初中的作文

时间:2023-09-13 08:30:06 初中作文 我要投稿

实用的初中的作文

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的初中的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的初中的作文

初中的作文 篇1

  小时候,妈妈工作繁忙,有时,我好几天都看不到妈妈,所以,理所当然的认为,妈妈不爱我。

  妈妈似乎也看出来了,经常买些玩具送给我,可我却更不理妈妈,整天在玩具里流连忘返。总是有种模模糊糊的意识不让我和妈妈嬉戏玩耍。妈妈的工作日益繁多,不能经常见面,我就觉得妈妈买玩具是在讨好我。

  因为妈妈在幼儿园里上班,我提早一年上幼儿园。放学时,看着同学们欢天喜地地扑向焦急等待的家长,家长笑逐颜开时,我好羡慕,心想:妈妈肯定不爱 我,不然就会像那些家长一样开开心心地带我去玩。我还不能忍受《世上只有妈妈好》这首歌,一听就愤愤不平地想:呸,妈妈才不好,爸爸会陪我玩,爸爸才好 嘛!

  我逐渐长大,爸爸就让我和妈妈在一起,可“妈妈坏”的思想已经根深蒂固了,怎么也不能相信“妈妈是好的”这个说法。

  我念四年级时,国庆放假,恰好爸爸去出差,我才不想和妈妈一起度过七天呢!所以,一放学我就直奔同学家,用同学的手机发了个消息给妈妈。一直玩到了 平常我快上床的时间,我才依依不舍地回家了。回到家,家里静悄悄的,空无一人,电视机上的字条让我不错的心情又坏了,妈妈又要加班!我把书包狠狠一甩,只 听“啪”一声,一个笔记本被我扫了下来,我好奇的翻开一看,原来是妈妈写的.日记,记录了我从小到大的点点滴滴。“×年×月,我发高烧了,不能亲自抱女儿, 不能喂奶,看着女儿哭着找妈妈,我的心都碎了……”;“×年×月,孩子会说话了,她叫了声妈妈,我的心里甜极了,所有的委屈,所有的辛苦都忘记 了……”;“×年×月,迎接市标准园评估,又没办法陪女儿了,加班完回来女儿已经抱着布娃娃睡熟了,对不起,女儿,等这阵子忙完后我一定好好陪 你……”;“×年×月,这段时间实在太忙了,都没有好好陪女儿,女儿好像跟我疏远了,欲哭无泪……”……我肩膀一抽一抽,我哭了!就为自己原来的无知,原 来的误解。在妈妈看似不爱我的表面,里面却有一颗爱我的心!妈妈,原谅我,好吗?

  妈妈不会写生动生动有趣的小说,不会写词藻优美的散文,不会画可爱的漫画,但妈妈写的日记却远远胜过他们,所以,我现在珍藏着这本独一无二的书。

初中的作文 篇2

  比是惊雷,它既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飞翔,却也可以压得你一蹶不振匍匐在地上。

  比是旋风,它既可以吹开你的襟怀让你拥抱整个世界,却也可以使你关闭心门令你心胸狭隘芥蒂难容。

  比是暴雨,它既可以涤荡你的.灵魂使之清亮澄澈散发出缕缕清香,却也可以往你的心灵里猛灌浑浊与邪恶,无情与幽暗。

初中的作文 篇3

  从古至今,很多文人墨客都赞颂过雨,雨多么美!韦应物心中的雨来自“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”的野趣,那是迟来的雨,豁达的雨,无拘无束的雨;杜牧心中的雨来自“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的惆怅;那是急时的雨,陶醉的雨,含蓄细腻的雨;杜甫心中的雨来自“随风潜入夜,润物细无声”的喜悦,那是积极的雨,温柔的雨,美妙动听的雨.

  雨从天空降下,洒下了人们的渴望,尽情地向大地发泄,向花草问好,向河水拜礼.雨敲打着瓦片,滴滴嗒嗒……那是一曲动听的江南小调.它用自己透明的身体拥抱着万物,亲吻着花朵,唤醒了沉睡的春天.它从天空潇洒的飘下,像玉露琼浆一样滋润着万物的心扉.

