《乌丢丢的奇遇》读后感

时间:2021-02-15 01:10:24 读后感 我要投稿

《乌丢丢的奇遇》读后感4篇

  当赏读完一本名著后,相信你心中会有不少感想,这时最关键的读后感不能忘了哦。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编帮大家整理的《乌丢丢的奇遇》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《乌丢丢的奇遇》读后感1

  书,存在于生活中;书,像老师一样给予我们知识;只有仔细阅读,才知道其中的乐趣。

  有一本书可以让我看了一遍又一遍,它是著名诗人金波所著的《乌丢丢的奇遇》。这是一个美丽而忧伤的童话故事。乌丢丢是一个小木偶的脚,他因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命,并用爱滋养生命,用爱回报生命……爱,让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣,让乌丢丢的生命变得鲜活,也让乌丢丢懂得回报,他用自己的身体,医治好了珍儿的脚。

  乌丢丢为了珍儿牺牲了自己的生命,他无法报答已去的布袋爷爷了,他只能报答珍儿,可他为了报答珍儿赐予的“血肉之躯”,却以世界上最高昂的代价——生命去回报了珍儿!我不禁想起了周围许许多多的人对我的爱,尤其是父母——他们为了自己的孩子,可以放弃一切,哪怕像乌丢丢一样牺牲自己的性命!

  “我从不肯妄弃一张纸,

  总是留着——留着。

  叠成一只一只很小的船儿,

  从舟上抛下在海里。

  有的被天风吹卷到舟中的窗里,

  有的被海浪打湿,沾在船头上。

  我仍是不灰心地每天地叠着,

  总希望有一只能流到我要它到的地方去。

  母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,

  不要惊讶它无端入梦。

  这是你挚爱的女儿含着泪叠的,

  万水千山,求它载着女儿的爱和悲哀归去。”

  冰心奶奶的这首诗就是以一个童心未泯的孩子的口吻写成,通过“叠纸船”这充满童趣的行动,寄托对母亲的'思念。儿童的心灵最单纯,儿童的期冀最单一,然而,这单纯的心灵、单一的希冀所包容的孩子对母亲的情感,却是最为深厚的。多少年来,千千万万儿童、千千万万母亲为这首小诗所感动,正因为诗中“载着”那无尽的深情。

  这首诗,就是我们对妈妈最真的写实照,父母对我们的爱远远超过了一切,他们对我们的爱,胜似乌丢丢对珍儿的爱,不是吗?父母呕心沥血地抚养我们长大,我们也该更好、更深的去爱他们!

  透过《乌丢丢的奇遇》这本围绕“爱”组织的题材的书,我懂得了一个道理:大家都说“生命可贵”,到底可贵在哪里呢?——我想,生命的可贵之处就在与“感恩”二字。有了爱去滋养自己、他人的内心,生命就会多姿多彩、充盈。我们每一天都在接受别人的爱,我们也应该去爱,去用“爱”这种实际行动去回报!

  这个故事令我回味无穷,生活中,我们接受着别人的爱,那就应该用自己的爱去回报别人。如果人与人之间互相关心、互相帮助,那么世界将会变得更加美好,生活也会丰富多彩、有意义。感恩,一种美德,也应该成为我们的一种良好习惯!让我们牢记“感恩”,牢记“‘给’永远比‘拿’愉快”!让我们在感恩中成长,懂得感恩,会用实际行动去感恩!

