关于汉字的作文汇总6篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的汉字的作文7篇，希望能够帮助到大家。
汉字的作文 篇1
五千年斗转星移，五千年云卷云舒，五千年沧海桑田，唯有它深深地扎根在民族的智慧中，记录着世界的万千变化。它，就是汉字。无论是从结构的匀称，还是形象的简约，或是字义的独特联想，汉字的魅力都是任何文字无法匹敌的。
我一直对汉字有着独特的情感，只因汉字是中华国粹，音形义无一不美，凝炼含蓄，意蕴无穷，能将有形之物化为无形。“水”字自有其千回百转，温柔灵动的特性，但又不失其挺拔之姿，比如“滴水穿石”便体现了其坚韧不拔的精神，体现了水之气魄。“火”字体现了其肆无忌惮的特性，张牙舞爪，野性十足，每一笔都呼唤着释放，每一画叫嚣着燎原，火之性，尽在其中。“王”字便自有其顶天立地之磊落坦荡，天地之间，唯我独尊，写尽“王”之霸气。“笑”字活泼可爱；“哭”字愁眉苦脸。见到“巍峨”，山的高大顿时浮现眼前。
中国人爱将“字”和“画”连在一起，是因为汉字的形于义有着千丝万缕的联系，让人展开无尽的遐思。你看，成千上万的汉字就像数不尽的小魔块儿，在语言大师的“点化”下，忽而成了流传于世的不朽巨著，和成了清新隽永的美文，忽而如浅吟低唱，忽而如行云流水，忽而如疾风骤雨，忽而如欲说还休……而我们，正是被这些小魔块儿吸引，才会“为伊人消得人憔悴”啊！汉字之美就在于此，寥寥数笔足以给人无限遐想。
沉浸在汉字的世界里，一个字便勾起了万千思绪，汉字形体上的多变，使得它富有生命，别具一格。
心醉了，只因汉字；神醉了。醉于汉字的海洋中。此刻，天地万物，莫不将其性灵寄予这横平竖直的世界中。那么，与汉字共舞的你，醉了吗？
汉字的作文 篇2
我喜欢汉字，因为汉字是一种有趣的文字。
汉字很神奇、富含深意。我曾看到过这样一个故事：一些运动员在运动场接受记者采访。记者问他们姓什么，他们笑而不答，各自做一个动作，让记者自己猜。
篮球运动员指指前面的两棵树，记者说：“哦，你姓林。”跳高运动员捡起一个木棍放土堆旁，记者说：“你姓杜。”武术运动员借过一本书，放在剑旁，记者说：“你姓刘。”围棋运动员捡一颗棋子放在瓷盆上，记者说：“你姓孟。”看这个故事，难道你不觉得汉字的形象、生动吗？
汉字的变化很大，加一个偏旁就会组成一个新字。如：“大”字加一点就变成“犬”或“太”字，加一横就变成“天”字。
很多汉字的每一个部分表示一个小故事。比如：“好”字，左边的“女”表示女儿，右边的“子”表示儿子，有女儿和儿子当然“好”。
我喜欢汉字。你看：篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。汉字真是人类智慧的结晶啊！
汉字的作文 篇3
每次读书和写作时，我都为面前一个个精美巧妙的方块字动情。在心灵手巧的书法家笔下，汉字更是变化多端，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。时而如佈阵排兵，井然有序；时而如身姿优美的少女，尽显自己动人的身姿；时而如龙飞凤舞般，让人看了不禁也精神大振、活力十足……正如汪竹柏的《赞汉字》里所说的“行书流畅，正楷端庄，狂草奔放，凤舞龙翔。”汉字的一笔一画之间都存在著不同的美，都蕴含著深刻的道理。一个个形态各异的汉字如同翩跹而出的彩蝶，散发著生命的气息与文化的魅力。
真的，它们不是疆硬的符号，而是有著独特性格的精灵。瞧，每个字都拥有著与众不同的风韵——“太阳”二字，能使你感触到正义的光和热；而望见“月亮”，眼前却又闪著清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感；“重”字一望而沉坠。“笑”字使人欢快；“哭”字一看就像泪眼汪汪。“冷霜”散发著一股寒气；“幽深”两字一出现，使你感觉似乎走进了丛丛森林。当你写下“人”字时，不禁肃然起敬，并为祖先的创造讚歎不已。视觉上的这种美岂是什麽“people”所能满足？这些用笔划组成的美妙图画，这些用横竖撇捺构成的神奇组合，仿佛同人的气质一般。
汉字能在瞬间走进想像，然后又从想像中流出来，在记忆中留下无穷的回味。汉字本身就富有一种智慧的力量，给予人无限的幻想天地，任你尽情地飞翔与奔骋。
为什麽中华民族成为拥有诗歌传统的民族？正是因为这些美丽而极富魅力的汉字，让人们宣洩自己藏在内心深处的感情，是人们作诗的灵感源泉。是汉字使我们中华民族诞生了无数的诗人，出现了千千万万篇脍炙人口的诗歌，绵延不绝流淌著中华民族历史悠久的文化。
古往今来，我们民族的汉字文化也深深吸引著外国人民。早在唐代，许多国家纷纷派使者前来中国学习汉字。如今，仍有不少外国人在学习著汉语。
像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉。我无限锺情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力与奇特魅力。我坚信，在人类历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。
