【实用】描写春天的作文700字集锦六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的描写春天的作文700字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写春天的作文700字 篇1
不经意间，春天的脚步已经来到了我们的身边，春日的温暖阳光摇曳出万种风情。掷几颗红豆，扔一路相思，看一回日出的辉光，听一曲悠扬飘逸的丹霞乐章，感觉春天在暗香浮动中轻盈的走来……
她，最先绽放在花骨朵的苞尖，如出生的婴儿爱稚嫩；从青叶的一端蔓延到另一端，似茁壮成长的青年；定格在那让人移不开视线的红肥绿瘦中，若婉约娇艳的少女；最后，让小燕子欢天喜地向每家每户报春，像刚生产完的兴奋的母亲。春，一步一步走来，人，一点点长大。
随风潜入夜，润物细无声。缠绵缱绻的春雨，一下就不停歇。在天地间拉起一张晶莹剔透的水帘。水气弥漫，似青烟袅袅催人，似暮霭楚楚动人。在这氤氲间，却冷着点点扣人心弦的新绿。昨夜还萎靡不振的杨柳，现在也是精神抖擞。曾呜咽着的嫩笋，也就冒出了头尖尖，容光焕发。而沉寂在冬季肃寂的人们也是开始了一年之计。
这些扰人清梦却让我见忧怜的春雨还不算什么，让人感触最深的莫过于那些鲜活的生命了。漫山遍野，星罗棋布的开出了小花，千姿百态，五彩缤纷。冶艳的红，诉说着它烈火般的生命；素洁的白，吐露着它怡人的芬芳；俏皮的黄，展露着它高贵的气质；妖娆的紫，魅惑着每一个人的目光；淡淡的蓝，只是默默地接受着春雨的洗礼。这一切，不得不让人眼花缭乱，目不暇接。只有这时候，我才能深切地体会到乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
当然，提到生命，就自然离不开活泼可爱的燕，唧唧喳喳的喜鹊，还有很多很多。雨水，把燕子的羽翼冲刷得明亮光滑，让他自信地飞翔在碧静的蓝天。暖融融的泥土给喜鹊筑了一个好窝，让它开心地成天到晚地唱着……多么富有生机的景象，让我再一次感叹春的生意盎然，春的朝气蓬勃。
春，让我一次次怦然心动。是她，让我褪去苍白厚重的冬的盔甲，让我得到响彻心扉的震撼，让我置身浑然天成的画卷，让我产生有内而发的共鸣，让我陶冶与山清水秀的美景，让我的心灵享受到从未有过的净化和升华，让我欲罢不能！她柔情似水，她孱弱若云，但她却给予万物新生。灌溉万物以甘露，赐给万物以精魂，她，是我一切悱恻愫愫的寄托，是我一切新奇灵感的源泉。
我沉醉了，你呢？
描写春天的作文700字 篇2
春暖花开，是它给我的第一感觉。春天的到来，到处充满了勃勃的生机：含苞待放、娇艳欲滴的花，嫩黄脆弱的叶子，破土而出的小草……无不显露着春天的美好。
广州的春天，大地朦胧一片。整个广州仿佛是笼罩在层层云雾之中的海市蜃楼搬，却是可及而不可望——
绵绵的春雨，为广州洗去了历经严冬的冰冷与寒燥，带来了新一年的希望。下雨的时候，天灰蒙蒙一片，雨淅淅沥沥地下着，仿佛无数细小而柔软的银针带着丝丝凉意，缓缓飘落下来，点点滴滴，浸湿了干燥的土地，这就是所谓的润物细无声吧！偶尔，有些凉凉的雨滴，调皮的钻入人们裸露在外的脖颈间的。轻轻的，像是柔软的羽毛轻柔的抚过，痒痒的触感，很舒服。
雾，是春天派来探情的使者。早晨，或傍晚的时候，雾笼罩着大地，就像是眼前蒙着一层薄薄的纱，白茫茫一片。或只能看到公里远，或百米远，或只能看到伸手可及，五指模糊的地方。仿佛身处真空世界，尤在，却模糊。
在多雾的日子里，站在高处向下眺望，看着白茫茫的大地，欣赏着若隐若现的有如天上宫阙的景物，感受着大自然带来的美好，聆听大自然击唱的歌声，是件多么美妙多么幸福的事啊！
