毕业联欢会主持词合集七篇
主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。在当今社会生活中，我们对主持词已经不再陌生，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的毕业联欢会主持词7篇，欢迎大家分享。
毕业联欢会主持词 篇1
开始篇
A：我们带着满怀的希望， B：我们带着美好的憧憬，
A：我们带着相聚的欣喜， B：我们带着离别的惆怅，
合：今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘的时刻。
A：过去的时光将在此刻复活，
B：未来的岁月将在此刻展望。
合：让我们拉开心灵的幡幔,
A：用舞姿, B：用歌声,
A：用掌声, B：用心语，
合：用我们最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福!
A：沐尘小学20xx届 “心存感恩，共建乐观人生”毕业典礼联欢会 ----- 合：现在开始!
第一部分 重温同学间的友情
A：六年前我们怀着彩色梦想，走进沐尘小学，
B：六年来我们一起学习，一起玩耍，共同成长，
A：也曾闹过别扭，也曾和好如初，
B：亲爱的同窗啊，转眼间我们就要道别离，
合：今天，我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。
A：首先，我问大家一个问题，我们班谁会玩魔术啊?
好——，有请毕家两小子的表演魔术-----《 抓贼 》,为我们的联欢会拉开序幕，掌声鼓励一下
B：哇!这姐妹俩的魔术得太神奇了!再来一个猜测题，我们班的故事大王是谁?(同学说完后)好，请欣赏巫心怡同学为我们说《砌墙》故事，掌声鼓励
A：多么富有哲理而令人省醒的小故事啊!请同学们放松心情,回过神来，欣赏一首快快乐乐的歌曲《最好的未来》。有请毕晓云、叶越琦等6位同学,掌声响起来.
B：我们未来风景无限，但别像下面两位一样吹的天花乱坠的，有请曹----小品《 吹牛 》， 来点掌声吧!
5A：六年级班的全体同学都是好朋友吗?(同学说——我们都是好朋友现在是，将来也是，我们永远都是好朋友!)，
B：好，《相亲相爱一家人》的歌声响起来，请文体委员发音
第二部分 感谢敬爱的老师
A：老师是辛勤的园丁，
B：我们是茁壮成长的幼苗，
A：我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。
B：在这即将离别的时刻，让我们以一颗感恩之心向老师道别。
A：全体起立，行礼(行少先队队礼)请跟着我说，“老师辛苦了!我们会永远记住您!”(全体同学)请坐。
B：一日为师，终身为父，下面请叶越琪 同学代表我们全体毕业生做感恩老师的发言。
(叶越琪发言)
A：下面让我们用一组诗歌来表达我们对老师的深情。朗诵的诗歌名字叫《 老师,您幸苦了》
B：一组诗歌荡气回肠，表达了我们对老师真诚的爱。六年来，给予我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。
A：下面请 让我们用热烈的掌声欢迎少先队辅导员李小凤老师为我们讲话。掌声有请!(适时播放《烛光里的妈妈》等歌曲)
B：(老师说完后)谢谢李老师!
给我们力量的是老师您，给我们知识，给我们战胜困难的勇气，还是您。老师，我们感谢您!感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。下面让我们以《感恩》这首歌表达全体毕业班学生对老师的感恩之情. 全体起立，让我们一起唱响《感恩》之歌——
第三部分 结束篇
B：母校——沐尘畲族小学，是我们成长的摇篮，
C：春天，我们聆听你的鸟语花香;
D：夏天，我们在你的怀抱中驰骋;
B：秋天，我们采摘知识的果实;
C：冬天，我们拥抱你的宁静。
D：亲爱的母校啊，在你安详的气息中我们幸福地走过了六个春夏秋冬。
B：现在告诉大家一个喜人的消息，校长将亲自为我们班的同学作毕业致辞，并为优秀毕业生颁发证书。欢迎校长，大家鼓掌。背景音乐——《老师——我爱你》
A：弹指一挥间，六年的小学生活就要结束了，
B：我们终于要说再见了，
C：记忆的长河中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花，未来的天空里，回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞
D：我们不会忘记老师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁;
A：我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕相处的友谊;
B：我们不会忘记沐尘畲族小学，给予我们知识和力量的殿堂。
C：真地该说再见了，
D：最敬爱的老师再见了，最可爱的同学再见了，最亲爱的母校再见了!
