手腕比赛作文九篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的手腕比赛作文9篇，希望对大家有所帮助。
手腕比赛作文 篇1
加油！加油！用力！用力！咦？这一声声加油呐喊是从哪传来的？哦，原来是江羽和强强在举行扳手腕比赛啊。你想知道吗？那么，就听听从现场传回来的捷报吧！
比赛开始了，裁判员大喊道：
预备
这时，江羽和强强狠狠地握着对方的手，他们的双眼如同老鹰的眼睛一样，死死地盯着对方的双手，嘴唇咬地紧紧的，都在准备着随时给对方致命性的一击。这时，我们也静了下来，目不转睛地盯着他们的双手，那个气氛叫个紧张。
开始随着裁判员将手往下的那一刻，俩人的眼里貌似闪过一道光，之后两只紧紧握住的双手开始有点轻微的颤抖。可是，谁也没有扳倒谁。两个人的眼睛瞪得老大老大的，依旧盯着双手看。是观众的我们再也忍不住了大喊道，加油！加油！两个人就这样持续了好一会儿。他们把脸慢慢憋得红彤彤、热乎乎的，像两个完全熟透了的苹果，呼呼呼连他们的呼吸都变得十分匆忙。不一会儿，比江羽小的强强，胳膊上的青筋露了出来，肩膀一耸一耸的，呼吸非常急促，脸上的`汗珠也多了许多，看得出他已经使出了吃奶的力气去和江羽抗衡。看着强强吃不消的样子，我真的好想帮他一把。再看看江羽，他可轻松多得多了。无论强强怎么用尽九牛二虎之力，可江羽的胳膊都纹丝不动。这时的强强直喘气，江羽的眼睛一瞪，抓住时机，用他那不知比强强粗多少倍的胳膊猛地一按，本来就累的强强，被他这么一突袭，强强的那只胳膊被江羽死死地按住了。分出结果了，大家为江羽鼓起了掌。
强强虽然输了比赛，但是，我觉得他勇于直视困难的勇气，值得我学习。
手腕比赛作文 篇2
周五上午，我们班在老师的带领下,举行了扳手腕比赛。经激烈角逐，于3月16日在五(4)班教室落下帷幕。在这次比赛中，夏聪全力以赴，“过五关，斩六将”，最后获得了冠军，穆冬生屈居第二。
夏聪在小组比赛时镇定自若，被我们班称为体育健将，他在小组比赛中不费吹灰之力顺利通关，参加了半决赛。除了夏聪、还有其他三位选手分别是王旭超、穆冬生、还有被我们班称为“女强人”的陈欣欣。他们都被选人了半决赛。
这四位选手经过层层选拔穆冬生和夏聪进入了总决赛，终于激动人心的时刻到了，穆冬生和夏聪登上了冠军擂台准备开始开战。夏聪和穆冬生坐在椅子上，老师一声令下，穆冬生和夏聪便同时发力，同学们把讲台围得水泄不通，夏聪便使出浑身解数，连吃奶的'力气都使了出来，而·穆冬生却安静地坐在椅子上，而我侧是面红耳赤，终于，穆冬生支持不住败下阵来。
本次比赛三、四名也各有所属，分别是王旭超和陈欣欣。经过这次比赛，五(4)班的凝聚力增加了很多，同学们也锻炼了自己的腕力。希望下次多举行这样的活动。
手腕比赛作文 篇3
今天，我们作文班的老师利用了下课时间，演示了一场精彩的掰手腕大戏，让我们大家都兴奋不已。
老师先把“擂台”摆好，并宣布了规则：一.不能用另一只手帮忙；二.不能挪动身子；三.不能抬胳膊。一切就绪，比赛大幕在同学们期待的目光中拉开了。
老师再把我们分成三组，一组五个同学，第一战上场的是一位女生，她拥有一个“大彪妹”的称号；老师又喊到我的名字，要我跟她较量，我们面对面坐着，虽然我们表面看似平静，但内心已经明确有一场激励的战斗。老师“一二三”喊完，我们互不信让，像两匹饿狼在抢食物，时间一分一秒地过去，我的身体渐渐支撑不住了，手也渐渐下降。我瞄了下她的眼神，顿时我醒悟了，原来她用了僵持法，先不把对手压下去，而是用自己的.力气形成平衡，让她的力气逐渐消失。正因为我的智慧，她的手已经失去了平衡被我压倒了桌底.......
