朗读比赛作文集合（8篇）
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的朗读比赛作文8篇，欢迎阅读与收藏。
朗读比赛作文 篇1
上周一下午，我们阅读与写作课上举行了一场激烈的朗读比赛，我至今难忘。
既然是作文课，为什么还要朗读呢？郭老师说：“如果一个人，没有阅读的话，作文也写不好。”所以就举行了这场朗读比赛。
刚进到教室，就看到黑板上写着“朗读比赛”四个大字，我很好奇。第一位同学读得抑扬顿挫，时而高时而低，十分动听。第二位同学读得也不错，可是没有感情，第三位也不甘示弱……
终于轮到我了，我既高兴又紧张，心中默默祈祷，我拿起书，走向了讲台，当我开始朗读时，下面马上安静起来，使我的声音格外响亮，读着读着，我的心几乎要跳了出来。身子一摇一摆的，看着老师和同学们用殷切期待的目光看着我，我又鼓起了勇气，顺利地读了下去。读完后，评委们为我打分，分别是9.3、9.0、9.5分，我的心情激动极了，我得了第二名！
激动人心的颁奖仪式到了，我气势高昂地走到了讲台，兴高采烈地拿到了奖状。
这场比赛让我明白了一个道理：任何一个成功都是要付出辛勤的.汗水和努力的，成功是为有准备的人而准备的。
朗读比赛作文 篇2
濮阳市实验小学开学的第二天，也就是在星期五的早晨，在五年级七班的教室里，你会发现教室里变得异常安静。嘘！想知道为什么吗？那是因为我们五年级七班正在举行一场别开生面的朗读抽签比赛呀！！！
比赛开始了，教室里变得非常安静，就连掉一根绣花针或者碎纸沫都可可以听得一清二楚。
正在李老师从盒子抽出一个小纸团时，我仿佛听见大家大牙对下牙磨擦的声音的时候，李老师从纸团里慢慢读出名字：“王——越。”全班同学虚惊一场，好多人都在用手掌慢慢拍自己的胸脯，而我却没有拍，因为我非常自信，无论抽着我或者没的抽着我，我都地认真去面对它。
王越开始读了，他因为第一个被抽到，过于紧张，读错了很多字，但是王越坚持读完了课文，我们都觉得他读得不太好，还需要在家多下功夫。接着李老师又分别抽中了王瑞珂、李静怡……她们读得都很不错。我心想：怎么还没抽到我，难道这次还像往常一样，还是没有我的名字呢？
正当我想完这句话时，李老师又抽到一个纸团，突然叫到我的名字“李——腾——潇！”还真稀奇，说曹操，曹操到！好吧，那我就开始“迎战”吧！
李老师又拿出一个纸团，又读了出来：“28页第一小节”，想不到让我读的还是现代诗——《中华少年》呀，诸位，那就看我的吧！
“从巍峨峻拔的高山走来，我是冰山上的.一朵雪莲；从碧波环抱的宝鸟走来，我是海风中的一只乳燕；我从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰......”我开始读了，我的声音很洪亮，表情也很丰富，我一字不错认认真真地读完了这首现代诗的第一小节，得到了大家的高度赞赏和拥护。
随后，李老师陆陆续续又抽到了五个同学，他们也一字不差地读完了李老师要求的内容。但给我印象最深的就属刘思哲了，他跟我一样流利地一字不错地读完了，也得到了大家热烈的掌声，我觉得刘思哲比我读得还好，他应该属第一！
最后，该评比了，我排了第五名，我觉得我虽然比我想像的成绩还差得很远，但是为了鼓励我自己，我对自己悄悄说：“你已经不错了，别忘了，你还要继续努力哟！”
一场别开生面的朗读抽签比赛，是我童年生活的美好瞬间，它让我记忆犹新，让我难以忘怀！
朗读比赛作文 篇3
在我的生活中印象深刻的事有很多，它们犹如大海里的珍珠，一颗又一颗，不计其数，我就来跟你讲讲大海里的珍珠吧!
