朗诵比赛作文（优秀）
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的朗诵比赛作文，欢迎阅读与收藏。
朗诵比赛作文1
在每个人的心中，都有自己最难忘的一件事，当李小凡布置下去以后，大家便讨论起来，有的说：“我最难忘的是第一次炒菜”。有的说：“是自己走夜路”，而我却说：“我最难忘的是经典诵读比赛”。
那是在加课的一天，李老师说举行“经典诵读”比赛，我便准备起来，因为当时只有《木兰诗》没有背熟，所以正在背《木兰诗》，在李老师的三声掌声后，我们开始比赛了，当李老师数过“一、二、三”后，依然没有人上台表演，李老师说：“我在数一遍，如果依然没有上场的话，我们就中止比赛，开始考试了。”当老师再一次倒数时，郑睿轩便鼓起勇气第一个上场，当他背完前两首时，李老师便评他为第一，是因为勇气，我们接连上场。当排到我的.时候，我的心里像有一只小兔子一样，一直砰砰直跳，我的声音便开始发颤，腿开始发抖，但是，我的勇气一直鼓励着我。他对我说：“一定要坚持背诵下去，我相信你一定可以进入前五名”，我便一直背了下去，当背诵到《木兰诗》其中一句时，我就开始没有了勇气，我的勇气又开始警告我了：“主人，你一定要记住，有了勇气才会有动力，有了动力才会有信心，有了信心你才可以风风光光的进入前五名”，我又坚持背了下去，背完之后，回到了座位上，李老师说：“在郭钊后面，在鞠磊前面”。因为目前我是前五名中的第三名，所以我不想让别人超过我。
开始宣布成绩了：“第一名：郑睿轩、杨文瑞，第二名：郭钊，第三名：孙涵潇……”，我听到了我是第三名，我的心情很激动，已经无法用语言形容。
通过这一次经典诵读比赛，我懂得了一个道理：勇气，是成功路上必经的坎坷路。
朗诵比赛作文2
“像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光……”咦，是谁在朗诵这么美妙的诗篇？哦，原来是奥普拉文化艺术学校正在举行朗诵比赛！
我来到多功能演播厅，看见许多同学正在抢比赛前的一点时间，反复练习朗诵《延安，我把你追寻》这首现代诗。我也正想掏出稿件练习朗诵时，评委们来了，老师让我们热烈鼓掌。
过了一会儿，朗诵比赛正式拉开了序幕。出场顺序老师让我们抓阄，我抓到了二号，等第一位选手读完就轮到我了。刚上台的时候有点紧张，语速有点快，所以扣了零点几分。我最后的成绩是八点六分。我之后就轮到第三、第四……几位选手，我听的津津有味。
等到第六位选手上台朗读的`时候，我是最认真的，因为她是我们班的学霸——尚梓琪，一开始，她也非常紧张，读到后面，她就读得非常流利，她的最终得分是九点二分，荣获一等奖！
我看了看观众，观众们有的在讨论选手读错的字，有的在目不转睛地盯着讲台，还有的正在自言自语。
等到颁奖的时候，我的心怦怦直跳，像是几个小朋友正在玩跳床似的。等颁到二等奖的时候，我突然听到了自己的名字，兴奋极了。我小心翼翼地从老师那里接过奖状，说了声谢谢，拍了一个照，然后就快快乐乐的回家了。
虽然这次我只获得二等奖，虽然还是有一点难过；但我一定会努力阅读，争取在下一届“现代诗歌朗诵”比赛拿一等奖！
朗诵比赛作文3
今天阳光明媚，前两天的倾盆大雨停止了，天空中的乌云也逐渐散去了。久违的太阳公公终于露出了笑脸，使得人们的心情也格外的好，格外的灿烂。
听，五年（4）班传出了阵阵朗诵古诗的.声音。看，场上的同学们正用富有感情的声音朗诵着诗句，这活跃的场面正是五年（4）班诗歌朗诵的现场。本次诗朗诵比赛由梁泳诗和霍颖楠担任主持。
