【精选】八年级作文锦集九篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的八年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
忘不了，每个人对我的爱；忘不了，深刻在脑中的回忆；忘不了，我童年往事的聚集地—我的母校。
刚刚步入初中，总会有些不适应。在遇到挫折时，没有了老师家长的帮助，只有用自己小小的臂膀独自承担；在没有了家长“保护伞”，只有自己独自拼出一片天地；当我难过时，总会回忆起童年伙伴纯真的身影，快乐的小学生活。在那个地方，洒满了我的我的欢声笑语，酸甜苦辣。
看着现在专业的橡胶跑道，不禁想起小时简陋的石灰操场。虽时常尘土飞扬，但却是我们的乐园。下课了，我们在那里打篮球，踢足球，玩游戏。摔倒了，坚强的爬起来，打打身上的'土，继续肆无忌惮地打闹。记得篮球场旁的那棵大梧桐树，是我们的天然的“空调房”。打球累了，与伙伴们一个接一个麻利地爬上树，坐在树杈上乘凉。我想，现在那棵大树上应该还有我们踩过的痕迹吧，还会有其他的同学再去调皮吗？
看看现在宽敞明亮，冬暖夏凉的教室，想起来过去那巴掌大的，老的甚至掉漆的教室，但那时，它却是我们的天堂。六十几个人一窝蜂似的挤在那里，不怕严寒和酷暑，瞪大求知的眼睛聚精会神地听课，专心致志地记笔记，唯恐少抄了哪个知识点。课间活动，我们就在教室的墙壁上尽显艺术天赋，大玩涂鸦。他画头憨态可掬的小熊，她画只灵动可爱的小猫。即使画技不佳，也饶有兴趣，至少画中透露出我们的憧憬，弥漫了我们的想象。
不管是专业或简陋的教室，还是明亮或拥挤的教室，我都不会忘记。
忘不了，我的母校。
八年级作文 篇2
冬天的阳光和春、夏、秋、这三个季节的阳光各不同。春天的阳光是“柔”，它代表着活力;夏天的眼光是“美”，它代表着激情;秋天的阳光是“妙”，它代表着丰收;冬天的阳光是“奇”，它代表着温暖。冬天的阳光不像春天阳光那样轻柔，不像夏天阳光那样的娇美，不像秋天那样的惊妙。它洒在远处的山坡上，给山坡的树木们系上了一条微黄色的头带;它射在近处的湖水上，给湖水上的水藻镶上了一串黄色的钻石;它嵌在洁白的云朵上，给云朵化了妆，化了妆后的云朵更加的娇艳了，和湛蓝的天空一搭配，让纯纯的蓝和灿烂的金黄融和在一起，那颜色是多么奇异呀!它扑向那条幽静的小道，给小道围上了一条暗黄色的纱巾，使小道透出几分秀气;让人看了心里觉得暖和和的。
雾是最不寻常的。看，那雾跳动在树杈间，给树蒙上了一块白色的头巾;雾游走在湖泊上，刹那间面上起了一层白白的烟，荡漾着，摇曳着，绿色的水和白色的烟相互交融，仿佛一块翠绿的没有瑕斑的翡翠被一块白色的丝绸给盖住了，从上往下看，淡淡的绿色中透出几分神秘，雾越来越浓，把整个家乡罩起来了，除了白色别的颜色都没有，雾中的家乡像一块白色的水晶，晶莹剔透。雾把一切都变得那么的美好，整个城市沉浸在一片安静中。
北方的冬天是看不到绿色的，树木的叶子被送秋的顽童带走了，只剩下光秃秃的树杆、树枝、树杈。而家乡的冬天绿色随处可见，不论什么树都是那么的青翠挺拔，送秋的顽童带不走它们，因为它们永远属于这座城市。树们像一个个坚强勇敢的卫士永远保护着这座城市，让这城市不受任何自然灾难的'侵略，它们永远是我们的朋友，永远、永远，家乡的冬天因它们而精彩而美丽。
家乡的冬天是美丽的，是可爱的，也是温暖的。它永远是那么年轻，有活力，有魅力，有别处地方没有的颜色，它永远是温暖的，永远、永远……