AB：祝福老师青春常在!
CD：祝福同学前程似锦!
合：祝福母校桃李满天下!
A：最后，让我们一起唱响《超越梦想一起飞》这首歌。
AB：沐尘小学20xx届毕业联欢会到此结束，老师们，再见。
毕业联欢会主持词 篇2
男：尊敬的老师！
女：亲爱的同学！
男、女：大家下午好！
男：斗转星移，春去秋来，我们送走了充满着体育气息的xx年，迎来了20xx年！
女：回首在母校度过的这六年，使我们感慨不已！
男：x年求学，苦乐相随。岁月不居，天道酬勤！
女：师长的悉心指导，同学的刻苦努力，都将永远记在我们心中，无论多少年！
男：6年里，我们相逢、相识、相知、相助，共同完成了学业。
女：在xx小学里我们度过了人生中最美好的时光——童年。在这里留下了我们最灿烂的笑容和最真诚的心！
男：今天，在属于我们自己的毕业联欢会上，我们将把最真诚的祝福和最动人的歌声，奉献给我们最最亲爱的母校和我们最敬爱的老师！ 男、女：用激扬的青春与活力，尽展我们的风采！
女：首先，有请我们敬爱的班主任老师为我们毕业致辞！（鼓掌）
男：谢谢老师！下面有请我们的学生代表李思远同学代表我们全体同学说几句心里话！（鼓掌）
女：在六年的小学生活中，我们一起学习，一起游戏，一起成长，正是缘分让我们相识相惜，往日朝夕相处的同学毕业后将为了自己的学
业各奔东西，让我们珍惜这六年来的同窗之情吧！请听全体女同学为大家准备的歌曲《缘分》
男：十七岁，梦幻般的年龄，十七岁的我们将继续编织多彩的人生，请听杨欣悦为大家带来的歌曲《十七岁的雨季》
女：我们常用“硕果累累”比喻金秋十月，在我们学习的道路上也希望同学们能像秋天一样收获更多的知识！请听歌曲《秋天不回来》。 男：老师，一提起这个名字，都让我们感激不尽。是老师，让我们学会了诚实、勤奋；是老师，让我们从无知走向了成熟；是老师，为我们呕心沥血地批改作业；是老师？？老师，我们永远爱您！请听诗朗诵《赞颂》
女：在我们人生的道路上不可能一帆风顺，当我们遇到挫折时希望同学们能拥有大海一样宽广的胸怀。请听全体男同学合唱歌曲《大海》 男：六年的小学生活即将结束，希望同学们能带着自己多彩的梦想，努力拼搏，创造美好的明天。请听彭娜为大家演唱歌曲《将紫色的梦带走》
女： 六年来，我们身后总有一种力量默默支持着我们，到了初中，朋友，别害怕，我们永远为你加油！请听歌曲《隐形的翅膀》
男：初夏又至，七月的脚步也已走近。弹指一挥间，六年的小学生活即将结束，此时此刻，蓦然发现自己曾经百般挑剔的母校竟是那么可爱，那么温馨，那么令人留恋！请听诗朗诵《再见了，母校》 女：我们屹立在世界的东方，祖国的明天要靠我们打拼，请欣赏歌曲《东方神娃》
男：七月我们将带着对母校深深的眷恋，对未来无限的憧憬，告别我们的小学生活，但是我们的理想不会因此而改变，我们勤学上进的思想更不会改变。请欣赏歌曲《星星的愿望》
男、女：我们的成长，我们的每一点进步，无不禁透着老师的心血和汗水，下面请全体同学起立，为老师献上我们最真诚的祝福！
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的'美果。在这不寻常的日子里，献上我们深深的祝福！
每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此联欢会上，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在这个特别的日子里，我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
男：（同学们请坐）听了那么多，相信大家一定有些“耳疲劳”了吧，不要紧，来，让我们一起做个游戏吧！
女： 是什么游戏呢？还是让我来告诉大家吧。这个游戏就是踩气球，
我先介绍一下游戏规则：把气球系在左脚上，用自己的右脚踩别人的气球，不能用手去抓气球，踏破气球的人退出游戏，最后胜利的是属于气球没有踩破的人。
男：祖国是我们的又一个母亲，我们无时不刻不在祖国母亲的呵护下成长，为了祖国的欣欣向荣，我们有责任有义务努力学习，为更好的建设祖国打好基础！请听全体同学演唱歌曲《热爱祖国》（全体同学起立）
