关于风筝比赛作文三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的风筝比赛作文3篇，希望能够帮助到大家。
风筝比赛作文 篇1
今天下午，我们上完英语课，陆老师说：“咱们利用大课间要去广场看退休老工人风筝比赛。”同学们异口同声地说：“太好了！”我们像一只只快乐的小鸟一样跑到了操场上，等待出发。老师说：“现在开始排队。”我们排好队高高兴兴地去广场了。
到了广场，我看见了有许多人在看风筝：有的坐在花坛边上；有的站在广场四周；有的推着自行车，一动不动地等待着更精彩的风筝表演。参加风筝比赛的有许多老爷爷：有的风筝正在空中飞着；有的十几个老爷爷连手抬着一个长长的龙风筝，正在准备放飞呢；有的一个人拿着一个大八卦风筝用力地向天空抛去。忽然，又一个风筝升起来了！哦，是一条大鲤鱼风筝。只见那红色的鲤鱼在空中摇头摆尾，活灵活现展现在我的眼前。它越飞越高，越飞越灵活，像真的鲤鱼在碧海中游泳一样美。我情不自禁地喊到：“那鲤鱼真像活的！” 这时，金光闪闪的太阳照着那五颜六色的风筝，闪着耀眼的光芒。
突然，许多风筝一起升到天空。几个老爷爷手拿着龙风筝，奋力地往前跑，那条“龙”直升上天空中，龙头上长着两只角，两只角下面有一个长长的嘴巴，张得大大的，好像要把那红红的太阳当作宝珠嬉戏玩耍；它的身旁还有一条“小龙”，那只“小龙”长长的'尾巴一甩一甩的，在阳光的照射下，五彩缤纷，更加引人注目。“大龙”好像看见了，他把自己那长长的尾巴摆成一排，好像是21世纪的通天梯展现给人们；“小龙”好像不服气地把尾巴甩了一下，变成神龙摆尾。
我还看见了“蜜蜂”“鱼”“神舟7号”“八掛”“II角星”“飞机”……最好看的就是“II角星”，它一起飞就旋转起来，好像一个大风车。这时，围观的群众，有的站起身来，眼睛跟着自己喜爱的风筝在转动；有的干脆跟着风筝在跑动；有的站在花坛上随着风筝转动。我看见了有一个非常小的孩子坐着三轮车，仰视着天空中各种各样的风筝，他好像已经忘记自己正在三轮车上了。
我们正看得入迷时，老师说：“我们要回教室了。”大家只好恋恋不舍地回去了。
回到了教室，那美丽的风筝还一直在我的眼前浮现着。
风筝比赛作文 篇2
今天学校举行了一场风筝比赛，要求下午每个人拿一个人风筝。
到了下午同学们兴高采烈地拿着风筝上学去了，同学们议论着自己的风筝，‘什么样的、多少钱，‘在议论中，上课铃声响了。
同学们坐到座位上，静静的等待着老师来。
同学们，拿着风筝去外面站队。‘老师说道。我们站好队，然后主任讲了几句话我们就出发了！
感觉我们走得好快，一会儿就来到了广场上，同学们开始组装风筝。
我带的是老鹰样子的风筝，可同学们说这样的风筝不好放，我偏不信就自己放了起来，没想到，我真的没放起来，而且，在收线的时候风筝碎了，哎~
王鑫对我很好，说：”张靖欣，你放我的吧。““给你弄碎了怎么办？”“没事的.，碎了拉倒，你就放吧！”“恩恩”
我和王鑫合作，她拿风筝，我拿线，没想到放起来了，我们把所有的线都放没了，可刚上天不到5秒钟风筝就飞了，我们就说飞就飞吧咱们玩去，过了一会儿，王炳涵来找到了我气哄哄地说：“张靖欣，这是不是你的风筝？”我和王鑫惊呆了一起说：“风筝不是飞了吗，怎么会跑你那里去了？”“你还敢说，都挂我屁股上了，我能不知道吗？”“哦，对不起啊为了报答风筝给你你去玩吧！”“好的”他一下子又高兴了，这人。
我和王鑫没什么可干了就看人放风筝，觉得还蛮有意思的！
虽然我没放起我的风筝，还倒搭了我的风筝但是我仍然高兴因为我真心祝贺那些放风筝放的高的同学，因为他们可以得到奖了！
风筝比赛作文 篇3