评语：这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住冬天的阳光和雾特征进行描写，运用比喻、拟人等修辞手法，使得行文流畅，作者对家乡的冬天的眷恋之情跃然纸上。
八年级作文 篇3
又是一个阳光明媚的周末，爸爸妈妈带我来到乡下外婆家。外婆家门前有一小片蚕豆田，盛开的紫红色的蚕豆花长得奇怪极了，活像一只只漂亮的小蛱蝶叮在蚕豆杆上随风摇曳，美丽极了！
吃过中饭，我和爸爸妈妈一起走进了那片美不胜收的`蚕豆田。突然，妈妈提议道：“开开，我们在蚕豆田里找小耳朵吧！”我听了百思不得其解：蚕豆田里哪来什么小耳朵？妈妈似乎看出我的心思，便对我说：“小耳朵其实是蚕豆叶中一种特殊的叶子，它总喜欢躲在大叶子后面，就像一个绿色的小高脚杯。”“哦，原来是这样啊，那太有意思了，我也要找一找！”听妈妈这么一说，我一下子来了兴趣。
于是，我们分头去找。爸爸可能是幸运女神在帮他吧，眼光敏锐的他不一会儿就将他找到的蚕豆叶“小耳朵”举过头顶，兴奋地向我们展示。妈妈不甘示弱，蹲下身子，眼睛几乎要贴着蚕豆叶了，一小步一小步地如同蚂蚁一样缓慢地在蚕豆田里挪动脚步。“我也找到了！”妈妈也举起自己的“战利品”，冲我扮鬼脸，就像一个小孩子一样眉飞色舞。
这下，我可着急了，爸爸妈妈都找到了，就剩我还没找到，我气得随手摘过一朵像莲花形状的草叶往嘴巴里塞。这是什么味道啊？又苦又涩，我赶紧把草叶往嘴巴里吐。低下头吐完草叶时，我的眼光被眼前一片叶子吸引住了：纤弱的叶柄高傲地撑着一个像漏斗一样的叶子，这里也曾经是小飞虫的家吧，晶莹透亮的露珠肯定也在里面舒舒服服地躺过。这不就是小耳朵叶子吗？“妈妈，你快过来帮我看看，我找到的这片是小耳朵叶子吗？”我简直不敢相信自己的眼睛，特地喊来妈妈印证。当得到妈妈肯定后，我反而不想摘它了，摘了它不就失去了根，没有生命了吗？就让它继续默默无闻地给小露珠、小昆虫当家吧！
八年级作文 篇4
每个人从小到大可能都做过很多很多稀奇古怪的梦，可这些梦谁又记得清楚。很多时候父母都不会在家，更不用说在身边了。那天是我15的生日，我想它应该会很幸福，很美好。但是父母们除了工作，还是工作，我不喜欢这样，我希望他们能够陪着我。那天我一个人在家，过着生日。听说，“向着蛋糕许愿，再把蜡烛吹灭”，梦会成真，我向着它许愿；“我希望他们可以回来陪我，哪怕一会儿”。我不知道它会不会成真。虽然我是个中学生，但那晚我喝了很多酒，喝醉了，心里好难过，好难受。眼眶红了，很想哭，也想了很多事——心里很烦。在这满是星星的夜空里，我烦躁的心慢慢的平静下了，我躺在床上，眼睛望着窗外，晚风抚摸着窗台上的那盆植物，一切都变得那么的和谐，不知不觉在这寂静和谐中，睡着了。祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐。爸爸妈妈，他们回来了，他们特地回来给我过生日？我不敢想象。“在想什么呢？我们不会走了，我们平时太少在家，太少关心你了，爸爸妈妈会陪着你，爱着你。不会在离开你。”我的眼眶湿了，眼泪止不住的往下掉，那是一颗颗幸福，我很开心，也很激动，我的愿望成真了吗？我拿着礼物回到房间，拆开，是一件美丽的连衣裙，我换上了连衣裙，高兴的'走出卧室，本打算给父母看的，可是我到客厅后，发现他们不见了，我很伤心，很失望。我就像发了疯一样乱砸东西，。突然我被发了疯我吓醒了。现在已经是第二天了，我听了电话里的留言，”女儿，没能给你过生日是因为工作太忙，爸爸妈妈祝你生日快乐。听完后我笑了一下，我走到阳台，晒着阳光，会吸着阳光下的空气；只希望昨天的梦——别醒。
