小学生周记经典（6篇）
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，不如趁现在好好写一篇周记。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家收集的小学生周记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生周记 篇1
那天晚上，看妈妈有些疲惫，我就说给妈妈洗洗脚吧，妈妈当然同意。
于是乎，二话没说就找来一个盆，打了一壶开水，向盆里到了点凉水，端到了妈妈面前。
我将妈妈的脚放入盆中，妈妈一笑说：嗯。第一次让儿子洗脚给同事们说说去，。我慢慢地，轻轻地洗着，从小腿的'底部开始，用水浇一遍，再用手轻轻地揉搓着。当我看到妈妈的脚上的皮， 很粗糙。又用水一遍一遍的洗着，心里很不是滋味，更认真地洗了。终于，吧两只脚都洗完了，就去卫生间，把泡沫水倒入水盆里，清洗着上面的一层泥。我说，怎么不多洗洗脚啊。妈看了我一眼，没 时间啊。说的我一阵心酸。
小学生周记 篇2
一听到这个题目，我肯定你要问了：“可可是谁？为什么要给可可写一份研究报告呢？”请听我娓娓道来吧。
介绍
可可是我叔叔家的女儿，大班，七岁。她的爱好是玩玩具，她经常跑到我的身边说的那一句话：“哥哥，陪我玩嘛!”听得我耳朵都长茧子了！她最爱吃金针菇。连续三十个绳还是能跳到的。
叫声与哭声
因为可可经常把一些假的事情当真，所以我经常逗她玩，也是一种乐趣啊！“可可，我把你的`玩具扔掉吧！”我提前捂上耳朵，因为尖叫声马上开始，她先是皱起眉头，然后大声：“ang----！”这还是一个开始，我不满意。终于，高潮开始：只见她“仰天长哭“惊天动地。”真是最好听的音乐！“我感叹到。突然，我听到了脚步声徐徐而近，赶快开溜！！！
玩
我陪可可玩的时候，可可总是渴望正义的。她全是让我当坏人的角色，每当我一说：“坏人赢了！”她就大叫，我只能得连忙改口。每次好的角色赢得时候，可可就会哈哈大笑。能跟可可玩的起来的，估计只有我一个人吧！其实陪可可玩的方法只有一个：配合！
吃
她吃饭的速度极慢，颇像一个树懒！最长记录一个小时吃一个香蕉！她早上和中午吃的不多，可到了快睡的点儿，她又开始了老毛病，一下子，吃了很多为什么早上中午吃的少，睡前吃很多呢？而且爸爸和我都惊奇的发现：她为什么不长胖！！！应该是因为吃什么都细嚼慢咽的缘故吧！我始终没得出结论。
小学生周记 篇3
今天是清明节，和往年一样，今天也下着小雨。
昨天我就来到了姥姥家，妈妈准备趁着清明节这天大家伙都回家扫墓的时候，去两位老舅家看望他们。
两位老舅家都住在姥姥家再往山里走大概两公里远的甲板创村，这个村只有十几户人家，这里的环境非常好，今天又遇上天上下着小雨，空气再新鲜不过了。舅舅开着车载着我们先来到了大老舅家，大老舅这时候正在家里看电视新闻，他见到我们来看他，心里非常高兴!大老舅虽然身体不太好，不过他还是坚持抱了抱我和弟弟(舅舅家的孩子)妹妹，并且用朴实的语言祝福了我们兄妹三个。看望过大老舅，我们又来到了与他家相隔一家的二老舅家，二老舅知道我们来看望他，也非常的高兴，中午二老舅给我们做了几样好吃的菜，我和弟弟两个人抢着吃。妹妹还太小不能吃饭，只能蹬着眼睛看着我和弟弟吃香喷喷的.菜。
这个清明节我过的很充实，看到两个老舅身体都还可以，我的心里就放心了。
小学生周记 篇4
秋天到了，田野里一派丰收的景象。
果园里的桔子有的还是青的，有的已经开始变黄了。柿子熟了，黄澄澄的，像一个个小灯笼挂在树上。梨子也熟了，黄黄的挂在树上。熟透了的石榴笑的咧开了嘴，有点还把肚皮给笑破了，像在说：“我成熟了，我成熟了，快把我带回家吧！‘'
田野里，农民伯伯忙着丰收，脸上挂满了喜悦的笑容。
村前村后，等待收割的稻田，好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过，泛起一排排金色的波浪。田野深处，也不时传来一阵阵农民伯伯的'欢笑声。
秋风吹过，树叶变黄了，纷纷落下，真像一只只蝴蝶翩翩起舞。银杏树叶落了下来，像一把把黄色的小扇子。地面上满是黄叶，真像铺了一床厚厚的金毯，走在上面很舒服，也很美丽。
啊，我爱丰收的秋天！
小学生周记 篇5
这周下课的时候，各班同学纷纷涌出教室。本来宁静的校园顿时沸腾起来，同学们各自参加自己喜爱的活动。
在校园花坛前，围着不少女同学在跳橡皮筋。她们跳得可欢啦！一根长长的'橡皮筋被两人拉得直直的、高高的，跳的同学动作可优美啦！先是单脚轻轻点地，然后跳起用脚尖匀住皮筋按下来，再双脚珠花似的跳，边跳还边唱歌哩。
篮球架上，一些高年级的男同学正在打篮球；虽不是比赛，可也争夺得很激烈。只见一个高个子男同学举球投篮，另一个男同学跳起来想抢，可是球已经出手了。另外一群男同学立刻冲到篮板底下，想去抢篮板球。可是，球已经稳稳当当地投进了篮里，好一个漂亮的空心篮！大家向高个子投去佩服的目光。
在操场的另一头，围着不少人，他们正在跳绳。一根长长的绳子被两个同学拉着，甩得啪啪响。站在绳外的人排成一队单行，一个接一个地往绳里跳。绳子甩得有多快，他们就跳得有多快，一个都不落下，真精彩！操场上到处龙腾虎跃，到处是欢声笑语，到处充满勃勃的生机。
上课铃响了，同学们飞也似的各自回课室上课，一时间，操场上又恢复了平静。新的学习又在每一间教室里开始了。
小学生周记 篇6
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现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们：“你们最想要的是什么?”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。
是的，我们学习是为什么?不过是为了老师、长辈、同学的.表扬。认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么?也是为了表扬……
表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的成绩。
然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬!当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么?只有无助的叹息。于是不再发愤，不再努力;于是失去了上进心;于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆……
我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。
可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊;又有谁，会真正懂得我们的想法;又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢?
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