图画作文300字

时间:2023-07-14 08:05:15 字数作文 我要投稿
  • 相关推荐

【精选】图画作文300字9篇

  在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的图画作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】图画作文300字9篇

图画作文300字 篇1

  秋姑娘悄悄的来到了人间。她来到了果园中,来到了树林里……

  她来到花园里,看着两旁的花朵有菊花、月季花、兰花……有红色的、白色的,五彩缤纷,好看极了。好像仙境一般。

  她又来到树林里,她把黄色给了银杏树,银杏树的叶子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。她把红色给了枫树,枫叶们红着脸躺进了树妈妈的怀抱。她往树枝上看,看见了小松鼠怀里抱着两个松果正往洞里搬呢!她又往地上看,看见一群蚂蚁在把一些粮食往一个小洞里搬呢!她朝花朵上看,看见一只蜜蜂正停在花朵上采蜜呢,看来这些小动物正在准备过冬的食物呢!

  她来到果园里,把颜色分给果树们。苹果露出了笑脸,它的脸变成了红色,橘子是橙色的,它们咧开嘴笑了起来,石榴太胖了,它们你挤我碰争着要人们去摘呢!

  她来到田野里,一眼望去,是一片丰收的.景象。小麦全身金灿灿的它们个个笑弯了腰,玉米也是金灿灿的,一剥开,看那饱满的颗粒,咬一口,甜甜的,可好吃了!

  你说,我能不爱这秋天吗?

图画作文300字 篇2

  “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”在这个秋风送爽,五彩缤纷的季节,我看到了秋天的图画。

  秋风有一盒五彩缤纷的颜料,银杏树的叶子被它染成了金黄色,一片片黄叶落下来,好像一只只小蜜蜂勤劳地采蜜。枫树的叶子被它染成了火红色,一片片红叶随风舞动,好像一只只蝴蝶翩翩起舞。小鸟被这美丽的景象吸引住了,它在树梢上“叽叽叽”地歌唱。

  秋风用红色的.颜料给大地铺上了鲜红的地毯。人们在地毯上走来走去,地毯发出“咯吱,咯吱”的声音,好像在说:“谢谢你秋风,给我穿上了这么美丽的衣服。”秋风说:“不用谢!让我再给你加几条金线吧!”于是秋风又给红色的地毯加上了几片金黄的叶子,之后地毯变得更美丽了。

  秋天的图画,有金黄的银杏叶,有火红的枫叶,五彩缤纷美丽极了!

  时光马不停蹄地向前奔去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋风吹散了,代替它的是晚间石板缝里蟋蟀的高歌。啊!可爱的秋天终于来了。秋天来到树林里,黄叶纷纷落下,好似成群结队的金色的蝴蝶,它们飞累了,落到了我的头上、肩膀上、脚上,把我的思想从绿色的夏日里,带到了金色的秋季。我一转身,一片桃叶又落在我身旁,我弯腰拾起,捧在手上,细细地了。

图画作文300字 篇3

  炎热的夏天过去了,我们迎来了凉爽的秋天。

  秋天是个丰收的季节。天空上的大雁往南飞,一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字。白云高挂天空,有时像温顺的绵羊,有时像奔驰的小马,也有时像静卧的小熊。田野里的稻谷成熟了,金黄色的谷子把禾苗压弯了腰。树上的苹果红得像一个个太阳。梨树上挂满了黄澄澄的梨,像一个个金黄色的`小灯笼。梨树旁边有一片果园,里面长满了果子,葡萄架上的葡萄紫得发亮,像一颗颗宝石。还有橘子、橙子等。果园里的农民伯伯正忙碌地摘果子,脸上露出了满意的笑容,心里乐开了花。道路两边的枫叶纷纷落下来了,远远望去,像铺上一层厚厚的红地毯。还有那绿油油的小草,在秋风的吹动下,也渐渐变黄了。

  秋天带来了丰收,带来了喜悦,带来了快乐。

图画作文300字 篇4

  秋天是丰收的季节,也是菊花开放的季节,树木枯萎的季节,还是凉爽的季节。

  你看,那田野里,棉花像白白的雪一样白;大豆挺着它那饱满的大肚皮,把我乐的哈哈大笑;稻子那弯弯的'腰,像有人站在地里鞠躬一样;高粱像喝醉了酒似的,脸红了,站在田野里,它就是这样。果园里更是五颜六色的。橙黄色的柿子,把树枝压的驼了背;架子上的葡萄,颜色多得多了,淡绿的、红的、紫的、白的、暗红的,五光十色,美丽极了!鸭梨却黄黄的,挂满了枝头;而红红的枣,酸甜酸甜的……菊花仙子像春花一样,有好多种颜色呢,你看:紫红的、淡黄的、雪白的……在秋风中微微点头。秋雨把凉爽给了人们。我们这些孩子却在秋雨中欢蹦乱跳。

  美丽的秋天,我喜欢你,是你奉献给大地金色的希望,是你奉献给大地累累的硕果!

图画作文300字 篇5

  秋天是个收获的季节,秋天凉爽的气息更是时常让人们的脑海里呈现出美丽的画面,秋高气爽,天高云淡……我情不自禁拿起画笔,勾画起一副秋天的图画。

  大雁已经向南飞去了,小动物们已经在准备过冬的食物,舒舒服服的睡大觉了。果园里的苹果树、梨树、山楂树等各种各样的水果正等人们去摘了呢!广阔的田野也变成了金黄色。山林里的树叶也黄了,飘到树妈妈的脚下,都准备过冬了。

  公园里的小朋友们正在放风筝呢!他们做的风筝五彩缤纷、绚丽多彩,在天空中自由地飞翔。我在想:他们的心情一定是高兴地、喜悦的.。

  秋天的季节带给大地的是一首收获的歌,带给小朋友的是一首快乐的歌。秋天让我们勾画出如此美丽的图画,也让我们看到了劳动的果实,看到了希望。我们要迈着秋天的步伐向远方走去,迎接曙光。

图画作文300字 篇6

  晚上,我挽着妈妈的胳膊散步,妈妈问我走到哪里?我想去书店。妈妈很高兴,她总是希望我多看书。

  我对妈妈说:我真想上一年级,那时候语文书上的字少,图画多;可是现在呢,你看文字那么多,图画几乎没有了。高雷老师不是说过吗:图画打开人类思维的`钥匙。你说这个钥匙没了,思维还怎么打开,不就越来越笨了吗!