八年级作文 篇5
老师们，同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是：《学会在玩中学》。你也许要问：什么叫在玩中学？玩就是玩，学就是学，难道可以一心二用，边玩边学吗？我的回答是：可以！
让我来举个例子吧：我在玩电脑游戏的时候，其实也在学习。玩电脑游戏时也在学习？没错！我在玩“魔兽争霸”“cf”的游戏时，经常遇到一些英语词汇，比如”doublekill””triplekill”，就是“两连杀”“三连杀”的意思。在玩的时候，我就这样记忆它们：“double”是“双倍的”，“triple”则是“三倍的”。这就在玩中学会两个英语单词了。再如在联网玩的时候，经常会说我们来“solo”一把，意思就是“单挑”。可是“solo”这个词就是“单挑”的意思吗？后来我学了吉他后，终于明白，原来“solo”本意是指“大段的乐器独奏”，“单挑”则是网络玩家用的引申意义了。古人说的好：“处处留心皆学问”。知识无处不在，就看你能否融会贯通了。
那么，怎样在玩中学呢？我的`体会是，要培养兴趣。比如上世纪有一道高考题：“三角几何共六角，三角三角，几何几何。”许多人莫名奇妙。其实，稍懂一点词汇知识，就会知道，“三角”除了指书名，还有“三毛钱”的意思；“几何”在书名之外，还有“多少”的意思。题目意思是：一本《三角》书和一本《几何》书共六毛钱；《三角》书三毛钱，《几何》书多少钱？答案自然是：“三角”——三毛钱！
你看：语文和数学就这样在玩中结合一起了，多有趣哦！你喜欢语文，不妨学学朗诵；你喜欢数学，不妨测测大厦的高度；你喜欢音乐，不妨听听英文歌；……这样，玩和学是否就一举两得了呢？
一定要多多留心生活，要善于在平常的生活中观察和发现知识。任何看似普通的事物都蕴含着智慧，留心了，观察了，思考了，发现了，领悟了，我们的智慧也就增长了。
八年级作文 篇6
海边，有座美丽的小城，一座座新建的楼房拔地而起，街道旁种植着参天大树，树与树之间缝隙也开着绚烂多彩野花。每到夜晚，这里便灯光闪亮，那点点灯光倒映在海上，如同宝石一样耀眼。月光如水，铺洒着小城，看上去格外宁静。海边，还有一片松树林，每当微风吹过，它们便摇摆长臂，发出“哗啦啦”的声音。无论寒风暴雨，它们总是坚强的挺立着，像一排排高大威武的士兵一般。走进树林，仔细听，小鸟叽叽喳喳地说个不停。似乎，在诉说着一个动人的故事……
五十多年前，小城还是一个破败的渔村，人们都靠打渔维持生计。而街道旁不是那喜气洋洋的小楼房，而是一座座破烂不堪的茅草屋。人们整天愁眉苦脸的。在海边那片松树林旁，有一座茅草屋，里面住着一对母子俩，他们相依为命。
这个儿子特别用功，每天都借着那暗淡的月光捧着费了九牛二虎之力才弄到的书本苦读。终于，儿子经过不懈努力，被一所名牌大学所录取。
一个黄昏，母亲含泪送别儿子。儿子的眼角充满了泪水，那泪水不经意间划过了脸颊。他们俩紧紧地拥抱在一起，好久不肯分开。终于，儿子狠下心来，离开了母亲的怀抱，走上了求学之路。从那以后，母亲每天都在夕阳落下的时候，坐在自己家门前，望着那无边无际的大海，盼望儿子归来。
岸边停靠的小船出海了，而海港则每天伫立着，看着海，好像在期盼着什么。可是，每一次，都没有盼来小船的影子。
十年过去了，二十年过去了，三十年过去了……岁月流逝得飞快。母亲老了，可她依然每天眺望大海，期待着儿子那矫健的.身影。渐渐的，母亲的腰弯成了一把拐杖，最后，弯成了一座坟墓。
