去,抹不掉。它会一直激励我,继续积极向前!

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