这次的古诗朗诵目的是让大家自由的发挥，朗诵一首古诗，展示各自的才华。
在这场激烈的比赛中，我也加入了其中。我和李芷欣、郭蕴岚、陈奕夏四人组成一队。一起朗诵古诗＜＜芙蓉楼送辛渐＞＞，我们几个人用动听的声音，有缓有慢，富有感情地把这首王昌龄写的诗朗诵得有声有色，搏得了同学们热烈的掌声。
最精彩的部分是我们的朗诵王――霍颖楠与梁泳诗朗诵的《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧……她们有节奏的朗诵着。这几句优美的诗句配合上她们悠扬悦耳的声音，那简直是“天下无敌”了。
还有张锐的《春夜喜雨》、梁杰铭的《绝句》、梁芷诺及陈颍恩一起朗诵的《竹石》以及蔡子健朗诵贾岛的《寻隐者不遇》，让大家对彼此有了进一步的认识。
最后我们评出了“小小诗人”，那当然是属于朗诵王霍颖楠与聪明的张锐两名同学了。
这次朗诵比赛在一片掌声中结束了。
朗诵比赛作文4
今天，在班上我们举行了分小组的有关母亲河的朗诵比赛，仿佛让我看到了，听到了黄河澎湃的“激情”！
让人觉得大家的热情之火一下就燃了起来，不可思议的是，我们班里出了名的温顺“小猫”也为了这一次的朗诵会而把温顺的性格也给抛之于脑后了！大家在台下的激情仿佛也被点燃了，他们有的“啪啪”的鼓掌，有的为这个小组大声的加油，为他们打气，还有的甚至在教室里欢呼雀跃！只见张家浩子上前了一小步，他把两只本来就很大的眼睛睁得简直比灯笼号要大！他目不转睛的望着台下的同学仿佛在说：“给我一点掌声呗！不然有你们好看哦！”台下的.同学们好似听懂了他的意思，同学们便不约而同地用掌声回应了他！他好似得到了很大的鼓励，于是朗诵的状态就更好了！他那洪亮的声音，好似一头刚刚苏醒的狮子在怒吼！顿时教室里加油声，喝彩声，鼓掌声此起彼伏，台上朗诵的同学得到了表扬欣喜若狂！
另一个小组也不甘示弱，他们一上台就在人数上面压倒了前一个小组！不一会教室里传出了一个清脆的女声，只见一个女生清了清嗓子，便不急不躁，心平气和，轻轻地读了起来！她不但声音清脆，而且她的肢体语言也非常到位，真可以用小朗诵家这一个名号啊！
我们班的这一次有关于母亲河的主题的朗读比赛，让我更加了解了母亲河的伟大，使我更加热爱母亲河了！
朗诵比赛作文5
这个星期五，我们班举行了《明月在我心中》诗歌朗读。
比赛在主持人“开始”声中拉开了序幕，选手们一个接一个地上台表演，有的朗读得结结巴巴，有的读得比较顺，但没有感情，听起来不带劲，还有的读得不错，但不够十分精彩。“万嘉上台！”说。我一下子紧张了起来，走到了台上，我更紧张了。问：“你怎么没有带稿子啊？”我说：“我是背的。”老师的一亮，说：“我来给你配乐！”随着悠扬的音乐慢慢响起，我的心也渐渐平静了许多。便动情地朗诵起《水调歌头》“明月几时有，把酒问青天……”我的时高时低，抑扬顿挫。此时的静静的，只有我那深情的朗读，和那动听的音乐在回荡。随着我的朗诵，他们听得那么入神，仿佛和作者一道在月光下应节起舞，清影随人，翩翩如仙;又仿佛随着诗人仰头凝望月亮的'阴伏睛出，时圆时缺，而慨叹人有离别的悲痛，团圆的自古就难两全。随着一句“但愿人长久，千里共婵娟”的结束，台下暴发出雷鸣般的掌声。老师的脸笑得像花一样美，并把我夸了一通。我还看见我的铁杆哥们也给我伸出了大拇指。我一举拿下了“金话筒”奖，兴奋极了！下课时，们都来夸我，就连我们班朗读能手姚陆子，也把好看的书借给了我。
高兴之余我心想：台上一分钟，台下十年功。是呀！没有以前的积累，哪有我今天的呢？在以后的道，我还想获得更多更大的。为此，我得不懈地努力呀！
