初一作文

时间:2021-03-03 14:41:06 初中作文 我要投稿

初一作文6篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的初一作文6篇,欢迎大家分享。

初一作文6篇

初一作文 篇1

  那时,我来到世间才几个月,却差点儿被“闷死”!妈妈白天上班,一般都是外婆照顾我。她见外婆很容易就把我反手丢在背上,也学外婆,也许她想学熟后露两手给外婆瞧吧。她先把我的小衣服整理好,然后抓着我两只肉乎乎的小手臂,往背上一甩,岂料没抓稳,我脱手而出,像个肉球似的向那扇没关门的衣橱飞去,不偏不倚,我悄无声息地落在蓬蓬松松的丝棉被里,深深陷了进去。“啊,人呢……”她手忙脚乱,原地像陀螺似的转了又转,可就是找不到我。突然,她看到一只小鞋子浮在丝棉被上,扒开一看,才松了口气,赶紧将我抓出来, “哇”的一声,被丝棉被闷得发不出声音的我,终于可以哭个痛快了……从那以后,妈妈再也不敢学外婆了,每次要背我时,总叫爸爸稳稳当当把我放到背上再系上背兜带子。

  现在的我想说:妈妈,功夫是练出来的,外婆带大了你和舅舅们,才练就了一身好本事,你才带一个小小的我,怎么敢和外婆比呢?到本世纪末,你也比不上外婆的。

  一岁时我差点儿被药死

  那时,我才一岁多吧!喝醉了酒的表舅,趁我们不注意时大吼一声,把正在吃奶的我吓坏了,一直哭个不停。姨妈买了一盒治“惊风”的药,妈妈赶紧冲好送到我嘴边,可那药太苦了,我始终紧闭嘴巴,妈妈无可奈何,眉头一皱牙一咬,她将对我采用“法西斯残暴手段”了。果不其然,她捏住我的鼻子,扒开嘴巴,把药往我嘴里灌,我哭得撕心裂肺,药进入了我的气管,我不能呼吸了。两分钟过去了,我的脸色由白变紫、由紫变黑,不停吐着白沫。妈妈边哭边抱着我连滚带爬地往医院赶。到医院了,医生把我倒立起来,边拍背边拍脚,我才把呛进气管的药吐了出来。

  现在的我想说:妈妈,你当时为什么跑得那么快,慢点儿不行吗?我真担心你当时把持不住,若一跤摔下去,我可真真死定了!再说,你又不是医生,怎么知道那药就灵到能让我不哭了呢,我不吃你妥协不就行了吗?

  5岁时我差点儿被淹死

  5岁那年,路上春色正好,妈妈在家门口的河边与人聊天,上至天文地理,下至鸡毛蒜皮,忘了我的存在。时间长了,我觉得无聊,就沿着河边看自己的影子,我走,水里的我跟着走,我扶树,水里的我也扶树,我笑,水里的我也笑,真有趣!突然发现一只蓝蜻蜓停在一株小草上,我远远地盯着它,一动不动,我怕一动,它就飞走了。不知过了多长时间,浓浓的睡意漫上了我全身,我一会儿闭上眼睛,一会儿又睁开,突然,蓝蜻蜓向我飞了过来,迷迷糊糊的我就扑了过去。扑通一声,我掉进了河里了,一会儿往下沉,一会儿冒出水面。清楚地记得当时妈妈洪亮的声音: “哎呀!谁家又往河里扔垃圾了,真缺德!”还是和妈妈聊天的人眼尖,边跑边说: “倒你个鬼,孩子落水了!”两人边跑边喊,妈妈像疯了一样,歇斯底里地大哭大叫,不顾一切地跳进河里,水不深,仅到大人的腰部,我很快被救了起来。

  现在的我想说:妈妈,你聊天难道不可以把人请到家里,或者带我去朋友家……

  妈妈,我不敢死,你想想,我要被“闷死”了,那你不悔死?!我要被“药死”了,那你不哭死?!我要被“淹死”了,那你不肝肠寸断而死?!我要好好活着,好好爱你,好好读书,将来做大事。你在我眼里是“活宝”,几十年后我要变成你眼里的“金宝”——妈妈,你等着瞧吧!

