合唱比赛的作文

时间:2023-09-04 15:13:12 分类作文 我要投稿

合唱比赛的作文锦集[5篇]

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的合唱比赛的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

合唱比赛的作文锦集[5篇]

合唱比赛的作文 篇1

  今天下午的兴趣课,邵老师告诉我们到阶梯教室去参加一年级合唱比赛,我们一听都高兴地欢呼起来。

  到了阶梯教室,我看到评委和一些大哥哥大姐姐早已经都到了,我们排好了队站在后台等着。

  该轮到我们上场了,我和我的小伙伴们排着整整齐齐的队伍走上了合唱台。我们一个个手贴着裤缝站得笔直,面带着微笑注视着前方。看到台下有那么多人,紧张得我手心里冒汗了。

  比赛开始了,古润璐走到台前高声朗诵:“我们是共产主义接班人,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。请欣赏合唱《中国少年先锋队队歌》”。我们的指挥李昕怡好像一点而也不紧张,只见她微笑着摆好了指挥的`姿势,然后向给我们伴奏的音乐颜老师抬手示意。紧接着优美动听的音乐声响起来了,我们跟着指挥李昕怡的节拍放声歌唱:“我们是共产主义接班人……”我们清脆响亮的歌声在阶梯教室里回荡,唱着唱着我已经完全忘记了刚才的紧张,我偷偷往台下一看,只见评委老师和小观众们都面带微笑静静地听着,好像听得入了迷。

  随后我们又唱了《保护小羊》。这支歌我们唱得活泼动听,好像在向大家描述小动物们为了保护小羊一起喝大灰狼作斗争的情形……

  我们的歌唱赢赢得了一阵阵热烈的掌声。比赛结束,邵老师非常满意,一个劲儿夸奖我们表现真棒,同学们心里可自豪了!

合唱比赛的作文 篇2

  今天,是我们学校合唱团去海珠去比赛的日子,我早早就起了床,准备迎接这让人激动的时刻。

  谈起唱歌,真让我又爱又恨,爱的是我唱歌唱得不错,恨的是唱时的表情和害怕的心理,上次班歌比赛我撅着脸的样子被拍了下来,我真后悔!

  我来到小海燕剧院,坐在观众席上等候着。这剧院可真大,差不多可以装一千多人,那浑厚的歌声振奋人心。一会儿,洋溢着节日的气氛,一会儿,饱含着真心的祝福。

  终于轮到我们表演了,怎么办?我一下忘了二声的音高了,我直冒冷汗,不断地安慰自己:不用怕,就唱一声部的吧!不行,这样一声部的就会更高的了,顺其自然吧!前奏响起了,“谁让我们……”我听见了二声部的音高了!哈哈,这下可好了,我跟着悠扬的`旋律歌唱。

  比赛终于结束了,可是我的心还在跳着跳着……不过,这是兴奋和喜悦的跳动。

  这次比赛,终于使我的胆量增大了,我盼着下次比赛的到来。

合唱比赛的作文 篇3

  有一天上音乐课时,音乐老师宣布三月份有一个五年级的合唱比赛,我们一听便兴高采烈的讨论,老师也鼓励我们要好好的练习,希望我们能夺得优异的成绩。

  老师利用一整节课的时间,让我们讨论怎样让歌曲变得更美妙,就像作曲家要让音乐听起来悦耳动听一样,也要让欣赏的人们大开眼界。我们想了一想,就想到在演 奏时加上扇子的轻轻挥舞,我们决定在副歌的第一段,用左手往上挥一挥,让全场的观众知道我们手上的道具,接着在副歌的第二段,用双手向正前方挥一挥,表达对观众的欢迎,最后用右手往上挥一挥,告别全场的观众。刘老师也提议,除了钢琴伴奏外,再加上其他乐器的伴奏,因此,我们选出了搭配指定曲小小世界真美妙 的直笛伴奏,和搭配自选曲可贵的友情的中提琴伴奏,这样歌曲不但好听,画面也很动人。

  比赛之前我们不断的练习,也不断的修改我们搭配的动作,刘老师也非常喜欢我们的表现,因为加上扇子的轻轻挥舞真的让歌曲变的又好听,又好看,又活泼。比赛当天,我跟老师说有紫色的缎带可以用,老师在中午吃饭时间帮女生装扮,绑上紫色的缎带,女生全都变漂亮了。