女：时光荏苒，岁月如梭，只有离别的时刻，才知道光阴的短暂与宝贵。
男：岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。
女：要说再见了，方才真正体会到什么叫“聚散两依依”，什么叫“相见时难别亦难”千头万绪，又岂是只言片语能表达的。但无论如何，心中依然清晰的，将终生难忘的，是六年来两千多个日日夜夜的点点滴滴。
男：昨天毕竟短暂，明天才是永远，也许前方的道路依然会有很多荆棘，未来的日子未必就是风合日丽，但我们坚信，“海阔必能凭鱼跃。
女：天高必将任鸟飞”，
男：让我们一起期待，
合：明天会更好！
女：再见啦，我最亲爱的母校！
男：再见啦，我最敬爱的老师！
合：再见啦，我最亲爱的同学！
合：xx小学六年级毕业联欢会到此结束！
毕业联欢会主持词 篇3
开始篇
a：我们带着满怀的希望，b：我们带着美好的憧憬，
a：我们带着相聚的欣喜，b：我们带着离别的惆怅，
合：今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘的时刻。
a：过去的时光将在此刻复活，
b：未来的岁月将在此刻展望。
合：让我们拉开心灵的幡幔,
a：用舞姿,b：用歌声,
a：用掌声,b：用心语，
合：用我们最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福！
a：沐尘小学六年级班毕业联欢会,
合：现在开始！
第一部分 重温同学间的友情
a：六年前我们怀着彩色梦想，走进沐尘小学，
b：六年来我们一起学习，一起玩耍，共同成长，
a：也曾闹过别扭，也曾和好如初，
b：亲爱的同窗啊，转眼间我们就要道别离，
合：今天，我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。
a：首先，我问大家一个问题，我们班谁会玩魔术啊？
好——，有请毕家两小子的表演魔术-----《 抓贼 》,为我们的联欢会拉开序幕，掌声鼓励一下——
b：哇！这姐妹俩的魔术得太神奇了！再来一个猜测题，我们班的故事大王是谁？（同学说完后）好——，请欣赏巫心怡同学为我们说故事，掌声鼓励——
a：多么富有哲理而令人省醒的小故事啊！请同学们放松心情,回过神来，欣赏一首快快乐乐的歌曲------《最好的未来》。有请毕晓云、叶越琦等6位同学,掌声响起来、
b：我们未来风景无限，但别像下面两位一样吹的天花乱坠的，有请曹----小品《》， 来点掌声吧！
a：六年级班的全体同学都是好朋友吗？（同学说——我们都是好朋友现在是，将来也是，我们永远都是好朋友！）
b：好，《相亲相爱一家人》的歌声响起来，请文体委员发音----d：多好听的一首歌呀，瞧！我们都沉醉了。我们要珍惜共同走过的岁月，回忆美好的过去，展望绚丽的未来。歌曲《》献给大家，有请，掌声鼓励——
第二部分 感谢敬爱的老师
a：老师是辛勤的园丁，
b：我们是茁壮成长的幼苗，
a：我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。
b：在这即将离别的时刻，让我们以一颗感恩之心向老师道别。 a：全体起立，行礼（行少先队队礼）请跟着我说，“老师辛苦了！我们会永远记住您！”（全体同学）请坐。
b：下面请叶越琪 同学代表毕业生发言给班主任梁老师送上我们的班
级纪念册。
c：欢迎梁老师为我们送上珍贵的毕业赠言。
d：（梁老师说完后）非常感谢梁老师，我们不能辜负老师对我们的期望。下面请让我们用一组诗歌来表达我们对老师的深情。有请：朗诵的诗歌名字叫《》
b：一组诗歌荡气回肠，表达了我们对老师真诚的爱。下面请老师给我们发言，掌声有请！
c：（老师说完后）谢谢老师！我们班的歌星 在哪里？一组歌曲献给我们敬爱的老师。第一首《》，领唱者：。
大家一起来——
第三部分 感恩亲爱的母校
b：你是我们成长的摇篮，
c：春天，我们聆听你的鸟语花香；
d：夏天，我们在你的怀抱中驰骋；
b：秋天，我们采摘知识的果实；