朗诵比赛作文6
灯亮了。明晃晃地刺痛了我的眼睛，折射出不大明显的泪痕。
我像一只被鹰追捕的兔子，目光惊惶地向四周扫视，然后，落在了领诵的身上。
比赛前一天，忽然得知另一位同学要来顶替我的领诵时，我有些发怔，好好地，怎么会这样？
我拉开椅子，直挺挺地坐下，像一条风干的鱼，想趴下，身子却僵硬得不行。
许多人安慰我，但越是安慰，我越忍不知将要决堤的泪。我愣愣地扶了扶眼镜，又忽然觉得不妥，于是取下眼镜一下一下地擦拭着。
装作若无其事真累。
我竭力像往常一样吃夜宵，打闹，大笑，可是晚上快要熄灯时，胡晓问我沮丧吗？我却差一点掉下泪。
窝在被窝里，我蜷着双腿，不知该不该哭，生怕大家第二天早上看见我红肿的桃子般的眼。
这没什么，我安慰我自己。不过是一场比赛。我沉沉睡去。
我坚持着，可是第二天还是不争气地落了泪。
想着，我欣然鼻头发酸，可是一片释然。只不过是一场比赛，没什么大不了的，不是吗？
灯光仿佛成了我舞台上变幻的彩光，照亮了我，也照亮了我未来的路。
我看见了，我未来的路还有很长，等待着我去度过。更何况我们拿了一等奖，更何况我还有支持我，愿意陪我渡过难关的朋友们。
在朗诵的.配乐中，我们仿佛听见了80年代一个青涩男孩高唱：“我的未来不是梦，我认真对待每一分钟；我的未来不是梦，我的心随着希望在动……”
朗诵比赛作文7
11月13日的下午，我校全体师生在学校的体育馆举行了一场别开生面的朗诵比赛。
比赛在胡老师宣布“朗诵比赛开始”的声音中拉开了序幕。选手们一个接一个的上台朗诵，有的慷慨激昂、激烈豪迈，有的温情委婉，还有的甜美可爱，给人一种截然不同的感觉。给我留下印象最深刻的朗诵篇目是六年级大哥哥朗诵的`那首《黄河颂》，他笔直的站在演讲台的中央，用宏亮的嗓音朗诵着，使我感受到像是站在滚滚的黄河边，望着它那波涛汹涌的样子，震撼极了!我很佩服大哥哥的勇敢和精彩演讲，想想因为自己的胆小面错失了这次比赛机会很后悔，但我不能放弃，以后一定要加强这方面的练习，争取下次也能像大哥哥一样自豪的站在讲台上演讲。朗诵完毕了，每一个同学朗诵的情景仍在我脑海里回放，从他们精彩纷呈的朗诵中，能感受到他们对祖国、老师、妈妈们的热爱与赞美。每一位朗诵的同学都赢得了热烈的掌声!
比赛结束了，老师为我们宣布了本次的比赛成绩，我们都屏住了呼吸，认真地听着：五年级(2)班获得了第三名。唉!我们班没有拿到第一名，有一点小小的失落。但是老师和我们说没有关系，只要以后加强练习，下次就一定会取得更好的成绩。最后由校长、老师们为获奖的同学们颁发了，同学们都露出了灿烂的笑容!
这次朗诵比赛真的很精彩，永远留在我的记忆里!
朗诵比赛作文8
2011年9月28日下午，第六届“讯飞杯”全省大学生诗文朗诵比赛安徽大学选拔赛在我校博北D201教室举办。这场比赛由商学院学生李婷婷主持；教授魏民，国家一级演员、安徽大学兼职教授王秀琴及国际级普通话测试员宋雅君担任评委；学报编辑部主任吴怀东，中文系主任鲍恒，中文系副主任陈道贵，教务处实践中心主任周伟斌，教务处学籍管理中心科长张萍及中文系团委书记丁丽丽担任嘉宾；该场比赛由王泽庆老师负责。
在这场朗诵比赛中，选手们都发挥得极为出色。有中文系选手阮晓宇对祖国百年圆梦的深情，有商学院选手李婷婷对致橡树的深刻诠释，也有经济学院选手程瑨对未来的执着与信心。