初一作文 篇2

  珍惜也许每个人一辈子无所事事,他们永远都不会明白珍惜是何种意义。

  我们的生活中,有许许多多的东西值得我们去珍惜,是亲情?是时间?还是友情呢?世界珍惜的东西太多了,数一辈子恐怕也数不完吧!时间!对,时间正在流逝,有的人利用了时间,不放过生活中的一分一秒!一分钟可以做哪些事?有的人,一分钟望着天空中飞翔的鸟儿,在发呆,有的人一分钟再练练习字,有的在默读课本,一分钟,只有一分钟!一个人一生中能有几个一分钟?你的时间没有那么多,不管你在干什么,时间都在流逝,悄悄的,无声无息的。就在前几天,我才明白时间的重要,明白了珍惜的意义。两天前,是紧张的复习阶段,同学们都在认真的复习,全神贯注的做题,而我却趴在桌子上睡觉,心里想?没关系,时间还长着呢!过两天在复习吧!在说了,老师也说过:临阵磨枪不亮也光嘛,整整睡了一节课啊!我在睡觉的时候,同学们都在认真的做复习题!星期了,下星期就要考试,我的同学报了一摞又遗落的书回家复习,我也拿了,但是不是看,也不是写,回到家,拿的书完全为了摆设,扔在那里,翻一下都没翻,全天抱着电视机看电视,妈妈问我:“明天写吧,还有时间呢,还有时间呢!”“明日复明日,明日何其多啊!”回到学校,把书放在桌子上,拿出了一本开始读。

  有用吗?现在还有用吗?只剩下一天的复习时间了,就算你再用功也恐怕付之东流了吧!早知如此,何必当初啊?现在临时抱佛脚可行吗?

  同学们,珍惜时间吧,现在我们都十五岁了!回想以前的岁月里你都在干什么?十五年啊?多么漫长的一个岁月,原来我已经失去了这么多的时间了,从现在起,不要再浪费每一秒了!

  人生不是浪费的过程,而是积累的过程。而积累的过程就是珍惜的过程

初一作文 篇3

  我是一名差生,不爱做作业,不爱听课,还爱打架。所以很多老师见我头疼。他们动不动就叫我的父母到学校来,我对学习就更厌烦了。

  今年我上了初一,遇到了一个好老师,她就是我的语文老师兼班主任王丽老师。王老师对我很好,选我当了干部,还给我讲了很多学习的方法,虽然我似懂非懂,但在我的心底,感动的'种子在慢慢发芽。我变的认真了,上课爱举手了。期中考试我的语文分数考的很高。老师在课堂上大大的表扬了我。

  一丝感动在我的心中慢慢开花,我暗暗发誓:一定听王老师的话,做一个好学生。

  可是我食言了。在一个周四的中午,我犯了一个很大的错。我们初一的一个学生被初二学生打的嘴都破了,我看见了完全可以告诉老师,但我没有,因为我的手痒了,我狠狠的揍了那个初二学生一顿。后来我见了那个初二学生,我又打了他一顿。我心想我不但教训了不良分子,并且借此可以又做一回老大(我长得又高又壮,一般学生不是我的对手)。过了两周,那个初二学生放话给我,要带几个初二学生教训我一顿。我本想告诉王老师,可话到嘴边又咽了回去。那天初二学生带了钢管,我心里有点害怕,但仍没告诉老师。我们班的班长听说此事,立即告诉了老师。一场可能头破血流的打架事件被制止了。

  班会课上,老师狠狠的批评了我。老师说的话毫不留情面,我有点不理解了,认为老师小题大作。老师可能看出我的不理解。下课了,老师留下了我,语重心长的说:“你想过这次的后果吗?钢管呀,碰到哪,哪都吃不消。假设你受伤了,留下了残疾怎么办?老师不希望任何学生出事,包括那些初二学生。你们义气用事,比较冲动,会留下终身的遗憾。老师刚才说话比较重,希望你能理解。”哦,老师真是良苦用心,我为自己刚才的不理解而惭愧,同时感动的花朵也在我的心中越开越艳。

  晚上,我在日记中写道:“今天王老师又感动了我,我以后不能再犯任何的错误了……。”

初一作文 篇4

  参天笔直的棕榈树,争奇斗艳的红花绿草与清明透亮的海水,构成了一座人间天堂般的岛屿——巴厘岛。先不说那雪白的沙滩,明净的湖水,壮丽的火山及精彩的深海潜水,单是在一条蜿蜒曲折的小河上漂流,就有使人回味无穷的趣味与流连忘返的欲望。

  戴上厚厚的头盔,穿上饱满的救生衣,手中紧握划桨,沿一条山间小经向下走。巨大的树叶成了一把天然的遮阳伞,遮住刺眼的阳光。两旁长疯了似的草丛,伸出湿漉漉的手臂试图阻挡游人的步伐。一片乱石滩上,几十艘小艇群蚁排衙的排列着。在学完滑行技术后,我们就出发了。

  刚前进了一会儿,就见两岸的石头上,一幅幅精美的雕刻作品出现在眼前——有将石头雕刻成英雄头像的,有刻写一段文字的,还有的将其雕成动物形状的,喷上彩漆,栩栩如生,生龙活虎。能在如此陡峭的山上雕刻出这么高水平的石刻,使我不禁惊叹当地人民雕刻技艺的精湛。不禁让我对那里人们高超的技艺而感叹。

  这时,一大股清凉的水花浇到了船里——原来是其他船追了上来,发起进攻。于是我们很快加入战斗,向“敌人”反击。此刻,不论你是欧洲人还是美洲人,韩国人还是英国人,黄种人或是白人,大家都会举起手中划桨,激起串串水花,人们欢笑着,呼喊着……在山谷中回荡!

