实用的比赛作文8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的比赛作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
比赛作文 篇1
今天是个特别的日子，你知道是什么日子吗？对了，就是足球比赛的日子。
这场激烈的比赛开始了。我们的前锋在那里互相交换踢，忽然不知道谁来了一脚，使球冲向对方球门，但是对方的`配合度太紧密了，一下子就被守门员守住了。守门员开始发球了，可是有点扔偏了，一下子就被我们队长——周江诚拦下了。但是对方还把周江诚的球抢去了，一阵“猛虎下山"的动作，使我脚痒痒的。正要逼近球门的时候，我立刻来了一脚，可是还是让对方进了一球。
下半场开始了。因为对方进了一球，使对方士气大增，他们像猛虎般冲向我们的球门，我马上冲向射门点。幸好这一次被周江诚接住了，只见他一脚把球踢向对方的球门，可是对方守门员猛地一下子就拦住了。轮到对方发球了，一名前锋冲向了球门，一下子就把球踢了进去，后来对方又冲来了一脚。我一脚就把球接住了这一球，可是球还是被对方抢走了，而且又成功地射了一次门。最后我们以0：3的比分输给了对方，大家都十分伤心。
虽然这一次我们输了，但是我体会到了踢足球的快乐，也更加明白了团结的重要性。
比赛作文 篇2
今天是一个好天气，也是我们舞蹈比赛的日子，地点就在蔡伦纪念园的门口。
我们的比赛在晚上进行，因为需要，所以我们得穿裙子，虽然晚上很冷，但是我们的热情使我们一个个都热乎起来了。
我打了个电话叫爸爸妈妈来看，爸爸妈妈都爽快的答应了。快到我们表演了，可我没看见爸妈的.身影，等我上舞台时，我惊喜的发现爸妈站在一棵树下向我挥手，为我们鼓掌呢！
古人云：台上一分钟，台下十年功。我一上舞台就把我平时练的成绩给拿了出来，本来还笑的出来的我这会儿变得紧张起来了。到了宣布比赛结果的时候了，我们竖着耳朵认真的听得奖人员上有没有我们的名字，可是现实总是违背幻想，我们没有得奖，但我们也没有气馁，妈妈跑过来安慰我，可我却笑着对妈妈说：“比赛的结果不重要，重在参与嘛！”寒冷的风吹呀吹，却吹灭不了我心中的热情！
经过这次比赛我懂得了：人生最大的快乐不在于获得了什么结果，而在于奋斗的过程。。
比赛作文 篇3
今天，我们举行放风筝比赛。
比赛开始了，同学们争先恐后地把风筝放到天空，我也不例外。瞧，天空顿时五彩缤纷，十分漂亮，我看得眼花缭乱。
天空中有许许多多的风筝，有老鹰风筝、飞机风筝、燕子风筝、美人鱼风筝、海绵宝宝风筝、摩尔庄园风筝……像鸟儿在翩翩起舞。
我的风筝放着放着，突然和尚孟迪的风筝缠在了一起。真奇怪，我的`风筝掉下来了，尚孟迪的风筝却安然无恙。
我们在放风筝的时候，我想起了一句诗：儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
这次放风筝比赛圆满结束。
比赛作文 篇4
时光如水，光阴似箭，一晃我就来到了小学三年级。可想起二年级运动会那天可惜的事，我就下定决心把跳远跳好。
记得那一天的天气，风和日丽，很适合运动。操场上热闹非凡，欢笑声和叹气声全部融合在一起，变成了一个交响曲。我胸有成竹、兴高采烈得去跳远比赛的场地。我心想：哈哈，我终于可以展示出我一个星期的训练成果啦！前面一个个选手的状态有些不好，跳出来的成绩连他们的班主任都看不下去。我不禁变得狂妄自大，觉得自己就可以把这些“小鬼”打败。到我了，我不由得紧张起来，我猛的一跳，跳出了190厘米的成绩。大家把雷鸣般的掌声送给了我。心想：第一名一定是我的啦！可人外有人，山外有山，最后一位选手比我跳得还远，跳出了两米的'成绩，简直就像青蛙一样跳得远。
看到这位选手的实力，我感到特别的难过、伤心，早知道我就不应该那么骄傲了，应该勤学苦练，吸取其他人的教训，这样我就可以跳出比两米还高的成绩了。
人们说：“失败乃成功之母。”只要我下次努力，跳远全年级第一就是我的。
比赛作文 篇5
经典诵读，是我们年段这届读书节的重头戏。为此，老师在班上充分地进行动员：“第一、第二拿不到，总要拿个第三回来吧!”她铿锵有力地用手比划着说。
这次国学经典要朗诵《诗经》、《礼记》里的一些篇目，它们都是含有大道理的精彩片段，比如《玉不琢不成器》，总让我想起台北故宫里的那棵“大白菜”，它的质地本身并不好，却在能工巧匠的手上变成了举世无双的杰作；每当我弹琴的时候，就想起了“乐者，音之所由生也，其本在人心之感于物也。”古人话说得真精炼，又让人回味无穷!