  妈妈笑了,夸我真棒。还说她并不记得高雷老师这样说呀,倒像是自己的女儿自己说的一句话,因为妈妈第一次听到。不过妈妈也觉得这话很有道理。她当即就决定如果我喜欢书店里的图画书,她就给我买。

  然后她说到小时候看的小连环画书,喜欢看没钱买,就借着看。她说她也喜欢看图画多的书,现在也是这样。因为图画形象,一看就明白还可以去想象。看来大人孩子都喜欢呀!妈妈说关于图画为什么让人喜欢有科学道理的,要查查资料才能知道。

  于是,这个晚上呀,我可幸福了。妈妈给我买了两个本图画书,我在路灯下走着还想看呢。

图画作文300字 篇7

  我喜欢万物复苏的春天,喜欢百花齐放的夏天,我也喜欢雪花飘扬的冬天,但是我更喜欢绚丽多彩的秋天!

  “唰唰唰”是落叶的'声音,你瞧,那一片片金黄的叶子,像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞,自由飞翔。

  “叮咚咚”,“叮咚咚”,小河唱起了欢乐的歌,它好像是在欢迎美丽的秋妈妈呢!

  瞧,一望无际的田野,像金黄色的大海,黄色的“波浪”翻哪翻哪!

  稻谷为丰收的农民伯伯高兴,所以它笑得直不起腰了呢!枫树的叶子变得火红火红的,像一枚枚邮票,飘啊飘啊,邮来了秋天的凉爽。

  火红火红的高粱挺胸抬头,就像一位忠实的保安守护着大家伙儿们。

  “咦”从哪儿飘来了香味啊?原来是苹果和梨成熟了,苹果又红又大,梨子像一个宝葫芦一样,它们在树上很不友好的你挤挤我,我碰碰你,就像一对死对头,苹果先生鞠了个躬呀,压的树枝都快折断了!

  大雁在空中一会儿排成“人”字形,一会儿排成“一”字形,它们正在急匆匆赶往南方呢!

  秋天,在每一片枯黄的叶子上,在每一朵快要凋谢的花朵里,在每颗金黄色的稻谷上,在每个成熟的果实里。我喜欢这秋高气爽,瓜果飘香,天高云淡,硕果累累,有花叶扶疏,朴实无华的菊花的秋天,你呢?

图画作文300字 篇8

  秋天来了,有人说秋天很美丽,今天我要去找一找秋天,看美丽的秋天到底在哪里?

  我到路旁去找美丽的秋天。只见道路两旁矗立着两排树木,树上的叶子开始变黄变枯了,随风飘落。金黄的叶子铺满一滴,我一踩到枯叶就会发出“咔擦——咔嚓——”的声音。

  我又到果园里去找美丽的秋天。到了果园,我发现许多水果成熟了:红红的苹果、金黄金黄的梨子……一个个成熟饱满,散发出鱼人的香味儿。

  我又到了田野里去找美丽的`秋天。勤劳的农民伯伯经过一年的辛苦努力,终于可以收获了。广阔的田野,沉甸甸的稻穗,好像给大地铺上了金灿灿的毛毯,看得农民伯伯喜笑颜开。

  最后,我来到了树林里去找美丽的秋天。我发现许多树木的叶子都枯死了,只有松树还生机勃勃,碧绿碧绿地挺立在那里。

  我找到了美丽的秋天,它不仅仅在路旁和果园、也不仅仅在田野和树林,原来,美丽的秋天就在我的眼中啊!

图画作文300字 篇9

  十一节放假期间,我在家中画了一副秋天的图画。

  画面上,一个小女孩推开窗户,迎面吹来一阵凉爽的秋风。哇!这是秋姑娘在向她打招呼,仿佛是在告诉她:“秋天来了……”

  小女孩仰望着天空,在那蔚蓝的天空中,飘着朵朵白云,在白云下面有一群大雁正向南方飞去,它们一会儿排成一字形,一会儿排成人字形。仿佛在告诉小女孩,这边凉啦,我们要到南方去了。

  再往远处,是一片宽广的稻田,稻穗把整个田野都染成了金黄色。一阵轻风吹过,金黄的波浪此起彼伏,好看极了。

  稻田的前面有一条蜿蜒的'小河,清澈的河水时而唱着山歌,与稻浪交相辉映。好像小河在唱歌,稻浪在伴舞。

  小河的两边都长着几排柳树。秋风掠过,柳树叶轻轻飘落下来。有的落在地上,有的落在河里,不时发出唰唰的响声。仿佛是在为小河和稻浪的精彩表演而喝彩、鼓掌。

  画完后我欣喜若狂。啊!真是一幅美丽的秋天!

【图画作文300字】相关文章:

秋天的图画小学作文02-05

秋天的图画12-27

秋天的图画小学作文8篇11-15

《秋天的图画》教学反思09-29

《秋天的图画》教学反思10-21

秋天的图画教学反思09-04

【热门】秋天的图画教学反思07-06

(热)《秋天的图画》教学反思07-06

[热门]秋天的图画教学反思07-09