描写生活的作文15篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的描写生活的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写生活的作文1
二十一世纪，网络已经成为了人们生活中必不可少的东西了，没有了网络，我们的衣、食、住、行都有可能陷入全面瘫痪。可见网络在我们的生活中起到了多大的作用，它为我们的日常生活提供了极大的方便，从根本上改变了我们的生活。人们为什么那么依恋于网络呢？因为网络快捷，简单，方便，功能多。可以毫不夸张地说，我们的生活已离不开网络，很难想象，假如没有网络，我们的生活会是怎样。不信，我们来做个对比吧！
从前，还没有开通网络的时候，用信使去送信是邮递工作的主要方式，虽然信使用的都是上等的好马、快马。但总是活物，体力有限，需要休息，弄不好还会死掉。虽然他们想到用驿站传递的方式来克服这个困难，但在路途中丢失是常有的是，这样就会引起一些不必要的麻烦。而且速度非常的慢，近的两三天不等，远的就更不用说了，不要几个月绝对到不了，有时候，这样可能还会出些人命关天的事儿来呢！在加上那时侯官富民x的，一般家庭只能遥遥望远了。所以古人有“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的慨叹！
而现在，有了网络。通讯就简单多了，想跟谁聊天的时候就上网聊天，网络是一个液晶大电视，网络是一个大赛场，网络是一本大书，网络是……不管怎么说，网络改变了我们的生活，让我们的生活变得更加完美！
描写生活的作文2
我是一名三年级的小学生，除了上课，我的课余生活丰富多彩。
我喜欢爬山。每次去爬山，还没出发，我就兴奋不已，带上一切自己能想到的东西。在爬的过程中，我都一路领先，到了陡峭的地方，我一会儿走，一会儿手脚并用爬，不一会儿就累得满头大汗，气喘吁吁，但是我仍然坚持。到了山顶，哇，真美！果然是站得高，看得远，无限风光在险峰啊！看着这么美的风景，我早已把疲劳忘到九霄云外了。爬山锻炼我的身体，磨练了意志，让我更加坚强、勇敢，成长为真正的男子汉！
我还参加了美术班。每个星期的二、四、六下午放学后去上美术班。我先听老师讲，该画什么，注意什么，然后再开始画。我先画出景物，再画出任务，最后涂色。涂色的时候，一定要小心，一不留神，就涂到了外面，和背景色混到一起，看上去乱七八糟，前功尽弃，心里别提有多沮丧了。而当我画完一幅作品时，心里喜滋滋的。当自己的画被贴到墙上时，别提有多高兴了，画画让我会欣赏美，创造美。
我还喜欢大羽毛球，每次打球的时候，我都要看出对方的弱点，根据自编的儿歌：“一前一后，一左一右，对手认输，自己必胜！”打羽毛球让我既锻炼身体，又动脑筋，一举两得。
除此之外，我还喜欢英语、旅游……还坚持每天练字、写日记，阅读，每天都丰富多彩，紧张而充实。
你们看，我的课余生活怎么样？你们呢？写来分享一下吧？
描写生活的作文3
童年，是多彩的，是快乐的，也是精彩的。我相信很多人都有一个属于自己快乐的童年，那么我就先讲述一下我的童年了。
暑假的一天，天气炎热。一家四口正开着车准备去一个山洞里玩儿。那里很凉快，清凉的水从山洞里流出来，有些是人造的水，清爽极了！有些人索性就在水里游来游去，更凉快。有的小孩就在水里玩石头。你也许会问，石头有什么好玩的啊？但那里的石头可不一般，不仅有淡黄色的，还有白色的呢！石头各种各样，大小不一，异想天开的小孩子们就用石头搭成“水坝”，来挡住水。他们一家四口终于到了。忽然从车上下来个小女孩，她叫嚷着要去山洞冒险。妈妈拿她没有办法，只好带她去。可还没走到一半，她就不小心跌进个大坑里了，里面全是水。幸好一位好心的阿姨把她拉了起来。那个失足落水的小女孩，就是童年的我。
还有一次，有一家人去海边玩。哥哥对妹妹说：“如果你帮我捡贝壳，我就给你穿贝壳项链。”妹妹心动了，立马帮忙捡了起来。可哥哥却食言了，还说贝壳太硬了，针穿不动贝壳。因此，妹妹生气了好一阵儿。那个天真活泼的妹妹就是童年的我。
人生的道路上，每走一步便会丢失一样东西。但往往最容易被我们丢掉的，就是我们所称“幼稚”的那份童真，那份天真，那份活泼，那一片幼时的欢声笑语。其实，大部分的人都还没有意识到童真的珍贵。所以，从现在开始，请好好珍惜童年吧！
描写生活的作文4
星期六上了半天课后，我和妈妈、奶奶乘车回到姥姥家。车站人很多，我们站了好一会，才上了车。六点钟刚过，我们就到了老家。
