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【精选】扳手腕比赛作文5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的扳手腕比赛作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
扳手腕比赛作文 篇1
今天下午，李老师提议让我们玩扳手腕，听到“扳手腕”这个词，大家立刻议论纷纷。有的人坐在座位上说我的力气小，根本扳不过人家，有的人说我的力气可大了，谁都扳不过我。
李老师先叫了刘家旭，教室里的同学喊：“我我我”。最后，李老师把这个名额给了我，我们像运动员一样大步走上讲台，我深吸了一口气。
第一局开始了，我东张西望，根本没把他放在眼里。刘家旭不慌不忙的'，李老师说开始，大家都瞪大眼睛看谁输谁赢，不敢喘一口气，我太轻敌了，结果他不费吹灰之力就把我绊倒了。我伤心极了，暗暗下定决心，下一局一定赢。
第二局，我再也不敢轻敌了，我死死地盯着他，我用尽了全身的力气，但这次我还是扳不过他，我又输了。
第三局最精彩。李老师一喊开始，他用了力气占了上风，眼看我就要输了，我豆大的汗都冒了出来，我用尽了力气，一点点的扳回来，我们俩谁也不让谁，双方僵持了很久，李老师也急了，大声喊：“曹旭楠加油！曹旭楠加油！”听到老师的喊声，我好像真的有了力气，最后用了九牛二虎之力，终于把对手扳倒了。我松了一口气，高兴得不得了，我的拉拉队欢呼起来，李老师也高兴地鼓起掌来。
扳手腕比赛真好玩呀！
扳手腕比赛作文 篇2
“ 叮铃铃，叮铃铃……”上课了。老师走进教室，微笑着说：“今天我们玩一个同学们从来也没有玩过的游戏，同学们疑惑着想：“是什么游戏呢？”这时老师说出了游戏名字“扳手腕”。同学们顿时欢呼雀跃了起来。
我首先讲清游戏规则，本次比赛是单腕比赛，参赛队员的胳膊不能离开桌面，双方双手紧握，把对方的'手压倒在桌面上为赢。
首 先上场的雷振东和孟志浩，他们俩个各坐桌子一边，做好了比赛的架势。随着老师 “预备，开始”|一声令下比赛拉来了序幕，只见他们个个面红耳赤，手露青筋，比赛不分上下，一分钟，俩分钟。雷振东有点撑不住了，孟志浩见势便更使劲了， 同学们也情不自禁地喊：“加油、加油、加油”地喊出了助威声，气氛越来越紧张。雷振东终于撑不住了，，他的手被压倒在桌面上了。
比赛在同学们的欢声笑中结束了，我们打成了平局，我们玩得很开心。
扳手腕比赛作文 篇3
今天下午一上课，严老师就宣布了一个振奋人心的消息：课上将进行一场扳手腕比赛的。话音未落，教室里顿时炸开了锅，议论声回荡在教室上空。有些同学摩拳擦掌，跃跃欲试；有些同学怕输了不好意思，甘心做起了拉拉队员。等同学们热身完毕后，严老师满面春风地问：“有谁愿意参加这次比赛？”“我！”“我！”“我！”同学们争先恐后，生怕自己不被选中而失去参加比赛的机会。严老师经过考虑，决定让潘飞宇和王缜较量一番，成为冠军候选人。
两个人各自先搬来一张凳子，分别坐在桌子两边。严老师一声令下，扣人心弦的扳手腕比赛的.开始了。潘飞宇和王缜暗暗较量着，谁都不愿服输，可王缜渐渐体力透支，有些松懈，潘飞宇瞅准机会，使出致命一击，第一轮潘飞宇胜出。
稍作休息后，第二轮较量开始了，这次王缜可不敢再松懈，两人全都使出吃奶的劲，谁也不肯让步。两分钟后，两人还是不肯罢休，只见他们的脸已经涨红，咬紧牙关，王缜脸上露出一种似笑非笑的神情，像是在嘲笑潘飞宇，“你赢不了我”。而潘飞宇毫不示弱，继续对峙着。所有人都看呆了，大家都屏住呼吸，教室里静得连一根针掉地上都能听见。比赛僵持了四分钟，还是胜负难定，只好打为平局。
大概是第二轮没有比出输赢，两人都不甘心，直接进入第三局，大家的心都悬了起来，因为这局关系到两人的命运啊！潘飞宇好像势在必得，心不在焉，王缜因为没有胜过，所以十分专心致志，不停地朝潘飞宇“进攻”，终于，潘飞宇败下阵来。