c：冬天，我们拥抱你的宁静。
d：亲爱的母校啊，在你安详的气息中我们幸福地走过了六个春夏秋冬。
b：现在告诉大家一个惊人的消息，为了使六（1）班的毕业联欢会成为我们母校——八十四小学的一个奇迹，我们通过中央电视台少儿频道邀请到当代最会制造奇迹并备受青少年崇拜的魔术大师，谁？刘谦（停顿一下）的弟子，来到了我们联欢会的现场，（小声说）嘘！下面请大家不要眨眼，见 证奇迹的时刻马——上——就——要——到——了，（大声说）有请为我们开启《魔术百烨窗》，哇——（尖叫声）
c：（表演完后）谢谢，我想这将成为我们小学六年生活中的一个深刻而又珍贵的记忆。下面是游戏环节，凡是成功者可以获得礼品一份，并有机会点名同某个老师或同学合影留恋，可以“非礼”被点到的人并且表现要非常亲密，照片将被发到班级博客，作为永久纪念。 完结篇
a：弹指一挥间，六年的小学生活就要结束了，
b：我们终于要说再见了，
c：记忆的长河中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花，未来的天空里，回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞
d：我们不会忘记老师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁；
a：我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕相处的友谊；
b：我们不会忘记八十四小学，给予我们知识和力量的殿堂。
c：真地该说再见了，
d：最敬爱的老师再见了，最可爱的同学再见了，最亲爱的母校再见了！
ab：祝福老师青春常在！
cd：祝福同学前程似锦！
合：祝福母校桃李满天下！
a：最后，让我们一起唱起《送别》这首歌。
毕业联欢会主持词 篇4
甲：我们带着满怀的希望
乙：我们带着美好的憧憬
甲：我们带着相聚的欣喜
乙：我们带着离别的寓意
甲：今天 我们济济一堂 共同度过这个美好而难忘的时光
乙：岁月的流逝挥不去执着的梦 时光的飞驰也带不走永恒的心甲：那过去的日子将在这一瞬间复活乙：将来的岁月将在这一瞬间展望
甲：让我们拉开心灵的幡幔乙：用歌声,用掌声,用心语 用我们最美好的姿态合：留给母校留给同窗最后一抹深深地记忆感恩活动！
甲：感恩的心
乙：感谢有你
甲：花开花落
乙：只因为有你
甲：我们欢聚在这里
乙：为了感恩聚集在一起
甲：六年的相聚
乙：我们打下了深刻的情谊
甲：下面让我们进行本次活动的第一项内容——感恩之墙
乙：请各位同学把自己做的感恩卡贴在我们的感恩墙上！
甲：在贴好感恩卡之后请把自己的签名留在“万人书——书写希望”栏目中。
请班主任陈老师致辞
合：在六一班的大家庭中，我们的父母就是我们的老师
乙：让我们的陈老师为我们致毕业之词
合：让我们掌声欢迎！
甲：大家也别忘记了，在我们的大家庭中，还有我们的父亲——杨老师
乙：下面，让我们掌声欢迎。
学生表演活动
甲：还记得第一次跨进校门时稚嫩的我们，笨手笨脚的我们
乙：是慈祥的老师们不厌其烦的教我们知识做人的道理
甲：6年的今天我们已经长大
乙：即将告别这里
甲：让我们用歌声去感谢那些为我们默默付出的园丁们
乙：用心去听我们感恩的心甲：那是我们包含深情的感谢
乙：谢谢您我们亲爱的老师
甲：老师，请你坐好乙：看一看我们的风貌。甲：魔方是一种可以开发智力的玩具
乙：是啊！今天，我们班的张金鹏同学将在现场挑战自己。……
再见
毕业联欢会主持词 篇5
A：我们带着满怀的希望，
B：我们带着美好的憧憬，
C：我们带着相聚的欣喜，
D：我们带着离别的惆怅，
合：今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘的时刻。
AB：过去的时光将在此刻复活，
CD：未来的岁月将在此刻展望。
合：让我们拉开心灵的幡幔,
A：用舞姿,
B：用歌声,
C：用掌声,
D：用心语，
合：用我们最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福!