中文系选手张一为大家带来的《祖国啊，我亲爱的祖国》赢得了热烈的掌声。她头部微扬，眼含泪花，当朗诵到高潮处时，她高声诉说着对祖国的热爱。脸上洋溢着的自豪充分感染了大家，不禁生出一份肃然之情。艺术学院选手柯妍的优异表现也有目共睹。她一脸肃静地展示着一幅幅手的照片，有汶川地震中医者对患者伸出的救助之手，也有患者之间互相掺扶的`手，不仅有老人的手，也有小孩的手。当柯妍诉说着这些手背后的故事时，在座的各位都被带到了那个惨痛的回忆之中。天灾无情人有情，一双双手，汇聚成为一份份力量，柯妍充分诠释了“大爱无疆”。
比赛结束后，记者对几位同学做了采访，一位中文系的朱同学说:“这场比赛各位选手都表现得极其优异，让我产生了身临其境的感觉。”一位艺术学院的柳同学说：“我特别欣赏章洁，通过章洁的朗诵，我感受到了母爱的伟大与真挚。”一位历史系的张同学说：“我非常欣赏张一的表现，让我大开眼界。”
朗诵比赛作文9
这月周四，学校举行了降重的经典诗词朗诵比赛，听了来自全校各班的学生激情高昂，抑扬顿挫的诵读，台下的`我也暗暗下决心：我要努力展示自己的风采，一定给班级增光辉！
上一轮五（2）班朗诵结束，广播提示是下一轮的我了，老师来到我身边，笑吟吟说：“准备好了吧？要沉着，稳重，不慌张，注意语速，节奏，有感情。老师相信你一定行！”不知咋的，我的心开始“怦怦“直跳起来。
“下面请五（3）刘盘元同学朗诵《唯有少年心》！”我匆匆走上滴讲台，一手紧握话筒，开始了朗读预习几天的文章。在我神米飞扬庆幸自己快要结束这场朗诵时，突然一时想不起我后面连着的语句，拿着话筒的我一下傻傻的呆在了台上，台下千百双眼睛瞪得我仿佛像针扎般难受，汗珠从额上流了满验，彭主任看我那样立在那，接下话筒，叫我下台了。
不知是怎么回到座位的，眼泪止不住哗哗直下流，老师来到我身边，摸着我的头：“还哭鼻子？太没志气了吧！荣誉没有什么的，关键要吸取教训，学会跌倒自己爬起来，重在参与嘛！
下午班会，老师不断鼓励安慰了我们：“今天我们班虽然没有获奖，但我们还是要感谢两位同学的朗诵，她们能勇于参与，敢于挑战，就已经不错了，荣誉是公平给那些努力拼搏了的人，但它不是你人生中最重要的。希望同学们今后要努力把握人生中每一次机遇！”
我知道老师的用意，也无数次埋怨自己太不上心，太没用了，我对自己说：“长记性吧，我会牢牢记住这次教训的！”
朗诵比赛作文10
今天，我们举行了朗诵比赛。最令我记忆犹新的，是我们这一组的表演。我们朗读的是——《七律?长征》。
我们组是这样分工的：赵旭东、我、向虹宇和杨雙宇依次朗诵第一至四句，而战两边的柯恺亦和李一负责应急，要是谁不会了，就立刻接上去。
当送给第六组那稀稀拉拉的掌声平息以后，全场寂静，大家的目光纷纷聚集在门口。我们六个同学落落大方地走上“舞台”，按排练时的'三角队型排开。
演出开始了。我们组用洪亮的，富有感情的声音有节奏地朗读着这首七言律诗。演员们表现得精神抖擞，仿佛自己就是一个个参加长征的红军小战士，台下不时响起热烈的掌声。
大家朗读得慷慨激昂。特别是杨雙宇好像每个字，每个音，都发自他火热而真挚的心。
还有向虹宇。当他读到“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”时，那宏伟磅礴的声音，好像将大家带到了金沙江和泸定桥，使全场屏息凝神。当他朗读完时，观众席上响起了一阵阵掌声。
朗读完毕。台下响起了一阵雷鸣般的掌声。为我们，为这个曾经的“学渣小组”鼓起了热烈的掌声。
最后，在颁奖典礼上，我们小组获得了最佳进步奖，这是我们一个小组的同学放弃了自己的休息时间，放弃了娱乐的时间，一点一点用精神和汗水铸成的呀!在这期间，我们不去看“闲”书，我们不去踢足球，我们不去玩滑梯，用这期间的时间，一点一点挤出来的成果，这是那么的不容易呀!