由于旅途太累，我们休息了一会，就立刻进入了梦乡。
第二天我们睡醒来，今天阳光明媚。妈妈说：“要不要吃点羊肉泡馍？”我立刻就答应：“要吃。”由于我很宅，所以就让就让妈妈给我带回来。我等了好久好久，妈妈才把好吃的羊肉泡馍带回来，这时候我的肚子已经叫坏了。我就赶快泡上馍，狼吞虎咽的吃起来。吃完饭，我们来到姥姥家的果园，摘上好吃的苹果，我还偷了别人家的一个苹果呢。做了一个美梦就到第三天了。
爸爸天气预报没看准说：“明天西安会下雨，要是咋们明天会的话淋成落汤鸡的。”可是，小姨晚上打来电话说：“你爸爸说错了。今天西安雨很大，要是你们今天回来，会淋成落汤鸡的。”
又一个美梦起来以后我们就要回西安了。我们拿上好多行李到了我弟弟家要拿水果的时候，我妈妈都说不要南瓜了，可是姐姐坚持给我们抱了个南瓜放到车上。
这次的旅途真高兴，下次有时间我还要回。
描写生活的作文5
上了初中后，学习任务愈来愈繁重了，能放松的时间也越来越少了。但初中生活也让我变得独立，知识面也更广了。在校园里，我结识了许多新朋友，接触了许多新老师，刚开始还有些不适应，但后来也渐渐熟悉了。还记得开学第一天，在学校一个朋友也没有，我吃饭都得一个人，甚至紧张得忘了教室怎么走。但现在的我，已经对校园生活不那么陌生了，之前的紧张感也通通抛在九霄云外了。
能成为侨声中学的一员，我十分高兴。在今后的日子里，我也会努力学习，不辜负父母与老师的'期望。
描写生活的作文6
初中的生活里，有快乐，有烦恼，有困惑，太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。
上了初中，一切都变了，就好像自己进入了一个陌生的世界，人物变了，环境变了，就连我，这个陌生世界的主角也变了另外一个人，我的初中生活在混乱中度过，每一天的生活都毫无秩序，没有条理。
文化课的学习再也没有小学时那样轻松了，语文、数学、英语、政治……哪一门课都像一座大山一样压在我们肩上，英语是一门新课程，不想语文、数学一样在小学有所领悟，有意思的很，我们学的也比小学认真，简单的对话那是流畅自如，不过那蝌蚪似的英文字母，书写，默写时，不是增加就是逃跑，也时常把我们折磨的心慌意乱，令不少同学望而生畏。
我的小学生活是在母校之中度过的，而现在，接触到了男老师，数学老师和地理老师的幽默和风趣失常引来 同学们的大笑，因此，对于这两科，调皮的淘气包们怕受到制服，而其他同学则装的毕恭毕敬极其认真的听课，心里面却是暗暗自喜，我们不愿上课但每天却痴痴地等待着老师的归来，因为这样很轻松，很快乐。
初中生活的苦与乐有好多，但我不会向困难低头，我将用自己的笑声、泪水、叹息、欢呼、行动……来谱写初中生活的华丽诗篇。
描写生活的作文7
“叮零零……”下课铃又响了。自从当上了组长，麻烦事儿还真不少。这不，又下课了，看来又要开始我的组长生活了。
“接着！”后面不知谁冷不防地这么叫了一声，我迅速闪开。“嗖——”一本作业本像飞标似地重重地落在我的课桌上。好险啊！不过还挺准的，刚巧降落在我刚叠好的作业本上。这时，同学们都围过来，把不同类的作业本横七竖八地放在我的课桌上，令我无从下手，头痛不已。没办法，我只好手忙脚乱地收拾起来。收拾过程中，时不时还会有作业本掉落在地上，不得不弯下腰去捡，真是有苦说不出啊！收拾好了，仔细数一数，还差一本。可是那位同学人不在教室，准是跑出去玩儿了。唉，无奈之下，还是出去找找吧。可是无论我怎么找都找不到他的影子，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。这可如何是好呢？我绞尽脑汁，最后在他同桌的帮助之下，终于从他书包里找到了那个作业本，我心里悬着的石头总算放下了。
收齐了作业本，我以最快的速度送到课代表那里，而课代表就飞也似地把作业本送往教师办公室，像一支离了弦的箭。
组长还真不好当啊！当组长这回事儿，应该是喜还是忧呢？
描写生活的作文8
1.江深竹静两三家，多事红花映白花。报答春光知有处，应须美酒送生涯。
2.解落三秋叶，能开二月花。
3.空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
4.篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入采花无处寻。
5.力尽不知热，但惜夏日长。
6.连雨不知春去，一晴方觉夏深。
7.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
