有关我喜欢的字作文400字十篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的我喜欢的字作文400字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我喜欢的字作文400字 篇1
有一天，我发高烧了，妈妈赶紧抱着我上医院。一路上，妈妈对我说：“孩子，你还好吧？”同时，还急得流下了眼泪。到了医院，医生对妈妈说：“您的孩子需要打针。”我一听要打针，便哭了起来，妈妈安慰我说：“紫茵，不要怕，打针就像蚊子叮你一下，一点都不疼的。”我听了，哭的更厉害了，妈妈又说：“你要是打了针，我就带你去吃肯德基。”啊，肯德基，我最爱吃了。于是，我停止了哭声，乖乖地打了一针。妈妈还是不放心，再为我配了点药，花了一百多块钱。最后，还带我去吃了肯德基。
夏天的晚上，天气热得让人受不了，我怎么睡也睡不着，妈妈看见了，什么都明白了，就拿着扇子帮我扇风。我说：“妈妈，你给我扇风，自己不是更热吗？不要帮我扇风了。”妈妈轻轻地拍拍我，温柔地说：“不要说话，你睡觉就是了。”不知不觉，我甜甜地进入了梦乡。
冬天到了，天气特别冷，下起了大雪，我和爸爸、妈妈一起堆雪人，那还是前几年发生在老家的事情，但我还是记忆犹新。当时，我手冻得通红，感觉冷得快成冰了。这时，妈妈向我伸出了温暖的大手，她把我冰冻的小手紧紧抓在她的手心里，我的手渐渐暖和了，可妈妈的手却冷多了。
还有……哎，还有好多事呢，妈妈对我的好，说也说不完。等我长大后，我一定要让我的好妈妈过上最幸福的日子。
我喜欢的字作文400字 篇2
你听过汤姆·索亚这个名字吗？他是美国作家马克·温吐的作品《汤姆·索亚历险记》里的主人公。汤姆·索亚是一个既淘气又聪明的孩子。
在汤姆·索亚很小的时候，他的妈妈就去世了，他从小由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆常常惹得姨妈和老师头疼。周末被罚刷墙，汤姆设计让镇上的男孩不但自愿帮他刷墙，还主动送谢礼。去墓地探险，他目睹了一起凶杀案，在无辜者即将遇难时，汤姆勇敢地站了出来，指出真凶，成了一个了不起的小英雄。去郊游时，他不仅救出自己和朋友，还找到了属于自己的宝藏。
这本书里，我最喜欢刷栅栏这件事。一次，汤姆被姨妈罚刷栅栏，但他想去玩，就用花言巧语把刷栅栏描绘成了一件非常有趣且独特的事。镇上的孩子听了后，都想干这件事，而且，还愿意用自己的东西和汤姆交换。就这样，汤姆不用劳动，而且还得到了许多小玩意。
在生活中，我也经历过这样的事情。有一次，我有事不想站岗，但大家都在写作业，我就说：“站岗看起来不好，但其实，你可以写作业，而且还能监督别人写作业，可威风了。如果老师看见，还会表扬你呢！”我刚说完，就有好几个人抢着要站岗。我心里乐开了花，选了一个同学替我去站岗。
在我读过的许多书里，我最喜欢这本《汤姆·索亚历险记》，尤其是主人公汤姆，他虽然像我们一样淘气，但是非常聪明。要是你读了这本书，肯定也会像我一样深深喜欢上它！
我喜欢的字作文400字 篇3
每个人都有自己的小天地，而我也不例外，在楼后面有一个小花园，那里就是我的“秘密花园”。
这个花园就在我楼房的后面，周围有许许多多的芭蕉树，时不时我会从地上捡一片。还有一些我不知道的植物，一丛连着一丛，就像海底的一丛丛珊瑚。有时候家里吃鱼的时候，我总会把剩下的鱼刺拔出来，给一些流浪猫吃。它们吃完就“喵呜——喵呜——”的叫，好像在向我致谢。
平时，我都在周末或是假期里去，周末作业多的话，我就会下个周末里多玩会儿。记得在去年的暑假里，我提起水桶，拎起鱼竿，就像一只豹子一样飞快的跑出去，到我的花园里去抓鱼。花园里的小河虽然小，但是感受和公园里的秋水湖，根本没法比！小河里有荷叶、荷花、小金鱼、蜻蜓……抓鱼时，先要把鱼竿放到小河旁的奇形怪状的石头上，把水桶里装满水，第一次我是自信满满的抓到了一只小虾和一只小鱼，那个情景真可笑“哈哈——哈哈——”，小虾咬着小鱼的尾巴上来，我叹了口气“唉——小鱼真可怜！”我自言自语地说：“讨厌的小虾，这么可爱的你都忍心咬？”我心想：这也算给小鱼争一口气了！一气之下我把虾放了。
这就是我的小天地！