  下午一点钟,我们在走廊上集合排队到礼堂,全班虽然精神抖擞但也紧张兮兮,比赛开始了,我们全班都安静下来欣赏,各班都好认真的把最好的歌声表现出来,快 轮到我们班时,老师要我们做几次深呼吸来缓和紧张的情绪。但我始终觉得很紧张,因为七班、八班和五班都好精采,不知道他们会不会得名,换上我们班上台,我 发现全班同学的脚都在发抖,我也不由自主的抖了起来,有种走不到钢琴位置的.感觉,过了好久,大家都到了定位,屏气凝神的等待配合指挥的指示,指挥终于开始 动作,全班同学团结合作,没有人出错,顺利的完成任务,终于松了一口气。

  精彩的合唱比赛名次终于揭晓,第一名是五班,我们班夺得第二名的优异成绩,第三名是四班。比赛告一段落,大家都好高兴,辛苦总算没有白费。经历了这次比赛,我发现原来我们班有这么多优秀的人才,全班的默契也在刘老师的带领之下,越来越密合,无论是唱歌的同学,还是伴奏、指挥,没有不全力以赴,大家都认真 的扮演好自己的角色,才会表现的这么杰出,虽然不是第一名,但已划下完美的句点。这次的合唱比赛,真是令人难以忘怀。

合唱比赛的作文 篇4

  今天,我们参加了学校英语节的合唱比赛,我们班是第九个上台表演,大家表现得都很好!

  第一个节目是英语老师表演的,伴着不同的音乐,老师们是两个两个上场,很有创意!

  第二个节目是一年(5)班表演,因为是一年级的第一个节目,所以老师让大家多鼓掌,鼓励台上的同学。

  有一个节目可真有意思,是二年级表演的。第一个同学唱得声音很特别,估计是有点紧张;接着爸爸们一起唱,唱着唱着,感觉把《爸爸去哪儿》这首歌唱成了《爷爷去哪儿》。呵呵,因为爸爸们的声音实在是太低了,感觉像老爷爷在唱。但这个表演是我们看得最开心的节目。

  三年(3)班的表演是最整齐的。她们一出场,我们班同学就说,怎么这么整齐呀!张老师在旁边说,越是高年级就越整齐,等你们长大懂事了应该能更整齐的。我们又问:“那下一个节目一定是四年级的啦!”老师说:“No! No! No! 今天四、五、六年级不参加。”

  哈哈,我们语文老师高兴得也说英文了,真好玩儿!

  看着看着,就轮到我们班去候场了。有的同学在外面吵来吵去,老师说在台上可不能讲话,不然评委要扣分的.,这样大家安静了许多,还真有点紧张。

  接着,我们等啊等啊……,我们快不耐烦了,队形全都乱了。老师又把大家叫回来,整理队形准备上场。我们这次在台上的表现是最好的,比每次排练都精彩。

  下场后,老师奖励我们吃冰淇淋,我们真是高兴呀!

  大家还一起拍了集体照,因为我们都忙着吃冰淇淋,哪有空儿拍照呀,所以拍了五次才算都过关。

  这真是个快乐的英语节!

合唱比赛的作文 篇5

  4月19日下午,我们班来到了电教室。因为我们五年级组织了一次合唱比赛。老师把心机全投入了合唱那边。比赛的时候是一个个班来唱,主要是唱得齐、唱得响亮、指挥员指挥得好、不会唱错词就扣得少分了。

  排练时,我们都非常好,可是比赛时就不太理想,不知是不是紧张了些。

  比赛时,我们班的同学的表情各种各样。有的很兴奋,像我们是国家合唱队的人一样,今次要代表国家演唱似的;有的愁眉苦脸,像想着这场比赛会输一样;有的`整个身子都抖起来,像很紧张,担心这场比赛会输得很难看的样子;有的……像……

  比赛开始,我们唱得很齐、很响亮、没唱错词,评委老师也有小小的动作,那就是点了点头,我也很高兴。我现在要看着指挥员的手了!

  唱第二首歌的时候,音乐变小了,我们班的声音也变小了,我偷偷看了评委老师一眼,看见他们在纸上写了些东西,我猜,一定是扣分了吧!

  比赛结束了,最终,我们班得了个第二名,我是说倒数第二名!

  我们班唱得真有那么差吗?

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