难忘的比赛的作文

时间:2021-02-22 18:57:56 分类作文 我要投稿

难忘的比赛的作文8篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的难忘的比赛的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

难忘的比赛的作文8篇

难忘的比赛的作文 篇1

  今天,我们在阅读班举行了一次朗读比赛。

  走进阅读班,老师等到同学都到齐了以后,便对我们说:“同学们,今天我们举行一次朗读比赛。”话音刚落,我们大家便欢呼雀跃起来,老师又讲清了比赛规则,先是以小组为单位,一张桌读一篇课文,可以获得三等奖,然后是自愿参加,两个人一人读一句话读一篇课文,可以获得二等奖,接着是参加一个人读完一篇文章的比赛,可以获得一等奖,最后是在参加独自朗读中的同学选出几名最优秀的获得特等奖。

  比赛开始了,第一轮比赛的同学们各个都十分卖力,读的都十分激情,老师表扬了大家认为最优秀的小组。

  第二轮比赛,同学们都踊跃参加,终于到我了,我和胡樱航读一篇文章,虽然用尽了全力,但是效果不是太好,老师还是表扬了我们。

  第三轮比赛了,我犹豫了一会儿,然后胆怯地举起小手,等待着老师念谁的名字,“曲超凡!”天哪,那一刹那,我的心跳加快了许多,我满头大汗的走到前面,用尽全身的力气,激情昂扬的读完最后一篇文章,然后大汗淋漓地走回座位,但是,其他几位同学也表现的十分优秀,他们读的越好,我的压力就越大,脸上的汗就越多,要选举特等奖了,我的心跳加快,谁会这么幸运地选上特等奖呢?会是谁呢?我好奇地猜测着…… “特等奖是——曲超凡和商竞达!”那一刻,惊讶和兴奋充满了我的心……

难忘的比赛的作文 篇2

  今天晚上,我们青少年宫合唱团去水晶宫参加比赛。一到水晶宫,我的心情是多么紧张的啊!上到台上,我看到下面的一台台摄像机在对着我们,还有一双双明亮的眼睛在目不转睛看着我们表演。 我们活泼、抒情地唱着,清脆的歌声迷住了下面所有的观众,一阵阵热烈的掌声响起来,我感到无比自豪。表演之后,我心里顿时感到一阵轻松。我们焦急万分期待着成绩的公布。终于,激动人心的时 刻到来了,主持人公布:“青少年宫合唱团获得银奖。”同学们一片欢呼:“我们成功了!”

难忘的比赛的作文 篇3

  “放假了!放假了!”随着一声声欢呼,我终于可以向曾经浴血奋战的“战场”潇洒地说声“byebye”了!哈哈,放假的感觉真好!

  可是快乐的时间总是那么短暂,第二天,我就接到琴行的通知,要参加全国青少年才艺大赛!哎!我不得丢下要剖析和电视,进行枯燥的练习,有事真的有种想放弃的感觉……

  比赛开始了,要是我弹错了怎么办。要是我突然忘谱了怎么办?这儿可是高手云集呀!当主持人报到我的名字时,我真有一种临阵逃脱的欲望!我揣着一颗忐忑不安的心登上舞台,开始弹奏。说来也怪,刚刚心中还诚惶诚恐的,现在心里突然不紧张了。琴声忽而悠扬,似涓涓细流,忽而激昂,似浩浩波涛,忽而静缓,似一泓碧水,忽而轻盈,似小鸟飞翔。我用琴声让大家感受到了洞庭湖景色的清奇俊秀和诗情画意,大家全都陶醉在优美的琴声里。决赛中,我的手更像被施展了魔法一般,在琴弦上飞了起来。我把《战台风》发挥到了极致,把人们的思绪从美丽的洞庭湖带到了激烈的战台风现场。一曲终了,台下掌声雷动,在评委老师的赞美声下,我如释重负!

  在第二天的颁奖晚会中,结果连我自己都不敢相信,我居然是古筝少年A组的金奖!这时,所有的苦和累都变成了成功的喜悦,所有的付出都是值得的!

  快乐的暑假,难忘的比赛!

难忘的比赛的作文 篇4

  今天,我们举行了一场难忘的“诵读比赛”。说是诵读比赛,不如说是诵读表演赛。因为整个四、五年级,只有我们班自始至终都在朗诵,其他班级都是朗诵加上表演。让我们零距离地接触比赛现场,看看我们是怎样比赛的吧!

