[荐]小学生周记10篇
不经意间，一个星期已经结束了，我们对人和事情也有了新的看法，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。我们该怎么写周记呢？下面是小编为大家收集的小学生周记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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小学生周记 篇1
早就听说江郎山是第二黄山。今年暑假，爸爸带我去游览了江郎山。
早晨，我们早早地来到江郎山山脚，向山顶看去，真想巨人的手指。
我们买好了票，开始爬山，刚刚开始爬，我就看见一个石头上刻着“一曲”，接着，我又看到了“二曲”、“三曲”、“四曲”······直到第十八曲。爸爸告诉我，这就是江郎山的十八曲。我们继续向前走，就看到“一线天”，走过“一线天”我们就来到“会仙岩”。相传很久很久以前，八仙在那儿聚会闲聊，所以就叫“八仙岩”。
走过“八仙岩”，我们来到“百步峡”，听说这里的路十分峡窄。今日一见，果然名副其实。我们继续往前走，就看见两座山之间的'缝隙形成的峡谷，里面虽然没有树木，但还是凉风习习。里面有自然形成的石桌、石凳和石椅。我们走过峡谷，来到一个平地，抬头一看，山峰很高很高，路陡峭陡峭的，必须得双手双脚得爬。过了好久，我们终于来到了朗蜂绝顶。
下山时，我们穿过天桥，来到通天桥，继续向下走 原创分享 周记本网，看到了静心石室，绕过十八曲就到了山脚。
这次江郎山之行，我真开心，自然景物深深地吸引着我。
小学生周记 篇2
今天我和妈妈到常州恐龙园玩。
我们一走进公园大门就仿佛来到了另一个世界，几只大大小小的恐龙站在草坪上漫步，大概是太热了吧，有几只恐龙正在湖里洗澡呢。继续往前走，走到恐龙山，猛一抬头，突然发现一只高大的`霸王龙正凶狠狠的盯着我们，你看它张着血盆大口，两只前爪放在胸前，两只后腿半蹲着，随时准备攻击，如果现在是侏罗纪恐怕我们就成为它的盘中之餐了。
恐龙园最有名的项目就是“穿越侏罗纪”，排了好一会儿队终于到我们了，我们坐着小船首先来到了“史前沼泽”，我看到了许多恐龙，有凶猛的霸王龙，有又长又重的雷龙，有高高的蜿龙……，它们个个栩栩如生，接着我们到了白垩纪，看见了许多恐龙蛋，有的里面都有了小恐龙，然后我们看到了火山爆发，最后我们穿越时空隧道从18米的高空滑下，回到了现实世界。
我们还玩了“热舞恐龙车”、“尖峰速递”等许多娱乐项目。
这一天我们真开心呀！
小学生周记 篇3
星期一的早上，我背着书包来到学校，我来的很早，门好象打不开了？
唉，我正在诧异，老师来了，让同学去拿钥匙，一会门开了，我们冲进了教室，原来明亮的教室好象有点暗，我像往常一样第一件事就是走到饮水机那里去开饮水机，红灯怎么没亮啊，我反复开关了20次，还是没见红灯亮起来。（你真认真负责啊，能坚持每天为大家服务）我当时想：是不是插座松了，仔细地看了看插座，好像也没有松，插头好好的.啊，是不是停电了？可是好象学校从来都没停过电啊，这时同学们都来了，要早读了，我回到座位，开始和大家一起早读了，心里想，早读完再去研究研究饮水机。每天开饮水机可是甘老师交给我的光荣任务啊，一定不能出差错的！
我们早读从第一课读到第七课，又从第七课读到第一课。怎么不做早操了呢？后来听老师说今天停电了，上课的铃声也听不到了，第二节是数学课，老师在黑板上写着，因为停电了，电脑不能用，原来可以在电脑上模拟的图型只能在黑板上画给我们看了，还真有些不习惯呢。还好，我做的这一组光线很好，黑板上的字我能看得很清楚。
因为停电，平日里熟悉的铃声听不到了，下课都不敢走远，怕误了上课。因为停电我们中午居然吃到了麦当劳，平时在家只有我表现好，爸爸妈妈才会带我去吃麦当劳，常听爸爸妈妈说麦当劳是垃圾食品，要少吃，可是我真的很喜欢吃嗳！ 麦当劳真好吃，我领到了一个汉堡和一杯可乐，还有鱼排，鱼排很少人领到的，我那个开心啊，没想到停电给我们带来了许多不便，但还给我们带来了美味的食物，我们在一起真的很开心，嘿嘿，停电的一天真好玩啊！
小学生周记 篇4
秋，悄悄地来到了。它来到了菜园、公园、小区……