是的，我们可能会忘记荣誉，但这期间我们付出的艰辛还有汗水会被我们永远铭记。
朗诵比赛作文11
今天下午第一节课，我们将要举行朗诵比赛。老师早在星期五就布置了任务，我们小组非常积极，决定在今天中午午休时间来进行排练。这次比赛的题目是：“母亲河”。我们小组都希望能站在比赛场上一展风采。
中午，我们小组6人（我、孟凯、李素雅、李厚蓉、刘伊薇和陈思宇）正在紧张有序的排练。瞧！我们有的读、有的抄、有的写。到了下午第一节课了，大家纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试。王子诚同学和孙安迪同学的小组首当其冲，奔上讲台。他们的小组读的声情并茂，十分出色。他们刚开始就读出了母亲河的大气，母亲河的磅礴与气概。让我们佩服的五体投地。
接下来上台朗诵的是周宁心同学和明月同学。她们配合默契、组织有序，迎来了全班最最热烈的掌声。崔昌炫同学和张世然同学的组合也站到了台上。他们是全班唯一的男女组合。他们朗诵的关于母亲河与我们一模一样。我们决心，一定要超过他们小组，让全班最最热烈的掌声迎向我们6人小组！
终于，我们6人小组上了台。果然不出所料：我们6人配合默契、衔接有序。再加上我们尽心尽力创作出的.朗诵队形改变，使我们小组得到了6分的高分，位居王子诚的小组之下，排名第二名。通过这次比赛，我懂得了非常多的道理。其中最最直接的一个道理就是：“只有团结一致，才能取得胜利的桂冠！团结就是胜利！”
朗诵比赛作文12
诗词朗人生，人生诗歌朗！诗词朗诵给人以美，给人以享受，陶冶人的身心；人生因为诗词朗诵而更加完美、充实。
就在这一个阳光明媚的星期二，我们学校举行了一个一年一度的大型节目——诗词朗诵比赛。我们班朗诵的是岳飞的《满江红》。每天一下课，语文老师就用她那明亮的.嗓子带领我们背诵：“怒发冲冠，凭栏处······”朱老师把她精心准备的PPT放到大屏幕上，上面的图像栩栩如生。我们感叹有朱老师这样一位辅导老师，再加上这么好的PPT，我们越背越有气势。
下午两点的时候，我们整整齐齐地排好队来到后台准备上台表演，我既兴奋又紧张，生怕下一个叫到的是我们班，我在内心祈求着最后一个是我们班，可是，也不知道是不是老师故意刁难着我们，下一个叫到的班级还真的是我们班。
我跟着同学们有点忐忑地走上舞台，看到台下坐着全是老师和同学，此时的心情就像热锅上的蚂蚁七上八下，非常害怕，生怕背错了。我小声吟诵着，担心一不注意就走调。我的两只脚不由自主地不停乱动，不敢绷直，只要一绷直整个身体就会发抖，向一个泄了气的气球，似乎感觉两条腿此时是无法支撑整个身体的。
不过，背着背着我的心情慢慢地平静下来，腰杆也直了，不再晃动，声音也逐渐大了起来，不知不觉一篇《满江红》就朗诵完了，这时我感到无比的自豪，不管能不能拿到名次，起码，在心理上我战胜了自己。
出了天使剧场，我顿时觉得全身都轻松了好多，这可真是一次由“紧张”变身为“轻松”的表演呀，希望多参加这样的活动！
朗诵比赛作文13
回想着上星期五的那一场朗诵比赛，我依然记忆犹新。“亲子朗诵比赛”中我和妈妈齐心协力，夺得了比赛的一等奖。要知道我们仅仅排练了半天时间。
周四下午，妈妈突然接到赵老师的电话，说周五我们学校有一个亲子朗诵比赛，要求我和妈妈去参加。当妈妈告诉我这一消息时，我就想：唉，要是早一些知道这一消息该多好，我们可以有充分的时间去准备了。既然知道晚了，只有抓紧时间去准备了。
我和妈妈立刻打开电脑，开始查找合适的朗诵文章。终于找到了一篇题为《祖国，我为你歌唱》的诗歌，它充满了激情和昂扬的斗志。我们决定就是它了。然后我和妈妈一起协商，分段朗读，并找了配乐，利用不多的时间开始一遍遍的排练起来。开始我们拿着稿子朗诵，后来我提议到比赛的时候我们要脱稿朗诵。于是我和妈妈边排练边背诵，经过好多遍的努力，终于我能脱稿朗诵了，但妈妈还常会忘词。我都跟妈妈开玩笑“你可别上了台就把词给忘了”！在相互鼓励中，我和妈妈配合得已经很默契了，对第二天的比赛我很有信心。