A：xx小学六(3)班毕业联欢会
合：现在开始!
串词：
1、6年的时光弹指一挥间即逝
还记得第一次跨进校门时稚嫩的我们，笨手笨脚的我们是辛勤的老师们不厌其烦的教我们知识做人的道理
6年的今天我们已经长大
即将告别这里
让我们用歌声去感谢那些为我们默默付出的园丁们
用心去听我们感恩的心
那是我们包含深情的感谢
谢谢您我们敬爱的老师
谢谢你们我们可爱的同学
2、我们曾几何时对校园内的小路有了几分留恋
那些课间嬉戏的画面就像封存的记忆刻印在我们每个人的心底
校园的小路也有我们深深地记忆
3、还记得灯下我们奋笔疾书的样子
还记得每一个深夜我们为了考试而努力吗
那些曾经的汗水如今让我们梦实现
还记得我们面对重重地困难哭泣放弃时恩师们鼓励的话语吗
那是拨云见日般的力量
它们告诉我们阳光总在风雨后
4、高歌之后我们即将离别
牵起你身边的人的手传递你最后的温暖
5、7月注定离别的季节
我们相聚在陌生是分手在熟悉后
不要让泪光闪烁
我们勾起嘴角送给我们的同窗恩师们最甜蜜的微笑
再见不是悲伤地词语
我们是为了梦想了而离开
再见我敬爱的老师
再见我亲爱的母校
再见我可爱的同窗
再见注定再见
6、今天我们即将要分别，今天的分别是为了明天的相聚，希望每个人都能拥有一片属于自己的天空，希望每个人都能书写一段属于自己的传奇，分别是伤感的，可是青春是欢畅的，让我们忘记悲伤，挥别泪水，先来……
7、校园是我们学习和生活的地方，在这里我们幸福和快乐的成长，美丽的环境让我们心旷神怡，朗朗的书声催我们奋发向上
8、我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。我终于翱翔用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧。年轻真好，再多的伤痛和孤单也不怕，因为我们都有隐形的翅膀
9、我们奔跑，因为我们年轻;我们跳跃，因为我们充满激情;我们欢呼，因为我们活力四射，我们呐喊，因为我们不想虚度青春。请欣赏下一个节目
10、青年是祖国的未来，是民族的希望，在任何一个时代，青年都是最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。
完结篇
A：弹指一挥间，六年的小学生活就要结束了，
B：我们终于要说再见了，
C：记忆的长河中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花，未来的天空里，回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞
D：我们不会忘记老师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁;
A：我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕相处的友谊;
B：我们不会忘记实验小学，给予我们知识和力量的殿堂。
C：真地该说再见了，
D：最敬爱的老师再见了，最可爱的同学再见了，最亲爱的母校再见了!
AB：祝福老师青春常在!
CD：祝福同学前程似锦!
合：祝福母校桃李满天下!
