特殊的拔河比赛作文

时间:2021-04-25 11:39:24 分类作文 我要投稿

特殊的拔河比赛作文3篇

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的特殊的拔河比赛作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

特殊的拔河比赛作文3篇

特殊的拔河比赛作文1

  每当我看到那两本合在一起的书,就立刻想起了那场特殊的“拔河”比赛。

  那天,楼老师故作神秘地拿出两本合在一起的书,让我们平行地拉开来。先是让黄霭嘉上去拉,她用优雅的姿势拉了拉,没拉开,一看就知道没用了。惠庞良上去了,他两手各捏着书的两端,然后使劲往两旁拉,他拉得面红耳赤,咬牙切齿,手还微微颤抖着,也没拉开。

  人多力量大,楼老师叫何俊延和应乾栋上去吧,一个人捏一端,想自己这边拉过来,就像拔河比赛一样。何俊延肥胖的身体向后倾斜着,应乾栋则像一个小姑娘似的,因为用力,脸红得像两个大苹果,耳朵根都红了,但不管这两个胖子怎么使劲,那两本书一点面子也不给他们,在那就是不分开。没办法,楼老师又叫来了两个同学,和他们一起拔,可是,不知是力道不够,还是楼老师在里面做了手脚,这两本书就像一本书一样分不开。突然,那两本书不知怎么就分开了。原来,他们没有按照楼老师的规则拔。

  奥秘揭晓了,那就是摩擦力,把书中的空气压出,纸与纸之间紧密相贴,摩擦力更强了;然而,只要吹几口气进去,纸与纸之间有了空隙,摩擦力小了,也就轻而易举地能分开了。

  这次实验让我知道了摩擦力的力量是无穷的。

特殊的拔河比赛作文2

  今天学校举行了一次特殊的拔河比赛。安排每班出十名队员参赛,共分三组:一年对二年,三年对四年,五年对六年,低年和高年拔,力量相差很大,所以,校长又给低年级加了四名。比赛开始了,我们三年和四年的'同学你拽我拉,绳子像拉锯一样,拉过来,拉过去,拔了很长,也没分出胜负。这时候,我们班“落队”的蒋松没经过的统一,自己就上来帮自己班拔。突然,场上发生了变化,绳子一点一点地向我我们走来。

  这场比赛我们三年胜了。接下来的就是一年和二年的比赛,我心里很激动。一年和二年的比赛开始了,一年的同学看见自己班快输了的时候,他们全上了,二年“落队”的于晓霞看见他们全上了,自己也上了,老师阻止她也不听。最后,二年人少输给了一年。最后是五年和六年的大大的比赛。五年的大哥哥大姐姐躺在地上也不松手……这是一次特殊的拔河比赛,虽然失去了“公平、公正”,但“集体的精神,团结的力量”在这次比赛中得到了张扬。

特殊的拔河比赛作文3

  三八妇女节那天,我们王老师说:“我们不用带跳绳了,今天是妇女节拔河比赛,你们去给老师当啦啦队吧!”同学们开心极了。因为我们都想见识一下这女人之间的较量。

  老师把我们带到草坪上,让我们坐下。在准备时,老师们的行为真是无奇不有啊!老师们换上了运动鞋,做热身活动,但有一些老师却换上了校服,或是纠结自己的发型。

  不一会儿,比赛开始了,第一场是六年级和一年级之间的比赛,虽然大多老师看起来很陌生,不过我依旧要给他们加油。因为队伍是按年级排的,所以队伍的最左边和最右边顿时轰动了起来,一声声的喊着“加油”,“一年级必胜”连四年级的我也觉得心潮澎湃。最终六年级赢了,传来一阵欢呼声。

  第三局是三年级和四年级比,我们的四年级级部终于上场了,大家都拭目以待。只见一声令下,旗子不断往四年级这边移动。可局势竟反转了,眼看三年级就要赢了,我们恨不得上去帮王老师一把。这边的呼声更大了,比赛已经到了白热化,终于,我们四年级赢了,我开心的跳了起来。

  通过这次拔河比赛,我明白了团结就是力量,坚持就是胜利。

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