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放学后的作文300字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的放学后的作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
放学后的作文300字 篇1
当你看到《放学后的课程表》这本书时，你一定很惊奇，封面上为什么会有一只奇奇妙妙的校园老鼠给小男孩讲故事。这是怎样的一只老鼠？它又给小男孩讲了哪些故事呢？
这本书介绍了许许多多的故事：打嗝儿—一年级老鼠讲的故事，你猜，我手里是什么—巡夜警卫室老鼠讲的故事……我最喜欢的是第六个故事：学校好可怕—音乐教室老鼠唱的歌。故事是说五条鼻涕虫觉得学校好可怕。为什么学校会可怕呢？因为学校里每个教室里都有盐。语文课在学习“盐”这个字，试验室里在做溶化盐的试验，音乐室里大家在唱盐的'歌。鼻涕虫如果碰到盐就会死掉，所以它们在学校开放日参观完校园后争先恐后，以最快的速度逃离了学校。
这本书每一篇都是一个小故事，故事是按一年级、二年级这样的顺序排列的。那只校园老鼠曾经经历了一场大火，其他老鼠都死了，只有他活下来。校园老鼠都很喜欢讲故事，他们在每年的春天、夏天和冬天都举办故事会，可是现在只有它一只老鼠，所以它就给小男孩讲了以前那些老鼠给他讲的故事。总之，每个星期一，它都给小男孩讲故事，小男孩从没有把这个秘密告诉别人。这就是小男孩星期一放学后的课程表。我觉得这本书非常好看。希望你们也能喜欢。
放学后的作文300字 篇2
你喜欢哪个老师啊？我喝了口水，又跺了跺脚：我比较喜欢班主任一些，因为他那幽默的语言，还有那双可怕的眼睛
我们班的王老师是班主任，他很喜欢骂人，也喜欢开玩笑。但是他有一个特点：上课只要有一个人不听讲，便会马上拿起一本语文书飞过去，这也是我喜欢他的理由之一。
可是，我们班的'李子彤皱了皱眉头：我觉得你说的不对，我更喜欢英语老师。你骗谁呢！一个不服气的声音从旁边传过来，把我吓了一跳。
我心想，每个老师都有自己的优点和缺点，不能只说老师的好与不好，也没有同学之间的这种比较，这才是和平的学校。
张晨，你喜欢哪位老师啊？我们班的多嘴舌发话了，她跺了跺脚：你说不说呀，不说小心我打你！
张晨在我们班上是个捣蛋鬼，他的那张嘴是惹祸的根本原因，他在班上经常打打闹闹，也经常被老师骂。
哪个老师骂我我就喜欢哪个老师！这说明他关心我，嘿！张晨不好意思地说。
放学后的作文300字 篇3
看着天空中洁白的云朵，听着老师讲课的声音，“叮铃铃”放学了！
我箭一般冲出教室，心中满是兴奋，俨然就是一只冲出牢笼的`小鸟。我走着走着，看到同学们都在扔沙包，于是便加入了扔沙包的队伍里。我是负责扔沙包的人，其他人站在中间，扔到谁，谁淘汰。
我拿着沙包开玩笑说道：“你们注意了，让你们看看我无敌投手的厉害，扔到谁，谁倒霉！”说完，我便将沙包狠狠地扔了出去，可一个人也没打中。等到另一个人扔时，他也时一个人都没打中，他想让我接住把大家定住，但我并没有注意到沙包正向我飞来，“砰”，我的头遭了殃，眼前突然一黑，我用双手捂住被打中的地方，弯下腰，闭着眼睛，忍着疼痛说道：“你是怎么扔的？”说完我便狼狈不堪地站起来，背着书包悻悻离开了。
回到家后，看到小伙伴们在玩遛狗的游戏，我便也跟着一起玩。我快速把球传给对方，不让抢的人得逞，另一个人传给了我，我捧着个球，一会儿跑这儿，一会儿跑那儿，当我准备把球传给另一个人时，我的手被对方狠狠地碰了一下。我捂着受伤的手，眼中泛起了泪花，伤心地走回了家，心想：“我怎么会这么倒霉？”
嗨，不说了，说多了都是泪，真希望以后别再发生这样的事情了。
放学后的作文300字 篇4
今天下午放学以后，爸爸带我去学校附近的体育场玩。刚到体育场，就遇到了我的好朋友吴佳丽、王梦婷等人。吴佳丽拉着我，叫我和他们去玩游戏。我们跑到了草坪上去玩过家家。左云雷当“爸爸”，王梦婷当“妈妈”，杨永涛当“哥哥”，周妍当“ 大姐”，吴佳丽当“二姐”，我当“小妹”。我们玩得可开心啦！我们捡来了许多小石子当“糖果”，采来了许多小草当“菜”，过起了一家人的开开心心的日子。忽然来了一群比我们大一些的'小朋友，说草是她们采的，可是明明就是我们采的呀！我们有点害怕，就换了个地方玩，左云雷生气地说要把那几个小朋友杀了，王梦婷说不能杀人，她还说要把左云雷说的话告诉老师。
然后我们又玩了一会儿沙子，我们正准备去学校洗手时，爸爸来找我了。我忘了跟吴佳丽他们说再见，就跟爸爸回家去了。
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