  行进了一会,就遇到礁石地带,水流突然变得急速汹涌,激烈的撞击岩石,于是这时教练大声的叫喊“定”,与此同时船狠狠地撞上了石头,顿时水花四溅,大家都从光滑的座位上滑了下来。所以到了平静水域使人还想再经过激流一下。

  终于到了平静的水域,才注意到两边壮丽的风景;丛林生长在峭壁上,岸边的草丛层层叠叠的衬托出后方棕榈树挺拔的身躯,如一队群蚁排衙的哨兵,欢迎游人检阅。阳光透过巨大的绿叶照射在五颜六色的小鸟身上增添了许多梦幻色彩。整个漂流过程使人仿佛置身于人间仙境,使人希望船再行慢点,好想停留在这仙境中!

  这次旅程很快的结束了,我好想重返巴厘岛,好想再漂流一回,好想永远停留在这个与尘世隔绝的天堂岛!

初一作文 篇5

  小A小B是特别要好的朋友,他们两个都是班里有名的差生,一直保持着“倒数第一”“倒数第二”,在差生界屹立不倒。而小林和小陈也是特别要好的朋友,他们两个本是班上的学霸,可最近却成绩下滑,沦落成了中等生。

  课间,我总能看到小A和小B聚在一起窃窃私语,对着来来往往的同学指指点点,还时不时捂着嘴偷笑。每到要写作业时,他们俩便会相视一笑,然后说一句:“你懂的。”

  小林和小陈呢,也会在放学时说上一句:“你懂的。”便匆匆赶回家。

  连续观察了好几天,我百思不得其解。于是去请教我们班的考神——包子同学。包子同学课间永远都是安安静静地坐在座位上一遍又一遍地做着各种各样的题目。我本以为像她这样的性子,不会有太多的朋友,也不能管住那些调皮捣蛋的同学。但她在我们班人缘却特好,同学们也都很听从她。其原因就是:她超好的成绩。

  那天,我终于有时间去向包子请教“你懂的”问题。可她却没给我一个满意的答案。无奈之下,我只好去问“小道消息王”肖同学。我刚问完这个问题,肖同学就用一种特别高深莫测的口气告诉我:“据我多年的经验,小A和小B说‘你懂的’是他们俩回家之后,其中一人利用网络搜索答案,然后把答案抄到作业本上,再把答案给另外一人抄。而小林和小陈嘛,应该是做完作业之后互相对答案,然后发现错的就立马改正,也不寻根问底,就这样马虎了事吧……”

  原来,这就是“你懂的”的意思啊!我永不要这样的“懂”!

初一作文 篇6

  不知道是怎莫回事,尽管自己也都十三岁了,但是看见这漫天飞舞的雪花,心里还是很激动,像隐藏着千军万马,在这一刻就要奔放出来。又一年冬天,又见雪飘,又是以一种新的感受,让自己的心声在这温馨浪漫的雪夜荡漾……

  与朋友分别快半年了,心里还是舍不得。我也捉摸不透,这世间太多太多的东西只有失去了,才懂得珍惜,回忆永远是那么美好。曾几何时,我们在雪中漫步,玩雪橇,打雪仗,堆雪人,那些充满童真的游戏,蕴含着我们真挚的友谊,也洗涤着我们的心灵。如雪花般纯洁,如雪花般晶莹,如雪花般快活。曾经是那么美好,有朋友在身边,连飘雪的日子都是那样温馨,让人感觉不到一丝寒冷。只是,一句再见,隔离了太多回忆。又见雪飘,朋友,我又想起了你们。现在,是否还在快乐的堆雪人呢?让雪花带去我的思念和问候吧!

  期末考试也要如期而至了,数以万计的学生都在紧张的复习,我也不例外。然而,这场突如其来的雪让我分外惊讶,分外激动,分外喜悦。紧绷的弦上也有这抹温柔的东西。飞舞吧,雪花!请带走我的一些不愉快,带走那些不和谐,令人烦恼的事吧。这纷纷扬扬的雪花,竟让我情不自禁的走到雪地里。我不敢用力,我怕伤害着纯净美好的东西,我只是为了去一些雪景,和家人伙伴们分享一下今年的第一场雪。原谅我!就让我放开一切烦恼,再一次沉浸在美好的事物中吧。

  妈妈还是会给我送来毛被,这不意外,但我很感动。每个雪花飘飞的日子,都会有妈妈的悉心呵护。妈妈,你可知道,有你的温暖,这飘雪的日子,我并不寒冷,我的心也在暖和呢。

  又见雪飘,总会让我领悟到许多,希望有雪的洗礼,新的一年,一切都好。

【初一作文6篇】相关文章:

1.春天初一作文

2.春初一作文

3.秋初一作文

4.梦初一作文

5.雨初一作文

6.初一叙事作文

7.军训初一作文

8.雪初一作文

9.蝴蝶初一作文