海边的松树，也慢慢经不住狂风暴雨无情的摧残，倒下了。凄凉的风吹过那倒下的树干，可是没有人为它感到悲哀。
多年以后，一个头发花白的老人跪在了母亲的坟墓前痛哭流涕，重重地磕了好几个响头。最后，他在松树林里，种下了新的松树苗，并天天来浇水，看着它们茁壮成长。
松树苗经过精心呵护，长成了参天大树。它们每天高昂着头，迎风挺立。小鸟还是在树上安居乐业，叽叽喳喳，似乎在诉说着…
八年级作文 篇7
在我记忆的银河中，有许多难忘的事，它们就像颗颗闪烁的星星，点缀着我的生活。有一件事，让我终生受益无穷。
那是一次英语口语竞赛，也是我第一次上台面对同学、家长的时候。由于紧张和害怕，我的心怦怦乱跳，好像怀揣着一只活蹦乱跳的小兔子。我脑海里不停地想，会不会搞砸了?忘词了?同学们会不会笑话我?……还没等我细想，比赛已经开始了，我的`心跳得更厉害了，脚不停地抖动。等到我前面那位同学上台演讲时，我更加不安，面红耳赤，身体不安地躁动着，手心也出了汗。我竭力让自己冷静下来，脑海里一遍遍背着台词……“24号，黄子骏。”当老师清脆的声音在我耳畔响起，我才恍惚站起来，走向讲台。当我站在台中央时，我看到台下几十双好奇的眼睛齐刷刷地向我投来。这下，我更加不安，脊背上直冒冷汗，手也不自主地握成拳，心里对自己说：“要冷静，要冷静，你一定行!”我开始演讲了，但慢慢地，我发咽的声音变得柔和，僵硬的表情变得舒展。大家的目光是赞许的，这使我信心百倍。
几分种后，我的演讲完毕，心中又是激动又是兴奋，像打翻了五味瓶。
“23号，刘樱，93.5分。”快报到我的成绩了，我紧握双拳，万分激动。“24号，黄子骏，97.5分。”啊!我高兴地差点蹦起来，这可是最高分啊!
走在回家的路上，虽然是深秋，凉风习习，我却抑制不住兴奋。不仅仅是因为我夺冠了，而更重要的是悟出了一个道理：“任何时候都不能慌张，要沉着、冷静，才能做到最好!”
八年级作文 篇8
任何事情皆可能让人着迷，可能是旅游、学书法、打球，也可能是学音乐，学美术……而最让我着迷的则是读书了。
文豪高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得读书真好，能激起我们探索未知世界的强烈愿望。
我最喜欢看的书就是沈石溪写的动物小说了。一次，我津津有味地看着《虎娃金叶子》，不禁被书深深吸引住了。当我为六指头的可怜身世感到可惜时，妈妈来叫我吃饭，我已无心去吃饭了，书似乎是我的粮食，弄得妈妈不得不从我手中夺过书，和我争辩的口干舌燥时，才把我从书中拉回来。
歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”莎士比亚也说过：“书是全世界的营养品。”是啊，书是我们人与人之间交谈的纽带。多读书，读好书。
我家的藏书量非常多，有两箱还多。我的书架上摆着最近看过的书，如《混血豺王》、《长袜子皮皮》、《虎娃金叶子》等。每一次，我总是会去书箱里翻出一些以前读过的书，再读一遍，总能发现以前从未发现的.知识，这样能给我带来很大的乐趣。书读过后，让我对这个世界有新的认知。
当然，使我受益的就是语文之类的教科书了。语文书让我感受到母语的精确、生动、形象，体会到在母语的熏陶下变得言可达意、话能由衷。数学课本让我漫游在一个由数字、符号、图形组成的神奇而又有趣的世界，我会感到思维活跃，分析能力迅速提高。英语课本让我见识到异国域的风土人情，拥有一双看清世界、沟通他人的眼睛。科学课本使我知道，生活中没有科学将无法生存。
人类也就是在读书中登上了不断进步的阶梯，读书真让我着迷!