8.绿树村边合，青山郭外斜。
9.落红不是无情物，化作春泥更护花。
10.梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。
11.空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
描写生活的作文9
矮牵牛，几乎是养花者人人必备的花了。她比百合好养活，比荷花花期长。她的花朵虽没有月季那样繁复娇艳，但许多的花儿组成一团球，却有一种庞大的气势和别样的小清新。
当初的我也是被花友那些繁花似锦的图片迷住，毫不犹豫一脚踏入了“牛坑”。从过冬的紧张到回暖的欣慰，几个月来我都精心呵护着我的矮牵牛。可到了她的第一个花期时，回报我的却是这样的——株型长得乱七八糟，像一只八爪鱼，花朵又稀又小。与其他花友家的矮牵牛真是天壤之别！为什么会这样呢？
上网问了论坛上的花友，他们说：矮牵牛的花球是剪出来的。原来矮牵牛有个习性：只要阳光与营养充足，多剪只会多开花。
于是我便拿起剪刀，按照他们的方法咔嚓咔嚓地剪了起来。不一会儿，地上就落了一地“牛毛”，花儿也“一夜回到解放前”。其中的纠结与矛盾自然无法言喻，倘若植物也有感情，那这盆矮牵牛此时一定痛苦不堪吧。
然而，残忍地修剪后，成果却是丰盛的。过了一段时间，看，她开出了更多更大的花，叶子也比以前绿了。虽然没有其他花友的那么仙，但花期长着呢，她还有时间来慢慢地长叶，美美地开花。
其实细想，每个人都是一株矮牵牛。在生命初期脆弱的时候，我们被呵护着，但现在我们成长了，就必须用自己的剪刀，剪去那些多余的枝条与叶子。这过程可能会很痛苦，但没有这步，就无法完全成熟，就无法收获甜。生活的味道也是如此，没有修剪过的苦，哪来满枝灿烂的香甜呢？
描写生活的作文10
乡村生活，多么可爱，多么有趣。那种独特，谁会有呢——乡村生活。
我外婆就住在乡村，每年寒假，爸爸妈妈都带我去外婆家领略乡村生活的有趣：泉水里倒映着我愉快的笑脸;泥地上留着我欢快的脚印;长满绿树红花的山间回荡着我和伙伴们欢乐的笑声。乡村真美啊!
在外婆家，最有趣、可爱的就是和小伙伴一起玩火炮的“引线”了。就是将一两个没有炸的火炮捡起来，把“引线”抽出，把火炮中带蓝绿色的“火药”倒出来，把“引线”放在上面用打火机(或火柴)点燃，然后转身紧走几步，只听“嗖”的一声。那里便冒出了美丽的火花，火花的颜色可鲜艳了，一会儿是红的，一会儿又变成了绿的，一会儿又呈现出了最常见的黄色……变成蓝色时才有趣呢!
白天是短暂的，吃过晚饭后，我们坐在屋前的台阶上，看着天空一点一点的暗下来，一转眼，星星亮了，月亮也露出了洁白的牙齿，我们便开始数星星，数着数着，我仿佛进入了一个美好的梦幻世界：星星一闪一闪的向大地眨着眼睛，月亮好似一颗最独特的宝石镶嵌在深黑的夜空里，月光仿佛是一层薄薄的白纱，将大山围住，那么轻、那么亮，整座山沉浸在白纱的笼罩中。一阵清凉的风吹过，好像一壶酒洒过，醉得屋前的树、竹、花、草等植物东倒西歪。
在乡村，你的一天将会丰富多彩，因为——乡村有一道独特、迷人的风景。我爱美丽、有趣的乡村生活。
描写生活的作文11
我的课余生活丰富多彩，我喜欢看电视、玩电脑、下棋、打球、、做游戏，我更喜欢做公益活动，因为做有意义的公益活动，可以让我们的生活更美好。今天爸爸妈妈带我去青山公园玩，看见有人在折小树的枝条，小树很不高兴说：“请大家不要伤害我，我长大后，为游人乘凉、欣赏，为人类做很多很多的贡献”，好象在对每一位游客哀求、哭泣，说完，小树默默无语，垂头丧气，乞求得到游客们的同情、帮助。我们到青山公园游玩一圈后，在回家的路上想了一个好办法，一定要帮助公园小树快乐成长、为人民造福、美化环境，我做一个木牌放在最显眼的地方树立好，上面写着：爱护环境人人有责，请大家爱护公园一草一木，第二次我再去青山公园游玩的时候，再也没有人折小树了，小树对我点头敬礼，好象在说：“小伙伴，你真的做了一件好事，谢谢你啊！”，我还听到有人说立这牌的人真是好人，当然，我没有说什么，只是我觉得做得很有意义的小事。我做了一件有意义有事，心里格外轻松、快乐。
描写生活的作文12
告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。 我刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己五年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。