《乌丢丢的奇遇》读后感2

  这个寒假我看了许多书,令我最有感想的还是金波的《乌丢丢的奇遇》。

  这本书中的主人公乌丢丢原本是木偶剧里的“独脚大侠”,一直和布袋爷爷在一起为镇上的人们表演木偶戏,带给镇上的孩子们和大人们无数的欢乐。但有一次演出,布袋爷爷不慎将“独脚大侠”唯一的小脚丫弄丢了,善良的跛足女孩珍儿企图把小脚丫归还给布袋爷爷,但没有找到他,便把小脚丫带回了家。珍儿的妈妈也给了小脚丫一个身体,但却没来得及给他缝上另一只脚,他就不辞而别了。接着,他就来到了吟痴先生的家,也开始了他新的路程。

  《乌丢丢的奇遇》虽然只是一篇童话,但也隐藏了许多道理:爱的力量是强大的,爱的力量让乌丢丢的生命变得鲜活,爱的力量也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣……爱,可以让许多,许多的事得到改变。

  这本书中最令我感动的章节是《蘑菇人》。吟老和乌丢丢在赶路的早晨经过了一片树林,他们意外地遇到了一条腿的人,而且不止一个,是一群,这也令乌丢丢很兴奋,他终于找到一只脚的人了!接着,他们谈起了心和心跳,可蘑菇人们没有心,更没有心跳,他们难过极了。后来,林子里下起了大雨,蘑菇人们变成了蘑菇伞、蘑菇亭,保护着林子里的小动物们、吟老和乌丢丢,即使自己被吹得东倒西歪,也有放弃,仍坚持着,因为他们的身下还有许多生命。可后来暴雨过后,蘑菇人们牺牲了!大家都伤心极了。看到这儿我也不禁流下了眼泪,蘑菇人是为了大家才牺牲的呀!但是,奇迹发生了,天空放晴后,土地上又长起了新的蘑菇人,他们比原先更壮实、更健美、更挺拔,而且,更令人兴奋的是他们也有了心跳!大家的脸上又露出了笑容。吟老和乌丢丢该继续赶路了,蘑菇人们则守护着这片树林。蘑菇人们在危难时刻只想着要保护大家,却舍弃了自己,这种舍己为人的精神值得我们赞美和学习。蘑菇人们跌倒了,还想着自己身下的许多生命,爬起来继续坚持,这种坚韧不拔、百折不挠的崇高品质更是值得我们去传承。

  令人伤心的是,这本书的最后,当吟老和乌丢丢到达布袋爷爷家里时,得知布袋爷爷已经永远的离开了我们。珍儿的脚也因为大火跛得更厉害了,乌丢丢为了报答她,将自己变成了珍儿的那只跛脚,珍儿成了一个正常的女孩,而乌丢丢却永远的走了。这真是一个又喜又悲的结局。我感叹生命的可贵,因为生命就是爱。有爱滋养着生命,生命才变得丰富多彩、有意义,甚至不朽。

  《乌丢丢的奇遇》是一个优美的童话故事,优美之中透着些许忧伤。生活中其实处处都有爱,只是还要等着你自己去发现,并用爱去对待别人,让世界都充满爱。

《乌丢丢的奇遇》读后感3

  《乌丢丢的奇遇》这本书使我爱不释手。主人公——木偶乌丢丢和吟痴老先生的品质是多么令人钦佩啊!如果你读了这本书,就会知道“有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。”

  独脚大侠乌丢丢只是一个木偶,演木偶戏的老爷爷在回去的路上丢失了独脚大侠唯一的一只脚。后来一个叫珍儿的残疾小姑娘让乌丢丢获得了新生命。因为乌丢丢想念老爷爷,就离开了珍儿,去寻找老爷爷。主人公?乌丢丢的生活优美而忧伤,而文中吟痴老先生,是帮助了乌丢丢,让他懂得了用爱去回报他人的人。爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱,也让乌丢丢和吟痴老先生的友情变得神圣。文中,我最感动的事是:学校着火了,乌丢丢一趟又一趟地把水递到吟痴老先生的手里。乌丢丢的衣服被烧了无数个窟窿,被熏黑的脸上淌着汗水,可那时她早已忘却了自己的安危。可当乌丢丢又把一桶水递到吟老手中时,他为什么不接,却把脸扭过去,倾听着人们的呼喊声。这时,乌丢丢才发现珍儿不见了。他立刻冲进火场,救了珍儿和那只可怜的看门狗,可就在珍儿获救的那一瞬间,教室屋顶也塌了,乌丢丢也被火焰吞没了。

