难忘的是作文300字

时间:2021-02-09 19:30:18 字数作文 我要投稿

难忘的是作文300字5篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的难忘的是作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

难忘的是作文300字5篇

难忘的是作文300字 篇1

  今天碧空如洗、万里无云,我的心情非常好。今天是个好日子,是我的生日,我打扮的像王子一样帅气。外面的风从树里吹过,树叶发出哗哗的声音,是那么悦耳动听。

  爸爸给我买了一个蛋糕,只看盒子就知道这个蛋糕就不小。爸爸把蛋糕放好了,说:“小馋鬼,晚上就可以吃了。”到了晚上,亲戚们来了,舅妈给我买了两架小玩具飞机,这是我梦寐以求的玩具。

  爸爸把包装袋打开,我看见蛋糕上有我喜欢的玩具飞机,我还闻到奶油浓浓的香甜味。妈妈给我切了一块蛋糕,我把第一块递给了舅妈,感谢舅妈平时给我的爱;第二块给妈妈,是感谢妈妈带我来到这世界;第三块给爸爸,是感谢爸爸一直对我的疼爱。第四块……

  妈妈把音乐蜡烛点燃,让我许了一个愿望。我把蜡烛吹灭了,庆祝我生日的亲人们都纷纷对我送上祝福:“祝你健康成长,学习进步……”弟弟对我说:“生日快乐。”我感动极了,我永远也忘不了这次生日。

难忘的是作文300字 篇2

  上星期,爸爸带我们去台中东势骑脚踏车。

  到了东势妈妈去租两台脚踏车,先到一个地方妈妈说:「先在这裡试骑看看。」我一开始骑脚踏车就很顺。弟弟他一开始不太会骑,过了一会儿,弟弟骑的比较顺了。到了正式场地后我和弟弟开始骑,我跟弟弟说:「来赛车吧。」妈妈说:「不可以骑太快。」到了下坡前要骑回来。有一次我要迴车的时候,弟弟忽然衝过来了,我没有跌倒、受伤,儿弟弟跟脚踏车飞出去了。弟弟他有一根手指头流血了,弟弟就回去找爸爸、妈妈,我也跟着回去,妈妈拿卫生纸帮弟弟止血,妈妈问:「弟弟为什么会受伤?」我说:「迴车的'时候,弟弟就突然衝过来,我就撞到他。」后来爸爸跟我一起骑车,我跟爸爸说:「我们刚刚在这一带玩,可不可以再往远一点骑,好吗?」爸爸说:「好啊!」过了一个天桥有一个很斜的下坡,爸爸说该骑回去了。到了休息的地方,弟弟一直骂我笨蛋、猪头、不看路、臭哥哥,我就说:「骂人骂自己、恰北北。」然后我再去骑一下子,我们就把脚踏车还回去,然后我们就回新竹了!

  今天骑的真的好开心,下次有空的时候,我希望爸爸能再带我们去骑脚踏车。

难忘的是作文300字 篇3

  一年一度的新年来临了。我们全家人一起“谱写”了一首联欢之歌……

  主持人当然是我了!今年我们家的节目可真是丰富多彩,有笑话、小品、谜语、乐器等。

  我一亮相,掌声一片,只听见“砰”的一声,五颜六色的彩带,随声响落下,像花蝴蝶一样翩翩起舞,拉开了新年联欢会的序幕。

  其中最让人逗笑的是弟弟妹妹表演的小品,它使我们看见了这样的场景:瞎子和瘸子走在一条小路,瘸子被瞎子背着,瘸子说:“老兄快绕道,前面有泥坑。”瞎子听了唱道:“哦也哦也,休想骗我。”还没说完,就四脚朝天摔了一个嘴啃泥,我们个个乐得捧腹大笑。

  我这位主持人更是多才多艺,轮到我表演了,我用吉他弹奏了一首《小情歌》,伴随着优美的音乐,家人们好像都着迷了呢!

  最后一个节目是爷爷奶奶的表演。于是,两位老人合唱了一支怀旧歌曲——《康定情歌》。曲终了,气氛更加热烈了。大家又唱又跳,爷爷奶奶今晚也情不自禁地扭扭搭搭地跳起来。哦——告诉你吧,那是20年代世纪50年代最流行的大秧歌!

  窗外的烟花声又响起了,我们就这样度过了一个难忘的夜晚……

难忘的是作文300字 篇4

  一天,我在门口玩,忘了拿我的球,我回到家后,妈妈说:“你今天过生日,别跑来跑去了,不然我找不到你了。”我说:“好的,妈妈,我不乱跑了。”

  中午,全家人都来了,爸爸买了一个大蛋糕,舅妈买了两只好大好大的“白色小熊”,这可是我最想要的礼物了。

  晚上,我打开爸爸买的蛋糕盒子,哇!是个两层的超大蛋糕。

  妈妈给我买了一辆“小汽车”,我高兴极了!我说:“谢谢妈妈,谢谢舅妈,谢谢爸爸。”弟弟蹦蹦跳跳地走了过来说:“祝姐姐生日快乐!”我非常感动。接着我用刀切了几块蛋糕,第一块给了舅妈,第二块给了妈妈,第三块给了爸爸,第四块给了弟弟,第五块我才自己拿去吃了。弟弟大口大口地吃啊吃啊,吃完后,弟弟的嘴上有好多奶油,还学着猫的声音叫了起来,惹得我们一家人一阵欢笑声。我笑得眼泪都快掉下来了,我们一家人唱着生日歌把蛋糕吃完了。

  我今天很高兴,今天真是个难忘的日子,因为我过生日了。

难忘的是作文300字 篇5

  一张温和的笑脸,一个又高又大的鼻子,一句句流利的英语,凑成了我难忘的Tim老师。

  Tim老师在课上总是那么有趣。每当我们答对单词时,他就会伸出手,要和我们击掌。这时,我们总是准备好锤子、剪刀和重击掌来搞恶作剧。有一次上课,老师问:“What is your name?”我积极地举起手,回答:“My name is Terry。”老师把手掌伸到了我面前,我找准机会,眯着眼睛,弯着五根手指像狮子一样用力扬起爪子一击,“砰!”只听“哎呦”一声,他立即捂着手,用嘴吹着手,跳了起来,就活像一只蹿天猴。我们都乐得合不拢嘴,就像一千个蛋挞从天上掉进嘴里面一样开心。

  他上课不但有趣,还善于纠音。如果我一直读不准一个单词,他就会蹲在我面前,让我观察他的口形。他的嘴一张一合,准确地发出单词的音调。有一次,我说“ruler”单词时,他居然发现我说“ler”时没有把嘴咧开,蹲到我面前,教会我正确的口型才罢休。

  虽然他回乌克兰了,但每当我在其他老师的英语课上答对单词击掌的时候,就会想起曾经教过我的Tim老师。我好像又回到了他的课上,跟着他一起学英语。

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