看着一盏盏路灯照耀下仍然模模糊糊的路边上，偶尔一辆打着黄灿灿的车灯，在面前呼啸而过，即使认真盯着观察，也只能看到一个黑漆漆的影子。
所谓“雾里看花”，也不过是如此；无所谓美不美好，不过是眼睛所惑，假象而已。
然而这种多雾日子，确实最让人烦躁厌恶的。因为晾晒的衣服，无论多久，都依然淌着水，永远不会干，只会愈来愈湿。
而墙上总会冒水珠，床上的被褥也总是湿漉漉的，甚至地板上，也是积着一滩一滩的水，一不小心，就会滑倒；稍有不注意，就弄伤身体，让人不甚反感。
偶尔早晨起来，游荡在公园里，看着花坛上的花草，在晨露的哺乳下越发的娇艳翠绿。那大小不一的露珠，总是在初升的朝阳的照耀下，流光溢彩，形如珍珠。有事一只叫不出名的小飞虫飞过，撞在蓄满露珠的花瓣草叶上，震得露珠划了下来，发出“啪啪啪”的声音，在寂静少人的公园里显得清脆动听。
早春的时候，天气还很寒冷，人们仍然穿着严冬的羽绒大袄。过一段时间后，天气温和起来，人们渐渐除去厚重的外套，穿上了薄薄的凉外套；再后来，人们连外套都不要了，直接穿上轻便的短衫背心短裤——已是春末。
广州，早春湿冷，仲春清凉，末春炎热。
在广州，花开已不是春天的象征。雾，已经是广州市民眼中春天的代称。
描写春天的作文700字 篇3
一、导入
1、同学们，春天美吗？从冬天到春天，你发现周围有哪些变化呢？（学生交流自己的所见、所闻、所感。）
2、看到这么美丽的春天的景象，你能用诗歌或优美的语句来赞美这美丽的季节吗？（学生交流、展示课前收集的有关春天的图画、歌曲、诗歌佳句等。
3、春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望。同学们已经用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受过这美好的春天了。今天这节课让我们通过自己的描写，再次去感受春天的美好吧。
二、指导选材，丰富材料。
1、你们是从哪儿找到春天的？（花、草、树）这是从植物身上找到的。（板书：植物）
2、还可以从哪儿找到春天？（动物、天气、人物）引导学生回答后，9（教师板书：动物 天气 人物）
3、小组交流。请同学们闭目想想去了哪些地方寻找春天？在那儿，你看到了怎样的景象？然后在小组内互相说一说。
4、全班交流。小组推选代表，在全班交流，组织学生评一评、议一议。
5、小结：从植物、动物、人物、天气等变化中，我们发现了春天，从动听的歌曲中和书报中，我们也可以欣赏到春天，可见，处处有春天啊！
三、教给方法，自由发挥。
1、本次习作是写出自己对春天景物的发现和体会，内容范围宽，可以写的.材料很多，因此所选择的写作材料，要突出什么特点呢？（春天的特点）
2、从哪些方面去写选好的材料呢？（可从形状、颜色、时间、空间、看到了什么，听到了什么方面去描写。甚至可联系读过的诗词，唱过的歌等方面去联想，想象。）
3、选择的材料可按什么样的顺序描写呢？（按空间顺序、按人物游览地点的先后顺序）
4、按上述要求，小组交流，互相启发。
5、小结：材料的选择，表达顺序的选择，是为了把景物特点写清楚，写具体，给读者留下深刻的印象。
四、学生起草，完成初稿
1、学生起草初稿。
2、教师巡视，并对习作有困难的学生进行个别辅导。
五、指导修改，完善习作。
1、示例修改，突破难点
写景物的文章，学生常犯的毛病是没有抓住景物的特点写具体。为了突破这个难点，可出示典型的“病文”，组织学生修改，帮助学生掌握如何抓住重点写具体的方法。
2、学生自改，完善习作。
要求学生进行错别字和病句的常规修改，然后，教师引导学生对照是否抓住“春天的景物及春天的感受”写具体这一要求进行修改。
3、互动点评，修改提升。鼓励学生主动出示自己的习作供大家点评析修改。
六、展示习作，体现价值。
