精选跳绳比赛的作文九篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的跳绳比赛的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
跳绳比赛的作文 篇1
有一天，学校组织了跳绳比赛。
先开始的是单摇，我一开始跳得很快，到最后的时候，就精疲力尽了，在这个时候时间到了。第二个项目是一带一，我和谢博一起跳，配合的很好。
最后一个项目是10人8 字跳，是最关键的时候。老师不知道10人8字跳是10个男生跳和10个女生跳。所以我们没有经过很好的练习。但是，我们没有放弃。该轮到我们男生跳了，老师又选了几名男生加入在内，我们开始跳了。我心里想：“只有短短的30秒时间，一定要跳好呀！”跳完了10人8字跳，我们就回班了。
过了几天，到了宣布成绩的'时候。从一年级开始往上说的，台上的老师说到三（1）班的时候，我很紧张。台上的老师说：“三（1）班获得了男子10人8字跳第一名和团体总分第一名。”我们听了这句话，都欢呼起来。
跳绳比赛的作文 篇2
今天下午第三节课，是我们年级段跳绳比赛。我们班有十位同学去参加比赛。
比赛开始了，我们班第一个上场的是许嘉雨。只见他着绳子很快地跳。我看他平时跳得挺好的'，都不会倒。可是今天比赛的时候，他老是要倒。
吴桐在比赛的时候，我比她还要紧张，因为她是我的好伙伴，我希望她跳得快，能够得奖。一开始，她跳得非常快，只听见绳子“唰、唰、唰…”的声音。可是跳着跳着，她的脚绊住了绳子。她站起来又跳，我们班的小朋友在旁边喊着：“吴桐，加油！吴桐，加油！”我们喊得越响，吴桐跳得越好，最后跳了101下。
跳得最好的是尚进，他跳了148下。他一上场，他两只手把绳子甩得飞快，两只脚跳得很快很快，中间一次都没倒过。
跳绳比赛的作文 篇3
今天，我们举行了跳绳比赛。激动的我们早早的来到了操场，我和前十号的同学来到对应的号次上，我想：“我得跳的好一些才行啊！”在裁判员的一声令下，激烈又紧张的跳神比赛开始了，我开始跳了起来，一开始，我跳得又快又稳，可过了二十几秒后，我感到有些力不从心，可看到钟老师在前面鼓励我的眼神，我又闭上眼睛，拼命的跳了起来，有拼命三郎石秀的一半精神，可老天像和我作对似的.，老是倒。到五十几秒的时候，我一点力气一也没有了，真想做下来休息一下，可无奈已经进入到计时了，我才一百多下，我只能继续跳。终于跳完了，可我才跳了一百二十几下的消息如一个晴天霹雳大在我的头上，我苦笑了两下：“没办法，谁让我平时不好好练呢！”
第二轮开始了，我们班的十个同学大显身手：有的用跑步法，两只脚像跑步一样，“嗒、嗒、嗒”的踏在地上；有的用单脚跳法，可以让一支脚稍稍休息一下，一会儿在发挥实力；有的用双脚跳，每一次都是脚尖着地，显得比较轻松。胖子跳绳可真有趣：他们有的弓着腰，将跳绳用力往前甩，结果绳子到了脚尖，一双脚却怎么也跳不起来了。场外的同学都站在胖子的正前方，拼了命的喊“加油”，助威声响彻运动场的上空。
今天这场跳绳比赛可真的好有趣啊！
跳绳比赛的作文 篇4
我们学校每一年度都会举行跳绳比赛，今年也不例外，但今年的跳绳比赛却让我感觉十分遗憾。
星期六的早上，也就是跳绳比赛的那天，大家都在奋力的练习跳绳，什么早读啊、作业啊，通通被抛到了九霄云外。一节课后，广播突然响起，里面传来体育周老师的声音：“请班主任带好全体同学到操场上集合。”
十五分钟后，全校同学一个不差地来到了操场。大家做好后，老师宣布：“20xx年都司街小学跳绳比赛正式开始！”老师的话刚一说完，全场欢呼声、拍掌声、叫喊声连成一片，简直就是一片“花”（话）的海洋啊！跳绳比赛正式开始了。六一班、六二班......经过半个小时的等待，终于轮到我们班了！大家都蓄势待发，准备比赛。
一分钟跳绳开始了，大家都全力以赴，跳完后，我急切的想知道跳了多少个，谁知才一百八十六个，我简直不敢相信自己的耳朵，因为平时练习我从来没有少于两百个，我猜帮我数数的姐姐一定数错了。
我失落的回到了位子上。大家交谈了一番成绩，发现都和自己数的相差很远。何江麟把眼睛都哭红了，他哭丧着脸说：“我.....我明明跳了一百八十多个，怎么数成了一......一百一十多个了，这不可能呀！”我们都忿忿不平，埋怨着哪些帮我们数数的'六年级学生。
我想，这次出现这种情况，主要是因为太多人同时跳，满操场都是人，肯定会互相干扰，不管是跳绳的还是数数的。
虽然这次比赛许多人都不满，但友谊第一，比赛第二，而且练习跳绳既锻炼了我们的身体，也磨练了我们的意志，这才是我们最大的收获。不过，我还是希望下次校长能把比赛组织得更好。
跳绳比赛的作文 篇5
几乎每天，我都能在小区广场看见许多人，今天，我又去了广场，广场上有的人在骑自行车，有的人在滑板，有的人正在和朋友玩，还有几十人围在一起。