  前奏

  大约在半个多月前,语文陈老师和班主任赵老师几乎在同一天告诉了我们学校要举行“诵读中华经典美文,传承华夏文明古风”比赛的消息。从那天开始,我们班级的同学就进入了一种“备战”状态。

  老师精心地帮我们选好了五首古诗,从贺知章的《咏柳》到翁卷的《乡村四月》再到志南的《绝句》,都是非常经典的诗词。然后,我们就利用课余时间开始训练:选拔了领诵人,加了“头”和“尾”。同学们都很认真准备着,回家的时候还读给爸爸妈妈听,让爸爸妈妈给我们提意见呢。我们班以前在各种比赛中是常常得第一的,说真话,这次,我们也不想输给别的班级。

  今天一早,我们同学都按照老师的要求穿上了整齐的服装:绿色的上衣显示着我们无限的`生命力,白色的短裤和迷彩裤看出我们的纯洁和坚强。在教室里,老师还给我们画了妆,虽然我们男孩子觉得有点不自然,“但是,为了为班级争取荣誉,我们难过一点也没有什么的啦”我心里暗暗这样想着。

  诵读的旋律

  我们班是第一个节目,班级里的每一个人都很激动。我们一直静不下来,从等候室到朗诵台。等到好不容易坐在了体育馆的看台下面,有的玩起拍手游戏,一副满不在乎的样子;有的掂着脚,好像很急;有的说着话,越说越响,可能整幢楼都听得到他的声音了。我心里也像有一只调皮捣蛋的小兔子蹦上蹦下:时而高过喉咙,时而低于“水平线”;时而静止不动,时而狂撞我心......

  该上场了,我更加着急了,但是我牢牢记住上场前老师交代过的话:“不要紧张,要放松。可以把下面的观众看成一株株发育过头的大白菜。”我照做了,眼前似乎真的出现了不知几株白菜,心里的恐惧真的减少了一些。我想象自己成为了一片轻飘飘的羽毛,十分十分轻松。

  当音乐声响起,“童年时光,我们亲近中华经典”这句开场白从领诵人嘴里吐出,我们就热血沸腾,把恐惧抛到了九霄云外去了。我们声音比平时更响亮,动作比平时更卖力了,好似要把平生的劲儿全部用在这次演出上。

  可惜的是“好运女神”不会永远伴随着我们。到了最后的关键时刻,饶思忆因为太紧张,所以少说了一句台词,我们每个人心里那个着急啊,真是没的说了。紧接着,陈敏也跟着说错了,我想:这下完蛋了,第一名跟我们说“拜拜”了。我们每个人都像热锅上的蚂蚁——团团转,不知所措。幸亏饶思忆急中生智,转说了一句话,勉强把我们带到了结束。

  尾声

  从台上下来,楼佳楠对我们说:“我们一定会赢(银)吧?”我们悻悻地说:“那是一定的”。有几个同学还双手合十,默默祈求奇迹的发生。可惜的是,如我们所料,奇迹并没有出现,我们果然只得了银奖。

  我们心里有点自责和难过,饶思忆和陈敏更加了,两个女孩子都哭起来。我们虽然开始也有点责怪她们,但是想想我们这些在后排的人都那样害怕;她们要领诵,肯定比我们更加紧张。所以,我们大家都围过去安慰她们,说:“不要哭了,不要哭了”“算了算了,哭也不会把金奖拿回来了。下次我们再努力一点,练得更加熟练一点好了。”“反正我们学校活动很多的,以后机会多的是呢!”

  这次诵读比赛虽然我们班没有像其他的比赛那样得第一,但是,我觉得比赛的过程同样很有意义,很让人难忘。

难忘的比赛的作文 篇5

  “快起床!快起床!”妈妈一个劲地催促着,过了5分钟,我迷迷糊糊地睁开眼,看了看闹钟,“什么?8:20?”我使劲揉了揉眼睛,真的是8:20,我三下五除二地穿上衣服跑向厕所,刷牙、洗脸,一气呵成,之后我三步并作两步地跑向餐厅,吃完饭之后,我冲出家门跑向学校。

  到了考场,我的心怦怦地跳个不停,我努力让自己平静下来,想到:一定要让自己平静下来,走好每一步,不要轻敌。就这样,我顺利地赢了3盘。因此我开始骄傲起来,在没做好准备的情况下,第4盘我输了。我无精打采、愁眉苦脸地走出教室,那样子真像一个打了败仗的将军。

  中午,我想让时间过得慢一点,多复习一下,可是,转眼间就到了该比赛的时候了。到了考场,我努力让自己平静下来,告诉自己不要骄傲,就这样,我又顺利地赢下了3盘,在休息室等待成绩的时候,我一直在想一个问题:我到底是第几名呢?

  等啊,盼啊,终于等到了宣布成绩的时候,我的心怦怦跳个不停,只听老师说:“第一名,李佳蒙”耶!我是第一名!同学们都投来羡慕的眼光,瞧把我美的,胸一挺脖一扬,头发一甩,那架势活像一个打了胜仗的将军,我带着兴奋地心情去领奖,那时别提有多高兴了。

  抱着奖杯、奖牌和奖状,我兴奋地走在回家的路上。天,仿佛格外的蓝,阳光仿佛更加灿烂,花儿为我露出了笑脸,鸟儿好像也在为我鼓掌呢!

难忘的比赛的作文 篇6

  “为了锻炼同学们的语言表达能力,我们辅导班决定举行一次朗诵比赛,而这次朗诵比赛,我们会选在各班举行初赛,选出能晋级的同学,希望同学们踊跃报名参加,这也是一次挑战自我,突破自己,提升自己上台朗诵的机会。”这是我们丁老师说的一番话。我们班的同学们一个个摩拳擦掌,暗下决心,都开始用心练习英文阅读,做好在初赛上大显身手的准备。

  比赛开始了,同学们按顺序两个一组两个一组的上去了,我的心不由得地“呯呯”直跳,心里紧张起来。坐在座位上,还一直担心上台紧张怕朗诵不好,我想我会不会忘台词,我会不会在同学面前丢脸......