啊！这小小的掰手腕大戏，却让我悟出了小小的道理，这场比赛，不光是靠力气，还得靠智慧，这才能取得胜利。
手腕比赛作文 篇4
今天下午一上课，严老师就宣布了一个振奋人心的消息：课上将进行一场扳手腕比赛。话音未落，教室里顿时炸开了锅，议论声回荡在教室上空。有些同学摩拳擦掌，跃跃欲试；有些同学怕输了不好意思，甘心做起了拉拉队员。等同学们热身完毕后，严老师满面春风地问：“有谁愿意参加这次比赛？”“我！”“我！”“我！”同学们争先恐后，生怕自己不被选中而失去参加比赛的机会。严老师经过考虑，决定让潘飞宇和王缜较量一番，成为冠军候选人。
两个人各自先搬来一张凳子，分别坐在桌子两边。严老师一声令下，扣人心弦的扳手腕比赛开始了。潘飞宇和王缜暗暗较量着，谁都不愿服输，可王缜渐渐体力透支，有些松懈，潘飞宇瞅准机会，使出致命一击，第一轮潘飞宇胜出。
稍作休息后，第二轮较量开始了，这次王缜可不敢再松懈，两人全都使出吃奶的劲，谁也不肯让步。两分钟后，两人还是不肯罢休，只见他们的脸已经涨红，咬紧牙关，王缜脸上露出一种似笑非笑的`神情，像是在嘲笑潘飞宇，“你赢不了我”。而潘飞宇毫不示弱，继续对峙着。所有人都看呆了，大家都屏住呼吸，教室里静得连一根针掉地上都能听见。比赛僵持了四分钟，还是胜负难定，只好打为平局。
大概是第二轮没有比出输赢，两人都不甘心，直接进入第三局，大家的心都悬了起来，因为这局关系到两人的命运啊！潘飞宇好像势在必得，心不在焉，王缜因为没有胜过，所以十分专心致志，不停地朝潘飞宇“进攻”，终于，潘飞宇败下阵来。
通过这次别开生面的扳手腕比赛，我懂得了坚持不懈就是胜利的道理，只有坚持不懈才能成功，才能有所收获！
手腕比赛作文 篇5
加油加油一阵阵呐喊声从欢乐谷传来，大家在干什么呢？让我们一起去看一看。噢，原来大家在举行扳手腕比赛。
比赛准备开始了，同学们有的嬉皮笑脸，有的自信满满，个个磨掌擦拳，跃跃欲试。比赛终于拉开了序幕，我自告奋勇当裁判。比赛选手神态不一，这个嬉皮笑脸，那个严肃庄重。谢佳毅皱起了眉头，眼睛里流露出自信的光芒，他们两个手紧握在一起，只等比赛开始。我这个裁判刚喊出，3、2、1，开始一一，双方就使出了九牛二虎之力，刚开始两人不分上下，僵持了大约半分钟。突然，一个同学的胳膊轻轻歪斜了一下，我心里想难道比赛就这么结束了吗？我们的`拉拉队大声喊加油，加油，声音一浪高过一浪，我们的声音好似给了那个同学力量，那个同学使劲一扳，比赛恢复到了平局。好险！前边坐的同学看见了，赶紧使劲，并且耍了一个小聪明。他小心翼翼地把胳膊肘往右边移了一点点。不巧被谢佳毅同学看穿了计谋，也往右边移，看准了时机，使劲的一扳，叭，把那个同学的手按到了桌子上一动不动，耶！他赢了，好高兴啊！
接着，我和李强又开始了比赛，我的手和李强的手紧紧地握着。只听裁判喊321开始，我使出了吃奶劲儿，想赢得李强。李强的手有点歪，我的手也跟着歪到右边去了，我刚想说手歪了，没料到李强竟然不费吹灰之力就把我给打败了，哎，惨不忍睹啊，拉拉队还没顾上喊加油，我就以失败告终。
通过这次比赛，我知道了学习也像掰手腕，要讲究方法和技巧。毕竟方法大似气力了。
手腕比赛作文 篇6
