诵读比赛作文300字
诵读，指诵读诗文时读出声音来。一起来看看作文，仅供大家参考！谢谢！
篇一：弹琵琶的仙女以及古诗朗诵会[300字]
今天，我一早就起床准备了，那时只有6：30，我迷迷糊糊地弄好一切准备，就和朋友一起搬着古筝的架子、椅子、琴……出发了。到了学校，我发现同学们都准备好了，连忙叫了吴奇去换衣服，换好后走进教室同学们立即把注意力从新红领巾转移到我身上，我像被无数团火烧一样浑身发热，我和汪汪——伴奏者，是全班穿得最奇特的，我们穿的是古装，我们为班级伴奏，我弹的是古筝，汪汪弹的是琵琶。
宋老师将这俩个重任交给我们俩后，我们俩就尽心尽力的练习，怕有什么不好的地方，给班级抹黑。我们为了这一天，天天都在练习，今天，检验成果的时候到了。马上大会开始了，不一会儿，就已经到四年级了，才过10分钟就已经到五三班了，我们赶紧准备就绪，每个人都心惊胆战，心都快到嗓子眼了，当主持报到我们班时，我们排着整齐的队伍上去了，我小心翼翼地弹着，尽量动作优美点，我就这样，弹了三分钟多，结束时我松了一口气，心里的石头落了地。
这次我们表现不错，希望能得到一个好成绩！
篇二：我们的诗歌朗诵会[300字]
昨天是让我们期待了整整一个礼拜的诗歌朗诵会。
早上六点我就钻出了被窝，快速洗漱吃完早饭，催着爸爸出门了。到学校时才7点半，一进教室让我惊讶的是已经一大半的同学到了，有的在整理演出服；有的在梳理头发；还有的在家长的帮助下化妆。等全部同学到齐后，我们便整装待发。
我们被抽到的是第20个表演，大家都等得迫不及待了，终于轮到我们了，在候场时同学们的心都提到了嗓子眼。大家用矫健的步伐走上了舞台，默默清清嗓子便开始了宏伟而嘹亮的《少年中国说》，杨子悦开了一个很好的头，“日本人之称我中国也，一则曰，老大帝国，再则曰，老大帝国……”可是，陈思源刚想大声喊“蹲”的时候，音乐突然发出了“滋滋”声，怎么回事呢，原来音响出了点小故障，不过，由于我们已经训练有素，所以，我们没因此而出半点差错。
这次我觉得我们表演的很棒，表演的不错的还有有二3班，一5班等……但是，可惜的是三4班和我们表演的一样，也是少年中国说。
诗歌朗诵会一共有26个节目，都挺好的，那我们是第几名呢？我猜一定会得个好成绩的！
真是台上一分钟，台下十年功啊！
篇三：隆重的诗歌朗诵会[300字]
上周二，学校在艺体馆举行了盛大的古诗朗诵大赛。那天，艺体馆里人头攒动，熙熙攘攘，热闹非凡。各个班级的小演员们都穿戴整齐，轮流上台表演各自精心准备的节目，精彩万分。
我们班排在第二十个节目，今天我们朗诵的古诗是梁启超的《少年中国说》。我们的演出服非常好看，穿金灿灿的上衣，洁白的裤子，再戴上鲜艳的领结，个个变成了翩翩少年。很快就轮到我们上台了，大家精神抖擞，虽然心情激动，但我们都镇定自若。“少年智，则国智；少年富，则国富；少年强，则国强……”，整齐洪亮的声音在艺体馆里回荡。我们声情并茂的表演，深深地打动了在场的观众，观众们报以热烈的掌声和欢呼声。
这次的朗诵比赛是一次团队协作的比赛，正是因为我们每个人都做到了最好才取得了比赛的成功。班级的荣誉离不开每个人的努力。我希望我们以后能加倍努力，为四（3）班争光！
篇四：参加学习朗诵比赛有感[300字]
今天，我们学校举办朗诵比赛，我们班级是第二十个节目。所以，我们一边等待上场，一边欣赏其他班级的节目。
大家的节目都很精彩，但是我一边看，一边还在默默背诵着等下要表演的诗歌《少年中国说》。马上就要登场了，我也越来越紧张，看看那周围的同学，他们面无表情的样子可镇定了，我也就偷偷疏了一口气，在心中默默给自己鼓劲。“加油啊，等下一定可以的，我们班级可以排练了很久呢”。我一边给自己鼓励，一边探头探脑的看看旁边的人。当我的眼神瞄到旁边的同学时，她的余光正好看到了我，她朝我无声的笑了笑，用手握了握我的手。我想她一定是看到我有点紧张，想给我一点鼓励。松开手之后，我觉得自己的手心凉凉的，一模，怎么有点湿呢？转念一想，哈哈，这不是她的手心里的汗吗？原来她跟我一样都有点紧张呢！此时，我再看看周围的同学，发现他们其实都是在故作镇定啊。想到大家都一样，我的心情顿时放松了下来。
过了不久，我们班级穿着金光闪闪的演出服就登场了。“日本人之称我中国也……”随着领诵同学，我们整齐正气地吟诵了梁启超先生的诗句，圆满地完成了今天的表演任务。通过这次朗诵比赛，我们完成的不仅是一次集体任务，更是提醒我们自己，作为少年也要肩负起自强中国的重任。
