教室里的作文300字

教室里的作文300字[必备]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的教室里的作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

教室里的作文300字 篇1

　　星期五下午，天气十分闷热。一下课，我赶紧走出教室去透透气。

　　等我回来时，只听“啊——”地一声，伴着强劲的气流，差点没把我耳朵震聋。我定睛一看，原来是王子晋拎着一条蜥蜴在吓唬女生。

　　只见他满脸奸笑，把蜥蜴拎得高高的，不停地在女生面前晃来晃去。女生们一脸惊恐，不断后退，生怕它在自己身上“签名”。这时，石礼龙抢过蜥蜴朝天上一丢，蜥蜴在空中划了一道美丽的弧线，掉进了梁晶晶的'书包……梁晶晶怒火中烧。石礼龙赶紧把蜥蜴抓了出来。可他一不小心，又把蜥蜴晃上了李致栋的衣服上。

　　我上前一看，这条蜥蜴一身粗糙的皮肤，上面还有恶心的斑点，可一看他那嘴里的尖牙，就知道它也不是“素食主义者”。万一被咬着了，那可不得了呐！

　　这时，王子晋已经把它扯下来了，只不过留了堆排泄物在他的衣服上。

　　上课铃响了，不知谁喊了一声“老师来了”，搞得他们手忙脚乱，不知道把蜥蜴藏在哪儿好。抽屉？不行！垃圾桶后边？也不行！老师的皮鞋声已越来越近。薛以锦一激动，把蜥蜴抛出了窗外。

　　随后，下了场雨。“求蜥蜴心切”的王子晋曾翻窗出去寻找，但没有找到。

教室里的作文300字 篇2

　　今天晚上，我们再次来到教室写字。

　　老师没来，听说是考试去了。我们各就各位，提笔写起来。从字帖开头写，一直写到我们学到的最后一个字，一个字写两遍。

　　起初，谁都不看谁的，只是自己写自己的，谁写到哪里几乎都不管。可后来，我们不知道是谁开的头，突然开始比起来。时不时问上一两句：“喂！写到哪儿了？”有的人干脆就什么也不说了，看到别人比自己快了，低下头使劲写……

　　最后，我们都变成“飙”大字儿了，最后，皓子最先完成任务，接着，我们也纷纷写完了，接着就是课间！

　　我们冲出门，拿皮球当足球，配帮踢起来。我们这边儿是橙子守门，她喜欢左一拳右一脚地守门，不过守得还挺好。比赛开始，为了防止球飞到楼下去，孔叔叔站在橙子后面当守门员儿的'守门员，很奇葩……我和皓子冲过去，豆子和寻梦圆也涌过来，寻梦圆的姿势真是让我笑得喘不过气儿来——一手扶着墙，一手放在口袋里，球缓慢地滚过来时，她便开始“踢踏舞”模式，反正就是踢不着球，脚来回去踢，来回去踩，可踢踏舞根本停不下来，跟嚼了炫迈似的……笑死我了——

　　快乐！！

教室里的作文300字 篇3

　　那天，同学们从家里带来了盆栽植物。正是放在墙边的这几盆“新客人”，使教室一下子变得生动活泼起来。

　　瞧，那个蟹爪兰酷似螃蟹的螯足，一个连着一个，连成一串，像几只大螃蟹对着我们张牙舞爪，谁瞧了都忍俊不禁。还有，那仙人球身披鲜嫩的草绿色外衣，虽然浑身都是刺儿，可是它们一点儿都不可怕，因为那些小刺儿都是软软的'，十分可爱。咦，那棵小小的植物是什么？听主人介绍，它是榕树。榕树不是十分巨大吗？是的，和大榕树相比，它真是小得可怜！但它同样有着旺盛的生命力，长得枝繁叶茂，树干像极了一个挺拔站立的人形，看起来生机勃勃。

　　下课了，花盆里的绿色植物正在接受太阳的洗礼，原来准备疯玩一阵的同学们突然变得安静了，连走路都小心翼翼，生怕打扰了它们。同学们还定时给它们浇水、施肥，爱护有加，像服侍大少爷似的。

　　自从这些植物来到我们身边，给教室增添了不少绿色，也带来了不少生机。同学们都小心呵护着它们，希望这片绿色能长伴我们身边。

教室里的作文300字 篇4

　　“叮铃铃，叮铃铃……”同学们都去上体育课了，教室里静悄悄的

　　过了不一会儿，就听见“哎哟，哎哟……”的呻吟声。这立刻引起书包姐姐和桌子哥哥的关心：“椅子弟弟你怎么了？”椅子弟弟费力的抬起头，哭泣着：“小主人一点也不爱惜我，他在我身上乱摇乱晃，揉过来辗过去，还拿着我去与别的小朋友打架，把我弄得浑身是伤，你看我的'腿让他们打折了。”椅子弟弟说完又哎哟 ，哎哟得叫起来。

　　桌子哥哥听了，也气愤地说：“是呀，小主人对我们一点儿也不爱护，他们也在我身上乱刻乱画，还用小刀割我的肉，你看我的脸都让他给我挖了一个小洞，害得我疼了好几天呢！”

　　书包姐姐听了既气愤又伤心，她不由得“唉”的长叹一声，说：“是呀，我们为小主人尽心尽力地提供方便，然而他们却不爱惜我们。现在小学生又都流行单背式书包，小主人又不爱惜我了，有时把墨水撒在我身上，有时把我乱扔乱放。每次回到家，他把我从身上解下来后，就使劲把我一摔，摔得我好心痛哟……”

　　正在它们说得伤心、气愤的时候，叮铃铃……下课铃响了，它们赶紧擦干眼泪。各自回到自己的位子坐好了。

教室里的作文300字 篇5

　　放学了，教室里人声鼎沸，像炸开了锅。这是为什么呢？原来今天老师没有布置作业。

　　过了几十分钟，学校里变得静悄悄，突然一阵哭泣声打破了这沉寂的场面，忽然又发出一阵声音：“我的身子还长着呢，能写几万个字呢，主人却把我扔在这又臭又脏的垃圾箱里。”大家一看原来是一截铅笔在哭泣。霎时间，教室里到处都是哭泣声，不一会，粉笔大声说：“我本来是帮老师传授知识的，这本身是一件好事，却遭来”灭顶之灾“，在他们下课的时候亲眼看见我的'同伴被踩的”粉身碎骨“。这是粉笔得诉说。

　　这些话被老师讲桌上的课本听见了，它说：”你们可以把你们的痛苦写在我身上。“大家听了说干就干。”

　　到了第二天，老师把写在书上的痛苦给同学们念了一遍，同学们听了非常惭愧。

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