通过这次别开生面的扳手腕比赛的，我懂得了坚持不懈就是胜利的道理，只有坚持不懈才能成功，才能有所收获！
扳手腕比赛作文 篇4
“加油，加油！”教室里传出一阵阵呐喊声，你知道我们在干什么吗？悄悄地告诉你吧，我们在举行激烈的掰手腕比赛。
比赛的规则是：1.2.3排位一组，选出一位大力士，一组选的田阳，二组选的是刘胜华。老师说：“以三局两胜定胜负。”
第一局，王老师一声令下“开始”双方的同学各自抓着对方的手指，田阳丝丝的盯住拳头，牙齿不住的发出“吱吱”地声响。刘胜华也毫不示弱，胳膊使劲向下压去，嘴唇被牙咬的.法子。终于，刘胜华猛的一下把田阳压下去，同学们不住的高呼起来。
第二局一开始，刘盛华紧握住田阳的拳头眼睛瞪得像灯泡一样注视着对方，脸色由浅红慢慢地变成深红，脚在不停的颤动着，胳膊又是僵持在中间，又是被刘胜华压在左边，田阳看了一下急了，使出了吃奶的力气又掰向右边。我看了心里纠成一团，不停地为刘胜华担心，生怕她被压倒。这时，一组的啦啦队呐喊起来，’'一组，一组，争去第一‘’我们二组的同学手在空中挥舞着高喊，‘’盛华；盛华掰腕最牛，盛华，盛华掰腕最牛······‘’俩个同学仿佛听见了；一下子有憋足了气；死死地朝对方压去，一组的田阳看上去已经没有多大力气了。刘胜华趁机反击过去，田阳却没注意。教室一下子沸腾起来了，一阵阵欢呼声淹没了其他的声音。
王老师采访了两位同学现在的心情。刘胜华激动地说：“高兴、快乐......”而田阳眼角里却含了一丝泪光。同学们鼓励他说：“田阳，不要难过，失败是成功的基础，下一次你一定能赢。
通过这次游戏，我懂得了成功后一定不要骄傲自大，应该更好的去完善自己，而失败了也不要气馁，应该更好的去打造自己。
教师评语：语言描写开头法，让老师觉得仿佛置身比赛中。一声声激烈的呐喊，一个个犀利的眼神。小作者用了大量的动作神态的描写，将参赛选手的状态描写的淋漓尽致。生动形象，很棒！
扳手腕比赛作文 篇5
“加油！加油！”“还差一点，加把劲儿呀！”“好耶！赢了！”嘿！吵死了！这是哪个班？宝贵的午休时间不学习、休息，反而在这大吵大闹的，烦不烦？这个吵闹的班级就是我们的班级。我们班在举行扳手腕大赛。这次比赛强手如林，让我十分期待。
先是女生组，我们挨个抽了签。1号PK2号，3号PK4号，5号PK6号，依次类推。我是19号，我的对手是20号。我一边寻找20号，一边想：可千万别是“黄金级种子选手”呀！
可是上天偏偏特别地“宠爱”我。20号是“白银级种子选手”——魏姝婉！唉，都到这一步了，退也来不及了，早点比完，早点去观战。反正这局是没有希望了。我本想用一把力，扳回一点点的，哪怕是0。01毫秒也行，可我的右手总使不上劲，所以我被魏姝婉“秒杀”了。和我一样的是我的'好朋友周欣艺，她也是被“秒杀”了的。因为谈雪珂力气很大，她在比赛前还说她肯定扳不动周欣艺的，这也太谦虚过头了吧！
和我们相反的，恰恰是3号许子涵和4号吕悦怡之间的持久战了。从开始到现在，她们之间已经僵持了5分钟了。你可别看吕悦怡瘦瘦小小的，她的力气可真不小。所以这会儿也是她占了上风。谁知许子涵一直在蓄力，她突然如排山倒海之势压过来，把吕悦怡的手压了下去，吕悦怡也不服输，又把手顶了上来，两个人又僵持起来了，许子涵又突然把力量集中起来，把吕悦怡的手又压了下去，她就快赢了！就在这千钧一发之时，居老师说先暂停，等会儿再比。再比的时候，吕悦怡的手臂被椅子挡住了，所以算许子涵赢。比了这么长时间，观战都累得够呛。
这场比赛的第二大亮点莫过是任志冉和倪洁娅的比赛了。我们以为胜负已定，倪洁娅肯定会赢。一只小鸡和一只大鸡之间的比赛，小鸡能赢吗？明显不能。可让我惊讶到眼镜都掉的事是任志冉居然赢了！看来任何事都不能过早的下结论。
这次扳手腕大赛，大家都意犹未尽，期待下一次的活动能够更精彩！
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