八年级作文 篇9
午夜梦回，在时空交错的某个时刻，笛声再次响起，如披着轻纱的水灵灵的江南女子无声走进梦里，点滴往事之间，竟无法释怀。
曾几何时，星光点缀的夜里，躲在黑暗中与江南的笛声一起放肆地欢笑或者静静地流泪，夜深了，就让漂泊一天的船停泊在那里稍许休息。
如此静谧的夜晚怎可以没有笛声呢？需要婉转的笛声去抚慰心灵，让每一颗感到疲惫的心可以枕着笛声安详入睡。印象中的笛声，没有吉他的随性豪放，也没有钢琴的优美旋律，更没有小提琴的高雅浪漫，却让人为它那如泣如诉、清脆的笛声而感动不已。
在大自然中畅游的笛声是最清纯的，不带一丝尘世的'杂音，总让人以为它湿润中沾着香气，幽怨中带着泪凝，散发着雨后的清新，更有韵味。
纠缠不清的江南笛声，一如江南多情的雨，细如情丝，斩不断，理还乱，丝丝缕缕地飘着，世界在雨中亦真亦幻。雨一到江南便缠成线，缠着过客流连于江南中，笛声在这里混着雨，滋润着过客的心田，江南因此而多情。
缠缠绵绵的江南笛声，有如江南迷人的风。儿时，一次偶然听到似曾相识的歌吹，循声进入一片竹林，竟是盲人爷爷在吹笛。那笛声悠扬而悲切，似乎在诉说着老人凄苦的一生。悠长的曲调，飞过万水千山，飞遍每个阳光撒不到的角落，抚摸着每一棵竹子，吻遍每一片竹叶。笛声追逐着微风，穿越时空和竹林里的狗尾草缠绕着，笛声是绿色的，还带着淡淡的花香、草气，伴着江南暖昧的气息。这里的笛声和竹声、风声交织在一起，让人分不清哪才是笛声，就这样缠绵在一起。我小心地走过去，生怕踩着竹叶发出的声响惊动了老人，是的，谁忍心终止如此美妙的演奏呢？
也许就是笛声让我和老人相遇、相识、相伴，这么多年来，我依然无法走出那曾经令我迷失的江南的笛声岁月。
江南的笛声柔情似水，流进每一块心田，渐入梦境。还记得老人常带我坐着乌篷船，摇在江南的水乡里，吹着悠悠的曲子，任笛声在空旷的天空中畅飞。月光下，小船就这样梦一般轻盈地飘荡，岸边的芦苇和水里的水草随风摇曳。
老人会为芦苇发芽而歌吹，为芦苇开花而歌吹，也会为江南不结冰的水而歌吹，可我却无法明白老人为什么要为芦苇的枯萎而歌吹，也许那时我不解红尘不懂笛声。那笛声在河面飘舞，久久木散。呵！原来笛声也留恋这江南的水。
老人说，笛声在水里哩！我捧起清凉的水，却什么也看不到。闭上眼睛我却感觉到笛声正慢慢在我指间流动，仿佛流进心里，凉凉的。
江南的笛声有如水般绵远流长，简简单单的笛子诉尽了世间的悲欢离合，唱尽了多少风花雪月的传奇，在那个年代它是何等的风靡一时。可现在，我已长大，物是人非，笛声还是原来的曲调，只是多了一份苍桑，毕竟它又承载了一段风中的童话。
请允许我化用一下李白的诗句：“今人不见古时笛，今笛曾经伴古人。古人今人若流水，共有笛声皆如此。”我想，假若有人听得懂笛声的倾诉，笛声会成为最好的见证，只可惜，笛子的哀诉恐怕只有风和月能懂……
江南的黑夜，连星星都那么多情，江南的笛声在每个有风的夜里响起，婉转、悠扬而有点忧伤，这样的笛声淋漓尽致地展现了江南的万种风情，江南是笛声灵魂的归宿，而笛声则赋予了江南不变的情怀。
多年后，我走出了江南，可我无法走出江南水乡里的笛声，依旧忧伤……
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