为争取好成绩，班主任安排了两次彩排。开始的时候，大家念得有气无力，就像电影里的机器人一样，永远只有一个声调，完全听不出感情，又因为人多，个个便拉长声调，像夏天的鸣蝉，直叫人昏昏欲睡，黄老师一见不妙，心生“数计”，采用二重唱式、重复式、领诵式等种种办法，来调节大家的情绪。果然，同学们一下子兴奋起来，渐入佳境，神采飞扬：念《硕鼠》的时候，听起来很是义愤填膺；读《河广》的时候饱含深情--，总之，诵读比默读大大地加深了我们对经典的感悟。两次排练成效立现!
当我们排着整齐的队列，男生着黑色西装，女生穿白色毛衣，走上大讲台时，我们感到紧张又期待，紧张得面色严肃，但又期待能充分发挥我们的水平。音乐响起，抑扬顿挫、整齐又富有感情变化的.朗诵声回荡在大礼堂，不知道古代的孩子和我们朗读时是不是一样呢？不过，经典在哪个时候读都是魅力无穷啊!
比赛结果我们并不知道，但是比赛不重要，重要的是我们感受到了国学的美，经典的永恒价值以及诵读的意义，还有一个最直接的结果：我感冒了。
比赛作文 篇6
4月6日是星期四，我们三（五）班举行了一次普通话比赛。
“叮呤呤”，上课铃响了，蒋老师快步走进教室，郑重其事地说：“同学们，今天我们就来个普通话比赛，比赛的内容是读绕口令。谁读得最快最准确，谁就获胜。听明白了没有？”“听明白了！”同学们异口同声地回答。
老师一点鼠标，大屏幕上马上显示出“普通话比赛”五个醒目的大字，老师先给我们出示第一道题目，那是一首儿歌，同学们一看，都笑着说：“太简单了，真是小菜一碟。”于是个个都流利地念了起来：“小三登山……”蒋老师脸上露出了满意的笑容，表扬道：“大家读得真不错。下面我们来道难题，看谁敢来试试。”话音未落，只见全班44双小手齐刷刷地举了起来。老师扫视了一下，就让张若秋来读。只见她满脸自信地来到讲台前，面带微笑，用标准的普通话，流利地朗读起来，不一会儿就读完了。“哇，只用了17秒！”同学们都惊叹起来。老师又叫了下一位，他毫不示弱，一字不落地读了下来，只用了15秒。下面的同学都佩服得五体投地，有的'说：“好样的。”有的说：“天呢，真是太厉害了！”长时间的掌声夹杂着同学们的议论声……
不知不觉，我们就比赛完了五首绕口令。下课铃响了，同学们还意犹未尽，有些同学还在念念有词。真希望下次还有这样有趣的比赛。
比赛作文 篇7
那天的三跳比赛，激烈的程度让我现在回想起来还记忆犹新。
刚开始我们要参加比赛的同学先下去了，其余人在楼上休息。因为长绳是最后一个项目，所以我们都在观看单跳比赛。一声尖锐的哨声，运动员们都开始快速地跳了起来，我也在心里默默的给他们加油。一分钟了，我发现运动员们的脸上开始有了晶莹的汗珠，我此时的心情仿佛比他们还要紧张。又一声哨响，他们都停了下来，我祝他们取得好的成绩，因为我知道他们已经努力了。