当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这窄小的教室，使我想起那宽阔的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。
当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是“辣”的。
期考快要来临，作业；试卷逐渐增多，光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了， 在学校写、在家里写；课上写、课下写；白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的初一生活是“苦‘’的。
我的初一生活真有趣，参杂着”酸。 甜 苦 辣“，这些只是我的初一生活的一些插曲，这个集体给我带来了无比的欢乐，使我的生活更充实 动人 愉快……千言万语，只有一句话：我爱我的初一生活！
描写生活的作文13
生活如一杯苦涩的咖啡。但咖啡虽苦，却能充实精神。生活需要争取，难买会覆盖满额汗水会与许多曲折，但只有那样，才方可品尝到生活中的那一份包裹甘甜的苦吧！
经历告诉我：生活要像风儿一样洒脱，像雷一样闪耀光芒，像雨衣一样细腻温柔，像雪一样沉着冷静。河水迈着强健有力的步伐，高唱着豪迈激荡的歌声，欢快的涌向大海。生活也无不是应该这样，像河水：面对荆棘临危不惧，不望而生畏。像咖啡：面对苦涩努力争取，不轻易言弃。现实告诉我：生活就应该:不畏惧，不服输不认输。有梦想，有追求，有行动。不随遇而安，要像一只风帆，努力寻找驶向大海的方向。因为这是一个有理想，有追求，有抱负的人不可缺少的。
描写生活的作文14
刚步入育华学校的大门，育华学校的景象让我大吃一惊，站在国旗下，头上的五星红旗迎风飘扬，两边的教学楼宏伟壮观，对面的体育场，操场，篮球场是那么的大那么的美丽，使我对初中生活充满了期待。
在后来的几个月里，我过得既快乐又紧张，既充实又辛苦。
我在初中生活中交到了许多知心朋友，在一起说些笑话，谈论一些有趣的事情，讨论一些问题。经常在体育课上几个同学围坐在一起唱歌跳舞，十分快乐。当我看到发下的课本时，我十分紧张；当我看到发下的试卷时，我十分害怕；当我看到到密密麻麻的试卷时，我心里充满担忧。但想起老师的教导与监考老师的话，我轻松答完了试卷，但我对不会的题又充满了担忧。
我们上过几次有意义的班会，有一次是《我很重要》的班会，这让我受益匪浅，他充实了我的初中生活，使我要对班级出力的想法更加渴望，后来我担任了文艺委员，为班级出黑板报。它既为班级增添了美丽，也充实了我的生活。我每天要6：30起床，下午6：30才回家，写作业要写到晚上9：00，所以，9：30才能睡觉，我感觉初中的生活好辛苦，但初中就是要比小学辛苦。
初中的生活像五种瓶，酸·甜·苦·辣·咸，交织在一起，构成了一幅生动的初中生活图！
描写生活的作文15
我和二中的初识，是在初中。“二中是省里最好的中学。”我的数学老师如是说。几年后的今天，我发现那是很重要的一句话。
当我用了百分之二百的投入，终于走进了二中，我才发现，我迎来的是一生中最重要的转变。
从“不纯”到单纯
一个人为什么生活？这个问题可能太大了。那么你又是为了什么学习？事关动机，回答必须清晰。我的学习动机经历了一个从不纯渐渐到单纯的变化。
我那个不纯的动机：学习就是为了考上名牌大学，具体点，最好就是能考到清华。
这个，可能是我国分布最广泛的一个动机了吧？在这种动机的驱动下，学习可能是很累的一件事。因为它掺入了太多的功利。
人不是常常会这样吗：小时候，我最不喜欢的一个节目就是新闻联播。因为新闻一开始，别的频道都会转播它。可是，不知从什么时候开始，我就只看新闻联播了，对那些少儿节目，我再也没有兴趣了。学习、学习、学习，最让小学生头痛的双音节词语。等到某一天，我发现我对它早已有了化不开的感情。我们就是这样长大的吧？从意识到我肩上还有责任起，我的懵懂时代就过去了。改变自己的命运，从改变自己开始；为了给下一代计算机注入活力，必须改变！学习是改变自己的方法，所以我爱它，所以我才努力。
一个你真正喜欢的动机，可以让你这三年的学习有一个明亮的色调。灰色的高中生活，摆摆手，拒绝吧。热爱学习，热爱生活，热爱明天，我喜欢这样的纯洁的动机。
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