A：最后，让我们一起唱起《?》这首歌。
结束语：
A:在这熟悉的乐曲中，我们的毕业典礼也即将结束
B:我们代表全体毕业生祝愿母校繁荣昌盛
C：祝各位老师身体健康、工作顺利。
D：祝亲爱的同学们百尺竿头，再上高峰
合：20xx届毕业生毕业典礼到此结束。再见
毕业联欢会主持词 篇6
甲：尊敬的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家早上好！
甲：今天，我们带着同窗之间的情谊，带着对母校的留恋之情，带着对美好未来的向往，小学阶段最后一次，在这里欢聚一堂。
乙：又是一季盛夏时节，分别近在眼前。从前，我们总认为毕业遥遥无期，而今天，我们也站在了毕业典礼的舞台上。
甲：过去的时光将在此刻复活，未来的岁月将在此刻展望。六年来，我们在这里成长，而现在，我们即将展开日渐丰满的翅膀，飞向远方。
乙：让我们拉开心灵的帷幔，用舞姿和歌声，用掌声和心语，用最诚挚的心情，为即将分别的彼此，送上最真诚、最深厚的祝福。
合：xx20xx届六年级毕业典礼，现在开始。
各领导、代表发言（甲乙轮流）
（播放视频《我们的这六年》）
甲：六年来，我们在这里学习，在这里成长。在我们学习和成长的过程中，自然少不了学校给我们提供的诸多帮助与引导，我们才得以健康成长，我们才能采取丰硕的果实：在本届小升初各大名校的选拔中，就有很多同学取得优异成绩，这所有的所有都离不开广外附小这片沃土。
下面，有请xx校长为我们致辞。
乙：感谢—校长的致辞。老师是辛勤工作的园丁，我们是茁壮成长的幼苗。在六年的小学生活中，老师的谆谆教诲如春雨点滴入地，润物无声，令我们受益匪浅。
下面，有请教师代表xx老师上台讲话。
甲：感谢xx老师为我们带来精彩的篇章。六年前，我们怀着彩色的梦想步入小学的校门，六年来，我们一起学习，一起成长。在分别之际，我们总要为自己的六年生活画上一个圆满的句点，交出一份满意的答卷。
下面，有请xx同学作为学生代表上台发言。
同学们的才艺表演（甲乙轮流）
乙：青春是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。有人说，青春如歌，嘹亮而充满希望，美妙的歌声会给我们留下美好的记忆。
下面请欣赏，六（1）班xx等同学为我们带来《荷塘月色》。
甲：感谢六（1）班同学的精彩表演。我们就要离开了，满载多年的累累硕果，我们就要离开了，满载母校师生的切切深情xx，今天，我们是春天田野里的一株幼苗，明天我们是让母校引以为豪的栋梁之才。
下面请欣赏，六年级（2）班xx同学的芭蕾舞表演《绣说》
乙：门德尔松说过，一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的，一首动人的曲子，足以使认得到鼓舞和力量。一首曲子如同我们的一生，最重要的不在于旋律的开始，而是在于把它继续下去，发展成完满的艺术形象，发展成圆满的一生。
下面请欣赏六年级（3）班的同学xx为我们带来小提琴独奏《渔舟唱晚》。
游戏互动环节（甲乙同台）
甲：在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，是老师用生命的火炬为我们指明方向。
乙：亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。
甲：六年来，师生之间积累的情愫不言而喻，一定是深厚无比的。我们这一届的同学很难得，有三位老师栽培了我们六年，她们分别是xx老师。今天，在即将离开母校的这个时刻，我们将与这三位老师进行一个意义深刻的互动。
乙：师生之间相处了六年，其中的默契自是不必说，也难怪老师们有自信说出“对学生们的优缺点如数家珍”或是“听脚步声就能听出是谁”。这个游戏就是考验老师与学生们之间的默契的。
下面，请这三位老师上台。
（用红领巾蒙起老师的眼睛，再随机请同学上台并指导大家互动）
甲：看来老师与同学们之间的默契真的可以用“心有灵犀”、“珠联璧合”来形容。老师，是美的耕耘者，美的播种者，是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
乙：六年来，除了xx等老师外，还有五位老师为我们的成长付出了辛勤的汗水，下面有请xx老师上台。
（随机采访，让五位老师一人说一句寄语。送花！）
表演二（甲乙轮流）
甲：我们没有灿烂夺目的舞台道具，我们没有阵容强大的明星戏骨，但是我们有无穷的创意，我们又对未来的无限憧憬和渴望，这足以让我们的童年时光精彩纷呈。
下面请欣赏六年级（1）班同学们带来的话剧xx《xx》
乙：感谢六年（1）班同学的精彩表演。在年轻一代的颈项上，没有什么比青春这颗灿烂的珠宝更迷人，却比任何时期都强盛美好。