  在生活中,我时常是父母、老师和同学们面前的“乖乖女”,可我有时也是家长和同学们面前的“小小淘气包”,惹他们生气。作为班长的我,没有像乌丢丢那样乐于助人。有时看见同学打架,我并没有及时劝阻,反而袖手旁观,甚至有时还在那里鼓劲加油。有时,同学之间的一些小矛盾也是因为我煽风点火,导致他们动起手来。而乌丢丢可称的上是见义勇为的英雄,因为他能够走进对方的心灵,能够站在别人的立场上考虑,相互去体验,去追逐幸福与梦想感受悲伤与快乐。我下定决心:要与乌丢丢一样学会接受爱,学会用爱去感化他人,更要学会向他人回报爱!

  读了《乌丢丢的奇遇》之后,每当看到有人再次为了一点小事而生气、打架时,我不再想哈哈大笑,因为我会想起书包中的书,书中可爱的乌丢丢,我不但不再嘲笑他们,还会努力让他们俩再次成为好朋友、好兄弟、好姐妹。每当看到因为有人帮助了他,但他却不知道应该怎样报答时,我会走上前告诉他:“只要你像他一样帮助你身边需要帮助的人,你就是一个会用爱回报别人的人,你就会得到别人更多的爱,爱可以让人的一生变得完美无瑕!”

《乌丢丢的奇遇》读后感4

  读了《乌丢丢的奇遇》中的回归生命这一片段,不尽然人感叹道:人的种类实在是太多了,有的人属于无私奉献类的,有的是自私类的,有的陌生人见到你都会点头微笑,而另一些人连自己的亲生父母都不会管……这大概就是人与人的差距吧。这个片段就是说乌丢丢对珍儿的奉献。

  这段的大概类容是学校着火了,珍儿为救一只被拴着的狗,连失火了她都没有跑,而且她还是一个腿残的小女孩。乌丢丢为救珍儿,连自己的身子都被烧了,只剩下一个小脚印。此后一个晚上,乌丢丢把自己健康的脚融入了珍儿的身体里,珍儿健全了,可乌丢丢却消失了。这不禁让人想到这样一件事。那天,我被班主任老师"谴"去总务处那笔。我慢慢悠悠地走着,走马观花地看着这一切:树木、花草、行人,一切都很美好。我瞟了一眼手表,不好!要上课了。我赶忙加快了脚步。片刻之后,我拿了红笔,冲出总物处。"嘭!!"我应走得太急摔了一跤。"哎呦"我大叫一声,疼死我了!我摸屁股摸脚地站了起来,只听铃声从喇叭里倾泻出来。我连滚带爬的拿起那盒被我摔得七八烂的红笔,紧忙冲下楼梯。树叶发出的"唰唰"声,若有若无的在我的耳畔响起,整个校园是寂静的,仿佛叶落声都能听见。我快速地跑着,但我不知道一场悲剧即将发生。"哗"手中的笔如天女散花般,撒在了地上。我急忙前去将它们捡起,谁知我"旧伤"复发,疼得我如"哑巴吃黄连——有苦说不出"啊!这时,一位阿姨款款向我走来。她长发及腰,扎着一条马尾辫,穿着一件白衬衫和淡颜色的牛仔裤,她走到我的身边,俯下身将我扶起,随后将地上散落的红笔一一捡起。她俯着身子,黑色的长发随着风在飘扬,她雪白如镜的脸上,有着一张樱桃小嘴,上面挂着浅浅的微笑。很快,她将地上的笔全部捡起,递给了我。"谢谢"我低着头,羞涩地说。"不用了"她淡淡的一句话后,便转身走了。只留给我一个瘦削而又美丽的背影。看着她已远去的背影,心潮澎湃,有一种说不清道不明的温暖。我顿时觉得,这校园里的一切、这地球上的一切,多么美好多么让人感到温暖。

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