（精）比赛作文4篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的比赛作文4篇，欢迎阅读与收藏。
比赛作文 篇1
上个星期四，我校举办了一场歌咏比赛。
比赛开始了，我们排着整齐的队伍走上台。首先，我和吕明泽向前走了几步，开始主持。我看着下面的人，有点紧张，心里像有一只小兔子在跳一样。我想起了妈妈告诉我的话：不要紧张，就把这次当 成练习就行了。于是，我深吸一口气，开始声音洪亮的`主持节目。主持完后，我们回到队伍中，和大家一起歌唱。
虽然不知道比赛结果是怎样的，细细回味大家的表现，唱的还不错。就算没有得奖，我们也不会伤心，重在参与嘛！
比赛作文 篇2
比赛，通常是激烈的，我们也有一次激烈的比赛。
那是二零一四年的四月十八日，我们正在练字，练了几个字，学校的广播就说大课间的时候三、四、五年级举行拔河比赛，我们班听到声音之后开心的叫了起来，等到第一节下课的时候老师叫我们先别走，然后安排了一些拔河的人员，十个男生五个女生。
时间很快就到了下午的大课间，我们先排好了队，然后站在了准定的位置。
终于开始比赛了，先是五年一班对抗五年三班，我们一紧的`为五年一班加油，五年一班用尽全身力气，但是还是输了。
下一轮就到了我们班，我们班对抗五年四班，随着比赛的哨子一响，拔河的同学们用尽力气，使出了吃奶的劲儿，而我们这些看热闹的也不是没有干什么事，而是大声的喊着“加油！五年二班加油！”拔河的同学们终于赢了第一局，大家打了胜仗毫不骄傲，也不手忙脚乱的，而是接着不慌不忙的调换位置，等着第二次比赛，我们又赢了第二局。我们以2：0的成绩赢了五年四班，我们胜利了！
比赛作文 篇3
今天我太开心了，小朋友你知道我为什么开心吗？因为我们在进行夹豆子比赛。
游戏规则你们知道吗？我来告诉你们吧：
1、拿两个杯子，一个杯子里装豆子，放在左边的桌上，另一个杯子是空的.，放在右边的桌子上。
2、拿一双筷子，把杯子里倒上一颗一颗的小豆子，把筷子并拢在一起，就像两个小宝宝抱在了一起，把筷子放进杯子里，你可以一次性夹4或5个，告诉你一个小技巧，你们的心态平静下来，这样你就能夹得多，夹得快。
3、看谁在一分钟之内夹的豆子最多。
第一轮：我右手夹筷子，左手把杯子横过来，然后我把筷子伸进去再拿出来，我一出来啪踏一声豆子全掉了，我心顿时咯噔一下，想：这下坏了，我肯定要输了，但我没放弃。我再试一次，我终于一次性能夹四个了，我心里默默地高兴着，你们知道为什么我第二次会夹四个吗？因为我心态平静下来了，我放松了，所以我第二次就夹到了四个。
第二轮开始了，我的动作还是跟之前动作一样，但心态跟上次可不一样，我心态更平静了，所以我赢了，我高兴地跳了起来。
今天我不但赢了，而且还收获了一个道理，那就是一定要定心，而且要耐心。
比赛作文 篇4
今天，一大在我就起来了，这是为什么呢？因为我今天要去参加学校组织的观看亚青手球比赛。
据我的了解，手球运动是一种起源于德国的球类运动。基本上，手球好似篮球加足球的混合物。同时，手球的.一些规则是由篮球的规则转变发展而来的。
我们坐了一会儿车，就到了亚青会手球比赛的地点了。我们要先过安检，检查的姐姐摸了摸我的口袋，说：“小妹妹，你口袋里装的是不是不给带的东西呢？拿出来给姐姐看看。”我害怕了，怕我口袋里带的东西不给带。姐姐催了，我赶忙说：“哦！好的！”我忙掏出我口袋里的东西：一包纸、十元钱。姐姐看了点了点头，说：“可以过去了！”我才离开了安检，这次安检真是有惊无险啊！
到了场馆内部，我们找好位子坐了下来，便开始观看比赛。赵老师给我们一人发了个鼓掌的东西，我称它为“鼓掌棒”。这是我看见了第一场比赛开始了：这局是伊朗对巴基斯坦。我一开始看到巴基斯坦球员向伊朗球门进攻，可被伊朗守门员挡住了，伊朗的球员拿到了球，于是就往巴基斯坦球门进攻，这时，我看到了伊朗球员总在门前传球，传来传去，传来传去，我急了，说：“快投啊！这样就能进啦！”可伊朗球员似乎并不这么想，或许在传球时他们在想：怎么做才能不让他们抢到球，并让我们能进呢？啊！他们好像想到了，有一位球员向前一冲，来了个假投，守门员以为他真投，就跑到边一点抢球，没想到摔了一跤，伊朗球员趁机投球，耶！进了！太棒了！有这么好的开端，后面会怎么样呢？比分我不记得了，反正巴基斯坦败给了伊朗……后面还有好长时间的比赛，我就不一一细说了。
这真是一场激烈、而又有趣、又能和老师及全班一些同学（有些人没来）一起看，真好！这将是我童年记忆里美好的一页！
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