秋天的公园真美！放眼望去，草地慢慢地变黄了，花园中的花儿却依然发出浓郁的芬芳，一阵风吹过，芬芳的空气让人陶醉。路边的菊花开得正艳，在秋风中点头微笑。
熟透了的石榴，有的笑得裂开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了通红的石榴子儿。柿子也熟了，成熟的柿子娃娃掉到地上，给人们报告着自己成熟的喜悦。
凉爽的风把菊花、桂花、石榴、柿子、还有大树妈妈吹得心旷神怡，也把枫叶染成了红色，远远望去，就像一团团燃烧的火焰，甚是壮观！
正在准备食物的小动物也很多。蚂蚱在草丛中跳来跳去，蜜蜂和蝴蝶在花园里旋转，蜜蜂发出嗡嗡的.声音，好像说：“我采的蜜最多。”蝴蝶发出扑扑的声音，好像说：“我最美丽了。”池塘深处陆续传来青蛙的叫声，它们好像在说：“秋天来了，明年春天再见！”小松鼠翘着膨松的大尾巴正在找松果，就连小松鼠自己都会馋得直流口水，忍不住先吃上几个松果。大雁正在往南方飞呢！它们很遵守轶序，它有的排成人字形，有的排成一字形，要到南方过冬了。
秋天真美呀！我爱秋天的美景。
小学生周记 篇5
今天早上，我八点半就“早早”的起了床，我记得我今天要去田景齐他家“赴约”，所以和昨晚在我家借宿一夜的表弟匆匆的吃了早饭，就赶往“田宅”。
到了他家，田阿姨说：“我们回我老家吧！顺便带你们干一下你农村会，我满是新奇。可又想起妈妈那千叮咛万嘱咐的话：中午十二点一点到家。阿姨仿佛看透了我的心思，于是就给我妈妈打了电话，妈妈刚开始不知道是客气还是犹豫，后来爽快的答应了。
在回田景齐老家的路上，我们两个在车上看书，不时抬头向车窗外望去，窗外的一切都披上了雪白的披风，落光了的'叶子的柳树挂满了亮晶晶的银条儿。早晨，好清爽！
到了田景齐老家的家、厂。我们不要读伴，径直走上楼，拿起书就看，看的如饥似渴。吃过饭后，我们拿起电脑，他那笔记本。我们联机玩游戏，我们玩的是打枪游戏，我们好像回到了久别重逢的战场，拿起匕首，跟他干，干不过怎么办？
...我也没办法...
玩过电脑两点多了，我们都开始写作业，他正在写语文卷纸，而我正在打作文，一会儿，我们将要去赶会.....
小学生周记 篇6
在我到四班之前，我从没有见过这样的班主任——严厉而幽默。
上课了，随着铃声，那高跟鞋“噔噔”的响声有节奏地向教室传来。刚才还吵闹不休的教室顿时安静下来。
“好，今天我们上第*课!”这句话是老师的口头禅。在学课文时，她必用这句话开头。
老师严厉时，可不饶人，一定要把“罪犯”抓到手，并把此人训得服服帖帖。
我的同桌太天真，竟在老师的眼皮底下玩钢笔，后果可想而知。在挨了一顿暴骂之后，这位流着鼻涕和眼泪的同学感慨地说道：“骂得好，骂得妙。”肯定是对班主任“佩服”得五体投地咯。
又是一阵令人苦恼的铃声。教室却不再像往常那样安静，而是异常的吵闹。再过两天就是元旦了，上课铃声被吵闹声压得几乎没气了。
老师当然听到了铃声，但她这次进了教室门并没有骂骂咧咧：“教室怎么这么吵啊，你们不想得流动红旗了……”而是站在门口一动不动，笑嘻嘻地盯着我们的`脸看。是暴风雨前的平静吗？看着老师那张脸，真让我觉得羞愧不已，心里像打翻了五味瓶似的，就想找个地洞钻进去，待风平浪静后再爬出来，但地上没有洞，后悔也无济于事。教室里安静得连掉下去一根针的声音都听得见，大概同学们和我的心情都是一样的吧。
这种安静持续了3分钟，老师终于说话了：“同学们对于过元旦很感兴趣吧，既可以忘记学校是学习的地方，又可以不管老师的存在，不是吗”一听这语气，同学们纳闷了：这老师是生气了，还是在逗我们玩不少同学认为是前者。“好，知错就要改，我们来上课吧。打开课本158页……”这句话终于打破平静，恢复了往常上课的气氛。老师的这种教育方式，受到了同学们的认可。
小学生周记 篇7
这周下课的时候，安静的校园一下子沸腾起来了！
操场上真热闹呀！有的同学在翩翩起舞；有的同学在放声歌唱；有的同学在玩有趣的捉迷藏；还有的同学在跳大绳、踢足球、拍皮球、打篮球……
再往这边看，我正在和同学们玩“老鹰”捉“小鸡”的游戏。我是凶猛“老鹰”，小A是胖乎乎的“鸡妈妈”，还有一些同学是淘气又可爱的'“小鸡”。