汉字的作文 篇4
一栋栋的高楼在月光的轻抚下，有了一种独特的神秘感。而在这一栋栋高楼中，有一户人家人灯亮着。
屋内，暖黄色。一盏台灯，一支笔，两人的背影显得格外和谐美好。我伏在桌上，写着作业；你静坐在旁边注视着，不久便轻手轻脚地走了出去。起初，我并未在意你再次过来时，还端了一杯热牛奶。
口渴了，我嗅到牛奶的甘甜味道，拿起一饮而尽。温度刚好，味道稍淡，是我最爱的口感。我回眸望向你，只是因为我微笑地望着你，你便开心地咧开嘴，像极了得到赞许的小孩儿。
已近凌晨，我躺在床上渐渐睡去，你又微曲着身子为我掖被角。黑暗中，望着你悄悄离开的身影，不知为何一颗颗泪珠顺着我的脸颊流下，鼻子酸酸的。
夜已深，而心未净。
一阵暖风从窗间掠过，我该起床了，转眼便瞧见了餐桌上的一碗面。你在一旁笑意盈盈，可忽地发现，你笑时眼角的皱纹又加深了些许。我忙转身，去清洗我微微涨红的眼睛。是啊，你也老了呢，而我却在你的细心呵护下，茁壮成长。
坐在车子后方，你的白头发赫然已经藏不住了。还记得那年我六岁，你总爱说“将来白头发藏起来，藏起来！”又一年，我12岁，你总爱说“白头发染成什么颜色呢？白头发藏不住了。”而现在，你却不说将白发藏起来了，而是爱说“老了，老了，已经满头的银发了。”这何尝不是岁月留下的脚印呢？
那一刻，我心惆怅。
“好妈妈，我爱你！”你有些惊愕地回头笑了笑，并未做声，但我知道，你的心中已将这句话珍藏在了那个最柔软的地带。而你，也从我心中那个不太重要的位置移到了心灵最深处。
妈妈，在初三的这一年里，我更深刻地感受到您的爱。只愿岁月变慢，让我带着感动与回报，与您共同度过这辛苦而美好的时光。
汉字的作文 篇5
飞舞的精灵翩翩而来，你是否看见？
——题记
阳光洒满窗台，轻风拂过脸颊，独自一人坐在木椅上，翻开一本书，默默地读着，专注地看着，细细地品着，慢慢地，忘记了时光的流逝，轻轻走进汉语的殿堂。
汉语的一字一句比清秀的画更有内涵，比悠扬的琴声更加婉美，比莫测的棋更带神秘。
在散文中，我找到了心灵的平静。“夕阳，是早晨留下的残迹，是中天遗憾的不舍，是时光流逝的最后一幕美的残影，”我会这样描绘，而作者却写道“夕阳，是对早晨金色朝霞的怀念，是对中天辉煌历程的回顾，对征途光芒的
在诗歌里，我感受着生命的悸动。“落红不是无情物，化作春泥更护花”凄美而不孤零，婉转而又悠扬；“你等待着，你召唤着……而我却被束缚住：我的心灵的挣扎完全归于枉然，我被一种强烈的热情所魅惑，使我留在你的岸旁……”无边的束缚，苦痛的挣扎，热情的魅惑都流露于笔端，尽显眼前；“正像你一样，他威严，深远而深远，正像你一样，什么都不能使他屈服投降。”坚强的意志，奔流不息的热血，不仅在作者的笔端，更流向了我的心间。
一个个汉字，就如一个个飘落人间的精灵，散落于文人墨客的砚田，她们随风而舞，随心而动，优美了世界，抚慰了心灵，此刻，她们就在我的眼前跳跃，而我的思绪已飘向很远很远……
汉字的作文 篇6
"生，亦我所欲；义，亦我所欲。二者不可得兼，舍生而取义者也……"细细品咂庄子舍中的大义，舍中的智慧，心中升腾崇敬。早在二百年前，古人便真切地做到“舍生取义”，而今，中考号角已响，一舍，未尝不可。
清晨，我品着这舍中的妙处，小A转过身来，轻轻推了下我：“嘿，难得课间休闲，出去玩呗！”我抬头，望向四周，同学们三五成群或聊着天，或轻松大笑，好生惬意。我心头一动，刚欲开口应允，耳边却响起“舍乐取学”之声，听辨，竟是后排激烈的探讨声，探讨声渐止，入耳，便是笔尖与纸面的“唰唰”声，这声音一下一下地敲击着我，我也越发清醒自己该舍何物。我抬头，婉言拒绝小A，取出昨日留下的思考题，摸索思路。沉淀心灵，那思绪“剪不断，理还乱”的思考题，在手中越发简单，落下解题的最后一个字，我长吁一口气，抬眼，小A恰好笑嘻嘻地落座，丝丝的孤独感爬上心头，但很快又褪去，取而代之的，是解开难题的自信。
舍，舍的是一份玩心，取的是一份沉淀。
"快快，还有20秒！冲刺！“广播里呼喊着，望着不远处的终点，脚下却如灌铅般沉重。
“放弃吧——”身边的人停下了。我几乎动摇，将停未停之际，心中的舍字反复亮着，炽热着，身边的人向后退去。“一定要舍去这份安逸，舍去这份畏惧！”我在心底呐喊着。冲过终点的那一刻，肌肉的酸痛与兴奋混合着，翻腾着……
回到教室，稍作休憩，翻开数学的颠峰练习，一长截题目跳入眼中，“天！"我惊呼，双手巴不得合上书，“眼不见，心不烦”。复杂的几何图令人眼花缭乱。“由已知得可知"，数学老师的叮嘱在耳边重响。我深吸一口气，拿起手边的笔，一点点分析起来，额上沁出了细细密密的汗珠。落笔之际，终是柳暗花明，几何图分解成亲切的基本图形。心跳加速，又解开一道难题！我悄声欢呼，不仅是因为解题成画，更是舍了一份畏难的心情。
舍，舍的是一份畏难，取的是一份成功。
一学期从指尖悄声溜过，站在20xx再回顾，嘴角上扬。——舍，不正是我的年度汉字么？
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