比赛作文

比赛作文合集[4篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的比赛作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

比赛作文 篇1

　　草系之王的比赛结束了，后面迎来了小洛克体育比赛，让大家喜欢的艾格也参加这次比赛。

　　比赛还有10分钟开始大家说：艾格还没有来，怎么办？艾格的哥哥是所克灵天空城的'守护者，艾格的妹妹是露西亚也叫艾思，二人奔东奔西的去找艾格还是没有找到。第3天晚上，2人看到了一个黑衣人，黑衣人去下帽子是艾格艾思说，大家生气的走了。

　　所克灵回到了天空城，露西亚回到了奇妙屋。

比赛作文 篇2

　　“太好啦！太好啦！”今天的课堂特别热闹，因为我们在进行顶橘子比赛哦。

　　开始顶橘子了，只见3号选手用手拿起橘子，仔细端详了一会儿，然后用手护着橘子，将它小心翼翼地放到了头上。

　　接下来，孙老师开始发号指令，只听一声“蹲下”，选手们都一脸凝重地慢慢屈膝，开始向下蹲。孙老师又说了一声“起来”，他们又只好慢慢地起来，动作十分缓慢，僵硬得像几尊石像。孙老师又发号了一条指令“转圈”。观众们一听，都感慨道：“哇，这个动作好难呀！”“你看那个人，好像头上顶着一个葫芦呢！”话音刚落，教室里爆发出一阵笑声。

　　这一连串的说话声和笑声也传入了选手们的`耳朵里。其中有位选手头上的橘子开始微微地颤动，原来是那位选手在笑呀。橘子摇晃的幅度越来越大，只听3号选手“啊”的一声惊叫，圆溜溜的橘子像一个调皮的小孩儿，摇摇晃晃地正准备与地板来一个亲密接触。关键时刻那位选手以闪电般的速度伸出双手，接住了橘子，但橘子已经离开了头顶，所以他还是惨遭淘汰。

　　下一个动作是金鸡独立，2号选手的神情十分严肃，他先慢慢地把右腿向上抬，然后把双手抬平，以保持平衡。可即使这样，橘子还是不听话地滚到了地板上。唯有4号选手坚持了最长时间，橘子一直稳稳地在她头上，可惜在她快要赢得比赛那一秒，橘子还是掉到了地板上。

　　这场比赛不仅考验我们的反应能力，更是考验我们的耐心和坚持力哦！

比赛作文 篇3

　　都说字典是一位无声的老师，为了更好的了解这位"老师"，今天我们班举行了一场。

　　"体育老师体检去了，我来开展一次活动课--。"上午最后一节课时，程老师宣布到："下午每人带本字典。"听了老师的话，同学们喜忧参半。喜的是：我们可以有一次快乐而紧张的比赛；忧的是：体育课上不成了。但我还是很开心，我查字典可厉害了。

　　下午，老师早早的就到了教室。我们迫不及待的坐好，准备比赛。

　　"我先说一下比赛规则：先用部首查字法，再用音序查字法，最后自己查一下玩玩。"程老师向我们介绍，"我先在黑板上写出来，查到的.同学把字音、字义写在黑板上。"

　　比赛开始了。老师在黑板上写出"按图索骥"在最后一个字下加了一点。然后又说："查带点的字。"

　　我快速的在部首目录中翻到了"马"字部，再翻到"骥"相应的页数。"yes，查到了！"我情不自禁的自言自语。我正想上去时，已经有人抢先一步了，唉......

　　老师说再来一题，哈，机会来了！

　　只见老师写下"别开生面"四个字，再在"面"下打了个点。由于我知道字的读音，所以就根据音序翻查，我翻我翻我翻翻，终于翻到了！可又晚了一步，叶同学已经在上面写了，唉，又没戏了！

　　可是，那个同学太粗心，错了！于是，我就以迅雷不及掩耳之势伸出我那长得惊人的腿，冲了出去，写下了那个我自以为是的答案，就回到座位。没想到竟然是错的！唉，惨啊！

　　接下来，进行了音序，我在比赛中跌了一跤，全班同学笑得前仰后合，弄得我丑大了。

　　有趣而激烈的比赛结束了，我才知道强中自有强中手，骄傲不得啊。

比赛作文 篇4

　　暑假里，我报名参加了世界机器人奥林匹克(wro)中国区的比赛，由于爸爸妈妈太忙，所以我决定一个人和老师坐飞机去广州参加比赛。

　　到了广州，我们坐车去南沙，那里很偏僻，甚至连一个正经一点的商店都没有，只好天天吃方便面啦。到了中午，我们马上开始了赛前训练，真没想到，这一练就是10个小时，熬到半夜一两点，吃了两盒泡面，才去休息。

　　第二天，手机铃声逼我起床，吃了一盒泡面后赶紧拿起机器人和电脑，跑到楼下大厅参加比赛。到了现场，我俩找到了座位，拼好了机器人，裁判就让我们去试车了。但试车出了一些问题，机器人没有跑在赛道上，跑偏了。昨天集训的时候还好好的'，怎么现在就不行了呢？于是我们开始查找原因，原来是现场的光亮不稳定，才导致这们的结果，可问题还不止这一个，最没料到的是，这次比赛不允许教练在场，所以出了问题，不能得到及时的指导。所以这次比赛我觉得并不十分完美。

　　通过这次活动我知道了，要做好一件事，必须要考虑周全。每个可能出现的问题都要事先想好解决的方案。我一定要扬长避短，争取在下一次有更好的表现。