比赛作文(实用)
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的比赛作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
比赛作文 篇1
今天，纪老师为我们举办了一场有趣的板手劲比赛。
我们一听到这个消息，就像炸开了锅一样，七嘴八舌地议论了起来。纪老师连忙喊了一声：“安静！”教室骤然间安静了下来。
首先上台的'是我和邓中元。纪老师告诉我们这次比赛采取三局两胜制。比赛前，我的心紧张得怦怦乱跳。我摇摇晃晃地走上了擂台。而邓中元却是一副胸有成竹的样子。
比赛正式开始了，同学们“加油”“加油”地为我们呐喊助威。听到同学们的加油呐喊声我自信了许多。我想我还是有赢的机会。于是做好了战斗的准备。不料，不到两秒钟我就被邓中元扳倒了。更出乎我意料的是第二轮邓中元还是轻而易举地战胜了我。
虽然我输了，但我不气馁。邓中元力大如牛，我输得心服口服。邓中元也没有骄傲，他兴致勃勃地对我说：“我们下次再来一场！”我爽快回答：“没问题，比就比！”
这场比赛我们组虽然输了，可我们并不难过。我们明白一场比赛最的大意义在于参与。
比赛作文 篇2
今天是星期六，我写完作业后，在家里实在闲得无聊，过了一会儿爸爸他们回来了，手里还拎着一个大袋子。原来爸爸买回了一群活泼可爱的小热带鱼。它们五颜六色，眼睛一鼓一鼓的，小嘴巴一张一合，腮不停地扇动着，还有那小尾巴，有的像一把小剪刀，有的像一把小扇子，有的像孔雀毛真可爱。
尽管它们很可爱，但我左看右看总觉得少了点什么对了——装点小鱼的石头。我和爸爸妹妹赶紧出来买了些小石头，这些小石头形态各异，小鱼们在这些小石头堆成的假山中穿梭玩耍，真是赏心悦目的一番奇景呀！
我突然想到了一场别开生面的捞石头比赛。比赛规则很简单就是我和妹妹一人哪一个捞小鱼用的网子，这网可不是用来捞小雨的，而是用来捞石头的，首先我们每个人准备一个平时洗脸用的盆子来装石头，在用网来捞石头放进盆中看谁的多，谁就赢了。有爸爸来当裁判，保证公平公正。
好了，现在爸爸正式宣布比赛开始了我和妹妹马上开始了争先恐后的捞石头比赛。在这个游戏玩的过程中可真是状况百出呀，刚一开始双方都很顺利，不过在中途我出了一个小差错，我的`网破了，挂住了鱼缸的水草，在我解网期间妹妹捞得明显比我捞得多出了将近十块左右，怎么办，我很着急，变得手足无措，越解越糟糕了眼看妹妹就要赢了，我用力一拉，居然解开了，我赶紧奋起直追，在我追得期间，妹妹的网掉到了鱼缸的底部，这让我捧腹大笑，暗自大喜，心想：哈哈哈哈……真是天助我也呀！我赶紧加快速度，妹妹因为个子较矮，所以捡了半天都没捡起来，最后不得不选择了求助裁判老爸，当爸爸帮妹妹把网捡上来的时候，
鱼缸里面的石头已经所剩无几了，爸爸拍了我一下，我会意，放慢了速度，最后几个我只捞到了一两个，其他的没咩都捞到了。比赛结束了，爸爸来清点我盆子里的石头，好！数完了，刚好是24个，再数妹妹的：1、2、3……24好了，妹妹的居然也是24个，这令我很吃惊，得了，结局很是圆满，了解了很多争论。
这个游戏让我玩的很开心，也让我懂得了只要永不放弃就能成功的道理。
比赛作文 篇3
今天，我们来进行一个成语比赛，好吗？噢，谁来进行一个成语比赛呢？原来今天我们的文学班要举行语文活动，题目是成语比赛。
一开始，郑老师跟我们讲了比赛规则以后，比赛马上就开始了，我们的心情又兴奋又紧张。第一关是成语接龙，有一个同学开头，然后，同学要接着前个同学成语的最后一个字说出另一个成语，许多同学都踊跃地举起手来。
第二关可要数最精彩啦！这关是由老师出题，同学们举手回答。不过，老师还未出完题目，同学们可做不定了！第一个问题是最危险的时候。问题一出，只听见嗖的一声，我们的智多星夏海洋第一个举起手，被老师选到黑板写去了。这时，老师眼睛一亮，给他加了分。他起劲了，又把手举起来。可是，这次他可没那么幸运了，因为别的同学可不甘示弱，举手的同学越来越多，就连我也不由自主地举起手来时间过得真快，转眼间又到第三关了。
第三关是按要求填空。老师还未写完，同学们便举起手来了，最逗人笑的`是我们班的小不点泊洵。他是个小矮人，由于题目在黑板的上方，他又太矮，所以够不着。最后，只得要郑老师把他抱起来，只见郑老师越来越费力，最后小不点终于写完了，唉，幸好你不重，要是你是个大胖子，我可抱不起你咯！听老师这么一说，我们都捧腹大笑起来。
最后，我们的成语大王是小不点，我想，要是老师最后请我，我可大获全胜了！这场精彩的比赛在我们的笑声中结束了。
要是每天都有这个游戏那该多好啊！哈哈！
比赛作文 篇4
星期二，我画画比赛结束后，长长地叹了一口气，因为我怕画不完，最后不能得奖。终于完成作品了，却担心能获几等奖，妈妈也为我担心这个问题。每天，我都坐立不安，很苦恼，都要问一下老师我获得几等奖，老师每次却都回答不知道，我估计她都快被我问烦了。
哎，这等待的时间可真漫长啊。
过了几天，老师叫我到画室里。我一听到这话，心里就直打鼓：老师为什么叫我去呀？叫我去干什么呀？老师会对我说什么呀？是不是我画得很不好呀？还是……总之，我的脑子里有无数个问题，这些问题就像飞来藤一样缠绕着我，让我感到无所适从。
我慢慢地走啊走，挪到门口，我推开大大的门，老师的目光里有微笑，也有一点不开心，这是什么意思？我知道比赛时画的比练习时潦草，不好看，可那是现场比赛，那么紧张的.氛围里，只能这样啊。我的心情更加紧张了，好像有人在胸膛里打鼓。
过了一会，老师竟然给我两颗糖！我心里吓了一大跳，她这是什么意思？老师同时赞扬我画得真是太好了，不管获得几等奖，总之，让她很满意，还说我长大一定可以成为一个画画老师，去教小朋友画画。
我听到这些话，都不知道怎么感谢老师。立刻剥开糖吃起来，其实，这时候我不吃糖，心里也是甜的。
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