我喜欢的字作文400字 篇4
我喜欢的动物是猴子。我每次去动物园都要看他们。
有一次，我又去动物园看猴子，一只年轻的猴子看见了我来到猴山旁，它就开始表演杂技，它一下子就跑到锁链上，在上面走来走去，它到了连接处用手拉信了一根锁链开始翻单杠，它的手不小心一松便从锁链上掉了下来，掉进了水里，就在这时候，人们便笑了起来。那只猴子用手抹一下脸，光对着我们看，好像在说：“我是故意跳下来的，我正在游泳呢！”说着，便用狗趴式游了几圈，从水里跳出来，坐在石头上晒太阳呢。
这时候，一只猴妈妈抱着它的孩子走过来，它让孩子抱住它的腰，好像在说：“要抱紧，过河了。”它在猴山上跑起来，又淌过小河，跳越锁链，跨过岩石，穿过山洞，共跑了八圈，才停下来，累了，它让孩子吃了奶，接着就又跑起来。
那只在晒太阳的猴子，身上已经晒干了，它看见人们在吃花生，就一直盯着看，好像在说：“喂，给我吃点。”人们就把花生扔给猴子，猴子接得很准，猴子把花生皮一剥，把仁向空中一抛，刚好掉进猴子的嘴里，它好像在说：“看我的功夫多好，你会吗？”
猴子多可爱呀！我最喜欢猴子了。
我喜欢的字作文400字 篇5
我喜欢春天树上的小枝芽，悄然地生长，小草也探出了头，向我微笑。
我喜欢蒙蒙的春雨，滋润万物，路边的小花吸收到了春雨的营养，散发沁人心脾的芳香。
我喜欢夏天的鸟啼声，清脆悦耳，像潺潺的流水般清亮，不管是谁，都会被这声音迷醉。
我喜欢夏天的池塘，荷花如海，鱼虾嬉戏打闹。
我喜欢秋天的稻田，稻谷飘香，稻子随风飘扬，此起彼伏，翩翩起舞，好像在向秋天告别，我真想躺在上面啊！
我喜欢冬天的白雪，晶莹、纯洁，令人向往，映着阳光，发出淡淡的红光，非常美丽。
我喜欢雨后的彩虹，划出一道优美的弧线，七彩的光映着晚霞，罩着白云，然后看着星星一一就位，我犹如进入仙境一般。
我喜欢深蓝的.大海，它时而水平如镜，时而波涛汹涌、白浪滔天。站在沙滩上，望着大海向我冲来，像千军万马般，它冲撞着，撕吼着，向人们发泄它的愤怒。它就仿佛我的心，时而开心，时而气愤。
我喜欢自然，而且深深喜欢能在我心里充满这么多的喜欢。
我喜欢的字作文400字 篇6
我有许多喜欢的植物，如月季、紫藤、昙花……但我还是最喜欢小草，虽然它不像牡丹那么华丽，不像秋菊那样花姿奇特，也不像大树那样枝繁叶茂，但小草有着顽强的生命力。
有一天，我突然发现阳台上的土盆里钻出了几棵绿油油的小草，它们是那么的柔嫩，那么的青翠，叶子上还有几颗露珠呢？我心想：难道这是我经常把用过的水泼到土盆里才长出来的吗？我百思不得其解，这些小草居然长大了，真神奇！我欣喜若狂，赶紧跑去告诉妈妈，妈妈看了看阳台土盆里的小草对我说：：“是呀，小草只要在有土有一丝水份的地方都能长出来，既然小草顽强的长大了，你就要好好照顾它们。”我信心十足地答应了妈妈，从那以后，我每天给它们晒太阳、喝水，不久之后，小草长大了许多。由于我的疏忽，一连几天忘记了照顾小草，当我再次去看它的时候，小草却仍然生机勃勃，像一个个训练有士的士兵一排排地站着，昂首挺胸，精神抖擞，从内心深处我更加佩服小草了。
这几棵小草让我觉得生命力之顽强，它们不需要有意播种，精心培育，竟然自己扎根发芽，努力成长，让寂静的阳台增添了一丝生机，正如古诗说的那样：“野火烧不尽，春风吹又生。”我对小草的敬佩之情油然而生。
小草，我爱你，你虽然是一个普通不能再普通的小草，但你顽强的生命力激烈着我们在学习中勇于攀登，在知识的道路上勇于前进。
我喜欢的字作文400字 篇7
我有一只金毛狗，它叫可乐，它是爷爷的朋友送给我们的，它长着一身金黄色的毛，有两只大大的眼睛和小鼻子，它很听话。
有一次我的弟弟来我们家玩，妈妈准备了好多烧烤的材料，我和弟弟边吃边和可乐一起玩耍，一会儿可乐就和弟弟熟悉了，吃完烧烤我和弟弟都有点撑了，我和弟弟就一起跑着去玩了，弟弟先跑前面去玩了，一会儿就找不到他了，我们大家都很着急，就在这个时候我看到了盘子里吃了只剩一半的鸡翅，当时我就想那是弟弟吃剩下的，不如让可乐闻闻气味帮我们找弟弟，我拿着鸡翅让可乐闻了闻，可乐闻了闻鸡翅就往前边跑去了，不一会可乐就跑回来了，只见它不停的摇着尾巴，还不停的叫唤着，我想可能是可乐找到弟弟了，于是我们就跟着可乐往前走了，原来弟弟去前边的小树林玩，被树枝挂住衣服了，自己弄不下来了，弟弟看到我们哇的一声可哭了，姨姨说看你以后还乱跑不。