单跳、单踢比赛都比完了，只剩下最激动的集体项目——跳长绳。此时大操场上弥漫着的紧张气氛让同学们的心情也格外紧张，我站在草地上静静地凝视着我们班的选手们在做准备。我们班的其他同学也下来要给我们呐喊助威了，现在操场上的情景仿佛就是一个热闹的集市。我们班先看了一场六年级的比赛，然后自己练习了一会儿，比赛就要正式开始了。
“预备，开始！”随着比赛的发令声响，大家的心情不再是紧张的了，而是十分激动，全场爆发出排山倒海的加油声！我们参赛选手个个热血沸腾，心想：是展示平时训练成果的时候了。一个接一个，我们如同一条移动的长蛇，在飞快地前进着，大家此刻都拿出了十二分的精神，全神贯注的盯着上下甩动的绳子。
“三分钟很快就要过的，一定要坚持住，不能给班级拖后腿！”我暗暗地在心里念叨着。随风飘扬的.树枝仿佛在给我们加油，随风舞动的小草好像在给我们鼓气。只见我们班的队员们一个个矫健地冲进长绳，又轻盈地跳过去……
在同学们的呐喊声里，我发现4班的速度也明显地快了起来，我心里不竟有了点担心！一不留神，长绳从我脚下擦过，差点把后面的队员也影响到，好悬呐！跳长绳就必须全神贯注，要不然，一不小心就会被绊倒，我不再多想什么了，重新集中了精神。
比赛结束的哨声吹响了，最后我们班的成绩是327个，拿到了年级第一的名次。我高兴地跳了起来，我们的努力没有白费。只要你努力，就一定会成功！
激烈的三跳比赛结束了，两股“洪流”分头向东西两面的楼梯流去。快乐充满了整座教学楼，而操场上热闹的“集市”又恢复了平静！都是我们平时的努力才有今天的第一，我很激动。
比赛作文 篇8
学校为了让我们拥有更强壮的身体，今年“六一儿童节”就举行了一场别开生面乒乓球比赛。
单打、双打、混合双打的冠军与我们失之交臂，所以在团体赛比赛之前，我们班的同学早已为我们班的参赛选手捏了一把汗，三五成群地讨论着怎样才能取胜……
比赛开始了。在加油声中，在哨声中，在欢呼声中，我们班终于进入了决赛……
我们班和四（2）班进行最后的比赛。可是，四（2）班的选手比我们班的强多了，怎么才能夺得冠军呢？而这时，我们班的一个同学叫道：“对啊，我们可以用田忌赛马的方式取胜啊！”老师想了想说：“嗯，就按照这个方法行动”
比赛开始了！首先上场的是四（2）班最强的选手李杨和我们班最弱的选手林雨。因为水平问题，很快李杨以4：0轻松取胜，暂时比分为0：1。第2场上场的是四(2)班第二强的黄涛和我们班最强的陈跃。开始陈跃落后了，在同学们的.加油声中拼得更狠了！陈跃的绝招“鹰飞在空”， 黄涛的绝招“兔子的窝”最终,,陈跃以4：3险胜了！暂时1：1平。第三、四场我们班都以4：0绝对优势取胜，我们取得了冠军！
这次比赛比的不是水平，而是智力。我们班虽然水平差点，但是智力不差，所以我们最终赢得了冠军。通过这件事让我明白，做什么事情只要多动脑筋，即使暂时处在劣势也有绝处逢生的可能。
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