1、学生自己誊写习作。
2、在班级展示学生的习作。
描写春天的作文700字 篇4
阳光，给人带来希望；新绿，给人带来生机。——题记
初春的早上，早早的起床，扭头看见自家院子里的桃树，不知何时多了几粒珍珠似的芽孢。阳光，斜斜的洒在脸上，很暖很暖。心想，小芽孢快长大了吧？姥姥的身体是不是也该好些了呢？
去年冬天，姥姥生了一场大病。姥姥已年过八十，姥爷又去世多年，姥姥全靠姨母照顾。虽然子女都有心，可是，毕竟离得太远，她又执拗地不肯去姨母家住，子女们一个星期去看望姥姥一次。姥姥平时有个头疼脑热的，既不说，也不去拿药，真是让人心疼。这次生病，碰巧又是在寒冷的冬天，冬天，是老人难熬的季节啊！
妈妈和姨母轮流照顾生病的姥姥。每逢妈妈家中有事走不开，我便常去姥姥家，陪她出去走走。姥姥穿着厚厚的棉衣，迈着蹒跚的脚步，她病态的脸庞在淡淡的冷风中，愈发无助。我搀着她那布满老茧的手，慢慢地走着，走着……
出了家门，我们来到野外的小路上，姥姥总和我絮叨那些陈年往事，说姥爷以前多么的疼她，重活累活从不让她干。现在姥爷去了，连个说话拉家常的的人都没有，而且一切都靠别人照顾，自己太没用了，还不如跟随姥爷去了呢……每每说到这里，我就岔开话题，把话题引到别处，什么表姐家的孩子会背哪些唐诗了，会唱哪些儿歌了，会跳哪些舞蹈了……因为如果任由姥姥说下去，姥姥更加胡思乱想了。(作文大全 )听着我叽叽喳喳说个不停，姥姥总是欲言又止，像是做错了事的孩子，低着头好久不说一句话。
一个周日，我和姥姥一边走，一边拉家常。路边，一堆枯草，静静地躺在那里，姥姥停下脚步，盯着那堆枯草，久久的。我定睛一看，枯草边缘有一丝丝绿呢！姥姥慢慢地蹲下，用枯枝般的手，轻轻地拨开地上的枯草，轻轻地，轻轻地。那么小心翼翼，仿佛在抚摸一个熟睡的婴儿。
“颖儿，你看。”姥姥喊我过去，我也慢慢蹲下，面前，那堆枯黄下，竟奇迹般地出现了一抹新绿，那绿，很柔，很嫩，那么生机勃勃。我扭头看姥姥，姥姥的眼里有着与年龄不相称的光泽，闪闪的，很晶莹。
那次散步回来之后，姥姥开始积极地吃药，也愿意到医院检查，配合医生的治疗。医生说，姥姥的病快痊愈了。
我特高兴，今天看到这些芽孢，又想起了那抹新绿，忆起了那闪闪的眼睛。哦！春天来了！春天真的来了！
春天，像一缕斜斜的阳光，刚好洒到姥姥心灵的深处。春天，是一抹新绿，唤起了姥姥对生活的渴望；春天，像一位使者，给人们带来了生机与希望。
描写春天的作文700字 篇5
美丽的春天到了，一切都像刚睡醒似的，万物复苏，欣欣然地睁开了那双困倦的眼睛。看那蓝蓝的天空，那温暖的阳光，那清新的空气，小河开化了，我们也脱去了棉衣，穿上春装，张开双臂，来欢快的迎接春天的到来。
我迫不及待地走出了户外，踏寻着春天的足迹。漫步在乡间的小路上，抬头望见蔚蓝的天空中飘着几朵顽皮的白云。它们装扮成了一匹奔驰的骏马，疾驰在天空中；这朵白云又扮成了展翅的雄鹰，在天空中飞翔；那朵白云又扮成了怒吼的雄狮，威武地站立在森林中……
我的脚边是一条清澈见底的小河，河水“哗啦哗啦”的，就像一位歌手唱着优美动听的歌。周围的一切倒映在河水中，那景象美极了。天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了;白云倒映在清凌凌的河水里，显得更白了；柳树倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了。微风吹拂着河边的柳树，这柳树宛如一位妙龄少女正在梳理她那长长的头发。河里的小鱼正在自由自在地游泳，它们尽情的玩耍，看，它们玩得多高兴啊！小燕子在河面上拂过，燕子飞行的姿态漂亮极了，那狭长翅膀，那剪刀似的尾巴，在河面上显得那样轻盈、美妙，它们或盘旋，或追逐，或疾飞，或轻掠，都叫人觉得无限的欢畅美丽。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电线杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