下面请欣赏六年级（3）班的xx同学为我们带来桑巴舞表演。
甲：信息时代的头脑风暴，挡不住五千年中华文化的瑰丽风采，唐诗宋词，佳句连篇，传承的是民族文化沉淀的精华；帝王将相，文人墨客，放不下的是华夏文明遗留的文化。
下面请欣赏六年级（4）班的同学为我们带来古诗文朗诵。
结束词（甲乙同台）
乙：尽管我们一踏进小学的校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时，我们也不免感慨万千。
甲：时光的流逝也许会冲淡许多记忆，会沉淀许多过往，但是有些真挚的情谊，却是我们一辈子都无法忘怀的。
乙：我们即将与小学生活挥手话别，我们的心中不禁惆怅不已。我们即将离开，像是不愿告别的儿女，紧紧牵扯着母亲的衣衫。
甲：我们必须离开，这是一次腾飞的壮举，是向成熟跨的一大步，我们肩上担负着建设祖国、为国家、为母校、为自己争光的使命。
乙：今天，我们将告别母校走向新的目标；明天，我们将用更出色的成绩向母校汇报。
合：希望同学们在未来的道路上能有一番作为，希望所有默默关注我们的老师桃李天下，20xx年六年级毕业典礼到此结束，谢谢大家！
毕业联欢会主持词 篇7
序曲
A：当盛夏伴着暖暖的阳光，和着动人的旋律款款走来，
B：当盛夏吹开美丽的花期，舞动着盈盈绿意挥手喝彩。
C：当高大的香樟把成熟的种子撒满花径，
D：当沧桑的苦楝把浓郁的芳香织满校园。
A：我们带着满怀的希望，
B：我们带着美好的憧憬。
C：我们带着相聚的欣喜，
D：我们带着离别的惆怅。
合：我们一同走进这个金色的六月。
A：六月是火热的季节，
B：六月是欢乐的季节，
AB：六月，我们共同品尝收获的喜悦。
C：今天，我们集合在这里，用激情再次点燃我们心中的火焰，
D：今天，我们欢聚在这里，用真情再次诉说我们心中的留恋。
CD：让精彩的瞬间在此刻重现，让过去的时光在此刻回归。
A：用舞姿,
B：用歌声,
C：用掌声,
D：用心语，
合：用我们最美好的姿态，
为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福！
A：xx镇中心小学庆六一及毕业联欢会
合：现在开始！
第一乐章 成长足迹
A：六年前我们怀着彩色的梦想，来到xx小学，
B：六年间我们一起学习，一起玩耍，共同成长。
合：今天，我们要把最精彩的自己在记忆中定格。
A：首先请欣赏六年级的保留节目《国学经典诵读》
C ：将诗、歌、韵律、动作与体操融合在一起，
D：节奏明快、动作优美。
C：让我们感受到春天的气息，
D：让我们看到春天的希望。
C：请欣赏学校舞蹈队成员表演的校园集体舞《春晓》。
A：忘不了咬铅笔杆的烦恼，
B：总有那做不完的习题试卷，
A：耳边回响着妈妈千万遍的叮嘱
B：眼前浮现着爸爸结满寒霜的脸。
A：这都是因为要考试。
B：下面请欣赏小品：《考试风云》
表演者：六三班 吴芷萱、吴子怡、、李可意、胡雪。
C：朋友是春天的雨 滋润你的心田
D：朋友是夏日的骄阳 热烈而又灿烂
C：朋友是秋天的风，温柔而富有诗意
D：朋友是冬天的雪，晶莹而又纯洁
C：请欣赏男生小合唱《朋友》表演者：六二班谢帅等
A：急促又富有动感的节奏
B： 活泼而又充满生气的旋律
A：生命的魅力在这里挥洒，
B：昂扬的风采在这里绽放。
A：现在请欣赏《爵士舞》
表演者：陈思怡、黄晨曦、张奇等。
C：你什么时候上医院？
D：当然是生病的时候。
C：你见过没病的时候也上医院看病的吗？
D：这不是有病吗。
C：哈哈，请欣赏六三班王雅俊三人组合表演的小品《看病》。
第二乐章 师恩难忘
A：老师是辛勤的园丁，
B：我们是茁壮成长的幼苗，
C：我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。
D：在这即将离别的时刻，让我们以一颗感恩之心向老师道别。
A：全体起立，行礼（行少先队队礼）请跟着我说，"老师辛苦了！我们会永远记住您！"（全体同学）请坐。
C：像孩子依赖肩膀
D：像眼泪依赖脸庞
C：像诗人依赖月亮
D：像海豚依赖海洋
C：我是你心目中的天使
D：你是我生活中的天堂
C请：欣赏女声合唱《天使》
表演者：六二班：贺子怡等
A：落叶在空中旋舞，谱写一曲感恩的乐章，
B：那是大树对滋养它的大地的感恩，
A：白云在蔚蓝的 天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，
B：那是白云对哺育他的蓝天的感恩
A：因为感恩才会有多彩的世界，
B：因为感恩才会有真挚的友情。
A：让我们怀着一颗诚挚的心欣赏手语操《感恩的心》.