寒冷的冬天已悠然而去，温暖的春天已在向我们招手。前几天雪还在下，这两天来气温就已经升得老高了。我每天下午都去会展中心打羽毛球，体质自然好了。从前天开始，我就发现整个会展中心都是放风筝的人，放的风筝也是五花八门。有蜜蜂、蝴蝶、飞机、喜羊羊与灰太狼，还有一只张牙舞爪的大章鱼……我特别羡慕，在我的请求下，爸爸妈妈答应今天下午打完球后和我一起放风筝。
盼啊盼，终于盼到教练的一声令下：“可以回家了。”我不禁欢呼起来。回头一望，爸爸妈妈正面带微笑地看着我。我迫不及待地换好衣服，连拉带拽地把爸爸妈妈拉到了外面。我原来有两个风筝，可是都坏了，妈妈又给我买了一个美少女模样的风筝。
美少女风筝十分漂亮，睁着大大的眼睛望着我，红润的嘴角挑着，这微笑可不亚于“蒙娜丽莎”呀！那“V”字胜利型手势把美少女衬得格外青春。我呆呆地望着她，把放风筝这件事都给忘了。幸好爸爸提醒了我，我这才想起我的目的.。我对美少女说：“我一定要把你放到天空中去，你肯定是最高最美的一个！”
爸爸把那根黑黑的、细细的塑料棍子插到了风筝的两边，然后教我怎么使用那个放线的圆盘。爸爸想说什么，我急不可耐地打断他：“别说话了，赶快放吧，一会儿天都黑了！”爸爸没办法，只好接过我手里的风筝。我把风筝放心地交给爸爸，自己手握圆盘，准备放飞美少女。爸爸做好准备，我也瞪大了眼睛，紧紧盯着爸爸手里的美少女风筝。爸爸把风筝用力向上一抛，我就开始放线，可没想到风筝连飞都没飞就晃晃悠悠地落到了地上，我嘴一撅，对爸爸说：“再来一次。”爸爸又把风筝抛了起来，这次情况没有一丝改变，风筝还是落了下来。我问爸爸：“这风筝是不是坏了，怎么放不起来呢？”爸爸笑了起来：“风筝是刚买的，怎么可能坏呢。是你太心急了，我的话还没说完就被你打断了，你不听这些话，当然就放不起风筝了。”我虚心向爸爸请教该怎样做才能成功的放起风筝来。
爸爸耐心地告诉我：“放风筝要注意三项。第一项是要选好位置。你知道放风筝是要逆风还是顺风呢？”我想，平时骑车都是顺风骑着快，而且不费力，放风筝应该也是这样吧。于是，我告诉爸爸：“当然是顺风啦，那样，风筝肯定飞得又高又远。”爸爸听了哈哈大笑，站在一旁的妈妈也忍不住笑了起来。一听这笑声我就知道我说错了，可我还不服气，高声说：“我平时骑车就是这样嘛，顺风骑着不但不费劲儿，还跑得快。放风筝肯定也是这样！”“孩子你说的可太…太…好玩了。”爸爸忍着笑说，“放风筝跟骑车不一样，风筝要逆风才能飞起来。”他又说了很多我听不懂的原理，我都点头装懂糊弄了过去。“第二项是要注意风筝抛起来后，要手拿着已经拉开的线的最后一部分，由着风劲一下一下的拉，保持风筝的平衡。第三项是等感觉到风在使劲拽着圆盘就要开始放线。但不要一下子放很多，一点点地放线，风筝才会飞得高。”
好不容易等爸爸把这三大项（唐僧般啰啰嗦嗦地）说完，天已经擦黑了，我望望天，说：“天马上黑了，我们要抓紧时间啊！”爸爸信心十足地说：“有我的指导，这次你肯定能把风筝放起来。”我也很有信心，听了我爸的指导，我能不有一点长进吗?
爸爸又一次把风筝抛起来了，我沉着地一下一下地拉着线，风筝真的没有落下来。爸爸在一旁着急地喊道：“现在没风，快跑，快放线！”一听这话，我开始狂奔起来，风筝也随着我的跑动而移动。起初我跑得很快，可是我慢慢坚持不住了，速度渐渐慢了下来，回头一看，呀！风筝快落下来了，我又坚持跑了起来，一边跑一边放线。我自己安慰自己：“快跑，你的风筝一定能放得很高很高，你的美少女一定会更开心的。1500米你都能跑，这短短的一段路你都跑不下来了？”就这样，我绕着会展中心跑了整整一圈，等风筝渐渐升高了我才停下来。美少女的图像已经模糊了，但我知道，美少女一定在对着我笑，笑得一定非常灿烂！爸爸妈妈欢呼着，我也高兴地喊着：“我成功了，我终于把风筝放起来了！”
明天，我会告诉我的朋友，今晚，我与风筝比赛跑，我赢了！
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