  终于轮到我了,走上台上的那一刻,我感觉心是不再属于我了,而有一片茫然的感觉。当我站在讲台上,面对大家的时候,我的心里在告诉自己一定要冷静,一定不能紧张慌乱,不然我就会在同学们面前丢脸了,我一定沉着冷静好好表现,争取晋级。

  和我搭档的同学在台下早已被熟了的文章,但她在讲台上,心情也是很紧张,本来是由她先朗诵台词,她竟然站着不开口,台下同学们疑惑的看着我们俩人,同学们在想她们俩人怎么回事?我实在等不下去了,平复一下心情,深吸了一口气,只好我先开始朗诵吧。

  “夜晚,那些不顾人类想法的知了在......,”我用嘹亮的嗓音朗读着,背着背着我感觉那颗紧张的心不再“呯呯”乱跳了,我也不再那么紧张了。

  最后,我们得了89分,成功晋级。通过这件事,让我懂得台上一分钟,台下十年功的含义,只有在台多多练习,上台才不会紧张,不紧张才能发挥出更好的表现。

难忘的比赛的作文 篇7

  在我记忆的大树里,发生过许许多多的事,有开心的,悲伤地,可笑的……如繁星般数也数不清。但最令我难忘的,就是那一次的朗诵比赛。

  1. 接受任务

  记得那天下午,语文老师把我和其他40名同学召集在一起,宣布了这个重要任务:代表学校参加区里的朗诵比赛。并且发给我们每人一份稿子要求背熟它。我心里十分激动,因为能代表学校参加比赛,可是一份至高无上的荣誉呀!于是,我满怀信心地答应了。我一提笔写作文就会想起口袋作文,所以转发了这篇文章;若你为写作文发愁,请访问()。

  2. 开始训练

  稿子很简单,我三下五除二地就背熟了。这是,语文老师再次召集我们进行训练,我本以为训练很简单,可真正训练大大超出了我的预料——立正要昂首挺胸,站位要迅速,朗读要有感情……这些一样也不能少。真是苦不堪言呀!那段时间,我们每天中午和下午都得训练,每次训练完后都是汗流浃背,腰酸背痛,但为了为校争光的荣誉,我们还是咬咬牙挺了过来。

  3. 正式比赛

  比赛的日子终于到了,我们正式比赛的时间是在下午。早上我们先在比赛场地青少年宫过了过场,还算可以。到了下午正式比赛开始了!看着比我们先表演的那些学生表演的精妙绝伦,我也忍不住跃跃欲试。终于到我们表演了,我走到后台,心怦怦直跳。我心想:“我能行吗?世上无难事,只怕有心人!我一定能行!”于是,我自信满满地与同学们走上了舞台。我刚开始还有点紧张,但我瞟见语文老师在后台那赞许的目光,将我的紧张消失得无影无踪。我们的声音时而语气高昂,时而抑扬顿挫,时而激情澎湃,时而温情脉脉。给人一种截然不同的感觉。朗诵完毕,我们深深地鞠了一个躬,全场掌声雷动,我们在这片掌声中走下台去。

  4. 赛后总结

  比赛的结果当天晚上就出来了,我们竟然获得了一等奖!虽然我们获得了一等奖,但我们要戒骄戒躁,争取在下一次的朗诵比赛中争取更好的名次!

难忘的比赛的作文 篇8

  在人生这个壮丽的舞台上,总会有一次次的竞赛,我在思明小学有一次成功的奥数竞赛。

  在五年级,数学老师问我们说:谁要去奥赛班?派五个人去,还要去参加区里的奥数比赛。当时我们都很怕苦,没人举手,数学老师见没有人举手,就开始选人,竟选中了我。

  此后,我们几个在奥赛班里学习。每天下午第三节课开始学习,学习到五六点,累得半死。而且,最可恶的是,星期一下午的“体锻”也被奥数无情的“夺”走了。

  有一天,数学老师说要在我们当中挑选出七个人来,我有进入了,我们学习的东西越来越多。在还没有选人之前,奥赛班的作业很少,但在我们15个人中选七个人之后,作业量得大幅度的增多了,像是备战奥运会,竟是别人的两倍多!

  终于,比赛的日子到了,我们乘车来到考场。一进去,哇,人山人海,都是来参加奥数比赛的。过了一会,老师叫我们进考场。漫长的70分钟考试开始了,在考场上不免有些紧张,但我发挥还算是好的。考试结束后,我们怀着忐忑不安的心情回了家,焦急的等待着比赛成绩。

  成绩出来了,我上前一听,我竟得了“个人二等奖”!这真是来之不易啊,之前的辛苦,真是没白费啊,可谓场上一分钟,场下十年功啊!

  这是我在思明最成功的一件事。

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