上周一，我们在阅读与写作的课上举办了一场别开生面的朗读比赛，让我至今难忘。
只见老师一声令下：“比赛开始了”！老师先让我们抽签，看我们抽到了第几号，结果我抽到了7号，我紧张极了，心跳得就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。比赛正式开始了，只见第一位同学迈着紧张的'步伐走上讲台。
紧接着第二位、第三位、第四位同学上场了，只见老师说：“第六位同学请上场！”听完我的怀里像有一只小兔子一样怦怦直跳，因为下一个就是我了。
可我还没有反应过来，就听老师说：“第7位同学请上场！”这时我的心更紧张了，我迈着沉重的步伐，仿佛我的脚有千金重似的，一开始我的声音很不好听，可后来我渐渐变得自然了，有时我的声音像小鸟在唱歌，有时我的声音像小溪的流水声，抑扬顿挫。当我读完的时候感觉心情好多了！出分后，我是第三名，嘿，我心里像吃了蜜一样甜。
虽然我得到了奖状，但是我不能骄傲。通过这次令人难忘的朗读比赛，让我懂得了“台上一分钟，台下十年功”的道理。
朗读比赛作文 篇4
近期，我们班举行了朗诵比赛，为的是选出5名推普员。
朗诵比赛开始了，由李知佩（我）主持，第一名选手是李元赫和栗奥，朗诵《讲普通话，写规范字，做文明人》，第二名选手是韦艺涵和牛佳苗朗诵《祖国＞，然后是赵亚楠，徐艺和王烨彤的`《 倾心》，再是李奇泽的《我有一个强大的祖国》。最后，由语文老师公布推普员的名单。
普通话非常重要，希望大家能够说好普通话。
朗读比赛作文 篇5
黄河，长江仿佛出现在我眼前。原来是同学们的朗读声仿佛把我带到母亲河脚下。在昨天下午我们班举行了母亲河朗读比赛。
随着眼保健操的音乐结束，我们的朗读比赛开始了，同学们十分期待。弟一组上台了，那是浩子组，他们组有两个我期待的人，第一个是覃婉婷，她平时对我们说话是用柔和的语气，我想她肯定又用那声音朗语吧，难而覃婉婷挺直了腰板，表情变的严肃。她的声音让我震惊，她把黄河的气势全读出来了。弟二个是假女生——王乾力。他呀，哈哈！我要看好戏了。我心里发出了嘲笑。但王乾力也发出了那气势，他那怒吼吧，怒吼吧，怒吼吧，在我心中回荡。他们小组读完了，台下掌声一片。
还有一个小组，他们给我的印象也不错，你就是王雨小组他们朗读的是<将进酒>那首豪爽的诗他们小组的人把那首诗背了下来。他们组的开头者王雨读的'十分投入，十分有感情。何佳宇虽难背的不多，但他已能背下来，于是我们给了他热烈的掌声，汪婧怡在背的过程中忘了词，我们没有说什么，而是给了她最大的鼓励那就是掌声，让他有勇气继续背下去。
朗读比赛结束了，我们十分喜欢这次的朗读比赛。让我对母亲河感触很深。
朗读比赛作文 篇6
今天，我们朗诵班举行了朗诵比赛。朗诵的题目是《秋风起了》，大家朗诵时抑扬顿挫、声情并茂。
最后，表现好的.同学得到了高老师的表扬和奖励。我们像喝了蜂蜜一样开心。老师看大家表现很好，露出了满意的笑容。
这就是我们朗诵班的比赛。
朗读比赛作文 篇7
盼啊！盼啊！终于盼到了一年一度的朗读比赛，心中有种说不出的喜悦，老师一宣布要朗读比赛了，全班人就沸腾起来，啊！唧唧喳喳的“歌声 ”，传到了我们的耳朵里，还有的人随手提起一把扫帚，好似在弹琴，还有的人真的扯起歌喉唱了起来，歌声激情丝毫不亚于哈林。老师一拍桌子，我们一颤，回过神来，老师说：“你们只有十分钟准备，现在那么吵，怎么准备啊！”我们先翻开赵州桥这篇课文，鸦雀无声，老师教我们读一、二两段，没有办法，有人总是拖腔，老师耐心地、一遍又一遍地教我们，没过几分钟，某些人的嘴巴又痒痒，继续“唱起了歌”，黄老师还是耐心地制止。我发现，老师的呕心沥血，的确令我们敬佩，要是换我，我肯定没有那么多耐心。课文读了一遍又一遍，读得老练，不再那么死板，特别有感情！时间过得好慢哦！一分钟、两分钟、三分钟......似乎过了一世纪的时间，终于，三个女教师出现在我们的面前........
我们腰板挺直，双腿并拢，五十四双炯炯有神的大眼睛，现在，我们面对着“敌人”，要严肃！还是负有的表情，多么亲切，尽管我读得不拖腔，声音很响，想改变全班人的声音，可是，人多了可是会胜天的`！我一人之力无法挽回“败局”了。读完课文之后，那篇课外的，《北大荒的秋天》，我读得眼泪都快掉出来了（因为读这篇课文太累）。读完以后，我们每个人的心里都有十五个水桶提水，七上八下，忐忑不安，可是，没有宣布成绩，前天真是雨打黄眉头——倒霉啊！
我真希望再举行一次朗读比赛啊！
朗读比赛作文 篇8
这一次的巡回朗读让我十分难忘！朗读比赛的前几天，我坐立难安无法静下心来。上台朗读前夕，我更是紧张，幸好老师要我们先回家朗读给家长听，而爸妈也很用心的为我准备“开心果节目”，避免我太过紧张，帮助我放松心情。
紧张又刺激的时刻到来了！我的心里一直有个不详的预感，总认为分数会不理想；在要去比赛的.路上，我的心脏跳得很快，一到比赛的班级，我就一直提醒自己要放轻松，不要太紧张。
一上台我紧张得不知所措，脑袋一片空白，但渐渐的有如倒吃甘蔗，渐入佳境。说完故事，我慢慢的向门口走去，当我看到我的分数时，我只能用目瞪口呆来形容，没想到我的分数是所有朗读的人当中最高分的，真是太不可思议了！回到教室，我门才知道全班都得奖了！大家又跳又叫，开心的欢呼。
这一次的难忘经验让我永远都忘不了！老师说：“结果不是最重要；重要的是过程！”这一次的比赛让我深刻体会到──准备的过程才是真正的学习。就像我在写朗读草稿的过程，就是透过不断的思考，让我了解许多的观念，这可是比得到任何名次还珍贵的呢！
【朗读比赛作文】相关文章：
朗读比赛作文08-31
（热）朗读比赛作文08-21
【荐】朗读比赛作文05-25
朗读比赛作文【精】05-25
【推荐】朗读比赛作文05-25
【热】朗读比赛作文05-25
朗读比赛作文【热门】05-25
朗读比赛作文【荐】05-25
【精】朗读比赛作文05-25
朗读比赛作文【热】05-25