游戏开始了！“老鹰”张开宽大的翅膀猛地扑向“小鸡”，“小鸡”们一阵尖叫，四处躲藏，惊恐不安的找妈妈，“鸡妈妈”赶紧冲过来保护她的孩子们。只见“鸡妈妈”护着小鸡，一会向左跑，一会向右躲，看得我这只老鹰眼花缭乱，怎样才能抓住“小鸡呢”？“老鹰”仔细观察，发现一只“小鸡”在东张西望，远离了“鸡妈妈”，一点都不警惕呢。我暗暗偷笑。趁他不注意，“老鹰”一个箭步冲上去一把抓住他，他惊声尖叫，我十分得意的抓着“战利品”哈哈大笑。这只“小鸡”皱着眉头，不服气的说“要是我知道你在我背后，我早就躲开了，被抓住，真倒霉。”又该他当“老鹰”了，这只老鹰有点不灵活，我们小鸡在鸡妈妈的保护下，一次又一次的躲过了“老鹰”的爪子！就这样，我们轮流当老鹰，玩得真开心！
“当当当，当当当”上课铃声响了，大家依依不舍的离开操场，热闹的校园又恢复了平静。
小学生周记 篇8
偶然间看到“趣”这个字，我又情不自禁的想起了那一段“魔方风波”……
赶到学校，我就直奔自己的座位，从背斗里拿出一个魔方，津津有味的摸索着其中的奥秘。最近老师同意大家带魔方来学校来，而且可以去找老师学习，我们高兴极了，全部非常积极。
上第一节课时，老师让刘静婷同学站到讲台前面为大家表演转魔方。只见刘静婷拿着魔方走到讲台前，然后点名找了两名同学，把魔方转的凌乱不堪，可刘静婷并不着急，而是先从容镇定的把魔方仔细的端详了一番，像是在想着接下来的.步骤。半分钟过后，刘静婷就以极其娴熟的手法快速的转动着杂乱不堪的魔方，只见那魔方在他的手中转得非常灵活，让我们大家都目瞪口呆，非常羡慕。不出3分钟，那“五颜六色”杂乱不堪的魔方就被他变法戏似的变得井井有条。同学们爆发出一阵排山倒海的掌声。从这次魔方表演结束后，我以刘静婷为榜样，更加刻苦的学习魔方，不久，我就可以拼六面了。
这个小魔方不仅给我们带来了快乐，而且还拓展了我们的思维，让我们的思维更加敏捷，真是一举两得啊！
小学生周记 篇9
秋天来，给大地换一套新装；太阳出，使大家有着灿烂的笑容；同学们开开心心的，准备着去世界之窗！
大家在车上有说有笑，有美妙的音乐相伴，有细心的肖导游介绍美丽的长沙，美丽的“世界之窗”就离我们越来越近！
一下车，同学们蜂拥而出，望着这刺激的“穿越时光过山车”、“疯狂雷达”、豪华的双层旋转木马等等，我们跃跃欲试。
最我流连忘返的是“穿越时光过山车”。这种刺激，这种感觉不知怎么形容。“请所有乘客准备好，我们的过山车即将开动。”在工作人员的检查下过山车慢慢开始走动。当开始“上坡”时过山车开始动一下停一下，弄得我们这忐忑不安的心开始“发作”。“唉呀，怎么还不动啊……”当我还没说完，过山车又开始加快，“啊！”我大叫着，因为前面有一个圆盘呢！过山车飞快地前进着，已经快上“圆”！我不敢睁开眼睛，因为风像一把剑向我刺来，“啊！”我闭着眼睛，知道自己的头完全朝下，现在身子随着过山车倾斜，紧接着一阵狂叫“啊——”走着走着，过山车的速度变慢变慢，震动声也少一些，渐渐停下来。“耶！终于停下来，真是把我们给吓死！”旁边有许多人议论．在过山车上随着它的路线，使我耳朵撞到旁边的杆子上，直到过山车停，我的眼睛才睁开，头才不昏。
当我去看工作人员拍摄我们的`相片时，我这可笑的表情，使我又一次重温坐到过山车的惊险……
已经下午三点钟，该回学校，我轻轻的挥手，告别这惊险刺激的项目，告别世界之窗，带回满怀的好心情、好记忆，嘿嘿，还带回纪念品……
小学生周记 篇10
我们班好多同学的小文章都在许多刋物上发表了，多的已经有一、二十篇，什么时候我的文章也可以发表呢?盼了好久好久，终于盼到了这一天。
今天上午上语文课时，蔡老师抱着一本《快乐作文与阅读》作文书笑眯眯地走进教室，当她讲到我的.文章《老爸的“苦日子”》也发表出来，并给同学们讲评时，我心里象吃了蜜一样甜，同学们也向我投来祝贺和羡慕的目光，我真想早点回家，把这个好消息告诉给爸爸妈妈。
一放学，我就象一只离弦的箭一样“飞”到家，爸爸已经在家了，我迫不及待地拿出《快乐作文与阅读》作文书，问爸爸：“你猜这是什么?”爸爸翻开看了看，当翻到我的文章时，眼睛立即变成了一对小月牙。不一会儿妈妈也回来了，我又把作文书给了妈妈，她的眼睛瞪的像乒乓球一样大说“这是真的吗?你的文章也发表了吗?”我自豪地说“当然了，这是我努力写作的收获呀!”
我们一家人抱在一起，高兴得要跳起来，收获的感觉真快乐!
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