读后感的作文

时间:2021-02-24 14:48:40 读后感 我要投稿

关于读后感的作文6篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的读后感的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于读后感的作文6篇

读后感的作文 篇1

  上学期,我学习了《水》这篇课文,知道了作者马朝虎小的时候,他的家乡严重缺水,但幼年的他并没感觉到缺水的苦涩,反而觉得大人小孩一同在雨中洗“淋浴”、四兄弟用一勺水洗澡都很痛快。读着课文,想着前些日子云南、贵州、广西等地干旱的电视画面,我感慨万千,也产生了些许自责。

  当我读到“村子里的人吃水,都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑,经常要排上一个小时的长队,才可以挑上一担水回家。”“请我喝酒不如请我喝水”这些话时,觉得这水真的来之不易啊!而我们这儿,只要轻轻拧开水龙头,自来水就能哗哗地流出,相比起来,幸福之感油然而生。当读到他们在雨地里洗澡,快乐得像过节一样时,真担心他们会着凉感冒,因为我们只有夏天才在家里洗澡,而且都用热水,即使盛夏下河洗澡,也只在晴天的中午进行。想起自己平时用水的奢侈甚至浪费,读着他们对水的珍惜与渴望,我心里真有些后悔与不安。

  课上,通过老师介绍,我还了解到我国是个水资源缺乏国家,许多城市面临缺水,国家正实施南水北调工程,路过我们响水的一段已经竣工。学了这课,我进一步懂得了节约用水的重要性,决心从今天开始节约用水,还要督促家人投入到这个行列里来。否则,也许过不了多少年,我们这儿也会遭遇作者家乡那样的缺水,或许更严重到公益广告说的那样:假如人类不珍惜水源,地球上的最后一滴水将是人的眼泪。

读后感的作文 篇2

  读了列那狐的故事,我觉得列那是个狡猾的狐狸,它捉弄别的动物,却自己在那暗自偷笑,不过他也有倒霉的时候。但是往往比他大十倍的动物都斗不过他,连他的舅舅叶森格都被他捉弄了数十次,他靠自己的计谋去制服别人,去对付别人,因此狮子国王很重用他,他总是用花言巧语去迷惑狮子国王、王后,使得狮子国王、王后更加重用他。列那狐非常的狠毒,我们可不能做他这样的人,我们应该去帮助别人,而不是去害别人。被花言巧语所迷惑,不知这样的事同学们见到过吗?

  花言巧语所指的就是不真实得事,而说花言巧语的人也一定不是好人,他们用不真实的好话去迷惑别人,只是为了得到利益,我们不能做这样的人。生活中,我们往往会看见一些人,做出让我们注意不到的事,而这件事也是美好的,比如:把塑料瓶子扔进垃圾桶,把看到的纸屑拾起来,副盲人老爷爷过马路…这些都是我们平常注意不到的小事,但往往是我们注意不到的小事,竟然促进了我们的文明发展!我们也应该做这样的人,做一个文明发展的好榜样!

读后感的作文 篇3

  清明节休息的几天里,我认真地阅读了曹文轩伯伯写的小说《草房子》。

  《草房子》描写的是油麻地小学的一群小学生的故事。其中我最喜欢的人物是桑桑。

  桑桑是《草房子》里的主人翁。他是一个调皮的男孩子。他做过许多可笑的事:没钱买鸽子,他就把锅砸掉卖铁换钱。结果被妈妈发现了,吓得躲进猪圈里,老母猪哼哼地过来咬他,踩了一脚猪粪又跑了出来。曹文轩伯伯写得真是生动啊!这一幕好象放电影一样展现在我的眼前。

  书中还写了桑桑为了让妹妹看见城市,忍着脖子上的疮痛,背着妹妹一步一步艰难地登上台阶,自己累得都爬不起来。我被深深地感动了,他真是一个爱护妹妹的好孩子。

  但是,最打动我的是最后一个故事。

  桑桑要跟爸爸去外地,向艾地的人们一一作别。要离开熟悉的环境,离开朝夕相处的老师、同学们,他和爸爸朝天放了七枪,终于忍不住放声大哭,觉得自己死了一回。看到这里,我不禁想到我们班一年级离开的小朋友。虽然我已经很久没有看见她,但我总能想起她。我知道:友谊总是很珍贵的。

  《草房子》真是一本值得阅读的好书!