在期盼和紧张中，终于等来了星期五的那场比赛。我们早早的`来到了报告厅，等待比赛的开始。一开始心里还忐忑不安，既激动又紧张，可当我们上场的时候，紧张的心情已经灰飞烟灭了，我甚至感觉心中充满了快乐。我在快乐中参加了比赛，状态比排练时好多了。
结果可想而知了，经过我和妈妈的努力，我们终于获得了一等奖。我为自己的表现感到高兴，妈妈也为我感觉高兴。当然，这与我们相互配合，认真准备，刻苦排练是分不开的。
朗诵比赛作文14
今天，学校开展了朗诵比赛，庆“六一”活动，我很高兴，因为这次诵读比赛有了服装。
刚下楼，我们刚坐下去，谁知，第一个就是四二班，我想那第二个是不是就轮到我们了，跳，肚子也来回动，大概是太紧张了吧，果然不出所料，第二个真的是我们班，我咬着嘴唇走向台阶，在台下，我使劲挠着自己身上容易痒的地方，生怕到台上手脚乱动，影响整体效果，到了台上，我什么都忘了，也不知怎么的，只会笑，心里一片杂乱，压根就不知道我在台上站着，过了一会儿，我终于进入状态了。
我一本正经地站在那儿，一动也没动，别的班的.同学一定很羡慕我们的，我沾沾自喜，评委也该一分吧，我在台上不仅注意自己，还注意到别人，发现谷恒霖成了朩头人，面无表情，身子如无价之宝，不舍动弹，大概它是被旁边坐的校长和评委给吓蒙了，朗诵比赛终于结束了，我自以为我们的朗诵比赛特别，所以喜气洋洋，心里特别兴奋，我们要得第一了。
可我们并没有骄傲，因为我不是评委，在以后的朗诵节目中，我最喜欢的就是五四班的《赤壁。怀古》这篇诗词，他们显得很有气势，给人一种雄心壮志地感觉，而且他们的动作也非常整齐，像检阅一样。
时间过得飞快，该评名次了，我突然停止一切动作，用心听，“四一班”，听到这个词，我一动不动，心不是怦怦直跳，而是已经不跳了，“第二名”，听到这个名次，我崩溃了，我
觉得很丢脸，因为我们班穿着最好看了，却得了第二名，直是的。
虽然这次我们得了第二名，但我们会继续努力的，忘记历史！
朗诵比赛作文15
今天是一个特殊的日子；今天是一个欢乐的日子；今天是全天下老师的日子；今天是一个隆重的节日——教师节。为了庆祝这个重要的节日，弓老师可谓费尽心思策划了这场诗朗诵比赛。
同学们为了准备这场比赛，天天都在排练。他们个个都摩拳擦掌，就是盼着这次比赛能早一天到来。
这一天终于到来了，今天上午，我还像往常一样等待着老师，可谁知道弓老师一来，一声令下，前面两节课便临时改为朗诵比赛。这令在场的所有同学都为之振奋！说话间，比赛就开始了！前几位同学都演讲地非常精彩，竟有九十分的高分！
到我和刘正了，上场时，我一直都十分紧张。第一，因为之前我和刘正排练不够充分，所以怕他和我配合不好。第二，就是因为他普通话不标准，所以难免会有一些搞笑，我怕我会笑场的！果不其然，在整个表演中，我竟然笑了三次场。尤其是他在读九月十日时，把shi读成si，幸亏我能控制住自己的情绪，还有绝招——想不开心的事，要不然不知要笑几回呢。到最后，我们以八十五分的'成绩结束了我们的诗朗诵，但可惜的是，我们没能进入决赛！我想：如果还有下次朗诵的话，我一定要超过这次的分数！
此次的诗朗诵在同学们的激情澎湃的演绎下落下来帷幕。祝全天下的老师们：幸福快乐到永远！
【朗诵比赛作文】相关文章：
朗诵比赛作文03-05
朗诵比赛05-29
【精】朗诵比赛作文03-18
朗诵比赛作文【荐】03-18
朗诵比赛作文【推荐】03-18
朗诵比赛作文【精】03-19
【荐】朗诵比赛作文12-24
诗朗诵比赛作文10-15
朗诵比赛作文【热】11-19
【热门】朗诵比赛作文11-12