表演者：六三班 谢萍、孙奥、王卿青。
C ：洪湖水啊浪打浪，风拂莲花鱼米香。
D：这是农民眼中的洪湖
C：长烟漠漠平川隐，老树离离茅屋遮。
D：这是诗人吟诵的洪湖
C极目疑无岸，扁舟去渺然。
D：这是画家笔下的洪湖。
C：那么，音乐中的洪湖又将如何演绎？
D：请欣赏二胡独奏《洪湖随想曲》。
表演者：六一班 宋一葭
A：相声小品，学说逗唱，
B：针砭时弊，愉悦身心。
A：请欣赏六二班张旋等同学为我们表演的小品《 团支书的讲话 》
第三乐章 感恩母校
A：亲爱的母校啊，
B：你是我们成长的摇篮，
A：在你慈爱的怀抱中，
B：我们幸福地度过了六个春夏秋冬。
A：春天，我们聆听你的鸟语花香；
B：夏天，我们在你的怀抱中驰骋；
C：秋天，我们采摘知识的果实；
D：冬天，我们拥抱你的宁静。
A;下面请欣赏诗朗诵《校园青青》
表演者：六二班：关丽娟、万丹琴、罗乐、贺子怡
C：动身千里外，心自成一脉，
D：或许隔窗望 梦中佳境在 。
C：请欣赏女声小合唱《天下相亲与相爱》
表演者：六三班吴玉凡、罗静。
A： 绿叶在清风中吟唱，
B：蜻蜒在晚霞中飞翔
A：明快的节奏，拍打在少年的心田，
B：激昂的号角，飞扬着节日的快乐。
A：请欣赏六一班同学的吉他合奏《嘀嗒》
表演者：杨宇轩、吴德旭、吴桐
C：我喜欢赵本山，
D：我喜欢宋丹丹，
C：我听过冯巩牛群搭档的小品，
D：陈佩斯与朱思茂的小品我常见，
C：我们六一班也人才辈出，他们的小品可以与之媲美，
请欣赏他们表演的小品《应聘》。
第四乐章 依依惜别
A：记忆的长河中，我们留下一朵朵欢笑与悲伤的浪花，
B：未来的天空里，回忆和思念是一片片飘逸动人的彩霞
C：我们不会忘记老师，为了我们的成长而耕耘的辛勤；
D：我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕相处的友谊；
A：我们不会忘记xx镇中心小学，这给予我们知识和力量的殿堂。
B：我们不会忘记，这流金的岁月，如海的师恩
C：请欣赏《流金岁月歌曲串烧》表演者：六年级合唱队
D：再见了，敬爱的老师！
A：再见了，亲爱的同学！
B：再见了，最亲爱的母校！
AB：祝福老师青春常在！
CD：祝福同学前程似锦！
合：祝福母校桃李满天下！
A：最后，让我们一起齐唱《送别》这首歌，告别母校。
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