我走过去一看，原来是在跳绳！两人一次，看谁先停下。于是我也排在队伍后面，等着轮到我跳。我先看了看前面的人跳。一个是男的，一个是女的。男的跳得很笨重，活像只大熊猫。女的呢？她轻盈得像只燕子，绳在她手中上下翻飞，犹如金蛇狂舞，发出“呼呼”的响声，让人目不暇接！不用说，女的肯定赢！
过了一会儿，终于轮到我了！我的'旁边是一个大概12岁的女孩。
这时，只听见“预备！”的声音，我便马上准备好了。“开始！”听见了这个声音，我开始跳了“一，二，三，四……”（大家一起喊的）。跳着，我听见了声音有分叉：“六、七、八…”“五、六、七…”我有点紧张了，急忙加快了速度，声音又变成了“十、十一、十二”“八、九、十”！这说明我是那个快的！我高兴极了，便调整了一下自己的心情，发挥出最高的水平。又跳了好久，我又听见了：“七十……八十……九十…”“九十九、一百……一百零八……一百二十！”随着一声清脆的哨声，时间到了！我跳了120下！我的心里别提有多高兴了！大家爆发出一阵热烈的掌声，而我尽管累得气喘吁吁、脸涨得通红、嘴里地喘着粗气，但却非常开心！
我来到领奖处，领了两包纸、一块毛巾。便欢欢喜喜的跑回家向爸爸妈妈“报喜”了。
一回家，我就查找了跳绳的好处：经国内外专家研究，跳绳对心脏机能有良好的促进作用，它可以让血液获得更多的氧气，使心血管系统保持强壮和健康。跳绳能增强人体心血管、呼吸和神经系统的功能。跳绳有益于身心健康，强身健体，开发智力，丰富生活，提高整体素质。跳绳时的全身运动及手握绳对拇指穴位的刺激，会大大增强脑细胞的活力，提高思维和想象力，因此跳绳也是健脑的最佳选择。研究证实，跳绳是全身运动，人体各个器官和肌肉以及神经系统同时受到锻炼和发展，所以长期跳绳可以防止胃病。
今天我真开心，既赢了跳绳比赛，还学到了知识。
跳绳比赛的作文 篇6
这个星期三下午的第三节课，我们三年段的同学举行跳绳比赛。
首先是单人跳比赛，三年一班的同学先跳，然后是三年二班，三年三班，终于轮到我们班了。我们班的同学大声喊道： “三四必胜，三四必胜……”那些比赛的运动员们，咬紧牙关，在那紧张的跳着……
接下来是双人跳比赛，顺序还是和刚才一样。双人跳的比赛可热闹啦！同学们的.喊叫声比刚才还要大！再看赛场上，有的运动员紧张的连绳子都掉了，有的脚踩到了绳子……
星期四早上，许老师说：我们班单人跳比赛获得全年段倒数第一，而双人跳比赛则是全年段第一！
跳绳比赛的作文 篇7
“加油，加油。”咦？这是什么声音？哦，原来是我们学校在举行第四届素质运动会中的一个项目——跳绳比赛呢！
只见我们班的小运动员——叶亮站在跳绳场地，双手拿着绳子的两头，等着裁判吹哨开始。“嘘”的一声响，运动员们便迅速地跳起了绳。这里面，跳得最快的要算我们班的叶亮了。他的脸涨得通红，绳子在他脚下飞快地舞动着，发出“吱吱”的响声。
当拉拉队的同学也不示弱，一个个用尽全身的力气，放开嗓子大声地为自己班的同学加油。运动员们受到了鼓励，跳得更快了！
等男生比完了，就该轮到我们女生了。第一个上场的'是徐晓静，她可是我们女生中的骄傲。你问我它跳得有多快？那你就自己去看吧！
哨声一响，徐晓静就像风一般迅速地跳起了绳，那绳子在半空中交错着，看得我眼花缭乱，连她已经跳了几个都记不清了。同学们更起劲地为她加油，为她呐喊。
随着一声哨响，运动员们一下子都停下了正舞动的绳子，原来是时间到了。我们班拉拉队的同学立刻一窝蜂似的，争先恐后地向裁判询问徐晓静的成绩。裁判见我们那么着急，几响亮地，兴奋地报出了徐晓静的成绩：一分钟跳了176下绳子。大家听了这么高的成绩，欢呼着，雀跃着，为徐晓静而感到万分的高兴和兴奋。
清脆的笑声传遍了整个校园。
跳绳比赛的作文 篇8
今天是十月十号，让人兴奋的跳绳比赛在我们的热切期盼下到来了。
这次跳绳比赛是整个三年级的比赛，每个班级需要选出十男十女，余下的'同学做他们的后盾——拉拉队。我们班选出了最优秀的同学比赛，加上我们拉拉队强大的阵容，所以我们有信心赢得比赛。
在比赛中，我看到有些在班级成绩并不突出的同学，却是个跳绳能手，这让我感受到每个人都有自己的长处和短处，“三人行必有我师焉！”。虽然未能代表班级参加这次跳绳比赛，但我以后我更加努力，希望下次的跳绳比赛能让大家看到我的身影！
跳绳比赛的作文 篇9
今天下午，我们六个班级举行跳绳比赛，各班挑了十名同学参加。
比赛开始了，我们班第一个上场是许嘉雨同学，我们全班同学对着他大声喊：“许嘉雨加油，许嘉雨加油．．．．．．”结果他跳了一百多下的成绩。下一名同学是尚进，我们都很期待他得到好成绩，结果他拿到了年级第二名好成绩，我们大家都很高兴，尚进为我们班争光了。
我们班其他同学有的取得好成绩，有的`不好，最后我们输了。王老师表扬尚进说：“你为我们班争光，我现在就奖给你一朵大蘑菇。”
我非常羡慕他们能参加比赛，我希望下一次也能参加。
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