今天的课上。老师跟我们准备了一场扳手腕的比赛。老师一宣布，同学们就欢呼雀跃起来，个个摩拳擦掌，都想一显身手。当然，大家也拭目以待，看看最终的扳手腕冠军，花落谁家。
比赛规则：先是小组赛，每小组决出一人，参加班级四人半决赛，最后两人决赛，分出冠亚军。
比赛开始了，教室里面是一片热气腾腾，“加油”声此起彼落，每一个小组赛场的的周围，都围着一圈人，他们有的伸长脖子看，有的挥着手在呼，有的在做上场准备……不管是谁胜谁负，大家都报以热烈的掌声。
我们小组共12个人，先是四个人对抗，决出三人，轮赛，决出一人，参加班级半决赛。我和前座的苍同学开赛，结果是：我一点还手的机会都没有，就被苍同学秒杀了。下面的栾同学与顾同学初赛，栾同学说，好男不和女斗，主动退赛。当苍同学与顾同学交手时，苍同学败下阵来。就这样，顾同学就轻而易举地进入了小组前三。经过紧张的轮赛，最终于同学胜出，代表我们小组参加班级的半决赛。
当老师宣布进入半决赛名单的时候，刚才还热闹非凡的班级安静了下来了。李、刘、张、于四大金刚在老师的宣读后，分别站到了讲台前。瞧他们得意的样儿：李同学做起了伸展运动;刘同学满脸挂着笑意;张同学右臂轮着圈儿;于同学跟大家摆手致意。大家对此报以热烈的'掌声。
半决赛开始了，首先是李对刘，比我们大一岁的李同学，不知为何，刚上阵就被刘拿下了。后来张对于，张同学是一鼓作气，扳倒了于同学，可能是于同学刚才在小组赛时太用力了吧。
在同学们的欢呼声中，刘对张的决赛开始了。只见他们都非常镇定，他们在课桌两边坐定，各自伸出右手，架臂，握掌，随着老师的“预备，开始----”的发令声，他们两人就较起劲了。刘同学龇牙咧嘴发着力，张同学咬着嘴唇憋红了脸。一秒，两秒，三秒，……也不知道是谁弱了点，握掌的两手，有点晃动了，“稳住!”啊，向右倾斜了。哎，又向左了……紧张啊，激烈啊，张同学要赢了。哪知，刘同学趁张同学一疏忽，来了一个180°的大反转，死死地压下了张同学的右手掌。
“好!”同学们欢呼起来。
比赛，在这里，谁胜谁负，都不重要了，它只是说明同伴的关注与友好，生活的丰富与畅想，青春的绽放与张扬。
这真是一场有意义的扳手腕的比赛。
手腕比赛作文 篇7
我今天第一次玩掰手腕游戏，我们班举行的掰手腕比赛可激烈了，“加油”的声音回荡在教室的上空。
第一个上场的是赵海同，只见他昂首挺胸，大步流星地走到椅子旁，眼一眯，看样子信心十足。紧接着上场的是小严，他大摇大摆走上前，笑嘻嘻的样子十分有趣。他俩面对面各自伸出手，握在一起，我想，他们心里一定非常紧张，怕输。只听裁判员一声令下，“开始!”赵海同眉头一皱，眼一挤，使足了全身的.力气。小严一呲牙咬住嘴唇，使出了吃奶的劲，脸通红。他们一直僵持着，不分胜负。
同学们在旁边为他们大声的喊，加油。轮到我了，我镇定地走上前，心想：对方很矮小，但我仍旧保持警惕的心态。虽然我心里有点害怕，但很沉着，我们各自举起右手，握起来，裁判员一说“开始!”时，我如同猛虎下山一样，使出了九牛二虎之力，心想：我绝对不能后退，不认输。牙咬得咯咯响，脸通红，手指由于用劲都变白了。
终于，我把她扳倒了，胜利的喜悦向我涌来。我赢了，我可真高兴呀!可是，手像断了一样疼，我用力甩了甩手腕，手虽痛可心里却美滋滋的。这个比赛可真刺激!这次比赛不但非常有趣，而且磨练了我们的意志!
