（优秀）精彩的比赛作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的精彩的比赛作文3篇，欢迎阅读与收藏。
精彩的比赛作文 篇1
操场上可热闹了！有敲鼓声、加油声、呐喊声……到底在干什么呢？ 告诉你们：我们操场上正在举行跑步比赛呢！
比赛马上开始了，各班三十名同学排着整齐的队伍走到操场上，女同学十五个，男同学也十五个，女同学在西边，男同学在东边，每个班级拿着一根接力棒。只听一声令响，操场上十分热闹，我们班的吴老师举起红色的衣服，怕我们跑到别的班级去了。
我们班一个比一个快，老师有点怕输给别的班级，也喊起加油声：加油、加油……快轮到我了，我的心情十分紧张，正在安慰自己不用怕，对方把接力棒交给了我，我似乎像飞了一样，只听见耳边想起吴老师喊到：王熙辰加油！王熙辰加油！我越跑越快，与对方拉长了三四米，后面的.同学也越跑越快，你追我赶。
我兴高采烈地回到了教室，喊道：“我们班第一，呵！”
精彩的比赛作文 篇2
在我读五年级的时候，学校举行了一次拔河比赛，分年级来比。学校广播出通知后，全班同学喜出望外，立即关于拔河比赛的事，有女生也想参加。赵老师选参加比赛的人，都安静了下来，“黄云川、肖云飞……唐镭。”我一听，有我，高兴极了！共有10名同学参赛。接着，赵老师又教怎么才能把绳子稳住，还有怎样才能拔赢，拔河中的注意等等。
比赛那天，天空下起了蒙蒙细雨，好像小雨也来观战。抽签，五（1）班是个出场。一开始是五（3）班和五（6）班来比，只见五（3）班的士和五（6）班的胖子，不分上下，红线在五（3）班和五（6）班之间来回走动，旁边的拉拉队一直在叫“加油！加油！……”，眼看五（3）班就要输了，又把红线给拉回来了。几个回合的较量，五（6）班的`胖子稳得住，五（6）班获胜。
轮到五（1）班出场了，对手是五（5）班。一看的样子就发笑，上全是小个子，稳操胜券了。结果不出所料，仅回合，五（5）班就惨败下来，大获全胜！几场大战后，五（1）班和五（3）班了决赛。不过这时快放学了，下午再一决高低了。中午，我在家好好地休息了一下，了比赛前的。
下午，又在后操场集合了。场上热闹非凡，都在议论和猜测谁输谁赢。比赛到了，全场鸦雀无声，各自“战斗岗位”，双手紧握绳子，脚顶着脚，屏气凝神。裁判一声哨响，都倾尽全力地向后拉，拉拉队也扯开嗓子的吼“五（1）班，加油！五（1）班，必胜！……”操场上顿时又激情澎湃。听到拉拉队喊“加油，必胜！”，信心百倍，力气更足了。在大家齐心协力的下，几分钟的决战后，系在绳子上的红线慢慢地向这边移动，最后，红线终于越过了底线。全班同学欢呼雀跃，耶！赢了。当时那个高兴，都比不过我当时的心情，赵老师微笑地冲数起了大拇指，兴奋地说：“从这次拔河比赛中，懂得了胜利和团结力量，团结一心是可战胜一切的！”
精彩的比赛作文 篇3
精彩的校园足球已经到了最激动人心的时刻——总决赛。今天上午我们排着整齐的队伍，个个神采飞扬地来到田径场上。
“嘘——”比赛的哨声吹响了，我们的对手是四（4）班，我们班的主力是：我——守门员，黎宸宇——右前，张蔚——左前，范璟呈、熊致君——后位。
一开始四班发球，他们左传右传，可是突然黎宸宇抢到了球，向球门跑去，用假动作骗了对方，4号赶快！射门！不好，球被守门员抱住了而且传到了7号的脚下，他带球过掉了熊致君，向我直奔而来，起脚、射门，被我扑了下来，他再次准备补射时，我用“迅雷不及掩耳之势”又将球抱住了，我开了一大脚，到了黎宸宇的'“黄金右脚上”，他带球射门，只听到“当”的一声，然后又传来一阵欢呼声，原来球进了。
“太好了！太好了!”四班重新发球，进了我们班两个球，虽然是熊致君“乌龙”踢进去的，不过没关系，下次注意就好了。这次我们是亚军，我觉得我们是精神上的冠军。
一分耕耘，一份收获，只要付出了会有好结果，虽然我们不是冠军，但是努力拼搏、团结协作的精神才是最宝贵的。
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