弟弟被可乐找到了，大家都夸可乐能干，这就是我喜欢的小狗可乐，我觉得它是一只了不起的小狗。
我喜欢的字作文400字 篇8
我喜欢的水果多着呢！比如黄橙橙的香蕉，红彤彤的苹果，粉色的大桃子......其中，我最喜欢吃的就是一串串紫色的葡萄。
它品种多样，有圆溜溜的，有尖尖的......好似一滴滴雨后的露珠。葡萄园里，一串串晶莹剔透的葡萄映入眼帘。一个个紫色的葡萄聚在一起，好似一个个可爱的小精灵聚在一起开会。它们在灿烂的陽光下茁壮成长，好像一个个紫珍珠似的。一阵微风吹来，绿油油的叶子扇动起四肢，为它们尊敬的“主人”扇风，使它们的“主人”格外甜蜜、凉爽。
看着紫色的葡萄，我心里突然生出一个念头：我就摘一个，尝尝它是什么味道！我轻轻地摘下一颗又大又圆的葡萄，脱下它那紫色的外衣。哟！一个绿莹莹的果肉展现在我的眼前，我见了口水都流出来了！“好香！”我深深吸了一口气，它散发着迷人的香味，我用舌尖舔了舔，甜滋滋的。我放在嘴里，轻轻一咬，酸酸甜甜的汁水瞬间溢满口腔，让我感到全身都充满了无穷的精神和力量。
葡萄，它让我回味无穷！我真想把它装进我的心房，装进我的梦！
我喜欢的字作文400字 篇9
小学六年来，我上过许多课，但最喜欢的是五年级时上的一堂英语课《公鸡和狐狸》。那天预备铃响过，师生互相用英语问候后，英语老师在黑板上挂出准备好的课文图画，然后手拿教棒，指着挂图用英语讲解。她一边讲一边把这一段的重点词语贴到事先准备好的绒板上。
接着她又用同样的方法绘声绘色地把其它的挂图讲完，我们都聚精会神地听着。然后老师要求我们回答问题，我们都对答如流，老师很高兴，连连夸奖我们。通过上面的练习，我们对课文的内容已经基本掌握，这时老师就不失时机地要求我们复述课文。一位女同学自愿上台，她神态自若，准确地复述整个故事，而且语言生动，富有表情。她一讲完，我们都情不自禁地鼓起掌来。
这时，老师从讲台里拿出硬纸板制成的大树、公鸡和狐狸的面具，说:“现在我们表演话剧《公鸡和狐狸》，谁愿意上台表演?”我们觉得既新鲜又有趣，都跃跃欲试，纷纷举起手来。老师指定三个人上台。演狐狸的同学一上台就做了一个狐狸的动作，把我们逗乐了。
由于课堂气氛轻松，表演者无拘无束地进入角色，演得十分逼真，特别是演狐狸的同学把狐狸贪婪的个性和对狗的害怕心理充分表现出来。当他听到有狗叫时，一边夹着尾巴一边逃跑，演得惟妙惟肖。接着其它的两人也演得很精彩，我们都报以热烈的掌声。下课铃响了，可是我还久久地回味着这堂声情并茂、活泼生动的英语课。这堂课是我最喜欢的，也是我最难忘的。
我喜欢的字作文400字 篇10
我家是一个欢乐之家，每天都有一个来过，所以，我喜欢我的家。爷爷：我家的“点子员”，每当我想找点子乐玩时，就从爷爷下手。妈妈：我家的“啰嗦员”。每当我看见他时，都要绕道走，免得他再啰嗦起来。我，家庭幽默员，每当有事时，我总是保持沉默，来想办法。
我的家是欢乐之家。记得有一次，我们一家五口人都在家，闲得没事干。于是，我便去找爷爷找点子玩，爷爷说：“美国人有愚人节，不如我们来个笨蛋节吧。”我们都说：“好！”爷爷又说：“我们每个人都可以互相骗，但是被骗的人不许生气。在晚上，每人统计一下被骗的次数，谁的次数多，谁就荣获我们第一届“笨蛋王”的称号，我们都同意了。游戏开始了，爸爸让我回屋看书，自己看电视，妈妈说：“宝贝，快来吃个苹果。”我一听是苹果，就急忙去妈妈那儿，一看哪里有苹果，是有胡萝卜。就这样，我穿上鞋，走到门口中，学着程波阿姨的声音（她是我妈妈最好的朋友）说：“刘兵，是我，开门呀，我有事要和你商量一下。“妈妈听了后就擦手，连忙过去开门，妈妈一看，哪里有程波阿姨的身影啊，站在门口的是我，妈妈只是微微一笑。就这样，我们互相骗，最后统计一下，我10次，妈妈6次，爸爸7次，爷爷5次，奶奶4次。啊，今天的笨蛋王产生了，那是我。
这次，我虽然获得了这个称号，但这也是快乐的享受，悲伤的掩盖。我家既有快乐，又有悲伤，但点点的悲伤丝毫不能影响我的快乐，我喜欢我的家。
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