  它有时又显得如此桀骜不训突如其来.刚刚还不见它的身影却突然出现,让人措手不及.当它以雷霆万钧的气势向大地倾倒时,狂风、雷电也被鼓动了,它们就像一个合唱对,一起演奏了一曲铿锵的交响曲.高潮过后,它又现、显得那么温柔,从房檐的小水槽中滴下,就像断了线的珍珠滴到手背滴到鼻尖.

  雨总是在我的想象当中飘飘洒洒.在那离别的站台总是有雨在倾诉,它见证亲人的离别,它似在挽留,它不愿看到母亲在它冰冷的包围下挥手告别儿子,于是它大声的哭了出来,和着火车鸣笛的声音一起哭了出来.

  古时的`鱼也更加显出悲凉的气氛.太子丹在易水送别荆苛时下起了雨,它似在告别荆苛,为他下最后一场雨,于是它高唱着“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返.”已是四面楚歌的项羽站在乌江边,淋着蒙蒙细雨,仰天长啸挥剑自刎.,雨这是下起了,它在为项羽哭泣,又在为他叹息.不可一世的楚霸王竟葬身于此,这不是别人的过错,只是他那一颗不可屈折的傲慢的心葬送了他.

  雨,让我读出了灵动的性格于无声处静听的耐性;让我读出了潇洒的人生于静谧出踯躅的趣味;让我读出了豪放的洒脱于寥阔出仰望的率真.

  听听雨,它会告诉你很多人生的哲理.

初中的作文 篇4

  当今好像父母的唠叨已经成为了家常便饭,但是,大多数同学早已经和我一样,嘿嘿。左耳朵进,右耳朵出了。

  大家应该在想,为什么?现在的孩子都这么不听话,不懂事,顽皮,或者有的家长已经把孩子想象的体无完肤。单单是因为不听话。可是,这些家长。你们又没有想过,为什么?

  为什么现在的孩子都不听话,或者都无所动容。那好,我说个很大众的事例:大家应该都吃饭吧,呵,有点废话。因为饭吃多了,所以当再吃下一顿饭时,都习惯的吃。但是,如果突然不吃饭,那他反而会觉得不适应,饿。

  同样的`道理,当我们把唠叨已当成习惯时,就当然无所动容了。可是千千万万的父母又有没有想过,这又是为什么。当你们的唠叨已经在我们心里养成习惯时,我们当然就不会因为唠叨而改变什么。

  这个事例举得不够完善,因为饭再怎么吃也吃不烦。但是唠叨听了十几年之后我们就会烦。大多数和我一样的“同伙”们都会不着耳朵大叫:“你烦不烦啊,我不想听!!!!!”嘿嘿,如果按生理讲,我们处于青春期,叛逆阶段,所以嘛,嘿嘿。顶下嘴是经常的事。虽然我都知道这些,但身为个正常发育青少年,叛逆心理额也不会比别人少,甚至更多。

  如果您的孩子还没到那个地步,我早点劝您少唠叨,让唠叨有点价值。至少您的孩子能听得去。

  也许有很多家长总说:“等他长大就知道用心良苦了。”呵,用等到长大,等到您的孩子有了孩子之后在知道。那以前的唠叨又有什莫用?

  所以,孩子们,记住,叛逆心理可以有。但是起码的尊敬一定不能少,当然如果对方也把持不了一个度的话,放开点说,不用尊敬他,父母除外啊,我只是说亲人意外的长辈。家长们,记住,少一点唠叨,多一点行动,让唠叨有点价值。不要再发现“我不想听!!”的状态,否则你这个父母就太不合格了啊。

  呵又啰嗦了一大片,想一想,怎样压缩“啰嗦”怎样让“叛逆”顺其自然。

  河北邢台威县私立人才学校初二:韩庆祝

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