篇五：紧张的朗诵比赛[300字]
时间似流水，美文比赛终于开始进行了。打开电视机，便能听到同学们那抒情的演诵，他们那质朴的言语包含了对祖国的缓缓深情，将我们推向了‘忠抱祖国的万丈深渊。’同学们拭目以待，期盼着更出色的演出，我呢，则聚精会神地关注着同学们的演出。
排着的队伍鱼贯而出，踏着匆缓的步伐，向目的地报告厅“进攻”。到了那儿，我不由自主地伪装出一副苦涩的面容，生怕同学们会掉以轻心，失去这次宝贵磨练的机会。终于，我们陆续上了台，逐渐，随着那柔美的音乐，同学们触景生情，头“怦怦”地摇摆着，好像入了迷似的。我也不妨，深深地融入在了演诵之中……不知过了多久，同学们在这短暂的瞬间卡住了，恍惚间，我也被卷入其中。乐馨渝言语一发：“也曾……”让我们这些“糊涂虫”恍然大悟。等我觉醒过来时，同学们已在演诵下一句了。“让我们的国家强大昌盛”五星红旗飘了起来，它伟大、庄严，是中华民族的荣耀。点缀着宽敞、洁净的房屋。
伴着老师那热烈的鼓掌声，迈着轻快的步伐，兴致勃勃地走在狭窄的走廊。到了教室，同学们交头接耳，纷纷议论着朗诵比赛的'结果。
篇六：经典朗诵比赛
今天，我们学校举行了经典朗诵比赛，大家都有准备，我们班也不例外，穿着整齐的校服，大厅里顿时形成一道迷人的风景线，就让我给大家来分享一下吧！
我们班是第三个表演节目的，等其它班级都表演完后，就轮到我们班了，我紧张地来到了舞台上，我心里似乎藏着一只小兔子，蹦蹦跳跳，我往台下看，成千上万的学生目光都盯着我们，我咽了一口唾沫，来缓解紧张的心情，开始了，我紧张的心情慢慢地放松了，我们表演的是朗诵《沁园春。长沙》，我认真地做着每一个动作，时间过得很快，不知不觉朗诵完成了，听到大家的鼓掌声，我心里乐呵呵的，这真是应了一句古话：“台上一分钟，台下十年功呀！”我深信，只要肯下功夫，最后所付出的辛苦总会换到相应的回报的！
今天的朗诵比赛又给了我一次锻炼自己的机会，我相信未来的我肯定会变得越来越棒的！
篇七：朗诵比赛
五（３）班几乎每隔一两个星期左右，就举行一次朗诵比赛，今天就是这学期他们第一次开始的朗诵比赛，让我们一起去看看吧！我们走进五（3）班的教室，只听到一阵阵琅琅的读书声十分悦耳。
现在是他们班的吴雅雯同学正在朗诵诗歌——《丝丝春雨》。这动听悦耳的读书声，让我们都感觉到沉醉在其中，似乎感受到了春雨带给大地的美好。下一个是熊孜同学，她也朗诵了《丝丝春雨》，感觉就比吴雅雯稍微差了一点点，但是也不错。
下一个是王喆同学，她朗诵得声情并茂，只是有些部分读错了，又重新读了一遍，这样读不太好，就连对这个一窍不通的人都知道读错了。再下一个是华睿同学，她读得声情并茂，只是还没有吴雅雯同学读得那样，有感情、不读错字、声音很大。下一个是……
等这场激烈的“比赛”结束后，他们的班主任顾老师宣布了比赛的结果：吴雅雯同学一等奖，涂画同学二等奖，华睿同学三等奖，王喆同学四等奖，陶思宇同学五等奖。
这就是五（3）班的这次激烈的“朗诵比赛”，希望大家也向他们班一样，过一段时间就举行一次朗诵比赛，这样能提高学生们的朗诵能力。
篇八：朗诵比赛
２月１４日上午，樱花小学五（３）班的同学们，举行了这学期第一次的朗诵比赛。这次比赛，吴雅雯同学拿到了一等奖，涂画同学拿到了二等奖，华睿同学获得了三等奖，王喆同学获得了四等奖，陶思宇同学得到了五等奖。
走进五（３）班的教室里，只听琅琅的读书声，阵阵地回响在教室的上空。现在是他们班的吴雅雯同学正在朗诵诗歌——《丝丝春雨》，“丝丝春雨，哺育着 刚刚苏醒的大地……”听着这动听悦耳的读书声，让我们都沉醉在其中，似乎感受到了春雨带给大地的美好。下一个是熊孜同学，她也朗诵了《丝丝春雨》，感觉就 比吴雅雯在感情上稍微差了一点点，但是也不错。
下一个是王喆同学，她朗诵得声情并茂，只是有些部分读错了，又重新读了一遍，这样读不太好，就连对这个一窍不通的人都知道读错了。再下一个是华睿同学，她读得声情并茂，只是还没有吴雅雯同学读得那样的有感情，声音也有些小。下一个是……
比赛结束后，他们班的班主任宣布了比赛的结果，大家都十分高兴。
这就是五（3）班的这次激烈的“朗诵比赛”，希望大家也能向他们班一样，过一段时间就举行一次朗诵比赛，可以提高学生们的朗诵能力。
【诵读比赛作文300字】相关文章：
1.诵读比赛作文
2.经典诵读比赛作文
4.诵读比赛作文9篇