手腕比赛作文 篇8
语文课上老师走进来对我们说：“现在咱们举办一场扳手腕比赛。”我们刚准备欢呼，老师又说：“比赛结束后我们要写一篇关于比赛的作文。”可这时，同学们根本顾不得写作文的事，只是忙着高高兴兴的看比赛了。
老师先选了一名身材瘦小的同学，同学们一致推选了安禹铭，老师又选了一名身材魁梧的同学——吴鑫辉同学。选定选手后，他们来到了讲台中间的桌子旁，面对面地坐下来。之见俩位同学在老师的要求下都伸出了右手，他们把手握在一起，比赛开始了，吴鑫辉不费吹灰之力就扳到了安禹铭，同学们哈哈大笑，因为大家早就知道会有这样的结果。
再一局比赛老师选择了我们班个子最高的于浩正和上一局的赢家吴鑫辉进行比赛，同们心里都在想，这次吴鑫辉会赢吗？比赛开始了，他们俩的手一握住就处在了僵持状态，吴鑫辉的样子仿佛使出了吃奶的劲。他皱起眉头，脖子上的青筋都露出来了。于浩正也不甘示弱，他用左手使劲压住右手的大臂，好像这样就能把自己的`胳臂稳稳的固定在桌子上一样。呀，有转机！吴鑫辉忽一使劲占了上风，几秒过去了，于浩正使出全身力气，竟差点将吴鑫辉扳倒，吴鑫辉倒吸一口凉气，屏住呼吸坚持着，这时不知谁喊了一声：“于浩正，加油！吴鑫辉瞬间像泄了气的皮球一样被扳倒在桌上。于浩正获胜。
老师举起于浩正的手，说：”这次扳手腕比赛于浩正胜利！“同学们也跟着欢呼起来，突然，老师说：”准备写作文吧。“同学们都唉声叹气地坐下，抓耳挠腮起来。
手腕比赛作文 篇9
“耶！加油啊！”教室里，大家齐声欢呼。我还以为发生了什么大事情呢！原来我们班要举行一次掰手腕比赛呀！
老师宣布了比赛规则和注意事项，同学们都跃跃欲试，都想成为“大力士”呢！
首先进行选拔赛，老师把全班分成两组，每组选出一个“大力士”来进行总决赛。经过重重选拔，我们组选出来的是李大虎，而他们组选出来的是大胖子李明。瘦小的李大虎与强壮的'李明会揭开怎样的比赛呢？
比赛为一局定胜负来进行，李大虎和李明做着比赛前的准备活动。比赛开始了，李明气场十足地走到挑战台，还不时翻个白眼给我们看，这分明看不起我们，他充满自信地坐上了挑战台。随后，比赛开始了，他们左手放在桌子上，右手握住对方的手，沉着脸，等待着比赛开始。
“开始！”随着老师的一声口令，比赛开始了，周围的同学开始变得紧张，周围的同学开始大声喊起了抑扬顿挫的“加油！加油！”的加油声。我想：我们一定要在气势上打败他们。我开始大喊：“李大虎加油，李大虎必胜！”李大虎突然有了斗志，他开始发力了。李明看到了李大虎发力了，也开始发力了。他们两人的脸渐渐憋成了暗红色，双手发抖，脚不停地发抖，嘴唇都已经咬破了。到后来，李明突然有一些的放松，李大虎乘势追击，果断出击，把李明给战胜了。我们组沸腾起来，李大虎从紧张的心情到十分放松。而李明那组脸刷地红了下来。我们把李大虎围得团团转。
最后，老师给李大虎颁发“大力士”奖章，全场都为他喝彩！
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