放眼望去，小河南岸有一座座农家小院，屋子既宽敞又明亮，周围被一排排篱笆围绕着，篱笆长短不一。小院周围有几棵桃树竞相开放。诱人的花香，引来了一群群蝴蝶和蜜蜂。这桃花初开是白色的，后来慢慢变成了粉红色，如脂，如玉，是那么娇嫩，那么水灵，那么晶莹，那么透亮。看着这满树的桃花，我想，到了秋天，这棵树一定会果实累累的。
走出农家小院，我看到了满眼的绿色，大地都换上了青翠色的衣服，充满了生机。小草从地理探出头来。微风吹过，顽皮的小草摇着脑袋，好像在向我招手。草地上长着几朵叫不上名字的野花，零零星星的，像是有几颗小星星正在眨眼。
放眼向对岸望去，是一望无际的稻田。这么多的稻田，都是农民伯伯用双手创造出来的。一阵风吹过，农民伯伯刚刚插上的秧苗一个个都谦虚地低下头。望着这一望无际的稻田，我的心里非常高兴，我想，今年一定是一个丰收年。
春天是美丽的，春天是多彩的，春天是欢乐的，春天充满了生机与活力，让我们敞开怀抱，来拥抱这美好的春天吧！
描写春天的作文700字 篇6
春天是迷人的。
先是一阵微微的春风，吹来春天最真诚的祝福。继而是几声清脆的鸟叫，一阵笛声，声声笑语。春天便姗姗而来了！
柳树以清泉为明镜，飘扬着自己绿色的长发，仿佛是绿色的油漆涂在上面，让它焕然一新，显得十分清秀，越看越觉得柔美可爱，真还有点仙风道骨呢！柳树上停满了小鸟，吱吱喳喳地吵着。仿佛在说：“春天来了，这些树长出了茂密的叶子，我们快停下来歇息聊天吧。”
小草自然也不甘落后，努力地往上挤，吃力而兴奋地冒出了嫩绿的稚芽。远远望去，就象一张张绿色的手帕随意盖在大地、山坡上。春风拂过，小草弯腰，望去一大片一大片满是新绿，如含羞的少女，在风中忘我地陶醉。
白云也优哉游哉的出来散步了。看！那不是马伯伯云吗？它正练习晨跑呢！咦？那是谁啊？哦，原来是孙悟空啊！他还要闹天宫啊？
自然，有云的地方，一般都有清风。哇，一出门，就与充满香气的清风撞个满怀。清风一会儿在你左边绕来绕去，一会儿又在你右边纠缠。
有清风自然又有“哗哗”的流水了，俗话说“清风流水”嘛。漫步在自上而下的山溪边，脸上不时地被溅上了水花。嘿！这水花怪，晶莹剔透，还有丝丝凉意，溅在身上，却还觉得舒服着呢！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗脸。但我停住了，我看见一片飘荡在水里的绿叶。几支调皮的小鱼，不知是害羞还是什么，藏到了叶子下跟它玩起了游戏。更有趣的是，叶子上有几只小蚂蚁，大概是从树上爬到叶子上的吧！竟坐在叶子跳起了舞，以叶为船，随波逐流。面对此景此情，我挥一挥衣袖，悄然无声地走了，不带走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂静美。
呀！春雨来了，没带伞怎么办？没关系，这雨啊，要淋着才舒服呢。站在地中间，春雨飘飘洒洒地落在了我的脸上，爽透了。这雨滋润万物，使万物复苏，有“春雨贵如油”的美称。一会儿，雨过天晴，又是一派景色。人们都从屋子里出来了，冬眠的动物也都醒了，大地也热闹起来了。一阵风拂过，令人感到微微湿润的泥土芳香，小草的清香，花的幽香。啊！春雨将万物洗刷干净了，大地充满了活力，人们充满了精神。不错的，“一年之计在于春”！
春天，春景，多么令人陶醉，令人向往！
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