读后感的作文 篇4

  张小娴的这本书一直放在书柜的上方,前两日想着自己应该看书了,站在书柜前面,面对着几千本书,突然什么也不想看。这本恰好立着放在外面,便拿了出来。

  这篇文跟她的书没关系,只是我在这一刻突然想到了这个名字,又想以鸵鸟来开头,便借用了过来。

  鸵鸟是世界上现存的最大的鸟类,可是鸵鸟的胆子却很小。“据说”鸵鸟在危险来临之时,会把头埋进沙子中。在人们看来,这样的做法无异于掩耳盗铃,分明是自己骗自己罢了。

  其实人类也常常做这样在别人看来愚蠢之极,自己却宁愿采用的方法。遇到必须要解决偏生又无法解决的困难之时,很多人都会一头扎进沙堆里,最好自己什么也听不见,什么也看不到。

  如果我是鸵鸟,那我一定是一只明明没什么战斗力,可是当危险到来之时却逞一时之勇冲上去的人。埋在沙堆中或许能躲过一劫,可冲上去说不定只有死路一条。

  同事、朋友说我这是勇敢,是仗义。其实对我来说,只是直接。我是个直接的人,来不得拐弯抹角,看不得不平之事。这样的性格未见得好,虽然我鄙视没有正义感的人。

  江山易改本性难移。有朋友说非是不能改,只是我不想改。虽然应为这样的性格吃亏无数,可是自认为这还是我的一个优点,一个闪闪发光的有点。其实,我欣赏那种遇到不平事不会当面发作、但总能找到机会或者创造机会让好人得报坏人受惩的人。只是,现在这个社会,世故精明之人,有;有正义感之人,不缺;世故精明又有正义感的人,还没看到。

  不知道是不是我幼稚了,我真的觉得如果有这样一个人做朋友,那会是一件很快意的事情。

  常常矛盾着,要不要把这样直来直去的性子改掉。可是当我变得世故圆滑、精明老辣的时候,那还是我么?再怎么学别人一般把头躲进沙堆里,我终究还是我,还是那只瘦小却勇敢,明知道害怕可还是会冲出去的鸵鸟。

读后感的作文 篇5

  最近,我读了一本新书,书名叫《会飞的教室》。

  《会飞的教室》是德国作家艾利克·卡斯特纳的一本著作。我非常喜欢这本书,我已经阅读两遍了。里面的人物都非常有自己的个性,如:胆小怕事的邬理,多愁善感的姚尼,聪明优秀的戴马亭,“大胃王”马提斯,爱发表议论的塞巴修和葛洛迪,还有充满正义感的培克老师,特别的禁烟老师。其实禁烟老师并不是学校的老师,但是戴马亭他们遇到问题就找他,而且禁烟老师也帮他们解决了许多问题,所以就称他为“老师”。

  《会飞的教室》讲述的是孩子们在圣诞晚会上自编自导自演的.一场戏。我最喜欢的一个情节就是:正在戴马亭他们正在排练《会飞的教室》的时候,符德麟气喘吁吁的跑了进来,原来,是葛洛迪被职业学校抓走了,而他带回去给他爸爸批改的听写簿也被抢走了。他们并没有慌张,而是冷静的去找禁烟老师帮忙。最后,他们用禁烟老师教他们的解决方法与他们自己的与理服人成功的救出葛洛迪和被烧成灰的听写簿。我非常崇拜他们没有用拳头去解决问题和去请教老师。

  我非常喜欢书中的戴马亭。因为他勤学好奋,成绩一向名列前茅、总是孜孜不倦的学习和做事持之以恒。我也要向他学习持之以恒的精神,比如:前段时间,我在背《古诗70首》,可是我背了几天就不背了。这时,妈妈便批评我说:“你不是说要学习戴马亭的精神吗?怎么就不背了?”我惭愧的地下了头。

  读完这本书,让我受益匪浅:同学与同学之间的友谊是不可衡量的,偶尔有些误会是正常的,关键是要多宽容与多理解。珍惜友谊。

读后感的作文 篇6

  那是一个周六的下午。我偶然间发现,《鲁滨孙漂流记》很精彩。我就把它买回家,慢慢看。我回到家,就迫不及待的打开,故事的情节大概是这样:从前,有个叫鲁滨孙的英国人,他非常喜欢航海和冒险。有一次,他乘船前往南美洲,途中遇上了大风,把桅杆吹断了,船也翻了,同伴们都死在海里了,只有他一个人被大浪冲到海岛边。这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。后来,他在岛上建了一座小院。就这样,在这座孤岛上生活了二十多年……

  在这二十多年当中,他历经了被野人追杀,吃野生动物,等等……种种困难,他用他的机智和勇敢,面临困难临危不惧的这种精神,不禁令我赞叹不已。

  跟鲁滨孙相比,如果换了我在这孤岛上独自生活二十多年,没有生活来源,没有亲人在身边,估计我早已被野人吃掉或在途中遭遇到风暴而不幸身亡了。或者是因为没有求生的欲望,也没有鲁滨孙那样的勇敢和机智。悲观绝望,等待死亡。

  想一想,当你身处一座孤岛,孤苦伶仃,无依无靠,并且随时面临着野兽、野人和生存的各种威胁时,你该怎么办呢?是听天由命?还是接受挑战,勇敢面对?来看看这本书的冒险英雄鲁滨孙是怎么做的吧。

  读了这本书,相信你以后当你遇到困难的时候,一定会像鲁滨孙一样乐观坚强,拥有战胜任何艰难险阻的勇气和力量。

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